班主任作文

2022-01-05 关于班主任的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的班主任作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任作文篇1

　　班主任也是一个演员，一人分饰两角。有时她是我们攻克难题的老师，有时她是我们学校里无微不至的“家长”，我们八16班的班主任陈光均老师是我们的班主任，但他更多的却是一个“家长”的角色。

　　陈老师带我们这个班两年多了，在这将近五个学期的相处里面，虽然发生了几件不愉快的事情，但陈老师总能很快地处理好，解决问题。陈老师平时对我们管的也不是很严，大多数时候都不会占用我们的课间休息和午休时间的休息，都不会自己来上课，这使得我们班的氛围比较轻松，大家团结友爱，互帮互助，但在学习上，他还是很严格的。

　　陈老师利用了“微信”这个应用开设了一个微信家长群，每天把我们在学校里一些事情发到微信群里让家长们了解。尤其是临近期中期末考试的那段时间，老师每天不厌其烦地将我们在学校的学习情况发到群里，与家长互相沟通，不过，我们因为怕老师把自己犯的错汇报给家长，每天都是很认真，而我们的考试成绩对比上一学期也有了明显的进步，显然微信群也起到了一定的作用。

　　去年我记得有一次的家长会，是家长参加的。在家长会上，陈老师向家长介绍分析了我们班目前的总体状况，显然结果还是相当令人满意的。这与陈老师为我们的日夜操劳是分不开的。

　　除了作为一个好“家长”，陈老师同时也是一个好老师。

　　陈老师讲课时语言生动、感情丰富，声音洪亮，把我们带入知识的海洋中，让我们充分利用想象把较难的知识点彻底理解，直到每个同学都融会贯通为止。在英语课上，为了活跃气氛，张老师把我们全班同学分为三个小组，展开激烈的小组竞争，并设置不同的奖惩措施，使我们每一个同学都参与进去，提高了我们学习的兴趣，同时也间接地培养了我们团队合作的意识，一举两得。

　　当我们遇到难题时，陈老师会耐心地给我们讲解。当大家考得不理想时，陈老师会积极地鼓励我们，给我们信心，虽然有我们几个同学的学业成绩仍然不尽如人意，但陈老师一直没有放弃，这些同学的一点点小进步都能够得到陈老师极大的肯定；当优秀的同学取得了好成绩时，陈老师会告诉这些同学不要骄傲，继续努力，争取下次再创佳绩，有所进步。陈老师无论在上课时，还是在休息时，对我们提出的问题都是有求必应的。

　　陈老师同时作为我们的班主任和科学老师，他除了平时对科学学科方面的关注，对于语文学科和数学学科的关注也不少。陈老师对我们每一个同学的学习情况是了如指掌，并针对我们每个人不同的学习情况给我们规划了不同的学习目标，使我们的成绩更上一层楼。

　　每一年的10月21日是我们学校的班主任节。这是一个献给为我们日夜操劳的班主任老师的节日，在此祝我们的陈老师工作顺利，也希望我们八16班所有的同学在以后的日子里能够更加自觉，少让老师操心。

班主任作文篇2

　　冯老师是我的班主任，她很漂亮，留着一头乌黑的披肩发，总是穿着十分时尚的衣服，让人看了便感到很亲切。

　　我非常喜欢上冯老师的课，因为她在讲课时，不时来个搞笑的动作，活跃一下课堂上紧张而又严肃的气氛。老师讲课不仅有趣还很生动，读课文时很投入，每次都会进入到文章的角色中，好像参加了一次盛大的演出，而自己就是文章的主人公。面目表情也跟着故事情节改变，读到难过的时候，她满脸的忧愁，显得局促不安，读到开心处，她的脸上就会洋溢着开心的笑容。冯老师深深的感染着我们，吸引着我们，带领我们走进文章中去，使我们很快了解文章的主要内容，理清了文章的思路。

　　冯老师写字很好看，方方正正，很有劲，而且透着认真严谨，看她的字就是一种享受。

　　冯老师不仅学识渊博，传授我们知识，更以高尚的品质深深影响着我们，无微不至地关心和照顾我们。

　　冯老师为了我们，失去了许多休息时间，备课使她很晚很晚才回到家中。下课时老师就像朋友一样，我们可以找她聊天、谈心，我们有什么问题她都耐心的给我们解答。

　　我爱冯老师，爱她读课文时好听的声音，那声音就像一块磁铁把我们吸引，就像涓涓细流滋润我们的心田，爱她为我们放弃了休息的时间，爱她的无私奉献，默默耕耘。我敬爱的好老师，在我的心目中你就像妈妈一样，把那份浓浓的爱给予我们......

　　老师您辛苦了！

班主任作文篇3

　　我们的班主任马老师，她卷卷的头发，在批改作业时戴着一副眼镜，十分慈祥。她让我们学到了许多的知识，她在课堂上滔滔不绝，她不看课本，就能生动地说出课文的内容，她一笔一画地教我们写字，她的字非常好看。

　　马老师可关心我们啦！有一次，上课的时候，我的耳朵突然发生耳鸣，声音很大，特别难受，我双手捂着耳朵害怕地流下眼泪。马老师发现后，她安慰我不要害怕，她亲切地问我要不要去医务室看一看。后来，马老师电话联系了爸爸，很快爸爸来了，马老师嘱咐我去医院检查。

　　马老师真是一位好老师啊，她像妈妈一样关心着、呵护着我们，我从内心感谢她，马老师我们爱您。

班主任作文篇4

　　从一工作起我就担任班主任工作，在这个岗位上一晃就六年多，其中不乏酸甜苦辣，快乐过，辛酸过，欣慰过，彷徨过，迷惘过，失落过也幸福过，总之有不少体会，更有颇多感受。

　　我的班主任情缘应该从毕业前的实习说起，记得带我的郑老师在初见到我就说“做老师一定要做班主任，不做就没有意思，要学会和孩子们打交道，你就收获很多”。的确，一个月的实习结束，我的孩子们的感情很好，在我的心里留下的是愉快的记忆，这不得不感谢代我的两位老师。转瞬，我踏上了工作岗位，也做起了班主任，但，并不愉快，更不轻松，在边学习，边摸索中开始了我的教学和管理班级的工作生活。一个月下来，只有一个字，“累“！从没有过的`疲劳，我开始怀疑自己曾今的憧憬了。或许，只有自己真正经历才知道他的实质，蛤工作还要继续啊！

　　面对并不乐观的学生生源，首先要全面的了解学生。管理好一个班级，必须对班级工作具体、全面了解。了解学生必须从多渠道、多形式、全方位进行。在开学报名时，每一位学生填写注册登记表，然后利用空余时间，我翻阅每一位学生的登记表，了解其家庭成员，父母职业等基本情况，然后通过向家长，学生之间询问，尽量多的了解每一位学生的学习环境，掌握他们的思想、学习、生活中的优点和缺点，这样在做学生的思想工作和开展活动时，就会感到轻松，达到良好的效果。利用晨会、班会及一切时机对学生进行常规教育，并经常给他们一些名人成长奋斗的故事，让学生有了努力的方向。

　　班主任工作让我学会了宽容。对待优秀的学生很多老师能够做到宽容，但对一个学习并不理想的学生我们如果也能做到，就会收到不一般的效果。记得一个家庭困难，成绩并不理想的学生因为屡次迟到而要受到我的批评时，他一直不敢进办公室，而了解他家庭近况的学生向我说明了原委，我单独和他谈话，少了平时的严厉，多了一份关心，更多的是帮他一起解决问题，让他找会自信，感受班级的温暖，这一次谈话让他改变了许多，也让我明白，多一点点的宽容和理解对一个学生的成长有多大的影响。

　　每周的周记起了良好的沟通作用。我在周记批阅中经常鼓励学生，相信你能行，相信你能成功。并且和学生承诺周记所写之事我在其中做批阅，不单独找你谈话，这使一些性格较为内项的孩子也敢于和我交流，那里就是我们的“聊天室”。

　　学生在成长，我也在班主任工作中一起经历和成长，这种成长美丽且幸福。

班主任作文篇5

　　我的班主任他姓杨，你年纪轻轻，大概20多岁吧。他喜欢独来独往

　　他教我们语文。今天他给我们上了一节课，我们上课都在说话，老师把桌子一拍，我们立刻安静下来了。我们从那以后我们上语文课没一个人敢说话。今天很冷，大家都把窗户开着，老师用眼神把窗户看了一眼，好像说：这么冷的天，把窗户还开着。我立刻过去把窗户关了。

　　下课了，我们在教室里喧哗和乱跑，老师把我们一看，咬着牙，好像心里想着，你们这群小孩，乱跑不怕把人摔了，还大声喧哗，好烦呀！

　　老是装着咳嗽了一声，我们就全部乖乖的做回自己的位置。

　　我们的老师就这样幽默，我们爱我们的班主任！

班主任作文篇6

　　我的班主任有着一头乌黑亮丽的短发和灿烂的笑容，她就是陶老师。

　　陶老师非常有耐心，只要我们课业上有任何问题，她会不辞辛劳一遍又一遍的教导我们，直到大家明白为止，老师非常注重整洁，每天整洁活动时间，都可以看见她拿着扫把畚箕，东扫扫西扫扫；此外她对我们生活常规也要求十分严格，上别科离开教室如果椅子没靠好，或抽屉没整好，保证回来时桌上会有红粉笔打的叉叉，每天晨检更是不在话下；虽然陶老师教学很认真，但是上课时却有说有笑的，让我们能在于快中学习，尤其是我们表现好的时候，老师的笑容比糖果还要甜呢！

　　每天放学后，老师总是很晚回家，老师将所有时间、精力都放在我们身上，虽然有时会有一些同学上课心不在焉，辜负了老师一片苦心，但是老师总是本着诲人不倦的精神，循循善诱的引导同学们向上。

　　我很庆幸能被陶老师教到，希望我除了能学习课本中的知识之外，也能向老师学习做人处事的道理，以后在社会上做个有用的人，最后我要说一声：“老师您辛苦了！谢谢您！”

【精选班主任作文汇总6篇】相关文章：