我的班主任作文

2022-01-02 关于班主任的作文

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的我的班主任作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的班主任作文 篇1

  我们每个人都有老师,但我的老师是不同的老师。她像兔子一样温柔,像狐狸一样狡猾,像老鼠一样聪明。她不仅是我们的“老师”,也是我们的好朋友。

  每次放假,只要有时间,她都会陪我们出去看看,逛逛什么的。最不能忘记的是今年四月的春游。一个星期五的早上,我们一班的学生开始了一次难忘的春游。我们坐在车上,老师给我们讲有趣的故事,我们猜汉字的粉丝。我和同学都被迷住了,不知不觉就到了西苑的目的地。学生和老师开始一起玩,我们和大个子一起玩,呼哧呼哧。有个项目游戏,是绳锁单板桥。有的同学吓得过不去,径直往回走,有的则站着不动。我们班主任看到了,对大家说:“同学们,勇敢一点,超越自己。坚持是最好的”!在老师的鼓励下,我们都咬紧牙关,终于成功玩到了木桥游戏。我惊讶地发现我有如此大的毅力。

  事实上,我的老师仍然是一个严格的老师。有一次午休,我不小心做完了老师布置的作业,出去疯狂玩耍。第二天,她让我重写作业。一气之下,我又潦草地写了一遍。她看完之后,用深沉而有力的语气说:“航天,愿意练字就写几遍。”然后她撕下潦草的两页纸。我当时被老师的行为震惊了,只好认真写作业,才考过。

  中等身材,留着齐耳短的头发。一双眼睛经常放在鼻梁上。一双会说话的眼睛和一张会说话的嘴,来,这就是我们的中年班主任——纪平。

  我的班主任彭老师从三年级开始就和我们在一起,不断的给我们传授知识。

  彭老师有一双明亮的眼睛,一头乌黑的长发,一双严肃的神眼,一个高高的鼻子和一张规规矩矩的脸。这是彭老师。

  彭老师对我们要求很严格。如果有人不注意上课,离开学校,她明亮的眼睛会变得像两把锋利的剑,打在同学的脸上。她的笑容马上就消失了,同学马上就专心上课,不玩了。

  彭老师对我们很严格,但有时也很温柔。因为我们班有几个同学写的比较慢,往往没有足够的时间完成试卷上的作文,只写一两行,导致很多分数。彭先生没有批评他们,而是鼓励他们努力工作。结果,他们取得了很大的进步。现在我们班每个学生都能在考试中完成作文。记得上次校运动会,我们班接力赛和拔河都没赢,老师也没怪我们。他还安慰我们说:“输了也没关系,尽自己的一份力量,争取下次成功。”这些话给了我们很大的鼓励,我们的自信回来了。在下次比赛中,我们永远不会让老师失望。

  老师,谢谢你教会了我们做人的道理和知识。谢谢你为我们做的一切。你已经很努力了!

我的班主任作文 篇2

  一日为师,终身为父。老师会开玩笑地说:“我可不敢当你们的父母。”但是,你们确实是我们在学校的父母。在我眼中的班主任是一个可敬、可爱的班主任。

  我眼中的班主任是可敬的。初一的时候,我们都觉得班主任是一个特别好的人,我们犯错误了,不断地给机会给我们去改正,可以说班上没有一个人不喜欢她。但是,初二时一切都变了,开始讨厌她,就是因为她的一个眼神、一句话,开始不喜欢她,有时候我们觉得她说的每一句话都是刺耳的。我们这班正处于青春期的孩子,不想任何人去约束我们,所以讨厌她管我们。渐渐地不想跟班主任有任何地接触。班主任也知道这点,很多事情都是让我们自己做主,让我们自己有想法就说出来。

  我眼中的班主任是值得尊敬的。还记得那天,夜幕渐渐降临,晚修是,邓老师叫同学读了那位同学自己写的周记。那篇周记写的全是对班主任的坏话,对班主任的不满。虽说写出了我们的心声,但是确实写的有点过分。听的中途老师忍不住哭了,同学也哭了。读完的时候,有一位同学觉得写得不对,站起来为老师打不平,老师确实有不对的地方,但是也有对的地方,不能就这样一个人写死,何况是老师。

  我眼中的班主任是可爱的。邓老师想我们的姐姐一样地照顾我们。她比我们最多大十一岁,正因为相差年龄小,谈起话来才不会觉得是师生之间的谈话。我们也会把自己想说的话说给她听,因为我们都知道,她不会骂我们,只会玩耍一下。我们常开一些师生不会开的玩笑。我们不喜欢一张扑克脸,因为那会有一种严肃感,不敢说话,说话都要小心翼翼。跟邓老师说话,什么都可以说,没有紧张、严肃感。

  有的时候,我们没有站在老师的角度去想过问题,盲目地只顾自己的感受。老师也应该站在我们的角度去看问题。换位思考才是最好的解决方法。

  这就是我可敬、值得尊重、可爱的班主任。

我的班主任作文 篇3

  认识我们的班主任李老师很容易。你只需要看看我们学校最高的女老师,她就是我们的李老师。李小姐身材高挑,皮肤白皙,粉嫩的小嘴微微翘着,脸上带着微笑。李小姐不仅漂亮,而且温柔可亲。

  李先生学识渊博,上课轻松幽默,生动有趣。喜欢给大家讲一些和课文有关的小知识。比如她给我们讲了《春江花落》这篇课文,讲了作者苏轼,讲了我们对苏轼的.迷恋和崇拜。李老师非常重视阅读,每天带我们阅读课外读物,这样我们就可以从书中找到很多乐趣,获得很多知识。

  李老师对我们同学也很严格。只要我们犯了一点小错误,老师就会和我们讲道理,让我们反省自己,给我们改正的机会。性格温柔的李小姐,偶尔也会发一点小脾气。该上课了。教室里乱七八糟。李老师很生气。她拿起一根小棍子,在平台上用力敲了两下,摇晃着平台。这时,全班马上就会安静下来。有时候老师会说:“你再乱来,我就罚你围着操场跑十圈。”。听了这话,我们下节课就再也不闹了。

  这是我们全班最喜欢的李老师。

  我有一个和蔼可亲的班主任。她姓董,名淑华。她有长长的黑发,锐利的眼睛和两只能听到任何声音的耳朵。

  董老师的眼睛像猫一样锐利。不管是谁在桌子底下小动作,她都能找到。

  董老师的听力也是一流的。有一次我们做小测验,石世康一个问题都答不出来,就低声问刘劲子。然后董老师过来严厉批评了石世康。

  董老师不太喜欢笑。她几乎每天都很严肃。然而,她也笑了。有一次她带我们读课文,我们读的时候,犯了一个错误。然后我看到老师不好意思地笑了。

  董老师每天都安排很多作业,让我们学得扎实。虽然有时会让我们喘不过气来,但我很理解老师。她对我们真的很好!

  每当期中期末考试来临时,董老师都会挤出所有的时间来帮助我们学习,所以我被指导我们学习的精神深深打动了。

  董老师教了我们三年半,我们对老师和学生的感情越来越深。董老师是最好的老师。

  我爱我的班主任。

  我的班主任叫范淑娟。她身材修长,皮肤白皙,眼睛又大又亮。我妈说:“从第一次家长会开始,我就觉得她是个教学经验丰富的老师。”我也从一件事情中学到了。

  开学是在第一节作文课。她说:“先不写作文吧。话音刚落,所有的学生都鼓起掌来,欢呼雀跃。然后我说了跳绳,让同学们更开心了。老师说先体验一下东西,再回来写作文。激烈的竞争过后,老师让我们开始写作文。因为经历过这个事件,所以一会儿就写完了,觉得写作文很容易。最后老师看到我们写的,夸我们写的好!

  通过这件事,我觉得我们范老师有丰富的教学经验,也看到几位老师来问她如何让孩子写好作文!我也从这次事件中了解到,写作文之前要经历发生的事情,这样写作文就不会很难了。

  我想:“范老师教我们小学毕业,我们班每一个学生都会成为一个优秀的学生!”!"

我的班主任作文 篇4

  无论春夏秋冬,总是留着短短的板寸,他那能说会道的嘴总会让人印象深刻,他就是我的副班主任。

  在这个特殊的时间里,数学老师成了我的新班主任,每日的清晨,他的手中就会拿着体温计,像一位勇士,保卫我们班级的平安。老师的那板寸,总会让人在清晨就感觉到充满活力与干劲。

  与此同时,老师的一张嘴也让人印象深刻,总能让我们在枯燥的学习中感到一丝丝的快乐,让令人头大的数学课也变得生机勃勃,同学们也更愿意融入这样的课堂。一张嘴,一双手,一支粉笔,一堂满是乐趣的数学课就开始了,同学们一个两个聚精会神,生怕漏了那些知识点。而老师的嘴不仅给我们带来幽默,还不忘对我们富有关怀的批评。记得有一次,我的数学成绩不理想,老师便开始对我进行深刻地训斥,正当我羞愧地抬不起头时,老师又关切地对我说,一次考试算不了什么。那令人感动的话语,霎时间令我心头一热。

  我的副班主任,他或许没有语文班主任那样华丽的辞藻,没有学富五车的知识,没有班主任那样的温柔,或许还会让人觉得一副咄咄逼人的样子,但那顶着啤酒肚的副班主任,才是我们最真实的数学老师。

  这就是我眼中的副班主任。

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