在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的班主任作文600字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
班主任作文600字 篇1
大家都说:“老师,就像园丁,养育着我们这些没有生根发芽的种子,让我们成为国家的栋梁之才。老师,就像指南针,引导我们走向成功的道路。”在我眼中,我们的班主任——郭老师就是这样的老师。
郭老师个子很高,有着一头乌黑乌黑的短发,黑亮的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。她一带上眼镜,顿时就有教师的风范。
我们班一些人作业经常不认真完成,字写得歪歪扭扭,就像小蝌蚪一样,郭老师都要一一惩罚。她说:“字如其人,别人一看你的字就知道你大概是什么样的人,所以一定要写好看。”我们的习作如果没有达到老师的基本要求,她都要我们退回去重写。预习课文,她教我们要画好词好句,并且在重点词旁边做批注,写上感受。一系列的严格要求让大家叫苦不迭,但是就是在郭老师的“重拳之下”,我们的学习习惯慢慢往好的方向培养,字写得越来越整齐,成绩也上去了,这都是老师用心良苦的结果呀!
虽然在学习上老师很严肃,但平时,郭老师又是一位和蔼可亲的老师。她在课余时间经常和我们聊天开玩笑,这时的郭老师仿佛是我们亲密无间的好朋友,又是我们生活的导师。
在我眼里,郭老师还是爱岗敬业的工作者。每次我一进老师办公室,就看见郭老师不是认真备课,就是批改作业。只见那堆积如山的作业本,仿佛在老师的身上压了一块又一块的石头。改完了一叠又一叠的作业,郭老师还要精心备课呢!那许许多多有趣的图片、文字……都是郭老师花了不少时间找来的,目的就是让我们在一节课时间里更全面具体地了解掌握课文的内容。
感谢您,郭老师。您永远是我们心目中的好老师!
班主任作文600字 篇2
提起我的班主任——何老师,也许你不了解吧。
何老师是个热心人,当别人有困难的时候,他总是毫不犹豫竭尽全力给予帮助。何老师的家境并不富裕,可当我班的小明同学有困难时,他为小明买作业本。有一天,何老师得知班里的9位同学没有圆规,可是数学课上急需要用。他就放弃中午休息时间,到10里之外的罗店镇给9位同学买圆规,连中饭也没顾上吃。
上学期开学初,何老师闻知全国的十几个省、市遭受了严重的洪水灾害。他就发动我们给灾区安徽省孝县淮建小学的同学募捐现金及学习用品。他自己率先捐了5元钱。事后,淮建小学的一位孟凡丽同学给何老师写来一封信,信上说:“哪怕不吃饭,也要读书,可是父母要我干家务和农活。何老师我希望您和我的爸爸做个朋友,以书信说服他,让我上学,我的爸爸叫孟庆奇。”
何老师看信后,心想:这位远隔千里,素不相识的小朋友给我写信,是对我的信任。我作为一位人民教师,应该尽到园丁的职责。于是,他当夜就给孟凡丽的父亲孟庆奇写了一封信……
时隔不久孟庆奇来信说:“何老师,当我们全家接到您的信和汇款单时,都激动万分,不知怎么感谢您才好。现在孟凡丽已上学了,我代表我们全家向您表示感谢,余情后补。”
今年3月份我们收到了淮建小学赠来的摄于救灾斗争中的一组珍贵照片,其中有一张是洪灾后为重建淮建小学而募捐的激动人心的场面。看着看着,何老师当场又率先募捐了人民币50元,连同“幼苗”习作兴趣小组的稿费奖金共计人民币75元,带着我们对淮建小学的一片深情厚谊又一次飞向了皖北。
我想:何老师所捐的钱是不能用数字来计算的,这钱代表了一颗火热、滚烫的心。
班主任作文600字 篇3
一学期过去了,我结识了温柔美丽的你;一学期过去了,我走近了充满爱的你;一学期过去了,你已在我心里。花静静的绽放,每当我想起你的时候,心中总是泛起阵阵涟漪。
那一天,当我走进了教室,一眼便看见了你。你有着丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的美丽。你脸上的笑容就像一朵粉红的春桃,美得如同新娘子一般娇羞。我着迷了,心里想:这样美的老师,上的课一定也很美吧!我满怀期待地坐到座位上。
课堂上,你教我们读诗,你对我接近文学和爱好文学是有着多么深的`影响啊!“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,作别西天的云彩......”在您深情地朗诵中,我与徐志摩仿佛在面对面地谈话,我感受到了诗中的美好,诗里的韵味。那一天在课前美文推荐上,我朗诵了《山雀子噪醒的江南》这首诗。您肯定了我,夸奖了我。您说:“这首诗写得真好,配的音乐也美,还不是太长,你们准备得真充分!真棒!”您还给了我一颗糖果,当拿到糖果的那一刻,我看见你充满爱意的眼睛,她饱含着赞赏和鼓励。我的小心脏被喜悦和幸福填满,脸上荡漾着快乐的笑容。班妈,是您让我爱上了读诗,让我有诗一样的生活。班妈,您在我心里!
这次期末考试的作文,我取得了满分。看着试卷上鲜红的50分,我激动得说不出话来。这一个学期,您让我感受到爱的快乐;您让我学会与人合作;您让我懂得过程比成绩更重要。我变得笑容灿烂了,心态阳光了,作文越写越好了。站在讲台上读作文的时候,我思绪万千。没有你一学期的付出,哪有我今天的成绩!我不禁热泪盈眶,声音有些颤抖了。我永远忘不了那一句句温馨的批语,那一块块甜蜜的巧克力,你一个个温暖的拥抱,因为您已在我心里!
班妈,您是爱,是暖,您是人间的四月天。世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是您对我的爱!班妈,您在我心里!
班主任作文600字 篇4
她,高高的个子,长长的头发,白白的皮肤,浓浓的眉毛,大大的眼睛,挺挺的鼻梁;她,是一位很时髦、很有爱、很严厉的人。你们知道她是怎么时髦、有爱、严厉的吗?让我来一点点的向你透露。
她很时髦。衣服几乎是天天变,并且每天的衣服还很潮。记得有一天她身穿一件长长的红色的裙子,裙子的做工非常精细,最有特色的就是腰上的那根鸡毛腰带,并且在腰带上还配有一个小铃铛,风一吹就会发出清脆的响声;发型天天变,一会儿是小丸子头,一会儿是发箍的杂交品种;表情也时时变,就像天气一样说变就变,一会儿火山爆发,一会儿乌云密布,一会儿阳光明媚。
她很有爱。对待我们就像对待自己的小孩一样。记得有一次我站在走廊上,有一位伙伴向我跑过来不小心撞到了我的鼻子,顿时我的鼻血直流。这时她急忙走过来,把我带到她的办公室,用纸巾小心翼翼的帮我擦鼻血,一边擦一边说着:“疼吗?流了这么多鼻血,下次要注意安全哦!”
她很严厉。她有二步必杀技。第一步:鹰眼;第二步:狮吼功。记得有一次,有一位同学上课不专心听课,在课桌里面玩着新买的玩具。这时被她发现了,于是就是使出了第一步鹰眼,结果那位同学沉浸在他自己的玩具里,没有注意到鹰眼。这时她就使出了杀手锏—狮吼功:“有某位同学在课桌里玩玩具,请把玩具收好!”听到这么一句高分贝的话语,那位同学赶紧收好玩具认真的听起课来。
说了半天,你知道这位时髦、有爱、严厉的人是谁吗?“嘘……”让我轻轻告诉你,这就是我的班主任,你们喜欢吗?我是很喜欢我的班主任,喜欢她的时髦、有爱、严厉。
班主任作文600字 篇5
“这个星期,我要出去培训,所以由英语老师,王老师来做代班主任,你们有什么事可以去找她。还有,这周的物理课,也由5班的老师代课”什么,班主任不在,那班里岂不乱了套?男生们听到这个消息,都开心得乐开了花。
然而班主任不在的这几天,并没有我想象得那么糟糕,因为王老师是个严厉的老师。
英语课上,有位男生因为一边上课,一边嚼口香糖而被王老师发现后,被批评了。“我还以为你在读英语呢。嘴巴里吃的是什么东西,给我吐出来”那位男生吓得赶紧吐出了口香糖。以后的几节英语课,我们都认真地听课,做笔记,不敢懈怠。因为一开小差,就会跟不上老师的节奏,而王老师好像会读心术一样,一眼就能发现哪位同学不在听课,然后点名让他回答问题。而班级里在这时会静得连一根针掉下来也能听得一清二楚。被点名回答不出来的同学只能尴尬地站着,默默地低下头。我以为老师会发火,但她并没有那么做。只是提醒那位同学上课要专注听,动脑思考。原来,王老师也没有想象中的那么严厉。相反,她却是一个温柔、关爱学生的老师。
一节英语课下课后,我还在为课上王老师讲的题目而感到困惑时,一句温柔的话传入耳边:“孩子,课上有讲的不明白的问题吗?”王老师弯下身子,亲切地问我。我一下子说出了一直困扰我的难题。王老师看了我的题目后,耐心地向我解释题目的意思以及解决问题的方法,我豁然开朗,明白了自己的错误点。
不仅如此,王老师每天都会早早地来到教室,督促我们打扫卫生,告诉我们如何利用早读和晚读的时间。晚上,她会在我们完全进入学习状态后再回家。
就这样,我们在王老师的教导和督促下,充实地度过了没有班主任的日子。
班主任作文600字 篇6
韩老师是我的班主任。她很温柔,说话时总是面带微笑。在上课的时候,她也常常讲一些跟课本有关的小故事,让我们学起来更有兴趣。可是,就是这样一位温柔的好老师,我对她还是有一种敬畏感。这种敬畏感直接导致了一件事情的发生,让我心理一直觉得很遗憾。
记得是在我四年级第一学期的时候,九月十日教师节那天。我手捧着妈妈买的鲜花,耳边响起妈妈的叮嘱:把花送给老师的时候,要跟老师说节日快乐哦!我嘴里答应着好,心里却很紧张。我紧张的是:我很想把花送给老师,在教师节这一天表达自己对老师的感激之情。可同时,我又很害怕做出这送花的动作,以及跟老师说那些妈妈交待的话。这时,我已经来到了校门口,我跟着同班的另一名同学一起走着,心里一直在反复的想着,到底送还是不送,不知不觉来到了教室门口,我的手里全是汗,心都快要蹦出来了。这时,我只听见我前面的那位同学对老师说:祝您节日快乐!并在此时把手里的花递给了老师。我赶紧从老师身旁走过,没有送花也没有说出我心里其实一直很想说的话。我默默地坐在座位上,把花放进了位斗里。
虽然这件事已经过去了,但我一直觉得很遗憾。我也不知道自己为什么会害怕。可能是因为老师在我目中还是让我感到畏惧,又或者是因为自己的胆小。总之,这件让我遗憾的事情就这样发生了。我多么希望下一个教师节能快点到来,让我能弥补这次的遗憾。心里也真心希望老师在以后的日子里能多帮帮我,让我能克服自己对老师的那种畏惧感。
班主任作文600字 篇7
时间过得很快,太阳和月亮跑得很快。转眼间我被提升到五年级了。我们过去多么年轻无知,现在我们已经成为有一定知识的学生。在我们成长的道路上,老师们为我们付出了多少心血和关怀?给我印象最深的是我的二年级班主任余老师。
我清楚地记得她棕色的头发、明亮的眼睛、甜美柔和的声音和素雅的衣服。
我记得有一次我的练习本被我的同桌打破了。我在那里哭了。你严厉批评了同学,安慰了我。放学后你给我买了一本全新的练习本。这本练习本今天还在我的收藏里,留下你的红圈和评论,它们是你为我们流下的血和汗水。
你的课总是那么生动有趣,容易理解,因为你经常让我们扮演课文中的角色,并和我们一起表演,这样我们就能在中学和学校里玩得开心。
我还记得有一次,你走进教室,站在讲台上扫视我们,但一句话也没说,我们被难倒了。我们都认为你很生气,想批评我们。正当大家都在等你安静地离开时,你转向黑板,在黑板上抄了一小段,并要求我们读完后回答几个问题。写完后,你转向我们,皱着眉头,断断续续地吐出四个字:牙痛。40分钟后,你紧锁双眉,用右手托住脸颊,冒着额头上厚厚的大豆汗。我们从眼睛里看到了它,感受到了内心的痛苦。
有人说老师是一只春蚕,向我们吐出他的知识。有人说老师是蜡烛,燃烧自己照亮他人。有人说老师是园丁,给我们娇嫩的花朵浇水我说,老师是香蕉树,成熟的香蕉是你受教育的收获,含苞待放的花蕾是你受教育的开始,年复一年,日复一日,你毫无保留地给花蕾输送营养,让花蕾茁壮成长,但你却慢慢憔悴。
我不能忘记你,我亲爱的班主任......
班主任作文600字 篇8
我的第一任班主任姓田。我们都叫她田老师。虽然她是一位非常普通的老师,但她仍然给我留下了深刻的印象。
田老师有一张圆脸,一头鬈发,戴着一副眼镜。她像母亲一样关心和照顾我们,把我们当成她的59个孩子。她教我们这个小组“小猴子”写作告诉我们,我们必须在课堂上举手发言,我们不能给学校带来美味和乐趣......她也非常喜欢我。她经常在课堂上表扬我,并带我参加各种比赛。我非常爱她,她也非常爱我。
虽然田老师非常喜欢我,但他有时像狮子一样凶猛。当我犯错误时,我将和其他学生一样受到惩罚。在二年级,班级应该写“漂流日记。那天轮到我写的时候,我妈妈不在家,所以我想偷懒,找了一篇文章抄到我的日记里。第二天他对田老师撒谎,但田老师发现了我作文的真相。原来,回到办公室后,田老师骄傲地把“我的”这篇文章被大声朗读了。这时,一位老师说她好像在什么地方读过这篇文章,并给田老师看了一本参考书。田老师来找我。“车,老师认为你是个好孩子,但他没想到你会做这样的事。”田老师语重心长地说:错就是错,为什么要撒谎?!如果你不会写或者不知道怎么写,告诉老师你为什么抄袭别人的文章。做人就是要公平公正。永远不要做卑鄙的事情。做你自己是最重要的。明天,你将为我写一篇日记,写另一篇评论,承认你在上面的错误,并承诺你再也不会对老师撒谎,然后让你的妈妈在上面签名!”说完,异常失望地走了。
这是我的第一任班主任田老师,一位奖惩分明的好老师。每当我想起田老师,脑海中浮现的都是那些慈祥而威严的笑脸。田老师,我永远不会忘记你!
班主任作文600字 篇9
我的班主任是一个二十出头的男教师,人称“小范”,而我们私底下喜欢叫他“老范”,同学们可别误解,这可是我们对他的尊称。
范老师长得还算handsome,有一双黑密的眉毛下有一双具有“杀伤力”的眼睛,还有一张无拘束的嘴,每当笑起来,便会露出两排不算大的太齐的牙齿,身材不是很好,却很灵活有力。
范老师经常和男生打成一片,而我们女生只能在一边跟着瞎起哄,自然我们不会怕他,因为有句俗话说“打女生的男生不是好男生,”更何况是教师呢?范老师虽不算是男生,却和我们融合在一起,在我们心中他早已是我们集体的一份子了。
范老师很喜欢“背历史”,我们也很喜欢听,每当有他的晚自习,我们都会格外的精神,很高兴的等待他讲他那些光荣的历史,什么小时候放牛,初中跑读,初三拼搏,样样都讲得有声有色,有时虽然很老套,可我们还是兴致勃勃的听着,笑着,议价着,在他的笑脸中,我们似乎看到了他儿时的怀念。
范老师虽然爱开玩笑,但也很严厉,尤其是发火时,让你的心都提到了脖子眼,当他消气时,你的心又“咚”的一声落下来,就算不残疾也落个皮肉之伤,话虽然有些夸张,却没有更合适的语言来形容了,但我们也不介意,反而习惯了,缺少了这一点,似乎失去了什么。
范老师的眼睛格外的明亮,那双眼睛几乎敌过了他对我们所有的管教方法,我们女生也要甘拜下风,于是那双充满“杀气”的眼睛成了他管教历史上最有利的武器。
范老师,谢谢你,对我们这帮淘气集体的关心与教导,我在这替全班对你说声:“老范,谢谢你,你辛苦了!”
班主任作文600字 篇10
小学时懵懂的我对上学并不是很在意,认为只要放学后有棒棒糖作奖励,我就会很开心。直到步入初二——我人生中的转折点时,才第一次明白学习是为了什么,我的青春该有谁做主?直到??
改变我的是一位老师??
她姓xxx,鼻梁夹着一副厚厚的远视镜,她的眼睛总喜欢在眼睛上方,似乎偷偷地观察着我们每一个人,让我不由自主地想起漫画里教师们的严苛的形象。她很朴素,我从没见到她穿过一件名牌服饰,每天手里拿着五六十年代版的绿布包,还有那一咳就停不住的嗓子。所以我的第一印象并不好,唯一值得欣赏的就是上课回答问题不用站起来。
两三个月后,因为我的英语成绩很差,总是在70-89之间徘徊,由于我背英语课文很快,她开始关注我了,有一段时间只要上课提问都要叫我回答两三次,可我总是答错。但她总是在课堂上鼓励我,你知道一个女生受人表扬是很开心的事。渐渐地,我不想让她失望,我也不想与其他同学拉出距离。于是我放下了看电视和看课外书的时间,专攻英语,对于崔老师讲了的、没讲的、快讲的,就一个字“学”。什么复合句、非谓语动词、双宾语等等广泛涉猎,遇到不懂的就在课间问老师,那时大家都称我是“办公室虫子”。
久而久之,我写英语作业的时间快了很多,分数在班里算是中上等。崔老师渐渐的喜欢我。就这样,她成为了我学习上的伙伴,我时常向她请教学习计划,我们的关系越来越好。
这个学期快结束时,她也要离开我们了。她说要给我们surprise。接着从她绿色的小布包里拿出一个礼物,是一个小米奇娃娃,当时非常激动,但我却显得异常冷静。我明白这是我和她师情和友情的见证,不需要外在的表达,因为我们心里有着相同的感情共鸣。我会永远感激她的。
在这一年中我证实了只有在学习中不断进取才是我人生中的快乐,才能体现我青春的价值。
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