我们的班主任老师作文

2021-09-03 关于班主任的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的我们的班主任老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我们的班主任老师作文1

  颜老师是我们的班主任,较我们语文。他有着孙悟空的“火眼金睛”,一张出口成章的嘴。她是一位智慧的老师。

  颜老师很不希望我们整天都做作业。每次见我们一下课就写数学、背英语、做没做完的作业,他就很生气,说:“你们还休不休息?”他生气的语气中,包含着对我蒙们的关心。

  颜老师的嘴真的很神奇,出口就能成章。如果把它说的话记录下来,绝对就是一篇精彩的文章。每次给我们讲课时,他总是滔滔不绝,似乎更本不用做准备。因为他真是太厉害了,所以我们大家都对他有一个共同的称号——颜大。

  当我上颜老师第一节课时,学习字母,他便把头侧面向我们,说:“我的头发和头是不是像‘ ’呀!”他用他的智慧,让我们记住了小学最早学习的第一个字母,就这样,他把课堂变成了学习的乐园,让学习成了快乐,让我们学得更快,记得更多。

  颜老师还有个绝招,那就是“火眼金睛”。简直比孙猴子还强,在那堆积如山的卷子中,它能轻松的找到错误,失误时几乎没有的。课堂上,他在黑板上写字,背对着我们,也能知道谁没认真,谁没做好,好像背后也有一对明亮的眼睛。在老远的地方,他也能认出我们。颜老师的眼睛好像永远都不会近视。

  这就是我们的颜大,一位聪明的老师,一位智慧的老师,一位不一样的老师。

我们的班主任老师作文2

  我们班的班主任老师姓严,是位男教师.他有一双珠黑睛亮的眼睛,一个瓜子脸,身材魁梧,英俊潇洒,看起来像个经理,可惜上班竟然是踩自行车的.嗯,接下来就请听我说说这位班主任老师的两大特点吧!

  我们班的这位班主任老师要求非常严格,这就跟他的姓氏扯上了关系.记得刚开学的时候,他一进教室就受到了我们的赞叹,想不到他呢,一站讲台连招呼都不打,稀哩哗啦地讲了一大堆要求让我们用笔记本记下来,用了一节课时间才讲完,这才介绍名字,最后单手一挥,就走了.40分钟说了什么?一共62条班规.不许带饮料,不准带课外书,不准带玩具什么的一大堆,哎,真是无话可说.

  这位严老师还有着"折磨"我们的时候.有一次上体育课,体育老师生病了,严老师就教我们做广播体操,做了一个又一个的动作,严老师表情开始严肃,说:"看你们个个,手要伸直时手弯得像蛇一样,以后怎么养得好的体魄呢,现在个个把手伸直,一直到下课为止,如果给我发现放下手的,就得再伸5分钟,现在开始!"严老师一吹哨,大家忙把手伸的老直.真是的,要我们把手伸直到下课还需过30多分钟,真是悲呀!最后怎样呢?个个手脚麻木,不能正常指挥,这才知道体育课没有体育老师在真是像颗草啊.

  严老师给我们的真是冷漠的爱,不要看他严格,他只是相信了"严师出高徒"这句话,其实他也是在默默地给我们爱.

我们的班主任老师作文3

  我们的班主任中等身材,她那白皙的脸上闪烁着红润的光泽。她的眼睛里射出善良的光彩。她那挺直而线条优美的鼻子,透出一股灵秀之气。还有一副和蔼可亲的面孔,她就是三年六班的班主任——周老师。

  周老师是一位老教师,她对教学工作非常认真,上课很严肃。而她的眼中含着那样深爱我们的情感,和全班三十八位同学建立了平等和睦的师生关系。要求我认真听讲,积极发言回答问题。周老师讲课的时候非常仔细,先讲课文的写作顺序,再讲怎样分段落大意,然后教我认写生字、词语、直到我们学会为止。

  周老师批改作业认真仔细,哪怕是多了一点或少了一横也能查出来要我们改正。真是火眼金星啊!周老师像妈妈一样照顾我们。同学病了还打电话到家里问候。关心每一个同学的成长和进步,找个别差异生谈话,做过细的思想工作,和同学结对子,共同进步。三年来在周老师苦口婆心的教育下,我们学到了很多很多的知识。还学会怎样做人。周老师:我们永远永远不会忘记你那亲切的教诲,同时忘不了你那和蔼可亲的面孔,我们永远喜欢你,你永远在我们心中。

我们的班主任老师作文4

  今天我想写一写我们新来的班主任董老师,也许她并不是我最熟悉的人,但她是却最近在我脑子里出现的最多的人。

  董老师平时是一位很慈祥的老师,她告诉我们只要不是上课的时间都可以找她聊天、游戏,特别的和蔼可亲。但是在课堂上的时候,她是一位非常严厉的老师,对我们的要求很严格。记得有一次,我的作业上了批评榜,回到家我就向妈妈委屈的诉苦。妈妈拿出我的作业看了看说:“你自己对比一下之前的作业,看看为什么会被批评。”我仔细看了看,因为我的.不认真,上面涂改的乱七八糟的,难怪会被批评。接下来的日子里,每当我写字写不好时,我就会担心第二天会得不到“优”;当我晚上偷懒不想写作业的时候,我就会想起董老师严厉的批评;当我早上不想起床的时候,脑子里又会蹦出被董老师点名的画面。总之就是每当我想偷懒的时候,董老师就会出现在我的脑海里,让我认真起来。但董老师也不是只会批评人,当我表现好的时候,董老师也常常表扬我,还有小奖励呢。

  我也向妈妈抱怨过,说我们的老师真是太严厉了,总是要求这要求那!可是妈妈却对我说:“你没发现你最近有什么变化吗?你已经可以自觉地完成很多事情了,而且做的都比以前好。”这时我才恍然大悟,原来我在老师的“严厉”中慢慢养成了好的习惯,我也渐渐地明白了这就是董老师对我们的爱,我也爱我的董老师。

我们的班主任老师作文5

  我的班主任,个子中等,一头漂亮的卷发,眼睛炯炯有神。她和蔼可亲,一张能说会道的嘴巴,讲起课来滔滔不绝。她就是我们的班主任——李老师。 李老师讲的课生动有趣,绘声绘色,我们都非常喜欢听她讲课。李老师对……

  我的班主任,个子中等,一头漂亮的卷发,眼睛炯炯有神。她和蔼可亲,一张能说会道的嘴巴,讲起课来滔滔不绝。她就是我们的班主任——李老师。

  李老师讲的课生动有趣,绘声绘色,我们都非常喜欢听她讲课。李老师对我们可严格啦,特别就对考卷上的错题,一定要我们改正,直到懂了为止。

  记得有一次,我考了80多分,老师重重地批评了我,说我退步了。下课了,同学们争先恐后地跑了出去,而我却低着头坐在座位上反思我为什么考得这么差,这时,李老师走到我的座位面前,意味深长地说:“不要灰心,你只要把你粗心大意的坏习惯改掉了,你就可以获得好的成绩。”我点了点头,李老师的话深深地鼓励了我。

  李老师对每个学生的生活、学习都非常关心。有同学病了,她会特别关心,还会给同学补习落下的功课。

  李老师就像一支蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。

我们的班主任老师作文6

  我心中的好老师是我们的班主任褚老师。

  褚老师总是梳着整整齐齐的辫子,高高的鼻梁上架着一副眼镜,她总是笑眯眯的样子。

  褚老师给我们上活动内容的作文时,为了让我们写的生动有趣,她总是带我们去实践主题。有一次,我们要写《操场上的笑声》,褚老师让我们利用15分钟的时间自己到操场上嬉戏玩耍。听到玩的命令,我们就像开闸的洪水一样涌出了教室,我们三五成群地在操作上玩游戏,有玩老鹰捉小鸡的,玩打老虎的,玩接力的……我们听到老师让我们回教室的信号,急冲冲地回到教室。这时褚老师对我们说“同学们,有感觉了么,写出你们的真实感受”。听了褚老师的话,我们个个胸有成竹地埋头写了起来。

  褚老师平时也十分注意关心我们的身体健康。一次,我头晕乎乎的到学校,本想着坚持上完课,可到了中午吃饭时,褚老师到教室里来巡查,她注意到我碗里剩了许多饭菜,就走到我身边,细细地、轻轻地问我:“王嘉君,你怎么了,不爱吃这个菜么,脸也红红的。来,让老师摸摸额头,呀,好像发烧了,老师带你到卫生老师处测个体温,老师给你妈妈打个电话,让她来接你回家休息吧。来,老师帮你理书包。”褚老师温柔的话语让我有一种想冲进她环抱,紧紧抱住她的感觉。

  褚老师,你是我心中的好老师。

我们的班主任老师作文7

  是谁,在黑夜之时还在埋头批改作业;是谁,为了我们的成绩而呕心沥血;是谁,把青丝染成白发?她就是我们的班主任—徐老师。

  告诉你,徐老师已经“桃李满天下”啦!她俊俏的鼻子上架着一副金色的眼镜,真像一个女博士。一张嘴巴小巧玲珑,虽然薄薄的,但却是出口成章,妙语连珠。特别是成语,听!她又在说了:“一心一意,九牛一毛,虎背熊腰……”

  嘿,徐老师还是个“幽默大师”呢!有一次,我们在背古诗《塞下曲》,老师就在里面加了几个拟声词:林暗草惊风,“沙沙!”,将军夜引弓。“嗖!”,平明寻白羽,“呀!”没在石棱中。“哇塞!”我们都笑弯了腰。

  还有一次,徐老师问我们“金木水火土”哪个腿最长?同学们说出了各种各样的答案,有的说是金,有的说是土……徐老师最后才笑着公布答案:“是火,火腿长(肠)嘛!”

  哈,徐老师还是“圣诞老师”呢!记得三年级圣诞节那天,徐老师捧着一大叠“国际大奖小说”来到教室,她要充当“圣诞老人”把书送给全班每一位同学。当我拿到《钢琴小精灵》时,就津津有味地看了起来。

  好了,今天就讲到这里,你们认识我们的徐老师了吗?

我们的班主任老师作文8

  时而严厉,时而温柔。秀气而又优雅的脸上时常洋溢着灿烂的笑容,这就是我们的语文兼班主任宋老师。

  那一年深冬时期,教室外寒风呼啸,鹅毛大雪正从天空中纷纷扬扬地飘下来,教室外的一切都披上了一层薄薄的银纱,刺骨的寒风吹得玻璃“哐当哐当”响个不停。教室内却温暖而又舒适,同学们正聚精会神地看着书,一片祥和。此时的我正面对着一张考砸了的试卷,那满满的错号和那耀眼的四十三分在试卷上显得格外醒目。让我又焦急又失落。觉得自己不想学习,不想上学了。宋老师迈着轻盈的步伐走到我的身边,俯下身来轻轻地抚摸着我的头面带微笑地说道“孩子,成绩不是说提就能提上来的,要下功夫。只要学就一定会有收获,相信下次一定会考好,加油!”听到这样的话,我觉得希望又来了,便继续埋头苦干。

  宋老师不单单有温柔的一面,还有严厉的一面。在协助宋老师方面,我也有两次失利。显然宋老师非常生气,谁都可以看得出来,但她就是一声不吭,让人不寒而栗。终于,她用严厉的口气说:“耿子涵!我交给你两次任务,两次失利!记住,小事要当成大事做。”这话语虽然简短,但让我既是羞愧,又是悔恨,比挨打还难受。恨不得找个地缝钻进去。从此之后,我不再马马虎虎,变得认真起来。

  是您,在我成绩退步时安慰我、鼓励我。是您,让我变得严谨、认真。每当我看向您时,就会自然的想起“有您,真好。”

我们的班主任老师作文9

  教过我的老师有几位,其中一位是张老师,张老师就是我们的班主任。

  张老师有着一副喜笑颜开的脸,水汪汪的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,耳聪目明,雪白的牙齿,乌黑油亮的长发,心灵手巧,衣冠整齐。

  张老师爱乐于助人,同学们一有不懂的,就举起手来向老师提问,老师就会走到我们身边,既亲切又和蔼地问:“有什么不懂的吗?”问完了,我们就指着这道题,老师就耐心地教我们,直到我们学会了才罢休。

  还有一次,您带我们去郊游的时候,有一位同学不小心摔倒了,您赶紧把那位同学扶起来,轻轻地揉着她那摔伤的脚,关心地问道:“疼吗?能走吗?要不要我来背你?”那位同学坚定的说:“我能自己走。”老师说:“没关系的,上来吧。”说完,老师就吃力地背起了那位同学。顿时,那位同学流下了激动的泪,当老师把那位同学放下来的时候,发现那位同学哭了,心疼极了。连忙用纸巾去帮那位同学檫干净眼泪。

  张老师,您是我们的好老师,您乐于助人,既亲切又和蔼,我在您身上得到许多启发,使我更一步了解学习是多么重要!张老师,我敬佩您!

我们的班主任老师作文10

  新学期初,我们班来了个姓肖的班主任老师,班里头的调皮鬼们正准备给她来个下马威。

  “叮铃铃”,上课铃响了,可教室里仍然一片混乱。这时,一位年近35岁的老师走了进来。噍!只见这位老师长着一头卷发,高高的鼻子和一双可亲的眼睛。调皮鬼们见状,更加放肆了,竟然哄堂大笑起来。“全体起立”一阵响亮而严厉的声音冲向同学们之间,真是莫名奇妙,刚才还吵吵闹闹的教室顿时鸦雀无声。打那起,同学们都暗暗怕了这位老师。

  近来,我们班集体竟然渐渐好了起来,这还得归功于班主任老师的三绝。

  有一次,班里的几个调皮王被班主任老师叫到办公室。5分钟后,调皮王们出来了,个个似乎转了性似的,居然回到教室里看起书来,从班主任老师办公室出来的同学没有一位不变得热爱学习了。神了,难道班主任老师是活神仙了?

  这一绝,已令大家张口结舌的了,可是不久,她又一次大显身手。一次英语默写中,一位同学在作弊,老师发现了,但她并没有上前阻止他,几秒钟之后,那位同学竟自己在一心一意地默写。原来老师在黑板上写下“真才实学”后,那位同学刷得一下就脸红了,然后……你说这绝不绝。

  更绝的是第三绝。一位同学随手扔了一张纸,被走在后面的班主任老师发现了,马上对身边的儿子说:“垃圾虫(指乱扔垃圾者)长大后会变成大怪物”。那位同学听后,吓得瑟瑟发抖,马上捡起了那张纸。这招可真管用!

  这就是我们无所不能、古灵精怪的新班主任老师——肖洁贤老师。

我们的班主任老师作文11

  从幼儿园到现在,我敬佩的老师有很多,但是我最敬佩的老师还是我的班主任——白老师。

  白老师既严厉又亲切,白老师您有时罚我站在后面听课,我不会责怪您的,是您把知识传授给我,是您把我带进了文学的世界,我想对您说:“您辛苦了!”

  又一次,我上课无精打采。突然,我听到了下课的铃声,兴奋极了,终于可以趴在桌子上休息了。这时,老师发现了我无精打采的样子,急忙走过来问我:“你怎么了?”我说:“我难受。”老师放下了自己的工作,把我带到了她的办公室,给我测量体温。结果我发高烧了,老师您急忙给我妈妈打电话,妈妈把我接走了。

  这就是我最敬佩的老师——白老师。

  老师在我们心中威信最高,每一个人都有自己最敬佩的老师,而我最敬佩的是我的语文老师,孙老师。

  每次见到孙老师都感到十分亲切,孙老师上课时绘声绘色,做任何事从不偏心。

  孙老师为了提高同学们的写作水平,给我们每四个人分成一组,每周每人各写一篇日记,这样让我们可以互相交流,对写作非常有好处,而孙老师每天都要批改日记,所以他工作的事务增加了很多,但他从不叫苦,还高兴地说:“一份辛苦一份回报,我带三二班一分钟也要对你们负责任。”

  孙老师对我们的关爱和照顾无法用言语来表达,所以,在我心中最敬佩的是孙老师。

我们的班主任老师作文12

  我们班有一个温和的班主任,她就是李老师。

  她高高的鼻梁上架着一副红边眼镜,眼镜后面嵌着一对蓝宝石似的大眼睛,闪闪发光,显得炯炯有神。鼻梁下面还有一张小而灵巧的嘴,每天上课都要告诉我们许多的知识。她穿的衣服每天都很五彩缤纷。有时穿着一件凤凰似的衣服,有时穿着一件牛仔裙呢!

  她最大的特点是“笑”,看见可爱的动作就会笑,而且笑得如银铃般很动听呢。她总是那么温和。

  曾经在一次中午的谈话课中,李老师告诉我们,同学之间要互相帮助,做一些力所能及的事情。黄文鑫听了,牢牢地记住了。

  下课有同学不会做题,他就跑过去热情地帮助他们,说得口干舌燥。跑来跑去使他额头上很快就有豆大的汗珠从脸颊上流下来。这时候,李老师看见了,把他带到讲台前,让我们停下手中的笔,我们都以为老师要责怪他满身臭汗,没想到老师却表扬他助人为乐。因为同学们把老师在谈话课上讲的话都给一字不落的记在了心里,李老师露出了会心的笑容。

  李老师有时候虽然有些严厉,但是只要我们做好了事情就能看见她灿烂的笑容,就不会看见李老师愁眉苦脸的样子了。

我们的班主任老师作文13

  我们的班主任郭老师非常好,我们都很喜欢她。郭老师教学有方,而且从来不发火。我的字,就是她帮我改好的。

  那是上一年级的时候,我的字不怎么好,第一次写生字本,又是擦又是搓,弄得第一页又黑又脏又乱。老师给我得了“良”。下了课,老师说让我去一下办公室。我想:完了完了,我的生字本上的字……我不安地走进老师的办公室,对郭老师说:“老师,我生字本上的字……要重写吗?”郭老师笑着说:“不用了,你的字挺好的,只是弄得乱了些,以后能不能不擦,尽量少擦,这样本子才能干净、整洁啊!要相信自己,你的字很好,不用老擦,知道了吗?”我望着老师的眼睛,目光可真复杂呀:有鼓励、有期盼、有坚定,还有一种目光好像在说:“要相信自己呀!”听着郭老师那温和的话语,我点了点头,以后的生字本我说到做到,果然干净了很多。慢慢地,我的字也有了不少进步,这和老师的教导是分不开的呀!

  还有一次,郭老师发给我的练习本丢了,全班只有我丢了,于是我便去找老师,老师也很着急,和我一起在教室里找找找,最后,我和郭老师来到了操场,终于在健身器那个地方找到了我的本子,原来我上节体育课落到那个地方了呀!我和老师都笑了,我望着郭老师的笑容,真好看!

  转眼我已经上五年级了,才明白,老师说我一年级字写得好是一个美丽的谎言,就因为一个美丽的谎言,才成就了今天的我!

我们的班主任老师作文14

  我们的宋老师是二年十班的班主任,她长着一头乌黑的秀发,两只炯炯有神的大眼睛一闪闪亮晶晶,在上课的时候,不论是谁做小动作,她就会用会说话的眼神告诉他,你上课没有注意听讲,交头接耳影响别人上课。

  她那张能说会道的嘴和思维敏捷的头脑,讲起数学来丝丝入扣,讲起课文来尾尾动听,让我们十分着迷。她衣着得体,落落大方,全班同学都非常喜欢这位漂亮的班主任。

  宋老师讲课的声音非常动听,抑扬顿挫,激情四射,听他上课那就是一种莫大的荣幸和享受。同学们总会情不自禁地随着她的讲课,思绪“荡来荡去”,就连最调皮的同学也能够安安静静睁大好奇的眼睛听她讲课,这就是育人有方,受人尊敬的班主任。

  宋老师,还是一位端庄秀美,善解人意的班主任,每当班里有发烧感冒,头痛脑热的同学,她都给予了无微不至的关怀和爱护,有时还将病重的同学送往医院救治。她把同学们当做自己的孩子一样对待,谁的学习成绩提高了,她就予以表扬,谁的学习成绩下降了,老师就帮助同学们分析原因。她给予我们的不仅仅是书本上的知识,还经常给我们讲做人的道路。即使有的同学犯了错,她也会不厌其烦地疏导他们,给大家讲遵章守纪的重要性,语重心长的话语之间充满了无私地关心和爱意。

  这就是我们的班主任--宋老师,她像沙漠中的一股清泉,时时刻刻滋润着我们,她像大海中的引航灯塔,为我们指明航行的方向。我为有这样的班主任感到自豪和骄傲,希望她永远做我们的班主任。

我们的班主任老师作文15

  五年级上学期开学,我们班换了一个亭亭玉立,貌美如花的班主任,她就是大名鼎鼎的李老师。可能大家彼此不熟悉吧,刚开始,我们都觉得李老师凶神恶煞。但后来我们发现,李老师十分兢兢业业。十分关心同学们的生活和情绪。而且她十分和蔼可亲,让我们觉得有一种不是亲人,胜似亲人的感觉。而且对学生非常平等,十分有谋略,有智慧,对历史特别感兴趣。

  有一天中午,我们在津津有味地看书,而我对《鸿门宴》有点不理解,于是疑惑不解的问她:“李老师,其实鸿门宴的过程是什么?项羽,为什么要自杀呢?”老师开始侃侃而谈:“其实项羽是一个有勇有谋,战无不胜的一名大将。受到了百姓的爱戴,但他在鸿门宴中失手了。本来对桌的人已经提醒他要杀死刘邦,但项羽按兵不动,一直望着刘邦,想到如何杀死刘邦。后来,刘邦发现了项羽的阴谋,连忙想办法。后来,刘邦走后门,逃之夭夭。反攻项羽军。队,项羽的军队人越死越多,只剩下二十八名,大将。项羽长叹一声,下令死攻刘邦。做垂死挣扎。因大军门已无武器,和项羽跳江自杀。”

  听完之后,我恍然大悟,心想:李老师果然上知天文,下通历史。每次问李老师的历史,她都是对答如流。

  这就是我们的李老师!知识渊博,文雅端庄,十分和蔼可亲,使我们十分爱戴李老师。

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