在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的有关班主任的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有关班主任的作文1
在日常的学习、工作、生活中，作文大家都很熟悉。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。你总是写不出作文？下面是我的小学班主任写的5篇400字的作文，由边肖整理。欢迎分享。
我小学班主任的作文是400字1
啊！学校发生了巨大的变化。不仅多加了一个班，我们班主任也换了。她会是谁？到底美不美？大家都在议论纷纷。有人猜测她教语文；有人猜测她教英语；有人猜测她很美，就像希腊神话中美丽的女神雅典娜——…
她带着非常严肃的表情走进教室。我心里暗暗想：哦，妈的！如果老师这么认真，她会很凶的。她首先自我介绍。她说：“我姓刘，是深圳小学转来的。我学的是心理学。我教毕业班。我从来不批评学生，问我们信不信。”突然，教室里有很多噪音。大家都说：“我们不信。”当然我也说过不相信。哪个老师不会批评学生？
刘小姐有一双明亮的眼睛和一张白皙的脸，笑起来总是露出一对小酒窝。当我第一次见到刘老师时，我觉得她应该是一个负责任的好老师。
虽然我们只和刘小姐接触了一周左右，但她给我留下了不可磨灭的印象。这一周，她没有批评学生，她认真工作。特别欣赏刘老师的教学方法，也喜欢刘老师的课。每当刘老师上课时，每个人都会感到非常放松、自由和快乐。而且课堂气氛非常活跃，每个人都可以发表自己的意见，表达自己的想法。上课不爱举手发言，因为回答错了老师会说你。不知道为什么，这几天既然你教了我们，我感觉灵感来了。好像变得很勇敢，敢在课堂上举手发言。
老师！你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人；像春蚕一样，你奉献了自己，装饰了别人；你就像粉笔，牺牲自己，留下知识；你就像一个勤奋的园丁，孜孜不倦地培育着小花。老师，您辛苦了。
有关班主任的作文2
不是所有的花都能代表爱情，玫瑰做到了；不是所有的山峰都能代表伟大，珠穆朗玛峰做到了；不是每个人都是无私的。我们班主任做的。我的班主任带领我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，用生命的火炬为我们扫清道路。
我的班主任有一双大眼睛和一个高高的鼻梁，就像小辣椒倒立一样。鼻子上有一副眼镜，却挡不住老师眼中智慧的光芒。老师留着短发，穿着简单。虽然老师不是很漂亮，但是我们的老师是我们心中最美的。
每天早上，老师都很早来到教室。有一次，我是值班学生。我来学校很早。教室里只有两三个学生。他们在扫地。我发现老师也在努力帮助学生值日。从那以后，老师们会很早就来到教室，帮助学生值日，然后在学生快到了的时候帮助他们解决他们解决不了的问题。正是因为老师们每天都这样，卫生和流动的红旗才会永远挂在我们的墙上。
老师不仅对班级有很大贡献，而且讲课幽默。夏天，烈日烤着大地。因为热空气，学生们都昏昏沉沉，昏昏欲睡。为了让学生振作起来，专心听讲，老师讲了一个小笑话。我还依稀记得笑话的内容：有一个财主的儿子，很笨。每次财主问他儿子怎么样，他老公总是一次次摇头，财主很生气，就让家里人打他们几十板。但是一位绅士告诉富人：“你的儿子学会了六个技巧。”富人非常高兴，举办了一场盛大的宴会。酒席上，财主得意地喊着老公跟他说的话，一个博学的老人却笑着说：“哈哈，七减六，你什么都不知道！”没想到同学们听了之后马上就困了，就像喝冰镇可乐或者咖啡一样。他们立刻活跃起来，开始聚精会神地听。
努力是老师的特点，幽默是他们独特的教学方法。我爱我的班主任！
有关班主任的作文3
今天是转学来到胜利的第一天，我忐忑不安地走进教室，只见一位年轻的男老师站在教室里。他中等个，穿着条纹的休闲上衣，显得非常精神。他微笑着接待了我。他会是我的新班主任吗？我脑海中充满了疑问。前四年我的班主任虽说换了四个，可都是清一色的“妈妈”级老师，今天，站在我面前的竞是一位精神抖擞的帅哥啊！
我按照老师的安排坐在了第二排。班主任是男老师，那我的语文老师会是谁呢？我满怀内心的期盼焦急地等待着。老师三两步跨进教室，看着步履轻盈的样子，我有种抑制不住的情感在内心涌动着。啊！这位男老师真是我们的语文老师！这一堂课我都沉浸在惊喜和新鲜中。课后我才知道我的班主任姓魏。
魏老师讲课非常有激清，尤其讲到一篇课文的中心时，魏老师就会动起情来，绘声绘色地“演”给我们。讲到高兴的时候，我们全班都会哈哈大笑，讲到紧张的情节，大家都会默不作声。如果有人交头接耳、窃窃私语，老师的眼睛会立刻瞪的又大又圆，脸拉得长长的，嘴巴绷得紧紧的，唬得大家都不再敢做声。例如：在讲《圆明圆有毁灭》一课的时候，讲到英法联军侵入北京，抢走圆明圆内的奇珍异宝，烧毁园内的亭台楼阁时，老师的演讲，使我们动起情来，让我们更加对英法联军的强夺、蛮横、瞧不起中国人而愤怒，认为他们一定受到法律的制裁。
魏老师不但讲课认真，给我们批改作业也是一丝不苟。普通的练习、听写、默写，老师都会一字不漏的检查完，同学们的作业每次都会留有老师许多批改过的.记号。如果是仿写、作文，老师也会把好的句子画下来。每当作业发到我手里时，我也会再认真看一遍，看看有没有象征好句子的“红色波浪”。如果有，我会很自豪，周围的同学看见了，都会投来羡慕的目光；如果没有，心情也很失落，但我也不会气馁，心想这次作文写得一般啊，下次一定继续努力。
这就是我们的魏老师！我喜欢的帅哥级班主任。我一定要刻苦学习，用优异的学习成绩来报答我的老师！
有关班主任的作文4
一头乌黑光亮的学生头，一双浓浓的眉毛，她有一双像孙悟空般的火眼金睛。架着一副眼镜，还有一张能说会道嘴巴。这就是我们班的班主任——郭老师。
以前，我比较霸道，不会和同学们相处。自从郭老师来了，郭老师发现了我的不足之处之后，鼓励我，常对我说：“袁书亚，人人都有优点和不足之处，我们要把不足之处改掉，把优点发扬光大。”我听了这番话，心里十分温暖，暗暗的下定决心，把不足之处给改掉了，把优点发扬光大。
有一次竞选班干部的时候，郭老师对我们说：“人人都有机会，只要你们都争取。”郭老师鼓励我让我争取这个班干部，再过老师的鼓励下，我当上了值日班长。郭老师教我，要当好班干部就要学会和同学和睦相处，如果当好值日班长还可以连任。我我的信心一次比一次强。郭老师还叫我要是和同学发生了争执，可以用写字的方式来和他对话。我把一切的委屈都写在了信上，郭老师看了帮我解决了一次又一次的困难。我们班上的有些比较差的同学，以前的老师都是用严厉的方式来批评他们，而郭老师则用温柔的方式去教他们。我们班的郭老师把我们当做是自己的好朋友，有时还会给我们将法律的知识，让我们知道什么该做，什么不该做，还叫我们怎样做人，做事。
我们班的班主任是个大太阳，我们个个是向日葵，围在她身边。郭老师不断地给我们知识的阳光。郭老师那炯炯有神的眼睛，让人看了直发抖；郭老师那微笑比花儿红；郭老师那声音像泉水流动的琴声，郭老师真是无人能比的班主任。
有关班主任的作文5
从走进学校起到现在，陪我们走过漫漫学程的，除了同学，还有老师。同学就像我们的兄弟姐妹，老师就像我们的父母，而班主任就像我们的一位大家长。我们的班主任就是尉老师我心中的班主任应该是爱我们的。当我们身体不适、跌倒摔伤时，班主任会像妈妈一样，细心地呵护我们；当我们一再地出错、一再地犯傻时，班主任又会像爸爸一样，严厉地指正我们；当我们迷惘无助、情绪低落时，班主任会像姐姐一样，耐心地开导我们；当我们沉溺于网吧、沉迷于游戏时，班主任又会像兄长一样，坚定地拉出我们。
我们的尉老师很关心我们，记得二年级下学期的一天，我从尉老师办公室出来的时候，因为跑的太快，和三年级五班的一个同学迎头相撞，结果把头给碰破了，流了好多血，当时我非常害怕，赶紧去找尉老师，尉老师看见我头破了，特别着急，立刻带我去了医务室并以迅雷不及掩耳的速度通知了我的妈妈，但校医说要缝针，尉老师又和爸爸妈妈一起把我送到医院，当医生要给我缝针时，我吓的哇哇大哭，拼命挣扎，根本不给医生下手的机会，爸爸妈妈安慰的话我根本听不进去，大夫都有些烦了。最后还是尉老师在旁边不停的鼓励我、安慰我，动之以情，晓之以理……我才鼓足勇气让大夫给我治疗。治疗完后，天已经黑了下来，望着老师远去的疲惫的身影，我觉得尉老师既是老师又像妈妈，让我特别感动。在这里我想对尉老师说一声：“谢谢您，我永远爱您！”
尉老师，她是事业上的强者，是百花园中的辛勤园丁。她是平凡的，又是伟大的。尉老师啊！您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您就像春蚕那样，奉献了自己，装饰了别人；您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您就像辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。老师，您辛苦了！
有关班主任的作文6
有人说，老师就像蜡烛，奉献自己，照亮别人；其他人说老师就像灯塔，指引方向；还有人说，老师就像勤劳的园丁，为祖国培育美丽的花朵。在我心里，老师像阳光一样温暖着我们，老师像春雨一样滋润着我们干燥的心。
记得有一天，下着大雪，光滑如玉，轻盈如雾。白雪是一个美丽的女孩。她有点悲伤。如果她有优雅的声音，她有一张英俊的脸。当所有人都沉浸在雪带来的喜悦中。可是，你拿起工具准备到户外扫雪，于是冰雪中出现了一个无声的扫雪机，那就是你。看到同学，纷纷加入扫雪队。一，二，三.雪下得很大，很冷，但是因为集体的力量，大家都觉得很温暖。你说不出的感动，露出开心的笑容。
还有一次，我们班一个同学上课不小心割伤了胳膊，流了很多血。你很担心，皱着眉头，急切地行动。同学说：‘怎么样？“有什么不对吗，”。同学摇摇头说，‘没事的，不用担心。但你还是不放心，坚持带她去医务室治疗伤口。回来后，你亲切地对我们说：‘上课小心，不要受伤。你父母受伤了，你父母该有多难过。虽然只是寥寥数语，但我感受到了你对我们的关心和照顾。我们曾经让你非常生气和难过。但是，你从来不在乎这些，每一节课都被当成你的孩子。你关心我们，关心我们，爱我们。也许很多年后，我们会离开你，忘记你，分开很远。但我知道你永远不会忘记我们。在我们相遇的短暂时间里，你扮演了我们的组织者、倾听者、同伴和参与者。我们互相陪伴，互相促进，共同成长。你领导和指导我们的学习，我们与你互动。
你的表扬是对我们的积极鼓励和期望，鼓励我们更好的学习和发展。你的批评意味着关心、提醒和说服我们，帮助我们反思自己，改善自己的不足。让我们在知识的道路上前进，谢谢老师！
有关班主任的作文7
她中等身材，长长的头发，披散在肩头；一双丹凤眼，两条掉梢眉，唇红齿白。要问她是谁，我告诉你她就是我们班新来的班主任——于老师。
俗话说新官上任三把火。这不，刚来学校的时候，同学们正在三三两两地聚集在一起，你一言我一语地畅谈暑期趣闻。于老师来了，她没有敲鞭子也没有讲话，而是静静地看着我们。我们见于老师一言不发，心想：这下遭了，我们肯定要受罚了。同学们个个也不知道老师的葫芦里卖的什么药，便渐渐的停止了讲话。于老师见我们不说话了，终于开口了：“我不喜欢拿教鞭来教训你们，我的教育宗旨是：平和待人，以理服人。我以前带的班级是不用教鞭的，用教鞭敲出来的声音非常难听，我也不想让你们的耳朵变得不好。”这一句话把我们给震惊了，同学们你看看我，我看看你，谁也不说话，都打心眼里佩服这个刚上任的班主任。
星期五上完课，老师开始布置作业，大家开始交头接耳起来：“这位老师布置的作业会不会很多啊？”“有可能，以前老师布置的作业都好多，现在我们又是六年级，一定更多了”“哎倒霉啊！”这些话似乎被于老师听进了耳朵里，她笑眯眯地说：“我这个人会以公众意见，你们说，是写一小时的作业草草的完成，还是写半小时的作业高效率的完成？”“当然是写半小时作业，高效率的完成了！”我们异口同声的回答。“对，我这人就布置的作业少，只要你们高效率的完成就行。”接着，于老师布置完作业，大家都觉得满意。
我非常喜欢于老师，希望我们的班级在于老师指导下越变越好。六年级是小学阶段最关键的一年，也是充满希望的一年，在这一年里，我一定要发奋学习，为将来上中学打好坚实的基础不辜负老师对我的的希望。
有关班主任的作文8
新学期开始了，我们的同学换了新面孔，老师换了新方法，班主任更是从头到尾整个人都换了！
新班主任姓韩，教我们政治。其实，我们早就知道他的大名了。他的结婚典礼就在我们学校举办的。只是我们相见不相识。
他，身材高大，气宇轩昂。他的发型很特别，后面和两边的头发较短，前面的比较长一点儿，眉宇间透着严肃，再加上眼睛的衬托，似乎是一个非常严厉的老师。不过他说话时又带着幽默风趣。浓厚的茅坪口音，不十分标准的普通话，幽默的机智感，确实让人有趣。
不知为什么，他总是给我一种很亲切感。也许是因为他对学生认真负责任的缘故吧。每天即使没有他的课，他也会带我们教室来查一查我们的学习生活。每次大扫除时，他都会亲自来检查，并时不时示范一番。课外时间，总有他和学生谈话的身影。晚睡时，更有他训导的声音。
在这样的班主任班里上课，我感到很荣幸。每次上课时我都非常认真，尤其是在他的课上，我更是加倍努力。有一次政治课上，他提出了一个问题让我们回答，可没有一个举手回答，讨论之时，他走到我的身边问我为什么不回答，我顿时无言以对，无地自容，但他仍鼓励我。T讨论结束后，我立即举手回答对了这个问题，这时，心里才放下了那沉甸甸的担心。
他还是一个赏罚分明之人。上周晚自习，有一个同学穿着拖鞋走进教室，班主任见了，立刻让那位同学把鞋子脱了扔到楼下，并严厉的批评了他。第二天晚自修后，那位同学又见到了一个钱包交到班主任手里。他又当众表扬了这位同学。并号召全体同学向他学习。
我们喜欢我们的新班主任。
有关班主任的作文9
“哈哈哈！呵呵！”如果你听到这样的声音，认为是有人在听相声或看小品，错！这是我们的班主任在给我们在给我们上课呢！
我们的班主任是一个身兼数职的人，像班主任、语文老师、“笑话大王”等。他十分“活泼”、“可爱”，而且，他是一个比较“随便”的老师，一年四季很少能看见他穿西装，就连去教育电视台的录播节目，他也只穿白短袖和短牛仔裤呢！他的外貌长得就比较可爱，他还是麦当劳的形象代言人呢（发型边缘是个M形）！两条粗粗的大眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一个“挺拔”的鼻子，再加上一张“能说会吃”的大嘴，还有2条不经常刮的胡子，就凑成了他那张俏皮的脸。除了他那张俏皮的脸，他那个肥胖的身体，也构成了一道“可爱的风景线”。
他的特长是作文和练字，他的每一节课都非常有特点，我举一个例子吧！比如：最近我们教完了第一个单元，在教第一课时，说这篇文章主要写了“谈情说爱”（作者对大自然的热爱简写）之前说我们肯定会笑，当老师写完这个词的时候，全班憋住不笑，有人脸都都憋红了呢！还教了我们许多实验作文，像“气功”“两支笔和钱的魔术”等，都让同学们来写。
他不仅是一位好老师，还是一位“老顽童”，有着一颗充满爱的童心。有一次，要去升旗了，班上的一位同学有一点难受，他就让这位同学在班里休息还有一次，大家在外边活动，我们在玩“摸鱼摸虾”的游戏，突然，老师站在这位当“鬼”的同学面前，那位同学怎么也猜不出来，后来一看，原来是老师。大家顿时大笑。
说了半天，他就是我们的班主任何捷老师。
有关班主任的作文10
谢老师是我的班主任老师，她对人既亲切又严厉，我们非常爱戴她。
谢老师四十岁左右，高高的个儿，留着一头黑色的卷发，有一双明亮的大眼睛，走起路来很精神，声音有些沙哑，为了让全班同学听得清楚，上课她总是戴着话筒。
谢老师对我们很亲切，一说话就满脸笑容，当同学们上课不认真时，谢老师总是用微笑的眼神提醒我们，下了课，她会把不专心听讲的同学叫到跟前，轻轻地摸摸他的头和蔼地说：“以后上课不能讲小话了，专心听讲，去休息吧。”
谢老师的腰受过伤，背很痛，有时站立很困难，可是她每天坚持送我们放学，同学们排着队出了校门往右集合，而我出了队伍向左走，因为我的爷爷常常在校门左边等着我，每次我都能感觉背后总有一双关切的眼睛看着我，直到爷爷接到我。同学们一一被接走了，谢老师才安心地回到教室。
谢老师对我们要求很严格，当我们有了错误老不改，她会严厉地批评我们，直到我们改正为止。
二年级的时候，有一次我的家庭作业错了一个“降”字，改了几次也改不正确，老师一笔一画地教我，直到我写得完全正确了，她才露出满意的微笑。
升国旗的时候，我们班被安排在正对着国旗台的位置，也是最后走的一个班，谢老师总会严肃地对我们说：“不准说话！”如果我们站得不好，她会批评我们，并让体育老师严格地训练我们。我知道她是要求我们对国旗表示尊敬，也要求我们不能失去班级的荣誉。
谢老师用微笑、严厉赢得了同学们的尊敬，我喜欢我的班主任谢老师。
有关班主任的作文11
我们的班主任老师，——朱，是一位和蔼可亲，兢兢业业的老师。在朱老师的带领下，我们303班是高一高二的先进班，在其他比赛中多次获得第一名。但是我真的是一个调皮好动的孩子。有时候觉得老师太宽太严了，人都是管的
住了，心还在外面游荡。但是，那一天我真的很听话。
记得这是在二年级下半学期发生的一件让我感动的事。那天早上，来到学校，我看见朱老师眼眶乌黑乌黑的，面容憔悴，脸色苍白，好像一夜之间老了好几岁。到第四节语文课，我发觉朱老师快坚持不住了。
第四节课刚开始没多久，朱老师朗读了几遍范文，突然咳嗽起来。后来，她越咳越重，越咳越急促，脸也被涨得通红通红。这下我可急坏了，照这样咳下去，朱老师可怎么上课呀！我忽然想到了早上妈妈给我带的草珊瑚含片，对了！就让它来帮忙吧！它应该能暂时止住老师的咳嗽。我连忙从书包里掏出含片，拿了一片，走到讲台边，递给老师。老师见了，躬着腰，摆摆手对我说：“谢谢你，我能坚持，你下去吧！”老师又咳嗽了几声，缓缓地直起腰来，继续给我们讲课。这一刻，我被朱老师的这句话和她的行动所感动，心想：老师带着病，还来为我们上课，我一定好好表现，其他同学大概也是这么想的。从那时开始，大家都认真听老师讲课，积极举手发言，中午作业也做得又快又认真，都想给老师减轻负担。
今天的命题作文写“我的老师”，我立刻想起了老师带病上课的情景，那天，我仿佛长大了许多。可过后，我的表现又反反复复，起起落落，想起来还真是惭愧。今天，我10岁了，我会开始一个新的起点。
有关班主任的作文12
我最喜欢班主任王老师了。她教我们语文，带着一副眼镜，个子不是很高，脸胖胖的，头发有些卷，显得特精神、好看。
现在我已经上二年级了。还记得刚上一年级的时候，班主任王老师认真地向同学们说明了上课时间、课堂纪律、学习习惯、注意安全……经常提醒了一边又一边，平时对待我们就像妈妈一样，关心我们的学习、生活，每天教给我们许多知识，对我们要求也很严厉。
我有一个坏习惯就是上课喜欢说话，总是管不住自己，王老师经常提醒一次又一次，鼓励、帮助我。还有一次王老师给我们上课，教我们怎么写比喻句子，王老师笑着说：“例如耿灏然单元测试考了100分，脸像笑开了花。”全班同学哈哈大笑……最难忘的还是这件事儿，有一段时间我和班上的几位同学，没事的时候总喜欢用尺子刮窗台四周的白水泥，第一次王老师知道批评教育了我们；没过一天我们还在玩儿，弄得尺子、书包、身上都是粉，第二次王老师仍然耐心教育我们；可是没坚持几天我又和坐在前面的同学继续玩起来，根本没把老师的话听进去，这次老师与我们的家长沟通后，周末爸爸带着我到学校将损坏的墙给修复好。后来爸爸妈妈告诉我，王老师是想通过这次辛苦劳动再次教育我们，真的很感谢王老师！让我明白了不好的行为要及时改正，认真听取老师的话、家长的话。
教师节快到了，我想对王老师和所有的老师说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐！”在以后的学习生活中我要加倍努力，好好学习、天天向上，用好的学习成绩及表现回报您们！
有关班主任的作文13
是谁？把我们领进知识的王国，是谁？教我们做人的道理，是谁？把我们的错识纠正过来，是谁？每一天忙忙碌碌地为我们操心着……是您，敬爱的班主任。
我们的班主任有着光秃秃的头，见过他的人都说他像个外国人！一双黑溜溜的眼睛每一天都注视着我们，一个大大的肚子，。班主任还有一个特点，就是有着一个聪明的脑子，什么事情都瞒但是他。最让我佩服的是老师那一双眼睛，不管什么都逃但是他那锐利的眼睛，记得有一次，我们班的“男生第一号”——李建文在老师眼皮底下和我们班的“男生第三号”——黄海峰谈起了话题，这时的老师正在写板书。我原本想：老师肯定不明白，老师的背后又没有长眼睛，可没想到老师猛一转过身来，两束严厉的目光射向了他们俩，他们俩不但挨了老师的批评，还被老师带到办公室严惩教育。你看，我们的班主任眼睛是不是很厉害？
我们的班主任还是个充满爱心的老师。他对每个同学都很关心。我们班有个同学的父母离婚了，那位同学就是封皓铭同学。他觉得很孤单，学习也跟不上去。班主任明白这个状况后，经常找他谈心。每一天下午，我都能看到班主任和他在一齐，有一次，我看到老师在和他谈心，他讲着讲着，就哭起来了，班主任拿出纸巾帮那位同学擦眼泪，在老师的帮忙下，他变了，变得学习也大大的进步了。班主任任叫我们练体育，每一天早上都要跑10圈，虽然很累，但都要坚持下去。虽然我喜欢篮球，但是也不要辜负班主任对我们的期望。我们班的班主任就像严父一样，我十分敬佩他。
有关班主任的作文14
美是人类永恒的追求。当我们遇到困难时，不屈不挠，不畏惧才是美好的；当我们跌倒时，勇敢地站起来是美丽的；当我们遇到狂风暴雨时，永不退缩是美好的……但最美好的是藏在心里永不褪色的记忆。
五年级的时候，有一条最美的风景线。
当时我们班主任因病请了一个月的假。学校没有多余的老师来教我们，所以校长专门为我们请了一位老师。她姓宋，大学刚毕业，24岁。头发飘动到肩膀，大眼睛，直直的鼻子，樱桃般的嘴，多么美丽的女人！她一来学校，全班轰动，声音甜美，性格温柔，友善温柔，让我们都很喜欢她。她的语言曾经打动过每一个同学的心，让我们找到了自己的人生方向，摆脱了幼稚的羽翼，渐渐成熟。
我的记忆是周三下午，老师认真耐心的给我们卷子。底下有两个学生在窃窃私语。老师看到他们后，让两个学生站起来，做一个头韵。突然全班开始议论纷纷，全班都是人，老师管不了。他二话没说直接回了办公室，教室里一时有点安静。大约十分钟后，老师又进了班，然后把答案写在黑板上的纸上，坐在那里看书，眼泪在老师眼里不停地打转。现在全班鸦雀无声，所有的学生都低下头，为自己当初的行为感到羞愧。大家都走上前向老师鞠躬道歉，但是老师紧紧攥住的眼泪还是掉了下来。
回到座位上，老师语重心长地对我们说：快期末了，我不想你们这么任性。我只是你的代课老师，这次考试后我们可能不会再见面了。这么短的时间，真的希望能和你有美好的回忆。让我们一起加油，度过难关，好吗？老师讲完后，她已经哭了。当时班里的同学好像都在流泪。直到现在，我还记得那一幕，最温暖的眼泪，最温暖的陪伴。
时间无情地流逝，宋老师的话却依然萦绕在我的耳边。她的心是最美的，感动着我们，感动着世界，那么平凡，却又那么。
有关班主任的作文15
开学了，我读六年级了！但是，毕业班非常辛苦，所以我要认真读书。我们班来了个新的班主任，她教我们语文，刘老师是我们的新班主任。一口纯正的普通话，她对我们很和蔼，从不批评我们，对我们也不太严格。每天部制的作业都比其它科要少得多。刘老师她刚开学时说自己从不批评学生，我们一开始都不相信但是到了正是开学的时候，她一句都没有批评过我们，所以我才相信了。
我们老师姓刘，名志娟。我们叫她刘老师。她长的比我高，但和某些同学一样高或矮。刘老师不胖不瘦，大大的眼睛、高高的鼻梁、和一张瓜子脸。我每天早上来到学校看到刘老师她都精神抖擞。
虽然我们和刘老师才认识了几天而已，但我们就好像以经认识刘老师很久似的，以经差不多完全了解刘老师了。
刘老师以前不教我们的，所以她教得是好是坏我们只有在未来的六年级里等待着消息。不知道刘老师在她以前的学校里她班级的学生语文成绩如何，是好还是坏呢？刘老师说她的学生都是从成绩不太好到好的。我知前不大相信，后来我想了想，觉得既然老师敢说出就决对是真的。那就是说刘老师本事很大咯。有一次，老师跟我们讲了她除了是学语文的，还是学心理科的呢。当时我们全班不相信老师说的话，我觉得老师和我以前学校的语文老师一样大言不惭了吧！但是老师后来所说的话似乎有一点道理啊。接着，我就从完全不相信到半信半疑。最后，老师跟我们说了一个故事就下课了。
教师节快到了，我想向刘老师说：“老师，节日快乐！”
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