班主任的作文

2021-08-30 关于班主任的作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的有关班主任的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关班主任的作文1

  在日常的学习、工作、生活中,作文大家都很熟悉。借助作文,人们可以反映客观事物,表达思想感情,传递知识和信息。你总是写不出作文?下面是我的小学班主任写的5篇400字的作文,由边肖整理。欢迎分享。

  我小学班主任的作文是400字1

  啊!学校发生了巨大的变化。不仅多加了一个班,我们班主任也换了。她会是谁?到底美不美?大家都在议论纷纷。有人猜测她教语文;有人猜测她教英语;有人猜测她很美,就像希腊神话中美丽的女神雅典娜——…

  她带着非常严肃的表情走进教室。我心里暗暗想:哦,妈的!如果老师这么认真,她会很凶的。她首先自我介绍。她说:“我姓刘,是深圳小学转来的。我学的是心理学。我教毕业班。我从来不批评学生,问我们信不信。”突然,教室里有很多噪音。大家都说:“我们不信。”当然我也说过不相信。哪个老师不会批评学生?

  刘小姐有一双明亮的眼睛和一张白皙的脸,笑起来总是露出一对小酒窝。当我第一次见到刘老师时,我觉得她应该是一个负责任的好老师。

  虽然我们只和刘小姐接触了一周左右,但她给我留下了不可磨灭的印象。这一周,她没有批评学生,她认真工作。特别欣赏刘老师的教学方法,也喜欢刘老师的课。每当刘老师上课时,每个人都会感到非常放松、自由和快乐。而且课堂气氛非常活跃,每个人都可以发表自己的意见,表达自己的想法。上课不爱举手发言,因为回答错了老师会说你。不知道为什么,这几天既然你教了我们,我感觉灵感来了。好像变得很勇敢,敢在课堂上举手发言。

  老师!你就像一支蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人;像春蚕一样,你奉献了自己,装饰了别人;你就像粉笔,牺牲自己,留下知识;你就像一个勤奋的园丁,孜孜不倦地培育着小花。老师,您辛苦了。

有关班主任的作文2

  不是所有的花都能代表爱情,玫瑰做到了;不是所有的山峰都能代表伟大,珠穆朗玛峰做到了;不是每个人都是无私的。我们班主任做的。我的班主任带领我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,用生命的火炬为我们扫清道路。

  我的班主任有一双大眼睛和一个高高的鼻梁,就像小辣椒倒立一样。鼻子上有一副眼镜,却挡不住老师眼中智慧的光芒。老师留着短发,穿着简单。虽然老师不是很漂亮,但是我们的老师是我们心中最美的。

  每天早上,老师都很早来到教室。有一次,我是值班学生。我来学校很早。教室里只有两三个学生。他们在扫地。我发现老师也在努力帮助学生值日。从那以后,老师们会很早就来到教室,帮助学生值日,然后在学生快到了的时候帮助他们解决他们解决不了的问题。正是因为老师们每天都这样,卫生和流动的红旗才会永远挂在我们的墙上。

  老师不仅对班级有很大贡献,而且讲课幽默。夏天,烈日烤着大地。因为热空气,学生们都昏昏沉沉,昏昏欲睡。为了让学生振作起来,专心听讲,老师讲了一个小笑话。我还依稀记得笑话的内容:有一个财主的儿子,很笨。每次财主问他儿子怎么样,他老公总是一次次摇头,财主很生气,就让家里人打他们几十板。但是一位绅士告诉富人:“你的儿子学会了六个技巧。”富人非常高兴,举办了一场盛大的宴会。酒席上,财主得意地喊着老公跟他说的话,一个博学的老人却笑着说:“哈哈,七减六,你什么都不知道!”没想到同学们听了之后马上就困了,就像喝冰镇可乐或者咖啡一样。他们立刻活跃起来,开始聚精会神地听。

  努力是老师的特点,幽默是他们独特的教学方法。我爱我的班主任!

有关班主任的作文3

  今天是转学来到胜利的第一天,我忐忑不安地走进教室,只见一位年轻的男老师站在教室里。他中等个,穿着条纹的休闲上衣,显得非常精神。他微笑着接待了我。他会是我的新班主任吗?我脑海中充满了疑问。前四年我的班主任虽说换了四个,可都是清一色的“妈妈”级老师,今天,站在我面前的竞是一位精神抖擞的帅哥啊!

  我按照老师的安排坐在了第二排。班主任是男老师,那我的语文老师会是谁呢?我满怀内心的期盼焦急地等待着。老师三两步跨进教室,看着步履轻盈的样子,我有种抑制不住的情感在内心涌动着。啊!这位男老师真是我们的语文老师!这一堂课我都沉浸在惊喜和新鲜中。课后我才知道我的班主任姓魏。

  魏老师讲课非常有激清,尤其讲到一篇课文的中心时,魏老师就会动起情来,绘声绘色地“演”给我们。讲到高兴的时候,我们全班都会哈哈大笑,讲到紧张的情节,大家都会默不作声。如果有人交头接耳、窃窃私语,老师的眼睛会立刻瞪的又大又圆,脸拉得长长的,嘴巴绷得紧紧的,唬得大家都不再敢做声。例如:在讲《圆明圆有毁灭》一课的时候,讲到英法联军侵入北京,抢走圆明圆内的奇珍异宝,烧毁园内的亭台楼阁时,老师的演讲,使我们动起情来,让我们更加对英法联军的强夺、蛮横、瞧不起中国人而愤怒,认为他们一定受到法律的制裁。

  魏老师不但讲课认真,给我们批改作业也是一丝不苟。普通的练习、听写、默写,老师都会一字不漏的检查完,同学们的作业每次都会留有老师许多批改过的.记号。如果是仿写、作文,老师也会把好的句子画下来。每当作业发到我手里时,我也会再认真看一遍,看看有没有象征好句子的“红色波浪”。如果有,我会很自豪,周围的同学看见了,都会投来羡慕的目光;如果没有,心情也很失落,但我也不会气馁,心想这次作文写得一般啊,下次一定继续努力。

  这就是我们的魏老师!我喜欢的帅哥级班主任。我一定要刻苦学习,用优异的学习成绩来报答我的老师!

有关班主任的作文4

  一头乌黑光亮的学生头,一双浓浓的眉毛,她有一双像孙悟空般的火眼金睛。架着一副眼镜,还有一张能说会道嘴巴。这就是我们班的班主任——郭老师。

  以前,我比较霸道,不会和同学们相处。自从郭老师来了,郭老师发现了我的不足之处之后,鼓励我,常对我说:“袁书亚,人人都有优点和不足之处,我们要把不足之处改掉,把优点发扬光大。”我听了这番话,心里十分温暖,暗暗的下定决心,把不足之处给改掉了,把优点发扬光大。

  有一次竞选班干部的时候,郭老师对我们说:“人人都有机会,只要你们都争取。”郭老师鼓励我让我争取这个班干部,再过老师的鼓励下,我当上了值日班长。郭老师教我,要当好班干部就要学会和同学和睦相处,如果当好值日班长还可以连任。我我的信心一次比一次强。郭老师还叫我要是和同学发生了争执,可以用写字的方式来和他对话。我把一切的委屈都写在了信上,郭老师看了帮我解决了一次又一次的困难。我们班上的有些比较差的同学,以前的老师都是用严厉的方式来批评他们,而郭老师则用温柔的方式去教他们。我们班的郭老师把我们当做是自己的好朋友,有时还会给我们将法律的知识,让我们知道什么该做,什么不该做,还叫我们怎样做人,做事。

  我们班的班主任是个大太阳,我们个个是向日葵,围在她身边。郭老师不断地给我们知识的阳光。郭老师那炯炯有神的眼睛,让人看了直发抖;郭老师那微笑比花儿红;郭老师那声音像泉水流动的琴声,郭老师真是无人能比的班主任。

有关班主任的作文5

  从走进学校起到现在,陪我们走过漫漫学程的,除了同学,还有老师。同学就像我们的兄弟姐妹,老师就像我们的父母,而班主任就像我们的一位大家长。我们的班主任就是尉老师我心中的班主任应该是爱我们的。当我们身体不适、跌倒摔伤时,班主任会像妈妈一样,细心地呵护我们;当我们一再地出错、一再地犯傻时,班主任又会像爸爸一样,严厉地指正我们;当我们迷惘无助、情绪低落时,班主任会像姐姐一样,耐心地开导我们;当我们沉溺于网吧、沉迷于游戏时,班主任又会像兄长一样,坚定地拉出我们。

  我们的尉老师很关心我们,记得二年级下学期的一天,我从尉老师办公室出来的时候,因为跑的太快,和三年级五班的一个同学迎头相撞,结果把头给碰破了,流了好多血,当时我非常害怕,赶紧去找尉老师,尉老师看见我头破了,特别着急,立刻带我去了医务室并以迅雷不及掩耳的速度通知了我的妈妈,但校医说要缝针,尉老师又和爸爸妈妈一起把我送到医院,当医生要给我缝针时,我吓的哇哇大哭,拼命挣扎,根本不给医生下手的机会,爸爸妈妈安慰的话我根本听不进去,大夫都有些烦了。最后还是尉老师在旁边不停的鼓励我、安慰我,动之以情,晓之以理……我才鼓足勇气让大夫给我治疗。治疗完后,天已经黑了下来,望着老师远去的疲惫的身影,我觉得尉老师既是老师又像妈妈,让我特别感动。在这里我想对尉老师说一声:“谢谢您,我永远爱您!”

  尉老师,她是事业上的强者,是百花园中的辛勤园丁。她是平凡的,又是伟大的。尉老师啊!您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您就像春蚕那样,奉献了自己,装饰了别人;您就像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您就像辛勤的园丁,不辞劳累,培育了小花。老师,您辛苦了!

有关班主任的作文6

  有人说,老师就像蜡烛,奉献自己,照亮别人;其他人说老师就像灯塔,指引方向;还有人说,老师就像勤劳的园丁,为祖国培育美丽的花朵。在我心里,老师像阳光一样温暖着我们,老师像春雨一样滋润着我们干燥的心。

  记得有一天,下着大雪,光滑如玉,轻盈如雾。白雪是一个美丽的女孩。她有点悲伤。如果她有优雅的声音,她有一张英俊的脸。当所有人都沉浸在雪带来的喜悦中。可是,你拿起工具准备到户外扫雪,于是冰雪中出现了一个无声的扫雪机,那就是你。看到同学,纷纷加入扫雪队。一,二,三.雪下得很大,很冷,但是因为集体的力量,大家都觉得很温暖。你说不出的感动,露出开心的笑容。

  还有一次,我们班一个同学上课不小心割伤了胳膊,流了很多血。你很担心,皱着眉头,急切地行动。同学说:‘怎么样?“有什么不对吗,”。同学摇摇头说,‘没事的,不用担心。但你还是不放心,坚持带她去医务室治疗伤口。回来后,你亲切地对我们说:‘上课小心,不要受伤。你父母受伤了,你父母该有多难过。虽然只是寥寥数语,但我感受到了你对我们的关心和照顾。我们曾经让你非常生气和难过。但是,你从来不在乎这些,每一节课都被当成你的孩子。你关心我们,关心我们,爱我们。也许很多年后,我们会离开你,忘记你,分开很远。但我知道你永远不会忘记我们。在我们相遇的短暂时间里,你扮演了我们的组织者、倾听者、同伴和参与者。我们互相陪伴,互相促进,共同成长。你领导和指导我们的学习,我们与你互动。

  你的表扬是对我们的积极鼓励和期望,鼓励我们更好的学习和发展。你的批评意味着关心、提醒和说服我们,帮助我们反思自己,改善自己的不足。让我们在知识的道路上前进,谢谢老师!

有关班主任的作文7

  她中等身材,长长的头发,披散在肩头;一双丹凤眼,两条掉梢眉,唇红齿白。要问她是谁,我告诉你她就是我们班新来的班主任——于老师。

  俗话说新官上任三把火。这不,刚来学校的时候,同学们正在三三两两地聚集在一起,你一言我一语地畅谈暑期趣闻。于老师来了,她没有敲鞭子也没有讲话,而是静静地看着我们。我们见于老师一言不发,心想:这下遭了,我们肯定要受罚了。同学们个个也不知道老师的葫芦里卖的什么药,便渐渐的停止了讲话。于老师见我们不说话了,终于开口了:“我不喜欢拿教鞭来教训你们,我的教育宗旨是:平和待人,以理服人。我以前带的班级是不用教鞭的,用教鞭敲出来的声音非常难听,我也不想让你们的耳朵变得不好。”这一句话把我们给震惊了,同学们你看看我,我看看你,谁也不说话,都打心眼里佩服这个刚上任的班主任。

  星期五上完课,老师开始布置作业,大家开始交头接耳起来:“这位老师布置的作业会不会很多啊?”“有可能,以前老师布置的作业都好多,现在我们又是六年级,一定更多了”“哎倒霉啊!”这些话似乎被于老师听进了耳朵里,她笑眯眯地说:“我这个人会以公众意见,你们说,是写一小时的作业草草的完成,还是写半小时的作业高效率的完成?”“当然是写半小时作业,高效率的完成了!”我们异口同声的回答。“对,我这人就布置的作业少,只要你们高效率的完成就行。”接着,于老师布置完作业,大家都觉得满意。

  我非常喜欢于老师,希望我们的班级在于老师指导下越变越好。六年级是小学阶段最关键的一年,也是充满希望的一年,在这一年里,我一定要发奋学习,为将来上中学打好坚实的基础不辜负老师对我的的希望。

有关班主任的作文8

  新学期开始了,我们的同学换了新面孔,老师换了新方法,班主任更是从头到尾整个人都换了!

  新班主任姓韩,教我们政治。其实,我们早就知道他的大名了。他的结婚典礼就在我们学校举办的。只是我们相见不相识。

  他,身材高大,气宇轩昂。他的发型很特别,后面和两边的头发较短,前面的比较长一点儿,眉宇间透着严肃,再加上眼睛的衬托,似乎是一个非常严厉的老师。不过他说话时又带着幽默风趣。浓厚的茅坪口音,不十分标准的普通话,幽默的机智感,确实让人有趣。

  不知为什么,他总是给我一种很亲切感。也许是因为他对学生认真负责任的缘故吧。每天即使没有他的课,他也会带我们教室来查一查我们的学习生活。每次大扫除时,他都会亲自来检查,并时不时示范一番。课外时间,总有他和学生谈话的身影。晚睡时,更有他训导的声音。

  在这样的班主任班里上课,我感到很荣幸。每次上课时我都非常认真,尤其是在他的课上,我更是加倍努力。有一次政治课上,他提出了一个问题让我们回答,可没有一个举手回答,讨论之时,他走到我的身边问我为什么不回答,我顿时无言以对,无地自容,但他仍鼓励我。T讨论结束后,我立即举手回答对了这个问题,这时,心里才放下了那沉甸甸的担心。

  他还是一个赏罚分明之人。上周晚自习,有一个同学穿着拖鞋走进教室,班主任见了,立刻让那位同学把鞋子脱了扔到楼下,并严厉的批评了他。第二天晚自修后,那位同学又见到了一个钱包交到班主任手里。他又当众表扬了这位同学。并号召全体同学向他学习。

  我们喜欢我们的新班主任。

有关班主任的作文9

  “哈哈哈!呵呵!”如果你听到这样的声音,认为是有人在听相声或看小品,错!这是我们的班主任在给我们在给我们上课呢!

  我们的班主任是一个身兼数职的人,像班主任、语文老师、“笑话大王”等。他十分“活泼”、“可爱”,而且,他是一个比较“随便”的老师,一年四季很少能看见他穿西装,就连去教育电视台的录播节目,他也只穿白短袖和短牛仔裤呢!他的外貌长得就比较可爱,他还是麦当劳的形象代言人呢(发型边缘是个M形)!两条粗粗的大眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,一个“挺拔”的鼻子,再加上一张“能说会吃”的大嘴,还有2条不经常刮的胡子,就凑成了他那张俏皮的脸。除了他那张俏皮的脸,他那个肥胖的身体,也构成了一道“可爱的风景线”。

  他的特长是作文和练字,他的每一节课都非常有特点,我举一个例子吧!比如:最近我们教完了第一个单元,在教第一课时,说这篇文章主要写了“谈情说爱”(作者对大自然的热爱简写)之前说我们肯定会笑,当老师写完这个词的时候,全班憋住不笑,有人脸都都憋红了呢!还教了我们许多实验作文,像“气功”“两支笔和钱的魔术”等,都让同学们来写。

  他不仅是一位好老师,还是一位“老顽童”,有着一颗充满爱的童心。有一次,要去升旗了,班上的一位同学有一点难受,他就让这位同学在班里休息还有一次,大家在外边活动,我们在玩“摸鱼摸虾”的游戏,突然,老师站在这位当“鬼”的同学面前,那位同学怎么也猜不出来,后来一看,原来是老师。大家顿时大笑。

  说了半天,他就是我们的班主任何捷老师。

有关班主任的作文10

  谢老师是我的班主任老师,她对人既亲切又严厉,我们非常爱戴她。

  谢老师四十岁左右,高高的个儿,留着一头黑色的卷发,有一双明亮的大眼睛,走起路来很精神,声音有些沙哑,为了让全班同学听得清楚,上课她总是戴着话筒。

  谢老师对我们很亲切,一说话就满脸笑容,当同学们上课不认真时,谢老师总是用微笑的眼神提醒我们,下了课,她会把不专心听讲的同学叫到跟前,轻轻地摸摸他的头和蔼地说:“以后上课不能讲小话了,专心听讲,去休息吧。”

  谢老师的腰受过伤,背很痛,有时站立很困难,可是她每天坚持送我们放学,同学们排着队出了校门往右集合,而我出了队伍向左走,因为我的爷爷常常在校门左边等着我,每次我都能感觉背后总有一双关切的眼睛看着我,直到爷爷接到我。同学们一一被接走了,谢老师才安心地回到教室。

  谢老师对我们要求很严格,当我们有了错误老不改,她会严厉地批评我们,直到我们改正为止。

  二年级的时候,有一次我的家庭作业错了一个“降”字,改了几次也改不正确,老师一笔一画地教我,直到我写得完全正确了,她才露出满意的微笑。

  升国旗的时候,我们班被安排在正对着国旗台的位置,也是最后走的一个班,谢老师总会严肃地对我们说:“不准说话!”如果我们站得不好,她会批评我们,并让体育老师严格地训练我们。我知道她是要求我们对国旗表示尊敬,也要求我们不能失去班级的荣誉。

  谢老师用微笑、严厉赢得了同学们的尊敬,我喜欢我的班主任谢老师。

有关班主任的作文11

  我们的班主任老师,——朱,是一位和蔼可亲,兢兢业业的老师。在朱老师的带领下,我们303班是高一高二的先进班,在其他比赛中多次获得第一名。但是我真的是一个调皮好动的孩子。有时候觉得老师太宽太严了,人都是管的

  住了,心还在外面游荡。但是,那一天我真的很听话。

  记得这是在二年级下半学期发生的一件让我感动的事。那天早上,来到学校,我看见朱老师眼眶乌黑乌黑的,面容憔悴,脸色苍白,好像一夜之间老了好几岁。到第四节语文课,我发觉朱老师快坚持不住了。

  第四节课刚开始没多久,朱老师朗读了几遍范文,突然咳嗽起来。后来,她越咳越重,越咳越急促,脸也被涨得通红通红。这下我可急坏了,照这样咳下去,朱老师可怎么上课呀!我忽然想到了早上妈妈给我带的草珊瑚含片,对了!就让它来帮忙吧!它应该能暂时止住老师的咳嗽。我连忙从书包里掏出含片,拿了一片,走到讲台边,递给老师。老师见了,躬着腰,摆摆手对我说:“谢谢你,我能坚持,你下去吧!”老师又咳嗽了几声,缓缓地直起腰来,继续给我们讲课。这一刻,我被朱老师的这句话和她的行动所感动,心想:老师带着病,还来为我们上课,我一定好好表现,其他同学大概也是这么想的。从那时开始,大家都认真听老师讲课,积极举手发言,中午作业也做得又快又认真,都想给老师减轻负担。

  今天的命题作文写“我的老师”,我立刻想起了老师带病上课的情景,那天,我仿佛长大了许多。可过后,我的表现又反反复复,起起落落,想起来还真是惭愧。今天,我10岁了,我会开始一个新的起点。

有关班主任的作文12

  我最喜欢班主任王老师了。她教我们语文,带着一副眼镜,个子不是很高,脸胖胖的,头发有些卷,显得特精神、好看。

  现在我已经上二年级了。还记得刚上一年级的时候,班主任王老师认真地向同学们说明了上课时间、课堂纪律、学习习惯、注意安全……经常提醒了一边又一边,平时对待我们就像妈妈一样,关心我们的学习、生活,每天教给我们许多知识,对我们要求也很严厉。

  我有一个坏习惯就是上课喜欢说话,总是管不住自己,王老师经常提醒一次又一次,鼓励、帮助我。还有一次王老师给我们上课,教我们怎么写比喻句子,王老师笑着说:“例如耿灏然单元测试考了100分,脸像笑开了花。”全班同学哈哈大笑……最难忘的还是这件事儿,有一段时间我和班上的几位同学,没事的时候总喜欢用尺子刮窗台四周的白水泥,第一次王老师知道批评教育了我们;没过一天我们还在玩儿,弄得尺子、书包、身上都是粉,第二次王老师仍然耐心教育我们;可是没坚持几天我又和坐在前面的同学继续玩起来,根本没把老师的话听进去,这次老师与我们的家长沟通后,周末爸爸带着我到学校将损坏的墙给修复好。后来爸爸妈妈告诉我,王老师是想通过这次辛苦劳动再次教育我们,真的很感谢王老师!让我明白了不好的行为要及时改正,认真听取老师的话、家长的话。

  教师节快到了,我想对王老师和所有的老师说一声:“老师您辛苦了,祝您节日快乐!”在以后的学习生活中我要加倍努力,好好学习、天天向上,用好的学习成绩及表现回报您们!

有关班主任的作文13

  是谁?把我们领进知识的王国,是谁?教我们做人的道理,是谁?把我们的错识纠正过来,是谁?每一天忙忙碌碌地为我们操心着……是您,敬爱的班主任。

  我们的班主任有着光秃秃的头,见过他的人都说他像个外国人!一双黑溜溜的眼睛每一天都注视着我们,一个大大的肚子,。班主任还有一个特点,就是有着一个聪明的脑子,什么事情都瞒但是他。最让我佩服的是老师那一双眼睛,不管什么都逃但是他那锐利的眼睛,记得有一次,我们班的“男生第一号”——李建文在老师眼皮底下和我们班的“男生第三号”——黄海峰谈起了话题,这时的老师正在写板书。我原本想:老师肯定不明白,老师的背后又没有长眼睛,可没想到老师猛一转过身来,两束严厉的目光射向了他们俩,他们俩不但挨了老师的批评,还被老师带到办公室严惩教育。你看,我们的班主任眼睛是不是很厉害?

  我们的班主任还是个充满爱心的老师。他对每个同学都很关心。我们班有个同学的父母离婚了,那位同学就是封皓铭同学。他觉得很孤单,学习也跟不上去。班主任明白这个状况后,经常找他谈心。每一天下午,我都能看到班主任和他在一齐,有一次,我看到老师在和他谈心,他讲着讲着,就哭起来了,班主任拿出纸巾帮那位同学擦眼泪,在老师的帮忙下,他变了,变得学习也大大的进步了。班主任任叫我们练体育,每一天早上都要跑10圈,虽然很累,但都要坚持下去。虽然我喜欢篮球,但是也不要辜负班主任对我们的期望。我们班的班主任就像严父一样,我十分敬佩他。

有关班主任的作文14

  美是人类永恒的追求。当我们遇到困难时,不屈不挠,不畏惧才是美好的;当我们跌倒时,勇敢地站起来是美丽的;当我们遇到狂风暴雨时,永不退缩是美好的……但最美好的是藏在心里永不褪色的记忆。

  五年级的时候,有一条最美的风景线。

  当时我们班主任因病请了一个月的假。学校没有多余的老师来教我们,所以校长专门为我们请了一位老师。她姓宋,大学刚毕业,24岁。头发飘动到肩膀,大眼睛,直直的鼻子,樱桃般的嘴,多么美丽的女人!她一来学校,全班轰动,声音甜美,性格温柔,友善温柔,让我们都很喜欢她。她的语言曾经打动过每一个同学的心,让我们找到了自己的人生方向,摆脱了幼稚的羽翼,渐渐成熟。

  我的记忆是周三下午,老师认真耐心的给我们卷子。底下有两个学生在窃窃私语。老师看到他们后,让两个学生站起来,做一个头韵。突然全班开始议论纷纷,全班都是人,老师管不了。他二话没说直接回了办公室,教室里一时有点安静。大约十分钟后,老师又进了班,然后把答案写在黑板上的纸上,坐在那里看书,眼泪在老师眼里不停地打转。现在全班鸦雀无声,所有的学生都低下头,为自己当初的行为感到羞愧。大家都走上前向老师鞠躬道歉,但是老师紧紧攥住的眼泪还是掉了下来。

  回到座位上,老师语重心长地对我们说:快期末了,我不想你们这么任性。我只是你的代课老师,这次考试后我们可能不会再见面了。这么短的时间,真的希望能和你有美好的回忆。让我们一起加油,度过难关,好吗?老师讲完后,她已经哭了。当时班里的同学好像都在流泪。直到现在,我还记得那一幕,最温暖的眼泪,最温暖的陪伴。

  时间无情地流逝,宋老师的话却依然萦绕在我的耳边。她的心是最美的,感动着我们,感动着世界,那么平凡,却又那么。

有关班主任的作文15

  开学了,我读六年级了!但是,毕业班非常辛苦,所以我要认真读书。我们班来了个新的班主任,她教我们语文,刘老师是我们的新班主任。一口纯正的普通话,她对我们很和蔼,从不批评我们,对我们也不太严格。每天部制的作业都比其它科要少得多。刘老师她刚开学时说自己从不批评学生,我们一开始都不相信但是到了正是开学的时候,她一句都没有批评过我们,所以我才相信了。

  我们老师姓刘,名志娟。我们叫她刘老师。她长的比我高,但和某些同学一样高或矮。刘老师不胖不瘦,大大的眼睛、高高的鼻梁、和一张瓜子脸。我每天早上来到学校看到刘老师她都精神抖擞。

  虽然我们和刘老师才认识了几天而已,但我们就好像以经认识刘老师很久似的,以经差不多完全了解刘老师了。

  刘老师以前不教我们的,所以她教得是好是坏我们只有在未来的六年级里等待着消息。不知道刘老师在她以前的学校里她班级的学生语文成绩如何,是好还是坏呢?刘老师说她的学生都是从成绩不太好到好的。我知前不大相信,后来我想了想,觉得既然老师敢说出就决对是真的。那就是说刘老师本事很大咯。有一次,老师跟我们讲了她除了是学语文的,还是学心理科的呢。当时我们全班不相信老师说的话,我觉得老师和我以前学校的语文老师一样大言不惭了吧!但是老师后来所说的话似乎有一点道理啊。接着,我就从完全不相信到半信半疑。最后,老师跟我们说了一个故事就下课了。

  教师节快到了,我想向刘老师说:“老师,节日快乐!”

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