我喜欢的班主任作文

2021-08-19 关于班主任的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的我喜欢的班主任作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我喜欢的班主任作文1

  鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长离不开老师。有一种爱,比父爱更严谨,比母爱更细腻,比友谊更纯粹。这就是圣洁的,伟大的老师的爱。

  他戴着厚厚的眼镜,透过镜片可以清晰的看见他充满睿智的双眼。无论什么时候,他总是那么的淡然如水,气定神闲。

  他伶牙俐齿,知识渊博。还记得那次课间,因为一件小事,我班某同学与老师吵了起来,闻讯赶来的他静静的站在一旁,只几句话便把那同学说的哑口无言。

  他严肃严格,幽默风趣。课下,他是幽默机智的大朋友,课上,他却摇身一变成了严厉的老师。瞧!他正背着手。板着脸,炯炯有神的双眼紧紧盯着面前站着的犯错的同学。他不说话,只那么站着,便散发出一种睥睨一切的气势,直吓得同学们不敢喘气!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,从古至今无数老师都诠释着这无私的奉献,而我认为他做得是最好的。他从来都是在我们看不见的地方默默奉献着光和热,默默付出从不计较回报。

  花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;小草要感谢雨露,因为雨露滋润它发芽;大雁要感谢长空,因为长空让它展翅翱翔。而我要感谢老师,因为老师传授给我知识,教育我们做人。

  哦,对了,还没说他是谁呢!

  他就是我们班最可爱的老班——马军明老师!

我喜欢的班主任作文2

  每当读到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这首诗时,我就会不由得想起我的班主任—秦华老师。

  秦老师个子不太高,梳着一头马尾辫,鼻子上有一个黑色的“小豆豆”。秦老师爱笑,十分幽默风趣,经常给我们讲一些她的经历和故事。

  我还清楚地记得,在三年级下学期时,我们班第一次开展项目学习活动,那时的我,还有些胆小、内向,不敢表达自己的想法。在竞选组长时,我并没有上台,最后是秦老师鼓励了我,挑选了我,给了我一次宝贵的机会。至今,我还常常想起那天的情景:秦老师数了数组长人数,笑着说,才10个组长,还不够呢!说着,您看了看同学们,缓缓地走来,微笑着对我说,刘柯妤,你试试吧,好不好?说完,您还亲切地拍了拍我的肩膀。秦老师,正是您那春风般温暖的鼓励,让我顿时充满了信心,这份信心一直保留到现在,乃至永远。

  后来,我变得越来越大胆,从一个不爱说话的小姑娘,变成了一个活泼开朗的大姑娘!这中间离不开秦老师您的精心培育啊!

  秦老师去过国内外很多地方,每去一个地方,回来都要和我们讲一讲她的所见所闻,好让我们打开眼睛看世界。“小故事,大道理”这是秦老师经常挂在嘴边的话,每讲一个小故事之后,都要让我们说说自己的想法和感受,让我们体会到生活中的道理。

  十年树木,百年树人。秦老师您的教诲我永远铭记在心,绝不会辜负您对我的殷切期望!祝您平安健康,开心快乐每一天!

我喜欢的班主任作文3

  我最喜欢的一位老师就是我们的班主任,她姓李,是一个二十八九岁的女孩子。

  今年我上一年级,也是刚刚脱离了母亲的怀抱,来到学校里学习,刚刚来到学校的时候十分不适应,多亏遇到了我现在的班主任,也就是李老师,是她给了我很大的信心和勇气,让我有在这里学习的兴趣。我非常喜欢她,更要感谢她。

  李老师长得非常漂亮,她有着一头乌黑亮丽的长发,而且总喜欢把头发披散着,每当李老师路过的时候,都会有一阵淡淡的花香从我们鼻子旁边飘过。李老师的个子不算太高,但是整体看起来却十分协调。

  记得那一次考试因为成绩考得不理想,自己躲在教室的角落里偷偷的掉眼泪,是李老师看到了我,然后一把把我搂在怀里安慰着我说道:“好孩子不要哭,这一点困难算不了什么,这次成绩不好不能代表什么,只要你能够好好学习,改正这次的错误,下次就一定能够取得一个好的成绩,老师相信你,你也相信自己好吗?”

  李老师的'一番话打动了我,也深深触动了我的内心,是李老师给了我勇气,给了我学习的信心。

  我非常喜欢李老师,不仅仅是他能够在学习上帮助我,而且他也是我人生的导师,让我找到了未来的方向。

  李老师,我爱您!

我喜欢的班主任作文4

  老师就像辛勤的园丁,哺育了我们;老师就像一根蜡烛,燃烧了自己照亮了我们……

  我有一位好班主任,她也是我们现在的语文老师——冯老师。冯老师很高挑,就像春天早晨中一棵亭亭玉立的柳树。她有一双亲切而慈祥的眼睛,就像春天清澈的溪水。她还戴着一副黑色的眼镜。她的头发像黑色的瀑布倾流而下,不仅柔软而且很长,有一种朴素而自然的魅力。

  冯老师的课上得很有趣,她会时不时的跟我们进行一些小互动,她讲的道理我们也懂。冯老师很无私,她会把她知道都告诉我们。

  冯老师还很负责。如果有同学不舒服,冯老师会送他去医院检查,如果有同学吐了,冯老师不会嫌弃他,反而用拖把把地拖干净,然后用他的杯子倒热水给那个同学喝。

  冯老师也很喜欢和我们一起玩。有一次心理健康课冯老师和我们玩“老鹰抓小鸡”,一开始冯老师当鸡宝宝,当老鹰的同学跑得很快,冯老师因为穿的高跟鞋,所以不小心扭伤了,我们都很担心,而她却说没事。下一轮,冯老师当起了指挥官,一会让我们跑慢点,小心摔倒。一会让我们跑快,别被抓到……我们玩的很开心。

  在我心中,冯老师是如此善良和慈祥,给我留下了深刻的印象,让我难以忘记。

  您为了我们付出了很多。

  感谢您!冯老师!

我喜欢的班主任作文5

  在我小学三年的经历中,我遇到了许多好老师。我最喜欢的班主任是苏老师,她是我心中最好的班主任!

  苏老师在我们一年级和二年级的时候开始当我们的班主任。她又矮又矮,眼睛很大,但精神很好。苏老师的眼里总是充满了关心和严厉。如果谁犯了错,只要苏先生的眼睛飘过去,你就可以要求老师认错。老师的头发像蘑菇头,很可爱。

  苏老师很有耐心。每当我们在学习中遇到困难时,她总是不厌其烦地给我们解释,从不同的角度用不同的方法,直到我们能理解为止。记得有一次我做不出一道题,就去找苏老师,她说完了我还是没听懂。于是苏老师发现了一个我知道的问题,慢慢引导我,终于让我明白了。

  苏老师很会鼓励人。我有点内向,不是特别自信。每当我有一点进步,苏老师都会及时表扬和鼓励我。“你真棒!”经常出现在我的练习本上“你真是个聪明的孩子”。记得上学期,为了鼓励我写好,老师给了我把名字写在评价手册上的想法,给了我一周的时间完成。结果两天就写完了,交给了老师。第二天同学说老师找我。我心想:“结束了!一定是我写错了,老师一定要批评我!”我忐忑不安地走进老师办公室。结果老师给了我两个奖,还夸我做的好。以后我会继续努力的!从那以后,我的作业做得更认真了!

  在苏老师的教育下,我对学习越来越感兴趣,自信心也提高了很多,进步很大。我要感谢我的好老师!我会继续努力,不断进步!

我喜欢的班主任作文6

  老师像一场春雨,润物无声,绵远悠长。我们的班主任是一个洒脱、正直、幽默的老师——马老师。

  马老师上课别具一格,在他的课上,你会觉得他与你不是师生,而是朋友。寸头,映衬着炯炯有神的双眼。这双眼,不知从多少个作业本中找出问题,从多少场考试中找出作弊者。他讲课的时候,讲台下都“乱”成一片,但不是说小话,而是回答问题。他经常在讲课时,插入好多关于作者或本课课文内容的小故事,幽默的、栩栩如生的讲给我们,吸引着大家!

  如果有同学犯了错误,马老师不是当面就把那个学生训斥一顿,给那个学生难堪。而是课下叫到办公室谈话,谈为什么那样做,应该怎么做。马老师也不会直接用暴力去解决这件事,而是写反思,认真检讨,给予最真挚的教育。

  马老师经常鼓励我们参加一些课外活动。如演讲、演节目、征文等。还会细心培训,就像去年本班王思凡同学在市里比赛演讲,还获得了全市一等奖呢!这都是马老师的培训成果。

  马老师还经常关心同学。天冷了,老师会提醒让大家增衣;天黑了,他会嘱咐大家结伴同行,注意安全;考试后有的同学退步很多,老师就会非常严厉的抓紧那个学生,帮助这个学生找到正确的学习方法,共同进步。

  这就是我们的班主任,我最喜爱的班主任——马军明老师。

我喜欢的班主任作文7

  我是一名三年级的学生,我最喜欢的老师是我们的班主任,她已经教了我们三年了。

  我们的班主任有一头乌黑亮丽的中长发,一双炯炯有神的眼睛上,带了一副黑框眼镜。鼻梁很高。嘴巴很宽厚。虽然没有那么漂亮,但看起来让人觉得特别舒服。很多人都说我们的班主任是一个文艺女青年。我觉得她知识很渊博。而且她很喜欢看书。我经常看见她在办公室里拿着一本本厚厚的书,认真的读着。

  我们的班主任性格很温柔,她不会随意打骂学生,也不会对我们大吼大叫。一旦我们做错了,她就会耐心地指出来,然后将正确的方法告诉我们。班主任告诉我们,当她看见学生知错就改时,她就会感到十分欣慰。因此我们班大部分学生都特别喜欢她。

  记得教师节的时候,我们班许多学生都把鲜花送给自己最喜欢的老师。我们的班主任是得到鲜花最多的老师。看着老师脸上露出幸福的微笑,我看着心里甜甜的。

  我觉得班主任是很辛苦的,因为我们每天都有那么多的作业要批改,课程也很紧,但老师都很认真地备完课,然后教给我们知识。老师就像蜡烛燃烧了自己,照亮了学生前行的道路。

  我们的班主任我永远都不会忘记她,就算以后要分开,我也会永远将她放在心里,永远尊敬她。

我喜欢的班主任作文8

  每个人的心里都会有一位自己喜欢的老师,他就是自己心中最亮丽、硕大的一颗星星,无论天空是多么广阔。我也不例外。他就是我们的语文老师——谢老师,也就是我们的班主任。

  他有着黑乎乎的短发,带有一副眼镜的眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的“魔力嘴”,穿着一身简朴的衣服,由于太高的原因背有一点儿小弯曲。

  谢老师呀,说严厉其实也不严厉,说温柔其实也不温柔。我就举两个事例吧!

  早读时间的谢老师是严厉的。有一次我们读了几分钟书教室里就乱哄哄的,老师要我们重新再来一遍,结果还是一样,反而变本加厉了,反复了3,4次。老师这下可就生气了,大声呵斥道:“起立,读的像老爷爷在跟老奶奶对话似的,告诉你们,如果再读不好,下课接着读!”我被老师的话吓死半条命了!剩下的半条命像一面小鼓一直在“咚,咚,咚”地敲个不停。其他同学几乎都被老师的“魔力嘴”给冻住了,然后才慢吞吞地站起来齐声朗读。

  下课时间的谢老师是温柔的。星期三的中午,我和几个朋友跟谢老师一起吃午饭,聊了一些杂事,比如:以前在哪个学校读书?班主任怎么样?喜欢他吗?课间休息,同学们有的跳皮筋,有的画画,有的大声呼喊谢老师,还有的跟他撒娇。这时,谢老师就不是老师了,而是像我们的父母、朋友、同学一样陪伴着我们尽情玩耍。

  这就是我最喜欢的老师,时冷时热的老师!

我喜欢的班主任作文9

  我最喜欢讲课开放创新的老师。我的班主任赵老师就是这样的老师。她讲课幽默开放,和蔼可亲,同学们都喜欢上赵老师的课,我当然也不例外。赵老师总能把课堂气氛带动得很活跃,使每位同学都能全身心地融入到课堂中去。

  其中给我印象最深刻的是《故宫博物院》这堂课。赵老师采用了一种非常新颖的方法,那就是让同学们当导游带领我们参观故宫。有位同学自告奋勇当起了导游,一本正经地说:参观开始了,希望大家在参观时保持安静。先让我做一下自我介绍,我姓张,大家叫我张导就好了。呵呵,你别说,还真有点导游的风范!听到这儿,同学们都笑了,便与她互动道“好嘞,有事找你。”伴随着下课铃声,我们也已经随导游参观完了故宫的各个景点,导游说道:“好了,今天的参观到此结束,希望大家玩得愉快!”同学们又答道:“谢谢导游。我们玩得很愉快。”同学们都沉浸在参观故宫的快乐之中,有的同学还说:“这节课过得真快!”

  看,老师总能把课堂72变,能让学和玩结合到一起,让我们在玩中学到知识,使每个同学学得轻松快乐,每堂课都变得生动有趣,丰富多彩。这就是我喜欢赵老师的理由。

我喜欢的班主任作文10

  蔡老师是我们的班主任。她身材中等,时常披着一头乌黑亮丽的头发,她有一对明亮的大眼睛,高高的鼻子上架着一对精致的眼镜。她特别喜欢穿裙子,穿起来像仙女一样漂亮。我们的蔡老师是一个双面人 ,为什么这样说呢?你就听我来讲一讲吧。

  蔡老师很严厉。当她上课时,眼睛不停地扫视着我们,不允许任何同学有一个小动作。一次,有一位同学忍不住,拿出铅笔玩了起来,被老师看见了,老师很生气,便提了一个问题叫他回答,因为刚才他没听讲,所以他一点也不会。望着老师直发呆,老师生气的说:下次要认真听讲,不要在课上开小差。如果整个班都像你这样,那还上不上课了!那位同学惭愧地低下了头。

  蔡老师讲课咬字清楚、娓娓动听,使我们听得津津有味。有一次,蔡老师看我们课上听得认真、积极回答问题,就给我们讲了一个笑话:有一个人,他正在考试,有一道题把他给难住了。这道题是:三七等于多少?这个人想呀想,一直想不出来,考试结束了,他也没想出来,他想:管它三七二十一,我填个十八!全班同学笑得前仰后合。

  这就是我们的班主任----蔡老师,你想更了解蔡老师吗?那就来当蔡老师的学生吧!

我喜欢的班主任作文11

  我有一个班主任老师——张丽娜老师,她个子不高,梳着一个马尾辫。圆圆的脸庞上长着一双大大的眼睛,忽闪忽闪的,很是漂亮。她脾气和善,总是对我们笑咪咪的,我们班同学都很喜欢她。

  她非常负责任,有一次我们学校组织亲子运动会,张老师感冒了,嗓子哑了,还坚持每天带我们进行亲子运动会的排练。在正式举办亲子运动会那天,她喉咙疼的厉害,还陪我们参加完运动会。

  她对我们很亲切,就像妈妈一样关心爱护我们。一年级的时候,有一次我下楼准备去托管班,正好碰见张老师,她怕我摔着,就把我抱起来,一直送到托管班,我感觉温暖极了,觉得她就像我的妈妈一样。

  张老师对我们非常有耐心,认真地帮我们每个同学改掉坏习惯。比如,我们班有一个很调皮的小朋友,张老师每天都特别关注他,帮他改掉坏习惯,每天和他爸爸妈妈打电话,探讨他的教育问题。另外,张老师还专门组织我班表现好的五个同学,从周一到周五每天专人负责帮助这个同学,从来不歧视他。有一段时间,我班有一个同学学习成绩下降了,有一次考试才得了79分,老师就主动找到他,帮他分析下降的原因。同时及时与他的家长联系,让家长知道这件事并采取有效的措施帮助他。

  张老师是个负责任、有爱心的好老师,也是我最喜欢的班主任老师!

我喜欢的班主任作文12

  从小到大,我换过几个班主任,他们就像我们的父母,无时不刻地关心这我们、教育着我们!然而,我记忆最深的还要数茆冬元老师了。

  茆老师有着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的“火眼金睛”,一只微翘的鼻子和一张“不怕累”的嘴巴。他有许多优点:幽默、和蔼、善解人意……这次,我就来重点和你们谈一谈茆老师的幽默。

  记得有一次数学课上,我的同桌在开小差,开着开着就把我也带着进去了。后来老师发现了,为了我的面子,变侧面提醒我:“我们有些同学啊,上课开小车,结果同桌开大车,结果两车追尾,要注意安全呐!”老师话刚说完,同学们就大笑了起来。老师可真好!

  还有一次中午,我和张妍吃完饭后,打闹着上班,可路上遇到了班主任大人——茆冬元老师。老师对我们说:“你们要注意啊,吃完饭后千万不要跑,万一马上摔了下来,肚子就砰得一声爆炸了!”老师说得我们满脸通红(当然是因为想笑而憋出来的。)好不容易老师走了,我们一边模仿肚子爆炸,一边笑着走上了班。

  老师是园丁,勤劳的为我们这些祖国的“花朵”浇水施肥,让我们成材;老师是指路人,一次又一次地改正我们的错误,把我们引向正确的方向!我要感谢我的好老师——茆冬元!

我喜欢的班主任作文13

  她喜欢穿裙子,文雅、端庄;她,戴着一副眼镜,但阻挡不了她温柔、慈爱的眼神;她,说话不多,却句句点在我们的心坎上。她就是我最喜欢的班主任苏杏秋老师,当我第一次见到她,就被她温和的表情征服,喜欢上了她。

  听说苏老师当班主任已经有三十多年了,隔壁班的一个同学还是她的徒孙呢!难怪苏老师特别有耐心,每当我们遇到不懂的地方,她都会不厌其烦地给我们讲解。她待人亲切,每天早上总是早早向我们问好,放学总是向我们道别;她奖罚分明,该表扬的时候就表扬,该批评的时候就批评,绝不因为你是成绩好就姑息,也不因为你成绩差就责备。她说话温柔,教学方法很特别,我们都很喜欢上她的课。记得有一次,我们学习课文《西门豹治邺》,苏老师选出几个小组根据课文内容进行表演,被选的同学用入情入境的表演诠释着对人物的认识和理解,他们的表演非常精彩、搞笑,观看的同学一个个都笑得喘不过气来,苏老师还让我们评评谁表演得最形象?谁表演得最有创意?这不但帮助我们更好地理解了课文中的人物形象,又激发了我们学习语文的兴趣,到现在我还记得里面的人物特点、情节和他们的对话呢。

  现在,你们应该知道我为什么最喜欢苏老师了吧?

我喜欢的班主任作文14

  我心中最美的老师是一位个子不高不矮,不胖不瘦,很漂亮的女老师。她有一头总是散发着清香的棕色卷发;两条像月牙一样的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,即使她戴着眼镜也无法掩盖眼中发出的光辉;鼻子像一座滑滑梯,似乎坐上去能滑出很远;一张能说会道、讲课动听的嘴巴。

  她很严厉。有一次,我和几个同学没带《品社》书,当我看到她那严厉的表情时,我心想:“完了,暴风雨就要来临了。”果然,她很严厉地对我们说:“你们去把语文学过的两个单元的生字词抄写两遍!”当大课间别的同学都在操场上尽情玩耍时,我们几个人还在教室里奋笔疾书,这时老师走过来,语重心长地对我们说:“罚抄不是目的,而是让你们记住要用认真的态度对待每一门课。”我暗下决心:“我一定要努力做好每一件事,不让老师失望。”从那以后我再也没有因为不带书而被老师批评过。

  她很温柔。课外,她就像一位“知心大姐姐”,而我们就像一群最忠实的“粉丝”,围在她身边,听她讲许多古今中外有趣的故事。而我们也会把同学之间的矛盾说给她听,她总是能耐心地帮我们调解的心服口服。

  她已经陪伴我们近三年了,我们和她建立了深厚的友谊和感情。你们能猜到她是谁吗?

  她,就是三(2)班的班主任——朱卉老师。

我喜欢的班主任作文15

  时间如水,如疾风那么快。转眼间我已经小学六年级了,在这几年的时光里,有一位辛勤的“园丁”哺育着我们,这位“园丁”就是我喜欢的“她”

  我是二年级转过来的学生,初见“她”时,她有着清秀的身材,一头乌黑长发,白皙的肌肤,鼻梁上架着一副眼睛,“她”就是我们班的班主任“蔡老师”。

  蔡老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人。蔡老师负责教我们班语文课,每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,蔡老师也非常有趣,每次上新课,学新字时都会编几个谜语让我们猜,猜出后自然也学会了每一个字,让我们在学习中找到乐趣。

  六年级新学期我发现蔡老师有些白头发,心里顿时隐隐作痛。蔡老师您为了让我们大家提高成绩,把自己休息的时间拿来给我们讲题,每天还要批49本作业,“您”为了我们付出太多太多。

  老师

  您是群中闪烁的月亮

  照亮了大地

  老师

  您是一盏明灯

  带来了光明

  辛苦了自己

  我愿向您一样高尚

  这就是我喜欢的“她”

  我的班主任-蔡老师

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