我们的班主任老师作文

2021-06-16 关于班主任的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的我们的班主任老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我们的班主任老师作文1

  我们的班主任周老师中等个子,不胖也不瘦,眼睛大大的,戴着一副椭圆形的眼镜,长长的秀发披到了肩,笑的时候有两个酒窝,十分和蔼可亲。

  周老师对同学们十分关心。记得有一次,我们班的一位同学闹肚子,脸色不太好,周老师发现后便关切地问:“要不要把你送到医院去看看?”“不要,不用的,过一会儿就好了。”那位同学回答。“哪里不舒服,我给你揉揉。”周老师边说边为那位同学揉起了肚子。揉了一会儿,周老师又给那位同学端来了一杯温水,并嘱咐她喝下。那位同学上午没呕吐,可到了下午就不行了,一下子就把早上和中午吃的食物都吐了出来,由于这些东西已经被胃消化过了,十分难闻,同学们见了哪能忍受,一个个都像跑步能手一样冲出了教室。顷刻间,教室里便只剩下了周老师和那位同学,周老师马上拿出餐巾纸递给那位同学,嘱咐她先到卫生间去清洗,自己飞快地跑下楼,向食堂要来了黄沙,又气喘吁吁跑上了楼,把黄沙散在上面,再拿起扫帚扫掉了这些垃圾。等周老师忙好这一切的时候,已是大汗淋漓了,我们全班同学的眼里写满了惭愧和感动。周老师用自己的实际行动教育了我们该如何关心他人。

  周老师不仅在生活上关心我们,对同学们的学习更是一丝不苟,精益求精。周老师是一位刚参加工作不久的新教师,在教学经验上不如一些老教师丰富,周老师经常利用自己的休息时间去别的老师那里听课、取经,慢慢形成自己的教学风格。对于学习不理想的同学每天都要反复辅导,直到他们搞懂、弄通为止,所以周老师每天都很晚回家。而且下班时经常捧着一堆厚厚的作业本回家批改,第二天早上拿来的作业本一定是批改完的。作业批改的很仔细,就连一个标点符号或错别字都不放过;对于一些想法新奇,语言优美的语句,周老师总是毫不吝啬地划上红色波浪线,以示褒奖。对于这些事情,我们每个同学都是记忆犹新的。

  由于周老师不辞辛劳的工作和孜孜不倦的教诲,我们全班同学和周老师建立了比大海还深厚的师生感情。

  一次,周老师在运动时一不小心把脚扭了。由于疼痛,周老师的脸马上变得苍白,其他老师立刻将周老师送去了医院。可这时一些别班的同学居然还在旁边幸灾乐祸地说风凉话,我们哪能容忍他们如此嘲笑我们的老师,便把那些人叫来道了歉,这才把心中的怒气给消了。到了放学的时候,我们班的同学自发地留了下来,把我们浓浓的祝福折进了二十六只千纸鹤,把千纸鹤挂满了教室,并把我们的祝愿写在了黑板上。第二天,周老师拄着双拐走进教室,看到这一切,幸福的泪水止不住地流下来,同学们的眼眶也湿润了。

  周老师不仅教会了我们很多知识,而且让我们感受到了校园生活的快乐,敬爱的周老师──我们爱您!

我们的班主任老师作文2

  从不远处走过来一个毫不起眼的身影。我仔细地打量着这个人,我猛地发现,这张脸特别的严肃,颇有教师的风范。没错,她正是一个教师,还是我们班的班主任——黄老师。

  我们的黄老师总是设身处地的为我们着想,不让我们的学习负担太大,作业尽量的少,只不过是要求我们上课认真的上,作业认真的做。我们大家都很喜欢这位老师。

  记得有一次上课的时候,全班同学都无精打采的。看到这一幕的老师并没有生气,老师从自己带来的袋子里拿出来一个装美容品的盒子,又拿出来两个袋子,里面装着好一堆的小纸张——全部都折了起来。我们都好奇的看着老师,只见老师说:“同学们,我们今天来做一个游戏。首先讲一下游戏规则:我要请几位同学上来主持,然后再请同学一个一个的上来抽这些纸张,这些纸张里面有一些题目,题目下面有答案,当主持的同学把题目念出来的时候,如果上来的那一个同学知道答案的话就说出答案,如果不知道的话,你就先下去坐着,坐在下面的同学知道答案的再告诉主持的同学,而那个没有答出题目的同学则需要在等会儿抽“奖”,而所谓的奖,只不过是些有趣的小节目。列如:绕教室单脚走路一圈、学一种动物叫……老师还没有讲完,好多同学都已经在摩拳擦掌的等着玩了,我也是一样的,早就等不及了,课堂一下子活跃了起来。我们在那兴致勃勃地玩着,老师在一旁边改作业,边微笑地看着我们在那玩着,这节课我们上得好高兴哦!在游戏结束的时候,老师对我们说:“同学们,你们知道为什么老师会让你们玩这个游戏吗?”我们异口同声地说:“不知道。”老师笑着往下说:“当然是为了让你们在快乐中学习,在游戏中成长,你们现在还小,如果让你们的学习负担过重,你们会厌恶学习,体会不到学习的快乐,不能在快乐中学习,我让你们体会到学习的快乐是什么样的`,为的就是让你们多学一些知识,不能只学课本上的知识,我们要走在时间的前头,多学一些知识对自己总是有好处的,对你们走出社会也是有好处的,你们一定要多读多看。”

  老师有时候虽然对我们和蔼可亲,但老师有时候对我们也是非常的严格,对那些学习不是很好的同学,作业又经常没做的同学更是恨铁不成钢。

  有一次,有几个学习不好的同学作业没有做,老师把他们叫到办公室里,先是对他们进行了教导,然后对他们进行了一番劝说,让他们要改掉不做作业的坏习惯,要做一个好学生,以后要在社会上当一个对社会有用的人,让别人尊敬的人。

  我们的黄老师就是这么一位受我们尊敬、又体恤学生的好老师,我们永远爱我们的黄老师,我们为有这么一位老师而感到自豪,虽然老师有时候对我们比较凶,不过仔细一想,老师那样也是为了我们好,所以我们就习惯了。黄老师真是一位有责任心的好老师。

  南安市洪濑中心小学王6年级12班 雅颖

我们的班主任老师作文3

  辛勤的园丁培育新一代,今天深夜啊灯光仍在亮,呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上。啊!每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡!

  ——题记

  妈妈,是我们第一位母亲;刘老师,是我的第二位母亲;班主任老师,则是我的第三位母亲!

  在中学生活中,在学校这个大家庭中,班主任老师应是我们每个人的母亲,她在学习上教育我们;在生活中帮助我们;在人生的旅途上,为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,让我们翱翔在知识的海洋!

  她是这样的

  我们班主任老师是生物老师,她姓高,正如她的姓氏一样,她的个子高高的。原来的时候,她留了一头长长的头发,可爱极了,犹如一个活泼的的小孩子;而现在呢,卷卷的短发,金黄色,活像一个成熟的少女。不过也对,她才仅仅二十五六岁,正有大好的青春,不过这大好青春全都给了我们,奉献在了教育事业上。性格开朗、幽默的她,把我们当作她的弟弟妹妹,和我们无话不谈。现在你是不是对她有所了解呢?

  我们喜欢她

  自开学第一天见到她,同学们都很喜欢她。不知道为什么,心里的亲切感犹然而生。但我却和别人不一样,自第一节课起,我便不喜欢她,也许是因为那次误会吧,是我心生“恨”意;但慢慢的,我转变了态度,她毕竟是我的老师并且她那么温柔、开朗、幽默,早已征服了我,俘虏了我的心。

  那次和她聊天,使她记住了我。我们就像朋友一样的聊着,她问了我许多问题,大多都是关于我们的心理问题,我也如实的回答了她的问题。其实我并不知道别人的想法,只不过是站在我们学生的角度,考虑老师所问的问题,因为我一直以来的梦想就是当一名教师,我也体会过老师的辛苦,所以我能理解老师,我也能回答老师所问的问题。生物老师从来不会以老师、长辈的身份压制我们,而是以朋友的身份深入我们其中。就连和她素未谋面的妹妹通过和她聊天,也非常喜欢她呢!

  班主任的爱

  人人都说爱是自私的,而对于我们这群不懂事的学生来说,班主任的爱则是无私的。她把爱平均地分给我们每个人,每个人所占的比例都是一样的。每次我们犯错,班主任都会原谅我们,一笑而过,左不过委婉地说说我们罢了,别人都在说她的不是说她不负责任,但我知道班主任是不想伤害我们的自尊,是想用微笑警醒我们的良知!不仅如此,每次有同学不去吃饭她都会“央求”于他,有时甚至把自己的那份给他。为了给我们创造一个整洁的学习环境。班主任会亲自打扫教室,就连边边角角都不会放过。

  这就是我们的班主任,一位普普通通的老师,一位爱孩子的“母亲”,一位自甘辛苦的“园丁”,我的第三位母亲——高老师!

  腊梅暗香浮动,它不会忘记感激冬的严寒;清晨的第一抹朝霞,它不会忘记感激太阳的光辉;学生的每一次进步,她也不会忘记感激老师的精心培养。高老师您辛苦了,我们爱您!爱您这位伟大的母亲!

  ——后记

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