夸夸我的班主任作文

2021-05-16 关于班主任的作文

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的夸夸我的班主任作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

夸夸我的班主任作文1

  高二文理分科后,小阳就是我们的班主任。

  彭老师刚接我们班时,那次高二的第一次开学考,我们班的成绩是文科班垫底的。这个名次是后来班级在上学期的期中考获得文科班第一以后,小阳才在班会课上公布的。

  是的,我们七班起点低,但是经过我们共同加倍的努力,还是站到了文科班的最高处。

  我想,齐心协力的努力是非常需要一个良好的环境的,而七班恰恰拥有如此的氛围。这种气氛如何缔造呢?不要问我,问小阳老师,是她一手把我们班从低谷拉起来的。

  彭老师任教数学科,上课有条有理,板书步骤明朗,字迹娟秀一清二楚,一次的语文老师上数学的下一节,来的时候黑板还没擦,就对小阳开玩笑地说“这么猛啊,四块黑板都写满啦!”我们同学对视偷偷笑,四块算什么呀,上课还擦了两块呢。

  上了高中,可能与我们念文科有关系吧,除了数学以外,其他科目都没怎么用粉笔了。有时下课后甚至看到小阳的袖口到胳膊肘的衣服上沾上了薄薄一层粉笔灰,哎,老师啊。

  我们的数学作业量一直很“稳定”,除了做创新的时候,如果是练习每天一大张。当天晚自习写,晚自习结束以后数学课代表收齐然后交给老师,第二天早上上数学课前又发下来。什么时候批改的呢?晚自习结束就快十点啦。

  班级的后墙上有一块粉红的大软垫,上面用钉子钉上了很多练习答案,答案是老师写了去打印室复印来钉上的。大题从未跳步,关键部分的计算都有体现,有难度的小题在题目旁也有相应的提示和批注。答案上的字秀丽整齐,在订正的时候常常自愧不如。

  当班主任的彭老师是我们的姐姐的年龄。

  在高二刚开始没多久的运动会上,我们班的女生围成一个圈跳兔子舞,不知道是谁把小阳也拉进来了,尽管小阳穿着高跟鞋,但还跟我们玩了一会儿。还是运动会,在最后的老师接力的项目中,小阳被大家推上了跑道换了旅游鞋,跑完了在走回来的路上,全班商量好了一起大声喊“小阳小阳你最棒,小阳小阳我爱你”,看到彭老师不好意思以后,同学又是一阵笑。

  嘿,彭老师,记得我们的班服么?一个初生的微笑小太阳,在她长长的光芒线上是我们大家的名字。恩,那个可爱的太阳就是你,是你作为中心才使我们构成一个美妙的集体的。

夸夸我的班主任作文2

  我有一个漂亮、聪明的班主任,不信就向下看吧!

  我们敬爱的何老师,有不高不低的中等个儿,一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记。

  我们的何老师,不但漂亮,而且聪明。她变着法子鼓励大家学习,我印象最深的就是奖品鼓励法了。

  有一次,何老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室。大家都不顾下课玩,一起在教室里看这束绢花,讨论何老师用它干什么。这时上课铃响了,大家都依依不舍地回到了自己的座位上。

  何老师高高地那束绢花,大声地说:"这是我清华大学的学生送给我的礼物,我把它发给学习好的学生,祝他考上清华大学。"上清华是我们做梦都想的事,于是立刻坐好。何老师先检查朗诵的情况,她让我们组读课文,我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段。读完后坐下来认真地听后几位同学读,我认为自己读的最好,可是,老师让大家选读的好的人时却有大部分人选了都骋。我伤心的哭了。何老师讲到第段时,让大家找这一段的中心句,我先认为是第一句,可后来认为这句话不合适就又找了一句,我前面几个同学都找错了,我说出了自己找的句子。何老师高兴的说:"就是这一句,我奖给你一朵绢花。"我挑选了淡黄色的花。这时,刚才的伤心立刻飞到了九霄云外,迎来的是开心、开心、再开心。

  何老师为了鼓励我学习,还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛,使我学习有了很大的进步。

  现在我越来越喜欢语文课,越来越喜欢何老师了。

夸夸我的班主任作文3

  加减乘除,数不尽您作出的奉献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。老师,阳光下最美好的职业,人类灵魂的工程师。

  ——题记

  四十出头的样子,个子中等,穿着朴素,身上好像散发出一圈宽厚温暖的光芒。这是第一眼中的朱老师。虽然,我不是她最出色的学生。但是,她却是我最尊敬的老师。

  润物细无声

  时间已渐渐流逝,但我仍然清晰的记得军训那天发生的一切,她让我感悟到了是除了亲情之外最美好的情感。

  军训期间,因为宿舍上床楼梯坏了,在我下楼梯时,不小心踩空,摔到了手朱老师知道后,立马来看我,随即送我去医务室。在送我去医务室的途中,一直小心翼翼的扶着我,并亲切的关心我,一路上不厌其烦地问我疼不疼,痛不痛。为了减轻我的疼痛感,还故意和我岔开话题,给我讲一些趣事。当看完校医,我回家休养时,还每天发短信,打电话给我妈妈,了解我的情况,关心我。

  这便是我的班主任朱老师,她如“慈母”呵护学生,关心学生,照顾学生。

  无怨无悔献青春

  十月一日的国庆节,我们在“唱出心中歌,唱响中国梦”中,荣获了一等奖。这是我们班的荣誉,也是我们班的骄傲。在这份荣誉、这份骄傲中,同学们都献出了自己的一份力量。而谁又知道,在这份荣誉中,付出最多的是我们的班主任朱老师。台上十分钟台下十年功,在比赛之前,我们一遍又一遍的排练着。在排练期间,朱老师总是拖着自己上完一天课后疲惫的身躯来给我们指导,给我们整理队形,给我们纠错音。在比赛前两天,甚至都不回家吃晚饭,留下来陪着我们一起排练。

  这就是我的班主任朱老师,她无私地奉献自己,将自己的所有都倾注在学生身上。

  化作春泥更护花

  朱老师从事教育事业二十多年了,她一次又一次的干这一件事——辞旧迎新:含泪送走一届老生,笑脸迎进一届新生。她用青春书写着不朽篇章,将学生培育成人;她用汗水挥洒着,将学生浇灌成材。春来秋去,寒来暑往,无怨无悔,兢兢业业。奉献了自己的青春,牺牲了自己的一生。

  这就是我的班主任朱老师,她无怨地奉献,她无悔地牺牲,成就了他人的未来。

  千言万语,道不尽您的好,万言千语,诉不尽您的恩。朱老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;朱老师,您是园丁,辛苦了自己,成就了别人。我爱您。

夸夸我的班主任作文4

  我们的方老师从一年级就开始教我们班了,所以老师对我们班每个孩子都很了解关心,我们也非常喜欢这位美丽,严格,泼辣干劲的班主任方老师。

  她留着短短干练的短头发,皮肤是健康的巧克力色,笑起来露出白白的牙齿,特亲切,让大家都喜欢她。方老师你笑的时候最漂亮,要多笑笑,让我们天天看到阳光。我们考试考的好学习有进步时候老师总会露出亲切笑容夸我们,还奖励我们。但如果我们书写不好,上课不听话,马虎,学习退步,老师会严厉批评我们,但老师更会耐性帮我们分析原因,让我们改掉坏习惯,培养我们养成好习惯让我们热爱学习并学习进步。

  记得有一次我贪玩把作业写得很丑,她把我叫到办公室,很生气地说:“沈鑫琳,你这次的作业怎么写得这么难看,学习怎么能马虎呢!”我的脸刷一下红了,赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍,这就是我严厉的方老师。

  但我们方老师也是心细温暖的人,她不仅关心我们文化课学习,还更注重我们心理健康辅导。有一次开家长会,老师叫我们每人写一张心语心愿卡,把自己想对爸爸妈妈平时想说,没有说,或不敢说的心理话写在心愿卡上。老师把心愿卡贴在黑板上,晚上开家长会,爸爸妈妈们都摘下孩子们的心愿卡。听爸爸说妈妈看了心愿卡都哭了,方老师还特地跟爸爸妈妈沟通说我最近状态不好,人虽然小,但很敏感心事很重,通过心愿卡让我更好的跟爸爸妈妈沟通,距离更近了,老师小小的一张心愿卡,让爸爸妈妈更加关心我,对我更加温柔,他们也放下很多事情,每天抽出很多时间陪我。谢谢方老师,这个心愿卡方法真的很不错。

  老师还在班里建起了图书角,还在教室后面黑板上创办手抄报比赛,一下子激发了我们的阅读和学习积极性。特别手抄报让同学们学习了文言文故事,还自己动脑发挥想象画画创做手抄报,我要感谢方老师给我们这个学习阅读手工画画机会,我还在这次手抄画报比赛里面得了二等奖,谢谢老师给的学习机会。我们方老师真的很棒,在老师带领下我们306班在这次秋季运动会集体得了第一名,已经班级不知道得了多少次第一名,在方老师带领下这个集体我非常喜欢,因为班级是温暖学习上进的‘‘家’’。

  谢谢方老师,在方老师带领下,我们306班集体才这么优秀积极活泼,团结温暖,我爱我们班主任方老师。

夸夸我的班主任作文5

  在我所在的班级:四年(3)班里,我的语文老师(苏老师)也是我们的班主任。她给我的第一印象是她和蔼可亲的脸,尤其是左边脸上的那颗黑痣,还有苗条的身材,高高的鼻梁上架着一副粉红色边框的眼镜,她每天上课都着装整齐,给人一种很舒服的感觉!她还是一位宽宏大量又有责任心的老师。

  记得有一次,我生病了且有点发烧,妈妈担心我早上不知道怎样吃药,就给苏老师打电话特别交代早上吃药这件事,时间过得很快,到了第二节下课的时候,苏老师就我到她的办公室后,用手摸摸我的额头,接着苏老师倒了一杯水让我把药吃了,下午还多次提醒我要多喝开水,第二天我的病好了很多。

  还有一次是上课时,我们都要起立向老师鞠躬问好!这个正确的鞠躬方式是90度的弯腰鞠躬,大部分的同学都90度的弯腰鞠躬了,可是小部分同学没按以往的90度弯腰鞠躬,却只有60度弯腰鞠躬,有的甚至只有30度弯腰鞠躬,但苏老师并没有批评这些小部分同学,让同学们都坐下了。

  我很喜欢我的班主任—苏老师,她是一位宽宏大量又有责任心的老师!

夸夸我的班主任作文6

  我的班主任王春英老师,她烫着一头波浪形的卷发,弯弯的眉毛下面长着一双会说话的眼睛。笑起来,让人觉得特别亲切。

  记得我刚转学来的时候,我就一直在想,我的班主任是男的还是女的?高的还是矮的?对我们凶不凶呢?好不容易盼到开学的那一天,我怀着忐忑不安的心情到了班级。终于见到了我的班主任王老师和语文陈老师。她们看到我来了,很高兴,热情的向同学们介绍我,欢迎我的到来。我觉得两位老师很亲切,很温柔,我心里的一块石头终于着了地,心里美滋滋的。

  平时,王老师对我们的要求很严格,常常叮嘱我们上课要认真听讲。当我在课堂上积极发言,王老师就会用欣慰的眼睛望着我;当我闯祸时,我就会想起王老师那诚实的眼睛;当我遇到难题,王老师就会用那充满鼓励的眼睛望着我;所以在班级,上课时,王老师是严厉的;下课时,她又会成为我们的好朋友。同学们有什么事都愿意跟她商量。

  这就是我的班主任——王老师。相信在她的带领下,我们班的同学们个个都能健康、茁壮的成长!

夸夸我的班主任作文7

  我的班主任虽然不像古人一样上知天文,下知地理,但却深受学生喜爱。?

  有一次,一位同学上课打瞌睡,被老师发现了。老师出乎意料地走过去,不但没有批评他,反而温柔地问:“小明,是不是老师昨天布置太多作业了,你没有好好休息呢?”那位同学原本见老师来了,心虚地低下头,以为老师会批评他,情况却大大相反。不但没有指责他,而是去问他的身体情况,他顿时热泪盈眶,感觉心中一股暖流直沁肺腑,久久流荡,打起12分精神专心致志地听课。?

  我们班很有“集体感”。上课了,见老师还没来,让那些爱说话的同学“有机可乘”。他们如同麻雀一样叽叽喳喳,一片喧闹。又过了一会,老师还没来,哪些同学胆子大了,吃了“雄心豹子胆”似的,索性跑到别人的位子上“聊天”。不过,他(她)马上就为自己的行为付出代价。?

  突然,教室安静下来,连跟针掉在地上的声音都听得见。多年来的反应已经让我“习以为常”,老师来了。她站在门口,怒瞪着每一位同学。眼光扫到我时,我还是连大气都不敢喘一声。一片静寂之后,老师走到讲台桌,道:“刚才谁在讲话?给我站起来!”同学们面面相觑,就是没有一个站起来。老师把这一切看在眼里,说:“要我亲自下去抓吗?!”同学们开始不安的骚动了,你推我推,或是把谁拉起来。老师的脸阴沉沉的,如同一个乌云密布的天,快要下一场大雨。“怎么,有胆子做没胆子承认?等我抓到他(她),让他(她)把他(她)说的那句话抄一百遍!”老师威胁道。同学们的表情可是千变万化了,好像一个调色板。有的幸灾乐祸;有的极不情愿地站起来;有的向别人求救,别人还是投来了你“自求多福”的眼神。?

  老师看着这一幕,带着几分疲倦,几分不舍。说道:“我不想罚你们,要考试了,应该把精力放在学习身上,要讲下课再讲。坐下”后面两个字是对站起来的人说的。?

  那是,我们都明白了老师的用心良苦,也领悟到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话的含义。?

  我的班主任有时温和,有时严肃,让人捉摸不定。但我们就是喜欢她的辛勤、善解人意,给人一种温和的感觉,而不是死气沉沉,让人不敢接近。?

  黄老师,真是一位优秀的好老师啊!

夸夸我的班主任作文8

  我有一个漂亮、聪明的班主任,不信就向下看吧!

  我们敬爱的何老师,有不高不低的中等个儿,一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记.

  我们的何老师,不但漂亮,而且聪明.她变着法子鼓励大家学习,我印象最深的就是奖品鼓励法了.

  有一次,何老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室.大家都不顾下课玩,一起在教室里看这束绢花,讨论何老师用它干什么.这时上课铃响了,大家都依依不舍地回到了自己的座位上.

  何老师高高地那束绢花,大声地说:"这是我清华大学的学生送给我的礼物,我把它发给学习好的学生,祝他考上清华大学."上清华是我们做梦都想的事,于是立刻坐好.何老师先检查朗诵的情况,她让我们组读课文,我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段.读完后坐下来认真地听后几位同学读,我认为自己读的最好,可是,老师让大家选读的好的人时却有大部分人选了都骋.我伤心的哭了.何老师讲到第段时,让大家找这一段的中心句,我先认为是第一句,可后来认为这句话不合适就又找了一句,我前面几个同学都找错了,我说出了自己找的句子.何老师高兴的说:"就是这一句,我奖给你一朵绢花."我挑选了淡黄色的花.这时,刚才的伤心立刻飞到了九霄云外,迎来的是开心、开心、再开心。

  何老师为了鼓励我学习,还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛,使我学习有了很大的进步。

  现在我越来越喜欢语文课,越来越喜欢何老师了。

夸夸我的班主任作文9

  我想夸夸我们的班主任——幽默可爱的杨云平老师。

  老师戴有一副眼镜,第一眼看上去就扑面而来一种威严感。但时间久了,你会渐渐发现,有时候紧蹙的眉头、犀利的眼神,诉说的也只有一种亲切。楼道里一传来钥匙摩擦的声音,大家就会知道,这是我们幽默可爱的班主任来探班啦。我们都知道,老师肩上的担子是不同于其他老师的,因为他是我们的数学老师,是我们的班主任,更是我们的段长。他的肩上,不只是50几个调皮捣蛋的孩子,还有400多个调皮捣蛋的孩子。

  上课的时候,他总能带动大家的激情,让人对数学产生浓厚的兴趣。我们的课堂也是不同于其他课堂的,因为我们的“老师好”已升级成了“我要上大学”,这原本对于老师的问候语,已化为老师对我们的期望。随他一起上课的还有那把长尺。测量、指示等工作这把长尺都做过。老师用它惩罚同学是极少极少的,他从来都只用他温和的态度耐心地劝说、批评。他的课堂里,有让人想迫切知道这道题的最终答案的力量,因为他总能让每一道题都充满乐趣。

  每次的班会课,他只会以班主任的身份和我们交谈,谈成绩,谈学习,谈得更多的是我们的进步。有时候他还会给我们看一些文学类的节目,例如《超级演说家》《朗读者》《中国诗词大会》等等。他会给我们看排名,会表扬会鼓励。他说我们班进步很大。他告诉我们学习的方法。他还慷慨奖励了那些进步的同学,用的是自己的钱。我记得他最常说的一句话是:当海水退去,就会知道谁在裸泳。他说学习亦是如此:当成绩出来的时候,就会知道谁不努力。他就是这样一个聪明、慷慨无私的班主任,无私地将“学习鸡汤”灌输于我们。

  我记得“泉港二中好声音”中有一期《半学期过去了,6位段长都在做什么?》里面有我们熟悉的面孔,是杨老师,杨段长!他的工作量远超乎我们的想象,屏幕我下滑了好几下,才能看完他的21项工作。他就是这样一个恪尽职守的年段长。

  这便是我们幽默可爱的班主任,三个身份也累不倒他。感谢他,让我们班进步很大,让我们班能时常光临年段第一。

夸夸我的班主任作文10

  苏妈,是一位尽职尽责的班主任。

  自从进入这所学校,与苏妈相遇的那一刻起,她就一直无微不至地关心、爱护着我们,让我们在这所学校里获得同父母对我们一样多的关怀,让我们在这所学校里沐浴着爱的阳光,温暖、开心地度过每一分每一秒。而我,也就从与苏妈相遇的那一刻起,就已了然于心――在往后的三年里,这位女老师将会陪着我们一同走过,她,绝对会是一位极棒、极善良的好班主任,因为她尽心尽职。

  苏妈,是一位充满爱心的班主任。

  刚入学时,在家中当惯了“小公主”、“小王子”的我们面对内务手足无措,苏妈挨个地教我们怎么打扫卫生、怎么整理床铺,一遍又一遍耐心指导,就算我们犯了很多错,苏妈也会原谅我们,然后继续耐心教我们。苏妈把我们每一个人都快要宠到天上去了。

  每个夜晚,苏妈都会去宿舍查宿,看看我们睡觉是不是舒服,每个人是否安全,而且她还会讲一些激励我们的`话,让我们对明天充满信心。苏妈就这样一个宿舍一个宿舍地查,直到很晚了,我们早已安然入睡,她才披星戴月、疲惫不堪地回到家。——苏妈就是如此尽职尽责、疼爱我们!

  苏妈有一段时间嗓子不好,可我们却总是犯错惹她生气,于是苏妈就会大声斥责我们,这样一来,她的嗓子总也好不了,我们也真是让她伤心。作为苏妈的孩子,我们应该去爱她而不应该让她伤心的。所以——“苏妈,对不起!”

  苏妈宠爱我们、尽职尽责,这样一位好班主任,谁会不竖大拇指呢?

夸夸我的班主任作文11

  我们的班主任苏老师有着不高不低的中等身材,一张和蔼可亲的脸上长着一双温柔的眼睛,让人一看就难以忘记!她又是一位即有爱心又有责任心的好老师,但苏老师上课的时候非常严肃,可是一下课,她就一下子温柔了许多,时常也会和我们聊天。

  有一次,我们在集会中,有一位女同学突然晕倒了,我们的苏老师不顾一切,急忙扶起那位女同学到医务室去,从老师那焦急的眼神中可以看出,她像一位妈妈在关心自已的孩子,更体现出苏老师是一位多么有爱心的老师啊!

  还有一次,我的成绩落后了,苏老师不但没有批评我,反而还鼓励我,就是老师对我的这次的鼓励,让我对语文更有信心了,我现在上课都聚精会神认真地听老师讲课,做作业也比以前认真多了!我会用更好的成绩来感谢我们的班主任!现在我越来越喜欢语文了,越来越喜欢我们的苏老师了!

  我们的班主任是一位和蔼可亲的好老师,我喜欢苏老师那种责任心。苏老师常常跟我们说:“做人要诚实,做错了事没关系,只要懂得改正都是一位好学生!”

  我爱我的班主任——苏老师,因为我喜欢她那颗即有爱心又有责任心的好老师!

夸夸我的班主任作文12

  我和我的班主任已经认识两年了,当然还有22天算上的话。

  上她的课没有一个人敢睡觉,尽管眼睛被熬夜熬红的,也只能强撑着,生怕一不小心被她抓到。班主任教的是科学,随年纪的增长不及格人数一直在增多,但她对待我们依旧如初,勤勤恳恳,讲课生动有趣,瞌睡虫已被所讲的迷上了。

  雷厉风行的作风格我们是深有体会,从下午第二节收试卷,放学就改完了,这速度快的让我难以琢磨,百思不得其解。无论做什么事情,她都会勇往直前,豪不退缩。学理科的她也能够把社会教的让同行刮目相看。会突然的就听写化学式,道德社会知识点,“不达目的不罢休″,让我觉得放在班主任身上很合适。

  “班主任也是一大靓女。”每天的衣服穿搭,遵循乐时尚杂志的建议,今天看上去小家碧玉,后天像女强人,但不可否定的是,班主任剪短头发文艺模样实在迷人!是属于越看越惊艳的那种类型,每天给我们带来不同的视觉盛宴。

  可以和学生打成一团。班主任虽然急奔30。但也是一个90后,自然而然知道我们喜欢的人,追的连续剧,看的小说,每年一次的运动会,他都精心安排,老班主任的兵实力都很强,于是也都走上了巅峰对决。

  夏天炽热的高温,羊在懒洋洋的吃着云彩以及站在太阳底下坦荡的少年,说来也巧,去年也是和二班进行pk,今年也是,第一轮我们的兵可能在储藏实力,班主任也不灰心,该鼓励的鼓励,该给点力的给点力,她的脸上并不是失望,更多的是对自己教的学生有信心,当时她想的不是我们会输,而是反而我们会赢。“爱笑的老师运气不会太差,”她的运气一直都很好,抽到了一个风水宝地。

  我是一个观看者,也被运动会场面比赛搞得心情澎湃,当比赛到了白热化的时候,不论是观看的人,还是正在比赛的。都很紧张,也不敢深呼吸。我们班和二班绳子距离在不断缩小,小刘同学的帆布鞋也为橡胶跑道摩擦的要飞起来。班主任在旁边激动的呐喊,甚至想帮忙,最终我们班大获全胜,顿时激动,骄傲,心愿完成在44个人包括班主任大脑,易燃易爆炸。

  班主任,正年轻,她像一把火一样在不断燃烧,活力,爱笑,坚毅的她,就是让我们又爱又恨的班主任。

  班主任也带了不少届学生,刚开始遵循的学习规范底线被不断打破,但却感依然正视第二天热烈的太阳。

  班主任能控制情绪,她身上也有小女孩的脾性,喜欢穿漂漂亮亮的衣服,喜欢刷抖音,她身上的老成以及孩子气将不断存在,这会是她一生的宝藏。

夸夸我的班主任作文13

  师爱如落红,落红不是无情物。化作春泥更护花;师爱如雨,随风潜入夜,润物细无声;师爱如春蚕如蜡烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪事干。

  说起老师,我第一想到的便是班主任。随着我慢慢长大,我分别遇到过四位班主任,他们都是那样的负责,那样的努力工作,那样的爱护我们。李老师,我的第五位班主任,也是我刚刚踏入高中校园认识的第一位老师,她同我前四位班主任一样,都是为了学生肯牺牲一切的好老师。

  我对李老师的第一印象,是高一开学第一课,军训期间老师那忙碌的身影。高一军训,对我来说是十分讨厌的事,没军训多久,我就开始抱怨这场军训,抱怨它如此烦人,如此劳神。可当我看见班主任小跑的身影,我才发现,军训苦累的不仅仅是我们,还有我们的班主任。她每天都要为我们操心,当时我们班有八十一个人,也就是说,她的心要分成八十一瓣来用。为我们八十一人注册,保证我们八十一人的后勤,为我们讲校规校纪,为我们能尽快适应坏境,面对新生活,不知付出了多少汗水。

  军训结束,我们高高兴兴地走进教室,褪去了少许年少,成为一名真正的高中生。李老师辛勤的身影仍然没有停止。她开始一边忙碌于上课,一边帮我们核对资料,帮我们做这做那,然而,老师并没有因为忙碌而影响课程。我们上她的课,常常感到喜悦,她教我们语文,不仅仅真正的讲出了国学经典,还重视我们的朗读。在课上,她经常会放一些诗歌的朗读,培养我们的朗读能力,更容易让我们领略文章的主旨和所表达的情感,她还会经常讲一些小笑话,活跃课堂气氛。所以,我们都特别喜欢李老师的课。

  我要夸夸我的班主任,感谢我的班主任,如果没有她。我的高一入学就不会那么轻松,如果没有她,我在适应高中生活时就会四处碰壁。是她给了我高中生活指南,我才能如此快乐地学习,快速的适应,我爱我的班主任。

  李老师,未来三年,我一定会用我的成绩来报答您,报答您这份爱,一日为师,终生为父,愿所有人,珍惜师爱,感恩老师,我赞美我的班主任。作文

夸夸我的班主任作文14

  老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,因为有了老师的培育,才成就了现在的我们。今天我要夸夸我的张老师。

  记得那次我考试,我考了89分,我一看到便大惊失色。张老师我沮丧的样子,马上走了过来,她微笑着对我说:“只要努力了就可以,失败是成功之母。考差了没关系,可怕的是没有努力。”老师的话,使我倍增信心,至今仍回荡在我的耳边。

  张老师的鼓励,她的支持,使我勇往直前,又到了下一次考试,试卷一发下来,我便马上认认真真地写起来。分数出来了,98分,我高兴得一蹦三尺高,张老师也竖起大拇指,高兴地看着我。

  那天晚上,我全身没有力气,头又晕又疼,一去医务室,38度7,老师吓得心都要跳出来了,我无力地趴在椅子上,张老师马上打了电话给妈妈。此时,张老师又是倒水又是帮我冰敷,忙得不可开交,过了一会儿,终于退烧了,老师在旁边安慰我说:“没事的,现在好了。”

  老师,正因为你,我现在才懂得了克服困难;也因为你,我的校园生活才充满了关爱。

夸夸我的班主任作文15

  我们2班班主任,大名林某某,大家都亲切地称他为老班。

  他个子不高,但浓缩就是精华,班里调皮的男生都怕他。的确,老班发起火来可不止恐怖一词可以形容。他的双眼犹如猎豹般犀利,犹如狮子般吓人,一般有点脑子的,此时都会安分。

  女生们会觉得他很酷,被罚的男生们会觉得他很可恶。

  比如说吧,某男生与女生犯了同样的错误,老班对于女生,用嘴;对于男生,用手。

  老班虽有恐怖的一面,但也会有幽默的一面。

  一次体锻课,天气有些热,大家不停地用手扇风,此时一位同学指着老班头顶:“老班,你头上‘长蚊子’了。”老班向上望了望,笑着说:“我这老男人有魅力!你想吸引它们都吸引不过来!”

  老班这番话引得四周人哄堂大笑,“老男人”的魅力果然不小!

  上述事例,会令你觉得他是个有点自恋的人,但事实并非如此!

  秋游,N个同学拿着照相机想方设法偷拍老班,我拿着XXX的相机,对着同排的老班随口叫了一声:“帅哥,笑一个!”没想到他没赚头,在他身旁的体育老师转头了!接着老班笑着指着电视:“帅哥在那儿!”

  事实证明,他一点也不自恋!

  其实,老班是个很好的人。虽说有点暴力倾向,但他为我们班付出了很多,大家购买《光辉的旗帜》时,他帮我们出了些钱,省去了生活委员找零的麻烦;在作业的压迫下,他不断压缩他的地理课,腾出大量时间给我们写作业…

  这样的老班,上哪儿找去?

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