在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的班主任作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任作文 篇1
今天，班上的同学都在讨论一个人。困难时，她关心我们，和我们一起渡过难关；高兴时，她鼓励我们，和我们分享喜悦。她就是我们的班主任——黄老师。我很喜欢她，爱听她讲课。
黄老师三十岁上下，高高的身材，瘦长的脸，黑黑的短发总是整整齐齐的。又黑又浓的眉毛下，有一对很大的凸起的眼睛。虽然她对我们很严格，但是从不用那种“横冲直骂”的方法来让我们改正错误，而是用一种幽默的方式，让我们知道自己错了。
记得有一次，我们考试之前，黄老师因为怕我们作文考试时离题，便偷偷地走进教室，用了五分钟告诉我们一些技巧，还告诉我们：“如果你们写两篇或比两篇多的话，没带订书机，别跟同学们借，向考官要。不然考官就会觉得你在抄别人的答案一样。哦！还有，别为了一点小事就告诉考官，考官不用知道的事也别告诉他。比如说，考官不用知道你早上没刷牙，而且还尿床了。”“哈哈哈……”同学们差点笑掉了大门牙。这时，考官走进了我们的教室，假装咳嗽了一下。黄老师才匆匆地抓起了书本，迈着大步走了。
有一次，我们的考试成绩很好，个个都超过了八十五分。考试成绩超过九十五分的同学可以得到奖励。黄老师给我们对正题目后，就开始跟我们玩游戏。她让我们说出我们最喜欢的动物，接着选一个同学来把它演出来。同学们让我演一只猫。我上了讲台，瞄瞄地叫了几声，快速地跑回了自己的位子。同学们都哈哈大笑起来。
又要放假了，我真希望永远不放假，能天天和黄老师在一起和她说话，讲笑话……
班主任作文 篇2
我的班主任，是个干练的女子，她叫唐雯。性格开朗活泼，常常和我们这群小孩玩成一片。我喜欢她的原因有很多，突出的就是教育方法适当和生活中体贴同学。
她的教育方法很独特，往往能在无形中达到目的。比如让我们唱《时间都去哪儿了》，明白要珍惜时间;让我们到青青园劳动，体会到粮食的来之不易;让我们在酷听网站上听过故事，培养我们的读书兴趣……本学期中，学校发了第一个橙子，老师并没有让我们吃掉，而是说：
“发到这个橙子，你打算怎么吃?”
王霑迫不及待地举起手：“我想和爸爸妈妈一起吃。”
“很好。”老师突然反问“你为什么会想到和爸爸妈妈一起吃?”
他哑口无言。我则高高举起手：“给爸爸妈妈吃是因为他们每天工作很辛苦，要给他们补充营养。”
老师轻点一下头，露出一抹微笑：“我们每个人都要懂得分享，分享过后，你会很快乐，因为你的开心分给了别人，让别人也开心起来。”
在生活中，老师的关心更是无微不至，小到天冷时告诉你衣服穿少了，大到做卫生或习题时，告诉你方法不对，应该这样……让我记忆深刻的是，四年级时，老师刚游玩回来，说要给我们改善伙食，带来了一大把草。不过，这不是普通的草，而是毛针草，把皮剥掉可以吃的草。老师说，她小时候最喜欢这种草。那时候，山坡上，土丘边，到处都有这种草，她和伙伴就一边挖一边吃……同学们认真地听着，不时咀嚼几下嘴里的毛针草，与唐老师一起大笑，那笑声飞出窗外，飞向那高远的天空。
我的班主任，智慧而体贴，在五年的学习生活中，帮助我，引导我，带我走上正确的道路。她是我人生路上的第二盏灯，我感谢她。
班主任作文 篇3
林老师，我的新班主任，我的新英语老师，我的良师益友。
林老师脸上的笑容与身上的童趣是我们爱她的原因之一。
林老师的笑容是很有魅力的。在黑瀑布般的长发下，嘴巴微微一弯，嘴角稍微上翘，悄悄地对我们嫣然一笑，我们的目光便随之而去，心也跟随着她。林老师也曾开怀大笑过。刚开学后的一天，我们几个女生在一起皮，一本正经地称自己为正经的歪货。林老师听到，不禁哈哈大笑，笑得露出了整洁的牙齿、弯下了腰。在她爽朗的笑声中，我听得出她是一位和蔼可亲、容易相处的老师。
林老师有时真像一个长不大的小女孩，与我们说说笑笑，打打闹闹。有一次，我们一起在布置教室。她反复说，剪字的同学要小心，别把纸带剪断，可我还是一剪子下去，把纸带给剪断了。林老师没有责怪我，只是开玩笑地说：你这个歪货!下次注意。那一瞬间，我觉得林老师真不像位老师，她倒像是我们的大姐姐。
林老师上课时的幽默与备课时的认真，是我们佩服她的原因之一。
上英语课，课堂气氛总是无比活跃。林老师喜欢用幽默的语言讲述一个又一个知识点，引得我们哄堂大笑。在轻松愉悦的氛围中，我们学到了新知识。
林老师备课极其认真。有一次，我来教师办公室，偶然间看到了林老师的备课本。天啊!上面工工整整、密密麻麻地写满了字：有每一课要讲的知识点、重点，还有林老师自己所做的种种批注。可见，为了给我们上好课，林老师费了多大的功夫啊。一本小小的备课本，林老师都写得那么认真，就更不用说那些精美的PPT和林老师帮我们
林老师严而不厉，凶而不恶，是我们敬畏她的原因之一。
林老师很少生气，她为数不多的几次发火，都给我们留下了深刻的印象。林老师曾多次强调过，自习课要安静的问题。可我们屡教不改，有一次惹得林老师大发雷霆，她说：以后都不用再上自习课了!那一天，同学们不约而同地都没有回家，因为确实是我们错了。大家向林老师承认错误，最终林老师还是原谅了我们。我也记住了：犯了一次错，可不能再犯第二次，要知错就改。
哦，林老师，您不仅是我的良师益友，还是漫漫长夜中的.一盏明灯，我人生路上的引路人。我爱您!
班主任作文 篇4
我的初中班主任是一个男老师，我的班主任给我的第一印象是魁梧而强壮也很严肃，我心中有点害怕他。但在后来的接触中，班主任的形象在我心中慢慢这样的树立起来了。
班主任非常幽默而不失风趣，让我们搞到容易亲近，尤其是在私底下。啊，对了我们的班主任姓赵名经纬。因此，在这有我和=他的时候，我常常亲切地称他为老赵。哈哈。
我发现班主任做事情非常专注，尤其是上课的时候。如果在上课时来电话了，班主任看也没看就挂了。尽管我知道上课不能接电话，但也从来没有看到哪个老师看也没看就挂了，这里体现出了老师的专心。
我返现班主任还非常细心。在晚自习时班主任有事要出去，但老师是慢慢的开门，也是轻轻的，这里体现出了老师对我们无微不至的关爱。
我们班主任还有一个口头禅，就是“跳”。你猜猜什么是我们赵老师口中的“跳”？嘿，你怎么也不会明白的。告诉你吧，记事做事不踏实，不认真。每当我们的内务扣分较多时，他就会说：内务天天就知道“跳”。跳是老师说的一个字，指那些学生上儿科时的小动作。
我们的赵老师，有意思吧？开学到现在已经近两个月了，我已经离不开赵老师了，周六日放假回家都会想赵老师，最后我还是想说，谢谢您，赵老师，我会记住您的教导好好学习的！