班主任作文

2021-04-21 关于班主任的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的班主任作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班主任作文 篇1

  我班主任姓弓,弓老师常常说:“我就是一把大弓,把你们送去辽阔的天空!”她喜欢穿连衣裙,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,锃亮的镜片后面是一双炯炯有神的大眼睛。

  她对同学们非常的慈祥,在我眼里他就像一个“双面人”,与大家讲课和在课下时跟大家交谈的时候,他非常的慈祥。但是在批评教育同学的时候,他却又非常的严厉。这就是我的老师——弓老师

班主任作文 篇2

  一晃我已经是五年级的学生了,老师您还没有变,您中等身材,精致的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛,班里面的同学像鱼一样逃不过您的双眼,说话那么幽默,您温柔的声音字字句句都像鲜花那样灿烂,深深印在我的心田,这就是我敬爱的班主任贺老师。

  贺老师工作特别认真,为了鼓励我们做作业的质量,老师真是费了很大的心思,老师总会有办法鼓励像我这样害怕写作文的熊孩子,只要是作业做得全对字迹又工整,作文或者日记写的精彩,老师会给我们加星以示奖励,我们每个小组成员写循环日记,内容不限,每个人都不好意思把自己不好的一面展现给别人,都不会“匆匆忙忙”完成作文了,而是有质有量的发挥创作,让全班同学借阅欣赏。

  贺老师上课时严厉而幽默。记得有一次马上期末考试了,我在您上课时做小动作,被您捕捉到了,您皱了皱眉头,一只手拿着书,慢慢走过来,用严厉的眼神望着我说:“自乐乐不如众乐乐,可否到讲台上分享一下?”大家都笑了,我也知道错了连忙摇头,马上进入听讲模式。

  还得有一次,我下课玩耍时摔了一跤,擦破了额头。贺老师知道后像对待自己孩子一样,非常认真地帮我清洗伤口,细心的涂抹碘伏,嘴里还时不时的询问:“孩子疼吗?小小男子汉坚持一下啊!”望着您那充满爱和焦急的目光,我的额头感觉像是几个小蚂蚁咬了几口一样没有那么疼了,笑着回答您:“贺老师给我涂的神药水啊!”弄得在场本来很紧张的同学们都笑了。

  这就是我敬爱的班主任——贺老师!

班主任作文 篇3

  我是一名来自城关六小的学生。叫钟方阳,我的班主任是一位漂亮而又温柔的语文老师,她有着卷卷的头发,柳叶般的浓眉,樱桃似的小嘴和两个苹果般红的脸颊。她三十出头,水灵灵的眼睛显得炯炯有神。她对我们特别严格,上课是只要你不读书或玩小动作就会被她严厉的批评一顿。但是,下课时,这么严厉的她却会向我们请教一些有关于电脑的知识。而且,我们跟她交谈得也很融洽,仿佛我们一下子就变成了老师的小老师了。这时你会觉得她很温柔。杨老师既严格又温柔,我们都很喜欢她,她教育学生的言语,更加使我们感激和佩服她。记得有一次,老师说明天要考试,今天回家去复习,可我却把老师的话当成了耳边风,右耳进左耳出。就没去复习,结果,考试时就空了许多题没做。两天过去了····龙思烨第一名98。5分····钟方阳76。5。原本还在底下叽叽喳喳的我,一下子愣住了。怎么才考得76。5分哪?我简直不敢相信我自己的耳朵。不知不觉下课了,老师叫我去办公室,我心惊胆战的迎接着暴风雨之前的雷声。

  我走进了办公室,老师把我叫到了她跟前。我的小心脏扑通扑通的跳了起来。就在这时,她用温和的目光望着我,和颜悦色的说:你回家认真复习了吗?说实话,不许撒谎。我刚要说的谎话又咽回了喉咙。我结结巴巴的说:我没···没复习。老师叹了口气,说:钟方阳,马上就要统考了,你要努力啊,虽然你很聪明,但是你做完作业也要复习,否则你在聪明也不能取得任何一方面的成功。我连忙替自己辩护:我没有时间复习功课。老师说:时间就像一块装满水的海绵,那怎么样才能让水出来呢?挤呀。老师说:不错,时间就是靠挤出来的,如果你不去挤,那又怎么会有时间呢。听了老师这一番话,我惭愧的低下了头。老师用温柔的语音说:这次不行,下次在努力,世上无难事,只怕有心人。我胸有成竹地对老师说:老师你放心,下次我一定考得90分以上的。我期待的时刻来了,因为我昨晚花了很多时间复习。考完试了,老师就想耶稣一样决定最终的考试成绩,我想老师一定会念到我的名字:终于,钟方阳92分。我顿时一蹦三尺高。因为我履行了我说的话,同时我也在语文这个科目上取得了很大的.进步。这一切都是老师赐予的。她教育我的那些话使我深受教育。啊!这就是我们时而温柔,时而严厉的杨老师,我爱她。

班主任作文 篇4

  我的班主任肖老师,大学中文系本科毕业,年轻、漂亮、有朝气。

  肖老师身材适中,不胖不瘦,苗条飘逸。她看似严肃的面孔却常常带温馨的微笑。她穿着整齐,看似有点爱打扮,但不浓妆艳抹。炯炯有神的眼睛不是很大,但灵活的双眼皮却引人注目,黝黑色的披肩发随着她轻快的步伐有节奏的飘动,给人一种意气风发的感觉,一看就像大学生。

  我们的班主任,班级管理严肃而不失活泼,灵活多样但不失井井有条。她经常深入到同学中间,与同学敞开心扉的交谈,了解同学们的学习、生活、思想活动等各方面存在的问题,进行适时的帮助解决。经常与同学们谈起小学学习的重要性,如何学好小学的课程。她利用短信与家长交流,使家长更好地配合老师督促学生学习。家、校共同努力,是班级的学习成绩逐步提高。进步很快的韩新铭同学就多次受到老师的表扬。老师的真情实意使全班同学互相团结、互相帮助、互相学习,把三一班变成了温馨和谐的集体。

  肖老师除了做班主任外还教语文课。她讲课认真、灵活讲解清楚深刻。经常把课文的内容与实际的生活、周围的景色结合起来,列举同学们易懂得事例来分析课文的寓意,古文今解,通俗易懂,分析句子一丝不苟。同学们都赞扬肖老师的语文课讲得好。

  她,就是我尊敬的班主任——肖老师。

班主任作文 篇5

  我的班主任姓李,在我读初中的时候,他开始带我们班。我们班在各位老师眼里的评价都不是好的评价。

  我们班上讲潮流,可是班主任比较封建,他说,如果谁穿破洞裤,我把你裤子都扔掉,虽然只是一句短短的话语,却震慑了我们全班,可见班主任的威信是多么的强大。

  我们的班主任特别的矮。一次,和朋友聊天的时候,朋友嘴里时不时地蹦出个李矮子,刚开始还有点摸不着头脑,后来才知道我们的班主任就是外号李矮子的人物,班主任虽然矮,却也有矮的优点,他和我们班的高个子打球的时候,嗖的一声就走了,别人眼睛还没有反应过来,球已经进筐了,但是李矮子因为太矮了,和学生讲解题目的时候,往往都是用俯视的眼光来看待我们。

  李矮子有一个让我们都害怕的惩人项目,那就是蛙跳,直到现在,我依然记得我们第一次蛙跳的感觉,那是一种麻麻的感觉,我们班的寄宿生只有三人没有跳,其余的人都跳了,跳完后,几乎别人都说我们班的人都是瘸子,下楼梯一个个都啊啊啊的叫,从那以后,每当李矮子说蛙跳时,我们班的人都乖乖的。

  李老师虽然思想封建,矮,爱罚人蛙跳,但是他却是班主任中最好的老师,在圣诞节的时候他会用晚自习的时间搞些活动,让我们也过过圣诞节,他还会在三月三为我们准备食物,让我们饱吃一顿。

  瞧,这位思想封建,长的矮,爱罚人蛙跳,让我们开心的班主任,他不伟大,却让我心存感恩。

班主任作文 篇6

  六年来,我们的老师变化很大,但我们的班主任一直是沈老师。也许我们和她有着不解之缘。

  我们的班主任沈老师关心我们班的一切。我还记得在今年的运动会上,和唐·负重跑800米。比赛前,沈老师走到他们面前,拍了拍他们的肩膀,告诉他们要做到最好,不要太紧张,放松。沈老师看着他们去查记录。只听到“砰”的一声枪响还在耳边回响,游戏已经开始了。沈老师在唐星身边跑了一会儿,在张瑜身边跑了一会儿。沈老师一边跑,一边提醒他们往里路跑。“加油,加油,”叫声从沈老师嘴里传来。跑完步,沈老师脸上堆满了笑容,脸上却流了几滴汗。她支持唐星和张瑜,并对他们取得的良好成绩感到高兴。沈老师也亲切地摸了摸他们的头。

  沈老师也教我们语文。她是我们班上的好老师,课后她成了我们的好朋友。她有时善良,有时严厉。有一次考试,一个成绩很好的学生,竟然错了两道简单的阅读题。沈小姐对他们一视同仁,没有放过批评。沈老师把他叫过来,轻轻推了他一下,他就急了。这时,沈老师用责备的眼光看着他,问道:“你觉得这个问题应该是错的吗?”他羞红了脸,说不出话来。

  沈老师曾经开玩笑说她不会教我们班。我们急切地想说,我们将去沈老师教的任何一个班。等我们长大了,再也不会说这种傻话了,但是我们还是深深的依恋着她。

班主任作文 篇7

  我的班主任姓郑,我们都叫她郑老师。她有一双明亮的眼睛和高高的鼻梁。

  有一次,我忘带作业。郑老师让我下午把作业带过来交给郑老师。中午,我把没用的书和本子全放家了,连作业本也一块放家了。下午到校,郑老师让我交作业,我把整个书包找了一遍,没找到。郑老师说;把作业写完再去找老师,老师检查完说;你走吧。

  还有一次,我上课说话被老师点名。郑老师让我回家抄一篇课文,家长签字。我把课文交给老师,老师说;“以后上课别再说话了,再说话让你抄两篇课文。”

  他也非常有趣。有时给我们讲故事,有时给我们讲道理,还有是严厉的批评我们。这就是我们的班主任,你觉得怎么样?

班主任作文 篇8

  “一个老师不好当,一个深得同学们喜欢的好老师更不好当,更何况是当一名深得同学们喜欢的班主任”

  如果哪天我来当这个深得同学们喜欢的班主任的话,我一定会做到以下几点:

  首先,现在的我是一名学生。以我的角度来讲,我喜欢的班主任应该是“课前是老师,课后则是朋友”。

  在课前,作为班主任的我会严肃的面对我的学生,给学生们树立起“严师”的风范。但也不能让学生们产生距离感。于是,则有“课后是朋友”我们下课以后,可以抛开上课的严肃气氛,去和同学们友好相处,交谈心事。让他们知道其实我们都在一起成长,90后路过80后的路,80后路过70后的路……一路上我们似曾相识!一路受伤,一路逞强,一路做梦,一路倔强。被误解,被奚落,被嘲笑,被讽刺。我们都哭过,笑过,用力的爱过,用力的恨过,有难忘,也有遗憾。有相同的经历,也有相同的故事,让他们别再说我们不懂他们的心。让他们知道我们可以当很好很好的朋友。

  然后,作为班主任的我,还要让我的学生们去做一个“向日葵”族,让他们善于发现微小的幸福,也没有太大的野心,容易发现事物好的一面,抗压力耐打击,能随时随地发泄压力,拥有感恩的心,对生活充满热情的阳光天性,他们的嘴角自然而然就会习惯性的上扬15度,永远像阳光般的灿烂。

  最后,说一下现在的学生都很容易自卑和自嘲。他们对一样自己放弃的事情就会自卑,对自己的缺陷就会自嘲。所以,我很赞同班主任曾经告诉我们的一句话“放弃是一种智慧,缺陷是一种恩惠”。我会让他们知道人生不如意的事十之八九,如果不能拥有美好的人生,就要拥有美好的人生观。生活有进有退,输什么也不能输了心情。蓝天下便是阳光;艰苦后便是甘甜;失败了就当经验;成功时便是灿烂。

班主任作文 篇9

  慕老师是我们班的一班之主,是我们班的“太阳”,我们这些“小行星”都绕着她做圆周运动,因为她“身怀绝技”,所以也被称为“灭绝师太”。

  一绝:身高

  我可以毫不夸张地说,慕老师绝对是我们年级里最高的老师,我们站在她身边,简直就是白雪公主和小矮人,形成了“最萌身高差”。她穿的衣服也与她的身高相适应,春天穿长外套,夏天穿长裙,秋天穿长大衣,冬天穿长棉袄,不管多长的衣服,她都能“轻松驾驭”。

  二绝:眼神

  大概是因为慕老师戴着眼镜,总是透露出一股严厉气息,同学们都很怕她,特别是她的“火眼金睛”,简直可以和“齐天大圣”相媲美。一天上课时,A君本双眼死死盯住黑板,手里握着笔,俨然一副好学生模样,却也被慕老师双眼迸发出的“熊熊火光”给烧出了原形,果然是在发呆,那火光足以杀死九千九百九十九只老鼠,A君只好自觉的拿起英语书和笔灰头土脸地走到后面去了。

  三绝:战术

  众所周知,我们班有一个“托塔天王”,让老师最头疼,让同学们最反感,可俗话说的好“道高一尺魔高一丈”,“灭绝师太”就能降住这“天王”。这不,一大早上,只见聂老师火冒三丈地冲进慕老师办公室:慕老师,你们班那“天王”我教不了了,早自习整整迟到四十分钟,在最后五分钟赶到教室,居然没带书包!!!慕老师忙倒了杯水给聂老师平复下心情,自己来到教室了解情况,慕老师没有急着批评她,而是把他叫到外面,仔细询问,原来,“天王”在今天上学路上看到一辆垃圾车上的垃圾撒了一地,就放下书包帮忙捡垃圾,可等垃圾捡完后,书包不见了,他只好匆匆忙忙赶到学校。慕老师对热心助人的“天王”大加赞赏,而对他的迟到,只是轻言几句下次尽量不要迟到。从此,“天王”永远都是我们班最早来的一个,也更加热心帮助他人了。

  正因为班主任的这“三绝”,才把我们班的这帮熊孩子管的服服帖帖的。

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