班主任作文

2021-03-27 关于班主任的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的班主任作文5篇,欢迎大家分享。

班主任作文 篇1

  教师是一个光荣而神圣的词。他们不仅孜孜不倦地把知识传授给我们,带领我们从无知走向成熟,还用言传身教,用脚踏实地的行动为我们树立标杆。而他,我的班主任,就是这些园丁中的一个,是我尊敬和热爱的好老师。

  我是住校生,宿舍是我的第二个“家”,但是开学的时候,我很不喜欢这个“家”。因为学校有一些历史,宿舍的设施不可能处处令人满意,尤其是厕所——厕所堵塞了,这让我们宿舍的所有成员都怨声载道。但幸运的是,我们有一个勤奋努力的班主任,他为我们借来疏通工具,自己疏通管道抵御难闻的气味,帮我们用盐酸清理浴室里的污垢,弯腰在浴室里工作了一个中午。在此期间,我们想帮助老师,但老师伸出援手,仍然为我们努力。这些事情不一定非要班主任自己去做。他本可以告诉我们如何疏通它们,然后潇洒地离开。但是他的勤奋和真诚,以及对学生强烈的责任感阻止了他这样做。他用行动诠释了一个老师高尚无私的人格。

  冬天来了。大雪过后,校园被雪覆盖了。我们增加了一项新的劳动任务——扫雪。我们班卫生面积最大,位于行人最多的区域。被踩后的雪特别难清理。即便如此,班主任还是固执地坚持不让女生扫雪,自己一个人领班,也是年级男生人数最少的。然后一个身影出现在雪地上——最快的步伐,最坚硬的扫帚挥舞,最多的汗水渗出。他是我的班主任。最厉害的动作下隐藏的是他对课业最火热的心。

  喜欢班主任上课的激情,喜欢他笑起来的亲切真诚,喜欢他严厉时的一本正经和有深度。

  任何时候,他都尽可能多的占用班级的人;每当他竭尽全力维护同学利益的时候;不管什么时候,他总是把学生放在班上的第一位。

  这样的老师苍白无力,用更华丽的文字赞美,只有真心才会记住…

班主任作文 篇2

  我的班主任是杨老师,她有一张和蔼可亲的脸,有一双大大的眼睛,里面装着同学们的一举一动。一张不小的嘴巴说起话来是那样深情,那样的动听。留着披肩的长发。开学第一天,我就喜欢杨老师。

  杨老师对我们的学习要求可严了。在杨老师的要求下,我们仿佛变了很多。以前我写铅笔字不是很好,现在我写字必须一笔一画地写。以前我们读书象唱歌一样,现在学会了有感情地朗读。她每天要求我们读半个小时的课外书。要求我们不能读死书,要把书读活。我按照杨老师的要求每天读课外书。正如一位名人说的那样:读书破万卷,下笔如有神。现在我可喜欢阅读和写作了。

  杨老师不但关心我们的学习,还关心我们的生活,教我们做人的道理。有一次,我们班上有一个同学没有带饭盒,杨老师就说:“哪位同学有多的饭盒,借给这位同学。”同学们听后争先恐后地说:“我借给这位同学。”

  这就是我的班主任。

班主任作文 篇3

  一个优秀的班级一定会有一个优秀的老师,我们的班主任宋老师就是一位很优秀,很负责的好老师。宋老师很幽默,在他的课堂上只有欢笑,只有快乐,外加上我们班的废话大王,让所有人都怀疑我们是否在上课。宋老师很负责,对于好学生,他要求严格,非常关心,而对于差学生,他更是永不放弃,放学后不惜自己的时间来给他们补课,因此,我们班每个同学都有了很大的进步。宋老师从不占用副科时间,让我们该玩就玩,该学就学,下雨天,他还在活动课上教我们唱歌。课堂上,他总是让我们自己提问,自己回答,让每个同学都能够有发言的机会。宋老师不仅讲课讲得好,对我们品质的教育也很认真,他允许我们犯错误,但不允许我们犯同样的错误,他总是耐心地给我们讲许许多多的深刻的道理,告诉我们怎样做人。

  我们都很爱宋老师,他在叫我们只是的同时也教会了我们怎样做人。虽然我们已经毕业了,但我们永远是宋老师的学生,永远不会忘记我们敬爱的宋老师!

班主任作文 篇4

  老师,您可别人为我们今天和昨天的情况一样,今天我们可是十分的认真呢!

  一大早,同学们便来到教室,在U型楼的门口就能听见我们班朗朗的'读书声。那些“淘气鬼”,都被班长、大队委管得乖乖的,一点儿也没有淘气的现象。在英语课代表的领读下,我们读课文的劲头 可高了!大家脸上带着微笑,读得十分投入,激情满怀。老师,您一定想不到吧!咱们有的“淘气鬼”十分勤劳,他们把地扫的干干净净,黑板擦的黑亮黑亮的,您如果看到的话,一定会表扬的吧。

  老师您不在的时候,组长们个个认认真真收作业,没有一点马虎,班长认真管理纪律。人人都把事情做得顺顺当当的。

  老师,您不在的时候,大家的微笑无处不在。但微笑似乎在表达什么?哦,那可是同学们的期盼,是我们希望您回来给我们讲听课的轶事。

班主任作文 篇5

  我猜,我们的班主任人缘一定很差,因为她连个代课老师都请不到。别班的英语老师一说要请假,一堆老师自愿要帮他代课,还没到上课的时间,代课老师就出现了。我们班主任就不是这样了,根本没有人愿意帮她的忙,怎么会这样呢?就连别班的老师都不喜欢她吗?

  她上课的时候,喜欢发问,我就会举手想要回答。但是她偏偏不理我,一定要叫班上那个反应最慢的“呆头娃”回答,他明明也没举手,大家也都知道他一定回答不出来,老师却要浪费时间在他身上,一直问,一直让全班等,我心里一直跟老师说著话:“老师!这也是我们的时间耶!我们的爸爸赚钱很辛苦,希望我们在学校多学一点东西,老师你花这么多时间在那个人的身上,我觉得很划不来耶!”老师当然听不见我说的话,我们就只好跟著她慢慢跟那个回答不出问题的人耗着。

  她很喜欢叫我做这个、做那个的,我常常有做牛做马的感觉,可是我知道我是学生,本来就应该要学习适应老师,所以我很努力的忍耐,我一定可以战胜自己的。

  如果这些话,老师能听见就好了。

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