班主任作文

2021-03-08 关于班主任的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的班主任作文9篇,希望对大家有所帮助。

班主任作文 篇1

  “王逸舟,你不要这么烦好不好?”“拜托了,徐老师,今天作业是什么呀?”“你说呢?”怎么回事呀?原来,我又在跟班主任“吵嘴”了。

  我们的班主任是男的,姓徐名明,身高在一百七十五公分左右,身体匀称,不胖不瘦。鼻梁上架着一副眼镜,嘴下有一颗痣。他穿的衣服大都是蓝色的T恤衫,肤色像是健康黑,有点满面沧桑的感觉。

  他是一个很有意思的老师,上课骂得凶,下课又像兄弟一样亲。

  有一次,我们在上语文,“这一课的主要内容谁能说?王逸舟。”徐大班主任说。我一点感觉都没有,因为我又在课本上画画了。我同桌赶紧提醒我:“王逸舟,班主任让你站起来回答这一课的主要内容!”我顿时回过神来。“哦,这个……父亲带着我去……钓鱼!掉到了一条大鱼……”由于我上课没认真听,所以语无伦次,说到一个点就说不下去了。徐大班主任走过来,说:“王逸舟呀王逸舟,你看看你,身为学习委员,居然还这么不认真!”他把手举起来,又放了下来。下课后,我诚惶诚恐地往徐老师办公室走,没想到它不但没有批评我,反而拿出个篮球,捧着它,笑着说:“今天中午午休结束后,我们打篮球,四打我一个加董伟峰(我的一个同学)。我一听,心中一喜:”好!“我们班主任是个很爱运动的老师。

  有一次,我们上体育课,体育老师让我们打篮球。我们刚分好队,班主任就兴冲冲地跑了下来,”可不能少了我呀!“体育老师见状,便也走了过来:”大人跟小孩玩可不公平呀!“开赛了,班主任老师说:”半场。“”好!“于是班主任开球,球传到我手上我把它运到三分线内,传给另一个同学,然后他投球,未中。”真可惜,没中!“我说,说着,抢到了篮板,便马上传给班主任,班主任三分命中,体育老师抢到篮板,传球。接到球的同学原地运球,突然,球掉了。我心想:好机会!便上前跑去,结果扑了个空,战果被班主任抢去了。”气死我了!“我说。体育老师跑了过来,跟班主任一对一单挑,只见班主任把球运低了,体育老师趁一个空档,赶忙伸过手去抢,结果徐老师把球传给了我。我小心翼翼地将球运到罚球线后投球,班主任和体育老师见状,不约而同地一个箭步跑上去……”叮铃铃……“下课铃响了,谁也没能抢到球。”下次我要再和你们打!“班主任说道。

  我们的班主任就像我们的一个大朋友。我很喜欢这种老师。我们的徐大班主任一个教给我们知识伴我们快乐成长的老师。

班主任作文 篇2

  刚入六年级,我就遇见了新的班主任——老师,她是一位语文老师。我一想:“我下可惨了,我的语文水平本来就不高,而且是我们的班主任,又是语文老师,如果上课问我问题,我回答不出来怎么办?”果然,开学的第一天下午就来了,先自我介绍。她的声音很好听,看上去很和蔼可亲。黄老师有一头乌黑的卷起来的头发,一双炯炯有神的眼睛,一个小鼻子,还有一个平时说话和气的嘴巴。

  有一次,上语文,老师叫我们造四个句子,我刚造到一半的时候,老师忽然叫我读自己造的句子。我心想:“这可惨了,肯定受训的了,我不是在自我介绍里写了我语文不好吗?怎么偏偏叫我呀!这时,我才红着脸慢吞吞的说:“我还没有写好,这声音连我自己也听不清楚,老师却听见了,就亲切的说:“没关系,坐下继续写。”我心中的石头终于落下了。这不是老师对我的宽容吗?

  我们每个人都有一个档案袋,老师让我们把每次听写完的词语,同桌互相改正了以后放时去。有时候,要拿出来看看我们进步的怎样。并且,用两张纸写上了鼓励的话,每个同学的都不同,老师给我写的两张纸的话是:一、不要紧,一起努力吧!相信自己一定行的!二、学习效果不大是不是?有什么困难,可要告诉我呀!还画了一个。我不是老师对我的鼓励吗?

  从此以后,我上语文课没有那么紧张,害怕了。有时我们犯了错误,黄老师不但没有批评我们,而且还教育我们。黄老师,我心中的温和老师和严格老师是您教育了我们,真高兴我能遇到我一位好老师。

班主任作文 篇3

  去年,我在龙门滩中心小学读三年级,现在跟随爸爸妈妈转到了德化县第二实验小学读四年级。我开始面对新的环境,新的挑战,但仍时刻感受到身后有一双一如既往关注着我的眼睛――我的三年级班主任曾冬梅教老师。尽管她现在不教我了,但一想起她的一句话,我心里就充满了自信。

  期末考试后的那一天傍晚,墓色中,一个熟悉的身影向我走来,我认出那便是教书认真的曾老师。那时天气很热,她把切好的西瓜拿来分给大家吃。在她走进我跟前的时候,关切地问我:“郑,期末考试感觉如何啊?”我低着说:“唉,题目不好做啊。”她并没有责备我,只是安慰我说,一次考试说明不了什么,只要找出原因,重新振作,下次定能成功。我看着她亲切的双眼,听着她给人信心的.话语,心情变得开朗起来,一股拼劲充塞了我的全身。

  上学期,我们学校举行开展了“文明礼仪伴我行”活动。龙门中心小学举行了演讲比赛,曾老师要我去参加。我怀惴不安地说:“老师,我行吗?”曾老师用手抚摸着我的头,说:“人生就是学习,给自己一次机会,就等于给别人一次机会,成功永远属于那些勇于拼搏的人。”听了曾教师的话,我点点头,于是,我们开始了紧张地排练,曾教师总是不厌其烦地给我纠正语调和动作,使我很快地提高了水平。

  比赛的日子到了,我紧张得直冒汗。曾老师轻轻地握着我的手心,微笑地说:“要相信自己是最棒的。”后来,我战胜了所有选手,获得了第一名。我捧着奖状,内心无比激动。为了这次比赛,曾老师不知付出了多少心血,而奖状上却没有她的名字。是啊,我们的曾老师为了学生的成长呕心沥血,可是她的名字却鲜为人知。

  曾老师,我永远不会忘记您,不会忘记我们一起学习、生活过的日子,您默默奉献的精神一直激励着我,我要更加努力学习,用更好的成绩回报您。

班主任作文 篇4

  我有一个美丽、端庄,既严格又温柔的老师,每天见到她都是精神饱满、面带微笑,她就是我们208班的班主任彭巧珍老师。

  彭老师每天都会穿得漂漂亮亮。老师很喜欢穿裙子,一穿上裙子就显得特别漂亮,像仙女一样美。她告诉我们,穿着整洁漂亮,人会显得精神焕发,同时也是尊重他人的表现。所以彭老师常常要求我们衣服要干净整洁,红领巾要佩戴好。

  彭老师对我们要求很严格。上课的坐姿:脚要平,身要正。同学们谁都不会在课堂上讲小话、开小差,因为她最喜欢提问上课不认真的孩子。我们班有的同学做作业不认真,有的同学爰说谎,彭老师就会在课间单独找他们谈心,直到那些同学心服口服地低头认错。

  彭老师有时候也很温柔。下课的时候,只要彭老师有空坐下来,同学们就喜欢围着老师,七嘴八舌与老师聊天,彭老师幽默亲切的话,经常逗得同学们哈哈大笑,这时候的彭老师跟上课时的彭老师可完全是两个样。

  彭老师是同学们最喜欢的老师,我们都愿意像黏着妈妈一样永远黏着她。

班主任作文 篇5

  有人说,老师是一支蜡烛——燃烧了自己,却照亮了别人;还有人说,老师像一位父亲,总是那么和蔼、慈祥;而我却认为,老师更像一位有着共同语言的大哥哥,在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们,矢志不渝的奋斗,去追寻我们人生的理想。

  今天我要介绍的这位主人公就是我的班主任,他是一位年轻且又充满活力的好老师,它的个头虽不算太高,但它却长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼睛,时刻提醒我们好好学习。而他最大的特点莫过于他的爱笑,他总是面带笑容,仿佛一切的挫折都与他无关。尤其是一笑起来,总是憨态可掬怎免得让人一眼就辨出他是老实青年。他还有一个最大的特点---幽默,他总喜欢对别人讲他的光荣历史,一边丰富我们的社会经验和知识,让我们以后的路更好走一些。

  因此我喜欢我的班主任,喜欢他的幽默风趣,更喜欢他学富五车的样子。

  他在我们班还像是一个“全能领袖”,领导我们这个人才济济的班级的一个江湖老大,来无影去无踪。同时它又是一个武林至尊,虽然海拔并不高,但他在我们心中比姚明更高大。

  所以为了老师的良苦用心,我将努力学习。

班主任作文 篇6

  我的第一位班主任——梁老师,我至今都没有忘记她。没有忘记她和蔼可亲的一面,没有忘记她对我们的笑容,更没有忘记我们一起度过的时光。

  梁老师黄黄的头发卷卷的,脸色无时无刻都带着一副眼镜,让人看起来就觉得很有学问。梁老师身上时时都穿着裙子,看起来很漂亮,可有些同学却说梁老师臭美,才不是呢!我心里想。

  相信大家有不少会骑自行车摔过跤吧。其实,不仅骑普通的自行车会摔跤,就连小朋友骑的四轮车或三轮车都存在着安全隐患。

  三轮车虽然不容易倒,但是不是百分之一百的安全,而且一倒,轻则受伤,重则头波血流。在路面积水时,三轮车打滑的几率就大幅度上升,因为三轮车用的轮胎都是不防滑的,只要速度快一点,转弯的幅度在大一点,稍有不慎,就会有一个轮胎脱离地面,导致翻车。骑这种小三轮车的应该都是那些读幼儿园的小朋友吧,如果是在地面上有很多小石子或尖锐的石头的话,后果不堪设想,头会被摔伤、摔破,甚至是摔成脑震荡!如果是还没上幼儿园的小朋友的话,头骨可能就会被摔破一块了。还有,骑三轮车最好不要上马路,特别是那种车很多的马路。因为在马路上骑车的话,汽车可能就会撞上来,所以不要将儿童骑的三轮车开到机动车道,最好连非机动车道也不要去,因为这样容易发生追尾事故,三轮车的速度太慢,后面的车快撞上三轮车时来不及刹车,三轮车就会坏掉,而三轮车里的人也会撞伤,造成车毁人伤的惨祸。

班主任作文 篇7

  我有一位好老师,她有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,讲起课来滔滔不绝,那慈祥的脸上总洋溢着温柔的笑容,她就是我们的班主任熊老师。

  熊老师有时候很严厉。每当我们读书声音太小或不整齐时,她就会把眼睛睁得大大的,眉毛往上一翘,那严厉的目光朝我们扫射过来,那严肃的表情让我们马上就认真起来。熊老师有一对“千里耳”,只要一有同学窃窃私语,就会被她发现,她还有一双“火眼金睛”,只要在她的眼皮底下做坏事,她决不饶恕。

  熊老师有时候也很温柔。每当她看到我们取得好成绩时,她那笑眯眯的眼睛就变成了两个月牙,还露出一口洁白的牙齿。

  熊老师知识渊博。能听熊老师讲课,那是一种美的享受。语文课,熊老师用多媒体课件给我们上课,那一张张精美绝伦的图文图片教会我们许许多多的知识。这个学期,熊老师不仅教我们语文,也教我们英语。以前我很讨厌英语,回家也很少朗读英语,更别说背诵英语了。自从熊老师教我们班的英语后,那一个个英语单词好像在我面前跳起了舞,我感觉对它们再也不陌生了,慢慢地,我也喜欢上了英语。

  这就是我那严厉而又温柔,知识渊博的熊老师。

班主任作文 篇8

  当我还懵懵懂懂,一进入小学生活时,所遇到的第一位班主任老师就是林君郁老师。她留着一头长长卷卷的秀发,身材很苗条,说起话来轻轻柔柔的,看起来很像我的芭比娃娃。

  老师教书时很认真,当我们有不了解的地方,她会不厌其烦的一再解说,想要把我们全都教会。她连下课时也不放松,总是忙着批改作业,没有一刻休息的。有时班上的男同学比较顽皮,玩游戏时会因一言不合而动手,每次有纷争时,老师都会好言劝说,因此老师常常说的一句话就是:“不可以打人。”

  老师时时关心我们,爱护我们,留意我们的安全,不让我们受伤。她把我们当作自己的小孩一样看待。老师对我们的期望是希望大家能当个乖宝宝,所以我们会努力向学,用功读书,学习态度要表现良好,不做让老师不开心的事情,这样才是乖宝宝。

班主任作文 篇9

  我还记得,1~3年级带过我的班主任-王老师。

  我们班主任姓王,叫王开林。她身材中等,是个瓜子脸,樱桃嘴。留着一头鸟黑的长发,美丽极了。

  我们班主任是一个爱干净的强迫症。不管上、下课都会转来转去,发现有脏地方马上用湿巾擦。她的包里有6袋湿巾。

  有一次,我们去公园里野餐。她发现了一位同学他外套脏了,于是王老师把他的外套脱了下来,拿出一张湿巾擦呀擦,把他的外套擦的和新的一样。

  王老师还有一个习惯:上课打游戏。大多数人都不相信。但是,是只有3个字回答:就是的。五六个学渣是被她带的。每次上课就是在玩王者荣耀、吃鸡或是在玩爱就把她喂胖等游戏。每次她玩的时候我们就像一个穷人一样,好像我们买不起手机是的。每次他玩手机时,我们就特别羡慕。

  王老师虽然爱玩游戏,但是我听说她以前是个全校三好生呢!而且她讲的课十分精彩,我们听得十分入迷。

  我非常得爱我们班主任,因为她教会了我的很多知识,带着我们进入了知识的海洋。

  此时此刻,当我又再想起班主任,他在我的心中变得更加温柔可爱,像一个小孩子。我想,以后得道路不再是她这个引路者来帮我来告诉我的人生的道路,这个全新的引路者又是我的母亲。

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