班主任作文

2021-02-27 关于班主任的作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的班主任作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班主任作文 篇1

  时光如流水,转眼间,我已经是五年级的学生了。回忆以前的事,有很多事都忘记了,

  唯独五我的朱老师在我的记忆深处还是非常的清晰,使我难以忘怀。

  记得有一次,您提出一个问题叫我们回答,同学有的迟疑地举起了手;有的刚举起就放下了;“有的不停地举着手,希望您能叫他回答……可您偏偏叫我回答。我低着头慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,同学们笑了,我的头更低了,我已为您会责怪我,可您非但没有责怪我,反而亲切地说:“别紧张,就算答错了,我也不会责备你的。只要敢回答就是好样的。”这时,您的眼里流露出鼓励的目光。

  老师,如果我们是鲜花,您就是园丁,给我们浇水,让我们茁壮成长;如果我们是黑板,您就是无私奉献的粉笔,给我们增加色彩;如果我们是粗糙的玉石,您就是技艺精湛的工艺师,把我们琢磨成精美的工艺品……

  十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘。

班主任作文 篇2

  新生的星星会发光,是因为月亮氤氲的光彩;展翅的雄鹰会博击长空,是因为天空迷人的蔚蓝;蹒跚的孩童会飞奔成长,是因为脚下辽阔的土地……而“婷姐”,就是我们心空的一片暖阳……

  吾婷姐是我们的语文教师兼班主任,是一位有魔力的老师,她非常的年轻,常披着一头秀发,带着迷人的笑容,笑起来眼里都是星辰大海,即使厚重的镜片也挡不住那澄澈透明的眼神。

  说起“婷姐”呀,三天三夜也讲不完。就举一个例子吧,婷姐必杀技——分身术,要说我们最怕什么?呵呵,那就是婷姐的“死亡凝视”,神奇的是,只要你课上不专心,后窗就有一双摄人心魄的眼睛,注视着你,警醒着你,提醒着你专心听讲,你会感到背上一阵阵的凉汗,小心脏扑嗵扑嗵的跳,心里特别疑惑:婷姐的“无声步”何时练得如此出神入化?她不应该在办公室吗?什么时候“飘”到了我们的身后,真是让人佩服的.五体投地!

  婷姐可真是一位认真负责的老师,她为了让我们把课文理解得更透彻,便逐字逐句的整篇课文带我们分析,细致入微的讲解,总能帮我们一层层拨开语文神秘的面纱,真切感受到语文的魅力。

  婷姐不仅课上认真负责,课后还关心我们的生话,与我们分享她生活中的点点滴滴;夏天,天气炎热,我们篮球比赛,婷姐便给大家买雪糕,真是凉在口,暧在心呀!冬天,户外跑操,婷姐就贴心提醒我们:做好保暖;我们成绩好,婷姐笑容特别灿烂,奖励大家,眼里满满的暖意,浓得化不开。

  “婷姐”,您是拨过乌云的月亮,让星光更璀璨;是屏除污涩的蓝天,让雄鹰更自由;是奉献慷慨的大地,让孩童更眷恋。我想我们是多么幸福,能在您的无私中,自由地发光悠远地畅游!

  谢谢您,“婷姐”——我们的暖阳!

班主任作文 篇3

  时光如水,总是无言。你若安好,便是晴天。每当想起这句话,眼前总是浮现出您的身影。

  我想,可能对于您来说,班主任是个非常辛苦的职业,尤其是初中老师。初中时段的孩子们最不好管,说大不大,说小不小,既不如小学的孩子听话,也不如高中的孩子懂事,经常闹不好会出些意料不到的事,这就需要您付出更多的心血和精力。十年树木,百年树人,要想成材,离不开老师的辛勤培养。史老师,我想对您说:谢谢您。

  史老师,您是一座灯塔,在茫茫大海中照亮我们前进的航路。我是班里学习不错的学生,您自然对我多了些关注,当我做错了事的时候,您定当也少不了数落。这学期开学后的一段时间,我和几个同学经常回家比较晚,有一天,您在班里看到我们,对我们说要早点回家,路上注意安全,不要和那些初二、初三的人在一起玩,并且在最后点了我的名字。我开始既生气又纳闷:我从来没和那些人玩过,为什么老师专点我的名字,他们和我有什么关系?为这事我想了好几天,忽然有一天,我想起爸爸的一句,让我豁然开朗了。爸爸曾经说过,老师或领导经常敲打的人其实就是他比较关注和喜欢的人。原来老师是为了我好啊,是为了让我在这初中三年里不出什么意外、顺顺利利的成长起来,能够成为一个出类拔萃的人。您的爱是无声的,就像一缕清风围绕在我们身边,我们却没有用心体会。老师,我想对您说:谢谢您!

  史老师,你是一个辛勤的园丁。您不辞辛苦地为我们操尽了心。记得有一次,您外出听课,半夜5点才回到家中,休息了短短的3个小时,就到学校来给我们上课。那一天,您的嗓音有些嘶哑,您的双眼透着疲惫,但是您还是挺直您的腰杆站在我们的课堂里,打起十二分精神立在我们的黑板前。您,是一位好园丁,不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易育人难,老师,我想对您说:谢谢您!

  史老师,你是个可爱可亲的朋友。您幽默风趣的言让我们的课堂充满了欢乐。还记得那一天的课前三分钟,您为我们讲述您中学时的事,当您说到:“此处省略。。。”这短短的四个字时,全班都被逗的哈哈大笑,这时,您也笑了,眼睛眯成了一条缝,露出一排整齐的牙齿,像一个孩子,使我们感到很可爱、很亲切。。。。。。朗诵比赛上,你一字一句地教我们读;拔河比赛上,你为我们摇旗呐喊助威;歌咏比赛上,您帮我们争场地,排队型。。。。。。我们在哪 ,哪就有您的身影,您就像一个拓荒者,全身都沐浴着阳光,开辟我们知识路上的戈壁;您就像一位母亲,哪怕自己再辛苦,也要为我们遮风挡雨,呵护着我们的方方面面。史老师,我还是想对您说:谢谢您。

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前夸耀,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

班主任作文 篇4

  我的班主任是一个时而严厉,时而温和,时而幽默的老师。

  严厉体现在上课时。老师的目光便在教室中扫视着,随时都能发现几个人没专心听讲,这些人全都逃不过老师得火眼金睛,如:把漫画书夹在课本里看;在课桌里面玩弄种种稀奇古怪的玩具;在老师讲课时分神,想着下课以后怎么玩游戏……可是只要被老师发现,老师就会请你回答问题,如果你回答不出,老师就会用罚站的方法来告诫你上课不可以开小差。

  温和体现在下课。只要我们有不懂的问题去请教红老师,红老师都会耐心地教我们,直到我们弄懂。红老师宁可失去宝贵的休息时间,也要让我们弄懂这些题目。可以看出红老师的品质是多么高尚啊!有时也会陪我们做做小游戏,来消除一下疲劳。

  幽默也体现在上课时。当课堂上死气沉沉时,红老师便会时不时开一下小玩笑,来增添一下上课的情趣,让我们在快乐地环境下学习。只要你从我们的教室前走过,你都会听到朗朗的读书声和不时从教室里发出一阵阵愉快的笑声。

  我们非常敬爱红老师,红老师是我们的好老师,同时也照顾着我们,她也是我们54个同学的好妈妈。

班主任作文 篇5

  我喜欢我们的班主任,她是刚毕业的大学生,长长的头发,两只眼睛炯炯有神,嘴唇上涂着口红,脸颊稍微带着一点粉红,脖子上戴着一条金项链,看起来既美丽又可爱。

  有一次我们班的捣蛋鬼杨木子上班主任史老师的语文课时,不小心把美术课用的美工刀放到了桌上,不用五分钟便传来了刺耳的尖叫声,“妈呀,老师,我的手被小刀割到了!”全班四十四位同学眼睛齐刷刷的盯着杨木子,史老师只能停下来处理。“怎么了,哪里?”杨木子一张开手,妈呀,鲜血从伤口蔓延开,延到了半个手!我胆战心惊的想:“这么多血,好可怕!他没事吧?严重吗?”史老师也吓了一大跳,“你现在要不要去医院?”杨木子小声嘀咕:“嗯…嗯…”我想:“下课时还玩的正欢呢,现在怎么变了样?”史老师急得团团转:“是上课呢?还是处理这件事呢?还是处理这件事吧!”说着,便拿出医药箱,用棉签蘸了一点碘伏,小声地说:“可能有点疼,你能忍受吗?”杨木子点点头。开始了,史老师由语文老师变医生,小心地擦拭着。擦完后,她带杨木子去清理、冲洗,忙了好一会儿,终于止住血了,史老师松了口气,悬在空中的石头落下来,她给杨木子一个创可贴,然后继续上语文课……

  史老师真是一位“爱心大使”,通过这件事,我更喜欢史老师了!

班主任作文 篇6

  “404班这次期末考试班里平均成绩年级又排第一!”“火车跑得快,全靠车头带。这个班的班主任是刘老师,那能差的了?”这是上学期散学典礼后,在校门口我排队出校门听到家长间的闲聊。一股自豪感油然而生,“谁让我们有个三‘心’的刘老师呢!”感觉此刻走出了“六亲不认”的步伐。

  有责任心

  “上网课,老师又看不到我们,作业随便写写不就行了!”我相信很多同学,特别是像我一样贪玩的同学,肯定一开始是对上网课充满了“美好”的期待。可是事与愿违,我们上课的标准和写作业的要求就像在学校上学一样,丝毫没有降低。“要不是你们刘老师责任心强,还不知道你们网课会上成什么样呢?”我对妈妈这句话是举双手赞同。就说批改作业吧。一到晚上十一点多,家里的三个手机都会“不约而同”发出响声,“肯定是刘老师发消息了!”爸爸妈妈异口同声地说。我揉着睁不开的眼睛看到群里,“某某某,作业没交,扣几分,某某某,作业打回未订正,扣几分。”虽然老师不在我身边,但我可以想象到,老师肯定也精疲力竭,打着哈欠想睡觉,但还是一丝不苟地在电脑前批改作业。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。为了我们的学习,老师真辛苦啊。

  有耐心

  记得有一次语文课,我把手偷偷地伸进书包里,想拿课外书看,老师用严厉的眼神看了我一下,我连忙坐好,继续听讲。过了一会儿,我又把手伸进书包里,哇,终于把书拿出来了,心里暗暗高兴。一抬头,发现老师目光一直在盯着我,全班同学的目光也都投向了我,我顿时觉得脸旁有一团火在燃烧,脸颊被烘烤得发烫,真恨不得有条地缝钻进去,心想:哎!这下死定了,老师非好好批评我一顿不可。怀着惴惴不安的心熬到了下课,老师把我叫到办公室,她竟然和颜悦色地说:“你上课做小动作,说明老师课教的不好,不能把你吸引住。这样吧,你努力学习,我也努力做好,好吗?”老师的话令我大吃一惊,我下意识地掐了一下耳朵,确实是真的。原以为迎接我的是暴风骤雨般的训斥,万万没想到老师会首先自我反省,真是让我羞愧不已。从此以后,我再也不做小动作了,因为老师那和风细雨般的教导时时在我耳边响起。

  不放心

  老师偶尔会请假几天,带母亲去北京看病。即使她人在北京,但是她还一直牵挂我们班里的学习。哪位同学最近上课爱走神,哪位同学最近进步很快,哪位同学因生病耽误了学习,她都一清二楚,及时联系家长或老师给予必要的帮助。我想只有我们都长大懂事了才能让老师改掉这个“小毛病”。

  如果我们是花朵,那么刘老师是园丁,因为她的信心呵护,我们才能茁壮成长。如果我们是雄鹰,那么刘老师就是蓝天,她用她身心撑起我们飞翔的世界。

班主任作文 篇7

  她既是我们的班主任,又是我们的科学老师。厚厚的镜片下藏着一双慧眼,只要讲台下有人低下了头有小动作,她一个扭头——镜片上掠过一道光的同时,厉声的斥责也令人胆战心惊。她的普通话还算标准,可讲课讲到兴奋处,手便挥起来了:拇指和食指一张一合,做着捏胶头滴管的模样。可发音总让人忍俊不禁,“胶头跌管,胶头跌管”的口音总会让课堂沸腾。

  于是乎,她从此有了讳名:“胶头跌管”老师。

  “胶头跌管”老师有一个习惯——提早好几分钟到教室候课,下课后会等到下一节课的预备铃响后才走。这样一来,一段“黄金提问时间”激起了我们对知识的渴望。每逢她的课,同学们在她身后排起一条长龙,紧跟着她的脚步问一个又一个的问题。她走到哪儿,“长龙”就“游”到哪儿。她虽然累的一杯接一杯喝水,但脸上的笑颜从未淡去。

  上学期的期中考,我数学卷子有大半面不会做。去了考场,我沉默着,不想迎面撞上了“胶头跌管”老师,她一边呷着茶一边问我感觉怎样。我盯着她,哽住了。她似乎觉察出了什么异样,放下茶杯,搬了把椅子叫我坐下。她从脚边的一个袋子里找出一袋饼干,打开塞在我手里:“吃吧。”

  我凝视着她。心灰意冷的我,竟从她的眼睛里挖掘出了星星点点的慈爱,是一位母亲独有的,关怀与安慰的目光。我从未如此认真地端详过一位老师的眼睛,更是从未从别人的眼睛中看到过母亲的影子。

  我知道她为我们操劳自己已经够多了。我不想再让一件琐事占据她心的空间。

  我起身要走,想起忘了说“谢谢”的刹那,被她叫住。“下午还有科学呢,”她还是笑着,“我相信你。”

  我再也忍不住,泪如泉涌。

  “胶头跌管”老师不论对谁都是如此细心慈爱。她虽刚越过而立之年,鱼尾纹却将她出卖给了岁月。她将青春都倾注给了我们,呵护我们,培养我们。我,又有什么理由不回报她的付出?

  此时,我的眼前浮现了另一番场景。

  散发着浓烈硫酸气味的实验室中,一直胶头滴管悬在量筒的正上方。晶莹的水,一滴,一滴从滴管末端往量筒中飞去。

班主任作文 篇8

  我的班主任詹老师是一位年轻漂亮的好老师。不知何故,每个学生都全神贯注于自己的班级。她的眼睛总是闪着智慧,总是那么明亮,她的眼睛会说话。

  有一次,詹老师在班级门口迎接生病的学生,一些不听话的学生马上说话。詹老师转过身,用认真的眼神扫视了全班,老师立刻沉默了;再一次,自习课上,我学习很努力。詹老师赞许的看了我一眼。看着詹老师的眼睛,我无声地笑了,脸上盛开着一朵小花;还有一次,我们庆祝“六一”。儿童节那天,詹老师建议我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。我们一致认为詹先生是“鹰”,我们是“鸡”。詹先生奇怪地看了最后一只“鸡”,仿佛在说:“小心,我会抓住你的!”.....因为詹小姐从不批评我们每一个人,所以我们称她为“儿童之王”。

  这是我们的詹老师。

班主任作文 篇9

  现在,我已经是五年级毕业班的学生了.但在入学仪式上,一二年级时的事,我还记忆犹新,历历在目,仿佛,这就是在昨天发生的事情.时间过得可真快,一点喘息的时间,都不留给我.

  我现在经常跟四年级的同学说,你们到了五年级,才会真明白你跟同学与老师的感情.这是真的.

  放假后,一直在看小说,小说里,会经常写道:这是你们在小学里的最后一段日子,要好好珍惜.小学的日子真的不多了,我恨不得再重新上一次小学.老师同学,也在小学的最后一次元旦的茶话会里,表现出无限的感伤.同学们在这段日子里,也都互相在送礼物留个纪念.

  就快开学了.只剩下一百多天的时间就要与同学和老师分开了.我们要好好把握机会,多一点时间与老师同学交流.把自己的心灵都解读出来,整理下心态.争取考一个好学校.

  我们很快就要离开小学了吗?

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