可爱的班主任作文

2022-04-01 关于班主任的作文

  作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是小编整理的可爱的班主任作文(通用12篇),欢迎大家分享。

  可爱的班主任作文 篇1

  “咯噔—咯噔—咯噔”,一阵急促的脚步声传进教室,顿时,教室里鸦雀无声,全班68双眼睛齐刷刷地望着讲台上的“小女生”,同学们背挺得直直的,眼睛瞪得大大的,你们猜她是谁?对啦!她就是我们幸福十二班的大管家——杨老师了。

  杨老师又颁布了一条新班规——不许说脏话,骂人者,罚写一篇作文!

  刚实行一天,第二天上午早朝读的时候,杨老师见我们没有好好读,大发雷霆,说我们哪是谭之平优秀中队,真是“P”......我们都屏住呼吸,好一会儿才回过神儿来。“哈哈,杨老师写作文,杨老师写作文!”杨老师连忙捂住嘴,脸红红的,羞愧地低下头说道:“好好好,我写作文,我知错啦,我甘愿受罚!不过,你们也要引以为戒,不许说脏话!”听了这话,我们都“咯吱—咯吱”地笑出了声儿,杨老师呀杨老师,你还是先管好自己吧,要不然,哪天又说漏了嘴,蹦出了个脏字儿,可就又要罚写作文了!

  第三天早上,杨老师读了她写的信(也可以说是作文),在信中称呼我们为五十二班的精英们,还称自己为五十二班的大管家,这样的称呼使我们感到无比地亲切,精神为之一振。杨老师在信中说我们很辛苦,每天早上按时进教室,上课认真听讲,有时还大大方方地上台讲课......

  当我听到这儿,心里很感动。从开学以来,杨老师就在班上为我们忙这忙那,带领我们举办与村小捐书的活动,把爱的种子种在了我们的心田,让我们感受到了一个人的幸福不是索取,而是奉献;还有那次在班上评选班级委员会,杨老师也是为了让我们每个人都能当上值日生,成为班级的小主人,成立了五个委员会让我们自愿参加,费劲了心思,为的就是让我们开心。

  瞧,这就是我那可爱的班主任,她永远都那么天真,永远都默默地为班级做出贡献!

  可爱的班主任作文 篇2

  我有一个非常可爱的班主任,她是新转来的。她有着胖胖的身材,其实也不是那么胖啦!她的皮肤有一点黑,脸又有一点红,脸是很圆的。她的头发,乌黑亮丽,有点卷。不过,还是那么漂亮!

  班主任非常关心同学,谁要是生病了,她都会打电话叫同学的父母。我可不敢招惹班主任,因为如果一招惹,她就会火山爆发,不过,如果你办事很好,又没有干什么坏事,她是很温柔的!

  她是教我们科学的,我们要是不懂,她就会很耐心的教导你。其实,我觉得班主任笑起来好可爱,她的嘴很小,像樱桃。她虽然是个妇女,但是她很活泼,像小孩子一样。她跟其它的老师不同,不会那么无聊,总是讲笑话给我们听,我觉得她是最好的班主任!

  我不知道这三年是不是都是她教我们,她对我们都很公平,谁要是犯了错,她都是先思想教育,然后再批评。谁要是抄作业,嘿嘿,那个人就完蛋啦!

  她跟我们班的科学课代表长的很像,我们班的科学课代表也是皮肤有点黑的。她不喜欢把学生留下来,她喜欢把学生叫到办公室里。平时,我们说的都是本地话,刚开学的时候,我们都说普通话,都说我们我们的,可她却说俺们俺们的,现在,她慢慢适应我们啦。

  她说话特别有意思,总是让我们哈哈大笑,她竟然把格陵兰岛说成格陵兰马,我们全班都笑死啦!毕竟,她不知道什么是格陵兰岛啊!

  虽然我们相处的时间并不长,但是我们就好像以前认识一样。

  有一次,我同桌生病了,发烧40度呐,一个星期都没来上学了,到了第2个星期,老师就给她补习了一堂课,是抽时间补的。要是我们题目的答案写的很有趣的话,她就会把手放在她的额头上,然后就往下滑,说:“我的天呢。

  老实说,我希望她能永远做我的班主任!!!

  可爱的班主任作文 篇3

  说到我们班主任王老师,我就必须提到她独特的带班方式。就拿这次的副课考试来说吧,我们在学校的考试是在这个星期的下午第四节课。正当我和同桌面对面相互提问的时候,老师却向全班同学发出一个令我们惊讶的命令:不许互相提问!我们非常不解,从小学以来,这些背的东西不是和同学一起背就是同学和自己一起背,现如今突然明令禁止,那这四门功课不全都得挂科吗?见我们疑惑的样子,老师才缓缓揭了谜底。老师的用意是让我们都学会自主学习。老师语重心长的告诉我们:如果现在的好成绩是靠父母和老师压出来的,那么就算顺利通过了中考和高考,到了大学还是无法应对大学的生活。正是因为这样,老师才会从现在就开始培养我们这种自我学习、自我管理的意识。原来是这样!我茅塞顿开,联想到老师种种似乎有异于正常的教学理念,现在也明白了原因。

  考试的成绩出来之后,我们班历史成绩明显不如隔壁班。本以为会得到一顿教训,可是王老师却告诉我们:如果其他班的一百分是靠脸对脸互相提问得到的,那么我们没有失败。这一次长长的谈心,让我们又重新鼓起信心。是啊,一次考试算得了什么?老师不是说过,弥补这一次考试失利的最好办法就是下次继续努力。但是老师又给我们敲响了警钟,她警告我们要从这次考试中发现问题,要及时调整自己的状态。我们听得一愣一愣的,连忙拿出小本记上。

  岂止这些,王老师还经常告诉我们一些富有哲理的句子,目的就是培养我们的人品道德。大家说,我们这位可爱的班主任,应该是真正的的达人了吧?

  可爱的班主任作文 篇4

  中午我和小魏吃完饭,正往教室方向走着,恰巧遇到班主任封老师,她向我们招手说来她办公室一趟。大中午的被叫进老师办公室,是好事还是坏事呢?

  原来,老师让我们帮忙剪那些印在彩纸上的标语字。最近,将有领导来学校检查,每个班要准备些标语,就是在彩纸上写上一些读书名言或鼓励学生学习的话。我和小魏正按老师的要求认真地剪着,3班的班主任进来串门,她一进来,两眼开始四处搜寻,又对着封老师着急地问:“你这儿还有彩纸吗?”

  只见封老师忙给背对着门的我和小魏使眼色(那意思是,快把彩纸藏起来呀),然后嘿嘿笑着说:“木有啊,我这可怜的几张还是彩彩给我从别处抢来的呢。”彩彩,是说我们英语老师吧?因为她的全名叫佘小彩呀。原来老师这么好玩,把同事的名字都喊得这么亲切。

  3班老师搜寻了一通没找到便失望地离开了,一会儿,我们班几位画画高手走进来,她们看到桌上的一张黄色彩纸对老师说:“老师,我们在这张纸上画吧,我想在这儿先画几朵云。”封老师站起来阻拦说:“别别,用这张纸。”说着,她从抽屉里拿出一张浅蓝色的纸,正好是蓝天的颜色,和洁白的云朵正好相配呢。

  “哇,老师,咱们还有这么多纸呀,刚才听您说没纸了,真是吓死宝宝了。”爱画画的女同学像得了宝贝一样夸张地对封老师说。封老师见她说得这么大声,忙抻下脖子向门外边看边对着女生“嘘”了一下:“小声点呀,别让别人听到被她们再抢了去,好容易抢来的呢。”封老师的样子就像一个小孩一样。我和小魏听了,边剪边嘻嘻地笑。

  真没想到,在讲台上严肃又严厉的班主任,在台下竟如此随和可爱呢。

  可爱的班主任作文 篇5

  在5年5班,我们57个同学都有一个共同的好朋友,那就是我们可亲可爱的班主任——刘老师。

  她,高高的个子,弯弯的头发,樱桃似的小嘴巴,说起话来,总洋溢着慈母般的微笑,在我的心中,她是我们的老师,也是我们的妈妈,更是我们的好朋友。在我们遇到困难时,会给我们耐心讲解,当我们遇到挫折时,会给我们温馨的鼓励。

  记得一年级,刘老师在上课,那是我对刘老师并不熟悉,上课不敢发言,老师讲课抑扬顿挫,我却在一旁非常害怕。就在这时,刘老师叫了我的名字,让我站起来回答问题,我战战兢兢的站了起来,脑袋一片空白,我磕磕巴巴,而且声音很小的回答问题。刘老师说:“回答正确,声音再大一点就好了。”下课的时候,我在走廊里碰到了刘老师,刘老师对我慈祥的说:“老师给你加油,一定要努力。”这句话让我鼓足了勇气,我一等上课积极发言。

  还有一件事经常在我脑海里浮现:有一次妈妈在校门口倒车,一个车疾驶飞来,妈妈没看见,就听“砰”一声,两个车撞在一起,刘老师看见了,急忙让妈妈打保险电话,还把我送回了家。我感觉心里很温馨。

  老师,我已经是五年级的大姐姐了,在成长的路上,感谢有您一直对我的关心和陪伴!您永远是我心中最美的老师!

  可爱的班主任作文 篇6

  我的班主任机不麻烦呢?我也不知道。不过她有很多事情,都让我觉得很奇怪就是了。

  她偶而会一下子就生气了,气得不得了,接著就开始霹雳啪啦的训人,然后就会生气的说:“全班都把手举起来!”大家不要以为这有什么好玩的,因为她每次都罚我们很久,手都一直发抖,还不能放下来,好痛苦哦!

  她更会一下子就抓狂了,她甚至还会打人,只要被她训、或是被她打,就惨兮兮了,谁都救不了你。

  但是她也有搞笑的时候,这时候的她就变得好可爱。有一次,老师叫班上的男生上台表演跳舞,他边跳边搞笑,老师问他:“你就不能正正经经的好好跳,一定要这样耍宝吗?”

  跳舞的男生二手一摊,嬉皮笑脸的说:“我就是想搞笑,逗你开心啊!”

  老师这时也扮了一个可爱的鬼脸,笑咪咪的说:“你是搞笑学生?那我就是搞笑老师了!”全班听了都大声的笑了起来。

  她算不算麻烦?应该是很可爱的麻烦老师吧!

  可爱的班主任作文 篇7

  说到我们的班主任,王老师,我必须提到她独特的教学方法。以这个分班考试为例。今天下午我们学校考试在第四节课。就在我和同桌面对面提问的时候,老师给了我们一个惊喜的顺序:互不提问!我们很不解。从小学开始,这些东西就没有和同学一起背过,也没有和同学自己背过。现在突然被禁了。这四科不都要不及格吗?看到我们的疑惑,老师慢慢道出了答案。老师的意图是让我们都学会独立学习。老师语重心长的告诉我们:如果现在的“好成绩”被家长和老师压出来,即使顺利通过中考和高考,到了大学依然无法应对大学生活。也正是因为如此,老师们才会从现在开始培养我们的自主学习和自我管理意识。就是这样!我觉得老师的教学思路好像和平时不太一样,现在明白为什么了。

  考试成绩出来后,我们班的历史成绩明显不如隔壁班。我以为我会得到教训,但王先生告诉我们:如果其他班级面对面地问对方问题,那么我们没有失败。这次我们推心置腹的长谈,让我们又有了自信。是的,什么是考试?老师不是说弥补这次考试失败的最好办法就是下次继续努力。但是老师给我们敲响了警钟。她告诫我们要在这次考试中发现问题,及时调整状态。我们听了一愣一愣的,赶紧拿出一个小本子。

  除此之外,王老师还经常给我们讲一些哲理性的句子,旨在培养我们的道德品质。大家都说我们可爱的班主任应该是真正的人才。

  可爱的班主任作文 篇8

  学习总会有些无奈,课堂并不总是精彩。你的出现让我明白,校园天空的颜色,不只有灰白,偶尔的飞鸟,也曾划过痕迹。学校的生活因为有你更加多姿多彩!

  ——题记

  有人说:“班主任的奉献是一堂堂寓教于乐的课。”有人说“班主任的奉献是一个个关心的眼神。”我却说:“班主任的奉献是一张张充满希望的字帖!”

  一张字帖,一份温馨

  从三年级开始,我的字直线下滑。每当写字课,我就觉得身边的一切好像都是慢镜头,时间也像是被凝固了;每当老师看我写的作业,我就恨不得找个地缝钻下去。这一切被陈老师看在眼里急在心里。星期三的班队课,陈老师在讲台上不紧不慢地说了一句:“逯勇上来一下!”我顿时感觉晴空霹雳,以为我又犯了什么“弥天大错”。我害怕的.低着头慢慢的走向讲台,等待“审判”!走上讲台,我才知道我“好心当成驴肝肺”,陈老师原来是要送我一张他亲自写的字贴,他语重心长的说:“你的字一直不好,我给你这张字帖,你回去好好练练,希望能把你培养成作文和写字一样好的学生。”说完,陈老师在字帖的后面写上四个大字“逯勇练笔”便交给了我。我像圣旨一样捧起它,激动的忘了跟陈老师说谢谢,便一路小跑地跑下讲台。陈老师可是泉州的大书法家呀,他的字曾经在闽台缘博物馆展览过,只要在百度上搜索“书法家陈赋斌”就可以看到陈老师的大名,得到陈老师的字帖真是如获至宝!激动之余,更夹杂着一份感动,我仔细端详了一下字帖,上面有两首诗:《暮江吟》与《寄扬州韩绰判官》,从字的一笔一划可以看出,陈老师写得很用心,看着看着,我的眼角湿润了……

  功夫不负有心人

  得到陈老师的字帖,我坚持每个晚上练一个小时,终于,黄天不负有心人:现在我的字虽说不是数一数二,但也是名列前茅!相信,在我的努力下,我的字将会更上一层楼,再接再厉、再创辉煌的。

  可爱的班主任作文 篇9

  MissZhu喜欢穿运动鞋——运动服,酷!她的头发很有特点,通常扎一根马尾辫,前面总是多出点点卷卷的“毛”像狮子似的。不过,越看越像S.D.娃娃,可爱极了!

  圆圆的脑袋上挂着一副圆圆的眼镜,这张可爱的娃娃脸,是那么的温柔。我们每个人都会犯错误,但是MissZhu却是细心加耐心地教育着我们,告诉我们什么事情该做不该做。上课时,她总会讲些笑话让我们记住单词,让上课不在那么单调,乏味增加上课的气氛。

  当然,MissZhu还会有她的一面。身为班主任的MissZhu,对那些事情犯得太大,她依然会处理得井井有条。一直铁面无私,要是凶起来的话——谁都怕!

  这就是那为可爱的班主任——MissZhu!!

  可爱的班主任作文 篇10

  抬起头,天空中一群燕子正追着“队长”翩翩起飞,只见“队长”时不时扭头转向小鸟,或飞到队伍尾部守望。

  这不正像是我们的班主任吗?

  我有一位可敬的班主任,姓王,中等个子,扎着一个马尾辫,看起来精神抖擞。

  上课时,王老师认真讲解着,在黑板上罗列着,我们也边听边记;王老师放着幻灯片时,怕我们不理解,就用新旧知识结合讲解。她每提到一个知识点,就背的滚瓜烂熟,我们在下边也不由得心生佩服。

  王老师经过班时,总会向班里看看,看看我们是否认真学习。当我们夏天抱怨喊热时,王老师顶着烈日陪伴我们;当我们蜷缩在被窝不肯起来时,王老师却每天如一日,天天早早到班,让晚到的同学自叹不如。

  王老师总是对我们很亲切,很宽容,极少发脾气,一直都是温柔、平和的对我们说话,所以,同学们都很喜欢王老师。

  在复习阶段,王老师无数次的听写知识点,直到我们班所有同学都会了为止。王老师还很幽默,在我们上课无聊时,她总会找个话题逗逗我们,使得我们的课堂更加生动有趣。

  一支粉笔,三尺讲台,留下的永远是您含辛茹苦的身影;滴滴汗水,点点心血,印在您脸上的始终是您细心教导的神情。“随风潜入夜,润物细无声。”您的谆谆教导将像爱的清泉,在我们的心房,永远流淌。

  王老师,您如好朋友似的关切我们,您,永远都是我心中永不熄灭的明灯!

  ......

  这就是我们可爱可敬,幽默亲切的班主任。

  我再次抬头,“队长”依然在尾部守望,时不时地关心一下跟不上的小鸟......

  可爱的班主任作文 篇11

  在我们年级存在这样一批班主任,她们爱岗敬业,坚守职责,我很庆幸我遇到了这样一批好班主任。

  每天早上在校园里最早看到的都是她们的身影,晚上10点之后在校园里看到的仍然是她们的身影,用早出晚归这个词形容她们再适合不过了。早上6点40她们像一排列车员一样,站在教室门口等待着学生的到来。她们虽然大部分是初为人师,更是第一次做班主任工作,但是她们不怕苦,不怕累,一心想把自己的学生教育好,这样对待工作的热情,我是无法用言语表达的。每次我去她们办公室,总能看到她们在给学生谈心,教育学生;每次看到她们因为一些问题处理不好去找我,她们那个焦急的样子,我就会心里边暗暗高兴,为他们对待工作的认真而高兴,为她们对待工作的热情而高兴。

  就在昨天晚上,有个学生犯了错,并且是同一个学生在两周内犯了同样一个错误,这让我有点气愤。我把班主任也叫了过来,在谈话的过程中,我没有把控好自己的情绪,说话有点过于严重了。后来回到宿舍,我很自责,当时为什么没有控制住自己的情绪呢,因为这件事情,我辗转难眠,无法入睡,我想了很多,我不该把这个班级和学生说的一无是处,这样班主任老师该有多伤心啊,对不起,我敬爱的班主任老师,我们其实可以换个方式来处理这个问题的,我们可以换个方式来沟通的,我不应该在情绪激动的情况下对你说出那样的话。学生犯错了,我们都有责任,我不该把责任都推到你身上,以后在工作中遇到困难,我们共同解决。

  让我们一起加油,我可敬可爱的班主任老师们!

  可爱的班主任作文 篇12

  我们从五年级开始的“掌舵手”——余老师,用她那独特的人格魅力在短短几天内融入了我们这个大家庭。她,长长的头发垂至腰间,小小的眼睛炯炯有神(虽然真的很小,但是眼神中透出一股睿智),鼻梁上架着一副足以与酒瓶底媲美的眼镜(据说有一千度,看来余老师这个才女的称号名副其实啊)。虽然余老师相貌平平,但她始终相信一句话“腹有诗书气自华”,所以文采,那是非常的好啊。虽然余老师是我们的班主任,但她在我眼中却免不了有几分可爱。

  每次有同学来我们教室转告通知什么的,余老师总是笑眯眯的,用非常嗲的声音说:“好滴,没问题!”记得有一次,我们已经在排队放学了,有一个同学急匆匆地跑过来,对余老师说了几句话,老班抿嘴甜甜一笑:“ok,亲爱滴,我知道啦!”声音甜到发腻。接着又一转头,用起了“河东狮吼”:“快快快,排队下楼,谁再不出来今天就留在这吧!”这种巨大的转变还真不是一般人能做到的。此时,余老师脸上半喜半怒的表情显得很窘,同时却又带着几分小孩子特有的天真、可爱,甚至是——傻傻的。

  我们上学期有一篇课文《草虫的村落》,中间有一个部分是娇小可爱的甲虫来迎接在外闯荡回来的“英雄”黑甲虫。余老师让我们想像那个场景,并模拟一下他们当时的对话,一时间,大家都陷入了沉思之中。几分钟后,余老师叫了小骆同学来回答问题,平时吵吵闹闹的他,这回竟扭扭捏捏的不肯发言,于是——余老师开始给大家做示范。她先用娇小的声音:“亲爱的你回来啦,今天一天辛苦了!”又立刻转换成粗粗的声音:“不累,孩子们呢?带我进去看看他们。”“好啊,走吧!”余老师把这两种声音模仿得惟妙惟肖,惹得大家哈哈大笑,哪还有什么心思来思考呀!我忍不住心里暗道:余老师呀,我发现你真的是可爱到了极点啊!你的心是不老的!

  当然啦,老班是个女的,是个女的怎么可能一点都不关心自己的形象呢?咱余老师可是非常淑女形象的哈!我做作业时偶尔抬起头,就看见余老师对着大屏幕整理头发,这儿梳梳,那儿捋捋,俨然一个爱臭美的小姑娘的形象!

  余老师,你用智慧带给我的知识我很感谢,但你用你的纯真,你的可爱带给我的快乐也是任何东西都无法企及的!我对您的感激之情是无法用言语来表达的,您可爱的样子早已深深刻在我的记忆里,我永远不会忘记,也无法忘记!

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