我的班主任老师作文

2021-02-17 关于班主任的作文

我的班主任老师作文1

  我的班主任李老师是一位优秀的语文老师,她不仅和蔼可亲,说一不二,文武双全,而且被誉为“西安最美教师”。

  她的眼睛大大的,圆圆的,上面还戴着一个眼镜。她的脸红扑扑的,像一个红苹果。她那灵巧的嘴巴微微弯曲,脸上总是洋溢着笑容。

  李老师是和蔼可亲的。有一次考试,我们的平均分没有超过二班,大家都垂头丧气地坐在座位上,等着李老师加作业。可她如同往常一样,满脸笑容地走进教室,站在讲台上,环顾四周,瞧了瞧垂头丧气的我们,放下书本,大声鼓励我们,说:“你们是最棒的,有没有信心超过二班?”我们异口同声地大喊道:“有!”李老师带头鼓起了掌,瞬间全班掌声一片。

  和蔼可亲的李老师,总是说一不二。二年级时,李老师给我们立了条规矩,全班同学分成七个小组,根据每日在校表现,加分减分,得分最低组“自找作业”——因为自己的不良表现自讨苦吃,罚多做作业。因此,我们每日下午放学前都要计算各组分数,此时此刻大家都忐忑不安,生怕自己所在的小组因得分最低而受罚。尤其因某位同学的不良表现而连累全组同学自找作业,就会被大家同仇敌忾集体谴责,第二天就会好好收敛,争取好好表现加分。一年多过去了,李老师这个规矩始终没有改变。

  李老师是省特级语文教师,她的板书美观大方——标准的楷书字体,讲课出口成章,娓娓动听,朗读课文绘声绘色,声情并茂。尤其教我们写字时,她给我们亲自示范,一遍没写好,再写第二遍,一直写到她满意为止,从不厌烦。

  李老师不仅语文教的好,体育也不差呢!真是文武双全啊!有一天下午,我们上体育课,但体育张老师没来,所以李老师代课。她为了让我们多锻炼,她陪着我们围着操场跑了三圈,跑完之后,她继续跟我们一起跳大绳。之后,我们解散了自由活动。一直在玩老鼠偷油的我们六个,玩了十分钟,突然听到旁边同学们的呼喊声。原来,李老师在颠乒乓球呢,她一口气颠了425个!虽然快50岁了,但是依然活力四射。

  李老师从教快30年了,她培养了一届届优秀的学生。时不时那些学长们来学校看望她,她都会让学长们给我们分享一些经验,她也经常用一些学长们的优秀事迹鞭策我们,鼓励我们“青出于蓝而胜于蓝”。

  这就是我的班主任——李老师。一位和蔼可亲,说一不二,文武双全,桃李满天下的好老师。她是我们都值得尊敬的,堪称为“西安最美教师”之称的好老师。

我的班主任老师作文2

  我的班主任---张老师,个子高高的,对人非常和蔼可亲。

  时间过得真快,一转眼,我已经从一个不识字的小妹妹,变成一个多才多艺的小姑娘了。在这四年里,我们的班主任是我印象最深的。

  有一次,我班同学的头被弄流血了。张老师立刻把他送到校医室去,看见张老师这样无微不至地照顾着同学们,我暗暗下决心我长大了也要像张老师一样关心同学。

  还有一次,我们发试卷的试卷,张老师拿着试卷站在讲台上,生气地说:“你们这一次都没有考好。”我一听,心里害怕极了:张老师会不会大发雷霆呢?整个下午,我都忧心忡忡的。看着发到自己手中的试卷上,不该错的题目,真是后悔莫及,下决心一定要改正,张老师耐心给我们讲解了错题,并没有发脾气,真有耐心。

  张老师就是这样无微不至地、全心爱着我们的好老师。我们会永远爱您的---张老师。

我的班主任老师作文3

  我的班主任姓闫,是那么和蔼可亲,我觉得我很幸运,能遇上一位像妈妈一样的老师,同学们都亲切地称她为闫老师。她个子高高,身材苗条,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,一头乌黑的头发,扎着一个马尾辫。她爱笑,笑的样子很好看。

  我们的班主任,对待工作真是一丝不苟。一天,我在学校贪玩到晚上九点,该回家时,偶然抬头发现老师的办公室的灯还亮着,我就偷偷的在门缝往里望了一眼——啊!那不是我们敬爱的闫老师吗?只见她趴在办公桌上,拿着一枝红笔正在批改我们的作业,她是那么认真,仔细地看着每一道题目,她的额头上挂着豆大的汗珠,好像周围的一切根本不存在似的。她一定还没吃过饭吧?她那么小的孩子也不管了吗?可是为了我们,她还是坚持批改作业。看着看着,我的眼眶不禁湿润了,一股热血流遍全身,我不顾一切推开了门,大声地说,老师,您歇歇吧!

  闫老师惊讶地转过头来,说,可心,你怎么来了?这么晚了,你饭吃了吗?听着闫老师慈祥的话语,看着她布满血丝的眼神,我再也忍不住,扑到了她的怀里,发自肺腑地喊道:妈妈!

  班主任老师的课讲得有声有色,是那么生动,那么精辟,我们听得津津有味,如沐春风,上闫老师课简直就是一种享受。今年刚开学,校长和好多老师一起到我们班听闫老师讲课,《给予》一课感动着我们在座听课的每一位。那动情的朗读、那感人的话语、那得法的指导、……充分显示出闫老师那深厚的文化底蕴和她的教学魅力。课结束了,但我们意犹未尽,舍不得离开课堂。我们班的课得到了校领导的一致好评,可课前闫老师费了多少心血呀!

  老师是园丁,我们是幼苗,有了老师的培养,我们茁壮成长,一定会长成参天大树。

  老师不正如蜡烛吗——燃烧了自己,照亮了别人。

我的班主任老师作文4

  还记得一年级暑假,丁老师第一次来家访的样子,她长长的头发,额头长了一颗美人痣,我可喜欢这位新老师了。妈妈告诉我丁老师名叫丁琳,我想:真奇怪,这老师的名字怎么和下课铃声“叮铃叮铃”是一样的啊?

  可事实上丁老师远远没有我想象的那么温柔,上课的时候,只要发觉是丁老师站在门口了,我立即乖乖地闭上嘴巴,认真听课;只要丁老师找我去办公室,我就会心里紧张得要命。

  虽然这样,但我还是特别喜欢丁老师上的语文课,因为她上的课不仅让我们可以学到知识,还让我们觉得十分有趣。每次语文课,丁老师都会准备各种各样的小游戏,比如加动作读课文,当小老师带读,开小火车读生字等等。不过如果我们读错了,丁老师就会让我们一遍一遍地读,直到读对为止。碰到有些难题,丁老师还会让我们同桌之间互相交流。

  虽然我有点怕丁老师,但是我还是特别喜欢这位看上去有点严肃,但心里很爱我们的班主任。

我的班主任老师作文5

  今天不知为什么,特别怀念我的初中班主任王老师,和高中班主任高老师。可能我一生中只能遇到这两位好老师了。是王老师让我走上了音乐这条道路,如若不然,恐怕我连高中都考不上。我的人生轨迹第一次改变。我是班里的后进生、问题学生。除了有点音乐特长,其他几乎一塌糊涂。那个年代大多数班主任都去关心那些成绩优良的学生去了,因为他们能带来升学率。我们班很多成绩差的学生都逐渐辍学了,因为根本就不可能考上高中。我虽然没想辍学,但是也是整天混日子。多亏了王老师还有我的物理老师朱老师,不断地鼓励我、支持我。最后我还是考上了高中,而且是艺术类高分录取。

  我相信,最了解我的老师就是我的高中班主任高老师。在我遇到问题的时候,他总能以最恰当的方式对我加以引导,而不是片面的谩骂或体罚。像我这种性格的学生一般的老师根本应付不了,高师却例外。我现在还记得,在我生病期间,高师总是抽时间来病房看我。高三马上临近艺术考试,我的声带却出问题了,我记得高老师带着我到处寻医,跑遍了山东最好的医院。连药费都替我出了。在这关键时刻,我一度经受不住疾病带来的打击,想放弃考试。等嗓子好了来年再考,或者就不读了。也是高老师不厌其烦的劝我去考试,重新建立我的信心。最后我还是考上了一所普通高校,现在我已经考上了研究生。虽然如果声带不出问题自己能上更好的学校,但是想想自己当时的情况,我也知足了。关键是,没有高老师,我可能就回家了。也不会在这里读什么研究生了。

  我常常想,如果当时我是老师,我能这样耐心的对待我的学生吗?能这样不求回报的善待我的学生吗?本科毕业后我真的成为了一名老师,我努力想成为王老师、高老师那样的老师。但是真的很累,有时自己真的是精疲力竭,感觉心都被掏空了。有时想放弃,但是想想自己的经历,又心有不甘。我不能给我的老师丢脸,我常常这样想。当了两年大学老师、一年中学老师,感觉自己还欠缺太多教育方面的知识、技能。所以现在想在研究生阶段查漏补缺。但是有一点我从我的老师身上继承下来了,那就是耐心。对学生我可以“婆婆妈妈”,对学生问题我也是不厌其烦。我与学生想出也是格外融洽。

  人生能遇到一个真正对自己好的老师足以!然而,我却遇到了这么多。所以,我是幸运的。除了我的生身父母,我最感谢的就是这两位老师,希望他们永远健康、幸福。您们的学生在远方祝福你们!

我的班主任老师作文6

  六年的小学生涯终于结束了。当我从您——陪伴我们六年的班主任老师手里接过毕业证的那一刻,我突然发现您那双美丽的大眼睛里竟盈满了泪花。我赶紧把头一低,回到座位上再抬头看您时,感觉立在讲台上的您全然没有了往日的威严和睿智,显得那么孤单和伤感。我鼻子一酸,埋下了头,历历往事都涌了上来。真是“才下眉头,又上心头”!

  一年级报名那一天,我怯生生地躲在妈妈的身后,您却一把把我的我拉到跟前,一边为我捋着额前的散发,一边说:“多漂亮的女孩呀,将来一定学习好!”轻轻的话语一下子使我热血沸腾,不由地挺直了身子,那不经意的一捋顿时拂去了我的羞怯和紧张。那一刻,从此定格在我的脑海深处,成为我启蒙的标志。

  一个周末的晚上,我有一道数学题不会做,妈妈让我去问您。我们两家住在一个小区大院里,我来到您你家楼前,您家住在一楼,透过窗帘我看到您正在台灯下面伏案疾书。蓬松的卷发,光洁的额头,微蹙的眉峰,高挺的鼻梁,紧抿的双唇,瘦削的脸庞,构成一幅美丽的剪影。那晚,您手抚着我的肩头,耐心细致地进行着讲解,发梢不时地撩拨着我的脸颊,感觉就像是我的妈妈。从您那温暖的家里走出来的时候,月亮正高高地挂在天上,路面上一片银白,我走出很远,回头望去,您仍然立在门前的台阶上向我挥着手。那一刻,我感觉十分的温暖和幸福。

  我再次抬起头,我知道此刻的情景像以往许多的“那一刻”一样,会深深地印在我的记忆里,陪伴我一生……

我的班主任老师作文7

  新学期,新气象,我转到一所新的学校——肇庆高新区实验小学,自然也就认识了一位新的班主任老师。

  我的新班主任老师姓曾。她身材均称,满头黑发,可能是因为曾老师工作辛苦,操劳过度的原因吧,仔细观察,就能发现她的黑发中夹杂着几根白发。她的鼻梁上架着一副眼镜,这让我感觉曾老师是一个博学多识的人。

  曾老师上第一节课,就给我留下了深刻的印象。她站在讲台上,首先作了自我介绍,她说自己已从教22年了,大部分时间都是教五年级和六年级的学生们,有丰富的教学经验。曾老师说她本不想再教高年级了,原想把教高年级的机会让给其他年轻的老师,可是她的能力得到了学校的肯定,最后,学校还是安排她教了五年级。我语文成绩一直不怎么好,特别是写作,但听完曾老师的介绍后,我有了学好语文的信心。我相信,在曾老师的帮助指导下,我一定会把语文学好,把写作水平提高。

  接下来,曾老师给我们上安全教育课。讲的是在过马路时要注意看两边的车,不要盲目的往前跑;在厕所里小便时,不要把尿尿到便池外;不要在厕所里玩耍;下课后不要在走廊和教室里追逐打闹;乘车时不要把头和手伸出窗外;不要高空抛物等安全常识等等。听了曾老师的这节课,我觉得她不仅是一位值得我们敬佩的好班主任,更像一位慈祥的母亲关爱我们!

  今后,我希望在曾老师的教导下,天天向上。

我的班主任老师作文8

  我的新班主任陈老师高高的个子,苗条的身材,长长的头发,长着一双明亮的眼睛,高高的鼻子,一副慈祥的面孔,总是面带笑容。我们班同学都很喜欢她。

  自从陈老师来到我们班,上课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了!因为她是那样令人思考;课堂上的笑,暗示我们问题答得巧;作业时的笑,表示我们知识学得牢;老师的笑,教我大胆;老师的笑,给我自信;我总觉得陈老师像影子一样跟着我们,在暗中帮助我们,指导我们改正许多不良的习惯,我们的学习成绩也不断地提高。陈老师像妈妈一样关心同学,因材施教,为了我们的茁壮成长日夜操劳,呕心沥血。我们的点点滴滴的进步渗透着老师的血汗。记得,我原来是个性格非常内向的孩子,平时不爱说话,虽然学习成绩还算不错,但上课从不积极发言,对班集体的事情漠不关心。陈老师当了班主任后,我的这个缺点慢慢被陈老师改变了。我的个子小,老师让我当带队举牌手、眼睛保健操领操员,只要有机会就锻炼我的勇气和自信,并鼓励我要再接再厉会有更大进步。

  让我最难忘的事就是四年级新学期竞选班干部。以前我从来都没有勇气参加竞选,这回我可不能放弃这次机会,老师不是说了吗?重在参与!这次我一定要给老师一个礼物,证明我努力了。竞选前一天晚上,我在家精心准备好演讲稿准备明天的竞选。第二天竞选开始了,同学们争先恐后地举手参加竞选,他们各抒己见,把自己最优秀的一面全部展现出来,希望同学们投他们一票。我在台下也已经按奈不住了,盘旋着我应该竞选哪个位子?我是否胜任?同学们会不会选我?如果我落选了怎么办?我紧张得心里像在打鼓,砰砰砰直跳!转眼间就到了纪律委员的'竞选,我想这个位子比较适合我,因为平时我的纪律在班里最好了。于是我鼓足勇气举起手,陈老师将喜悦的目光投向了我,看到老师用期待的目光看着我,我原本紧张的心一下子平息了,我勇敢走到演讲台,从容将演讲稿讲完。我的话音一落,竟然全票通过!我高兴极了,也从此更加自信也更加严格要求自己,来报答老师的孜孜教诲。就这样在老师的帮助下,我从一个性格内向的孩子,变成一个活泼可爱的孩子。从一个漠不关心班集体的孩子,成为一个团结同学,被老师称为得力助手的小女孩。“随风潜入夜,润物细无声”。

  陈老师您就像那滴滴春雨,滋润着我们的心田,让我们如雨后春笋般茁壮成长。我爱您!亲爱的老师!您不仅给我们传授了知识,教会了我们创造,还让我们懂得了做人的道理。我不会辜负您的期望,一定要成为祖国的有用之才,来报答您对我们的深情厚谊。我将永远铭记您——我可敬可爱的陈老师。

  老师,祝您:教坛展才华,桃李满天下!

我的班主任老师作文9

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是用来形容我们美丽的老师的,那你是否夸过你的班主任呢?今天,我就来夸一夸我的前任班主任:杨老师。

  杨老师她有一双炯炯有神的大眼睛,戴着一副体现她很有学问的蛛丝眼镜,长着一个高架鼻。

  她在同学们的眼里是一个多变的老师。为什么这么说呢?因为她有时幽默、有时严肃、有时还会因为我们的错误而哭泣……

  记得那一次,在晨会课上,她在批评班上养成了不良好的学习习惯,可那些同学总是屡教不改,把杨老师气哭了,可她还是用幽默的语言,缓解了这尴尬的场面,事情过后,那些同学自发改正,我们又迎来了杨老师那充满朝气的脸庞。

  她有时会温柔的纠正我的一些小错误,不是那种严厉的训斥,而是用一种很亲切的话语让我从自己的内心深处认识到自己的错误,从而不伤害我的自尊心,也能把我的错误纠正过来。

  那时候班上的武术操做的不完美,甚至可以说是全年级倒数第一,可杨老师并不怪我们,她总是夸我们“好!做的太完美了!继续努力!”当同学们都沉浸在老师那善意的谎言中时,只有我懂老师的那番苦心,不禁在心里抹了一把泪。

  在英语课上,她总是和我们互动,让我们了解英语的魅力,然后迷上它,这就是我为什么英语向来都很好的原因。但是,也有些同学不听讲,她总是用幽默的语言来提醒那个同学,从而不让那个同学感到脸红,而是自觉改正。

  放学后,她总是那么“任劳任怨”。记得那一次,是我打扫教室,同学们都走光了,杨老师看见我在那里吃力的把垃圾扫进垃圾桶里,她慢慢的走过来,抚摸着我的头说:“累吗?你回家吧,这里我来。去吧!”我感动极了,但是我还是把眼泪憋到了心里,第二天早晨学校的门卫说的,杨老师昨晚8点才回家的,那时学校里已经几乎没有人了。

  啊!我亲爱的班主任杨老师,你是那么和蔼可亲,那么幽默,不仅是我,还有同学们,跟你相处时就像跟一个朋友相处,没有丝毫的紧张,总是被你那幽默的语言逗笑,你走进我们心灵的深处,了解我们,从而提高了我们的学习成绩。杨老师,我谢谢你!

我的班主任老师作文10

  升入七年级,我拥有了一个新的班主任,她姓周名萍,给我的第一印象就是沉稳干练、勤奋负责,当然还有点厉害。因为……

  七年级新生报到的第一天,人声鼎沸,梅园中学的校门口挤满了前来报到的学生,我也在其中。“啪”一声,门打开了。“哗……”只见几百名学生就像开了闸的河水一样一拥而入,快步奔向公告栏去查找自己的分班结果,一刻也不想停留。

  “嗯,我被分到了十一班,还有不少小学的同学,好嘞!”带着满腔喜悦之情,我快步向我们的教室走去。哇!虽然当时入班报到的人很多,但还是能看出桌子椅子摆的规规矩矩,地板也扫得一尘不染。“天哪!这是谁呀?这么给力!”我不由自主地说道。

  到座位上安定下来后,我隐隐看到一个忙碌的身影,一直在组织学生摆桌子、找位置坐下,事后我才知道,她就是我们的班主任周老师。“嗯,有一个勤奋的老师给这个懒懒的我做榜样,相比我必定会有所改善吧!”我暗暗地对自己说。

  我心目中的班主任出口成章。在我与周老师见面的第一天,她给我们说了一席话,让我感到受益匪浅。在小学,我的班主任是个语文老师,她的文采在全校都是出名的,普普通通的一个感恩故事,她都能让我们全班人都感动都得泪流满面,没想到周老师简直是我原来班主任的翻版,她不仅文采好,语言也很风趣,害的我中午吃饭时还在细细回味品读。

  当然,在隐隐之中,我还是感到了她的严厉,但严师出高徒,我相信我一定不会让周老师失望的。

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