在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我的班主任作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的班主任作文1
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。
我的班主任和蔼可亲，在校兼数学老师。一副瓜子脸，上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！
那还是上小学1年级的时候，朱老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
说实在的，一开始，我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上，经常能听到老师高咙大嗓地大吼，非常地严厉。
那次我生病了，因为是早上起来后才发觉的，所以也没来得及请假。第二天去上课时，她问了我原因，我如实回答了。她并没有丝毫责怪我没有请假就缺课，而且还关切地问我身体的状况如何。
2年级时，我在班中担任组长，所以组里的大事小事甚至连鸡毛蒜皮的小事也要管。因为时间仓促，经常忙不过来，常常是顾此失彼，“工作”处理得不是很好。朱老师并不责怪我不精于管理大组，而是很耐心地辅导我，一步一步地教我如何做好“工作”
从前我的数学成绩只是一般而已，没什么突出的成绩，一直默默无闻，但自从遇到朱老师以后，这种情况彻底改变了。朱老师的课很有趣，不仅锻炼了我们的思维和反应能力，而且，庄老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。
朱老师给予我的实在太多，太多，三言两语怎能说得完？！无论是在学校上、生活上，还是在工作上，朱老师都是我的支柱。
千言万语，诉说不尽。朱老师——谢谢！
我的班主任作文2
说起我们的班主任，她只是一位很普通的老师，她只是一个在人群中也不会发现她的人。但是，她却像是我们的朋友，我们的同学。
我还清楚地记得，第一次看到老师时的情形。
那是在我们刚军训时，一进到课室，便看到老师站在讲台上。她矮矮的，瘦瘦的，一点都不起眼。说实话，要不是她介绍自己是老师，我曾经有一瞬间以为她是我们的同学呢。
还记得老师曾经说过一句话：“在我做你们班主任是，我会要求自己对你们百分百做好，我只是希望你们也一样对我做好。”
在上学期末考试后，各科老师都忙着数假期作业发给我们。在发数学作业是，我们都发现，老师是细心地帮我们把几张数学试卷订在一起。虽然只是一个小小的细节，甚至有的同学还不会发现，但我却看到了老师的用心良苦。在期末，各个老师都忙着做各种各样工作时，我们的班主任却仔细地一份份帮我们把试卷订起来。
一个小小的细节却看到了一个老师在背后的用心良苦。
尽管如此，老师也有脆弱的一面。在同学们在质疑她的做法时，她有几次都忍不住流下了泪，每次当老师的泪流下时，有几个同学也会跟着流泪。老师的泪，是脆弱的，老师，是累了！
老师年轻，做班主任的经验不多，在处理我们的事情上，都不大得当。
老师的家乡在湖南，离这里挺远的，并且，她只是一个人来到广东。人生地不熟的，还记得她说过：“我一个人来到这里，没有亲人和朋友。唠叨这里这么久了，只有你们陪伴我，其实，我一早就把你们当作我的亲人，我的朋友了。”
也许，这并不是世上最美的话语，却是世上最真实的。
老师，你永远都是我们的朋友！我们的老师！
我的班主任作文3
提到他的名字，那可真是如雷贯耳，一听到他的名字，好似就能把人吓出一身冷汗、双腿发抖。这可不是瞎扯，谁让他是我们的班主任李小杨同志呢。
他给人的印象常常是一袭黑衣，两袖清风。在黑框眼镜下是一双炯炯有神的眼睛，这对眼睛时常射出一道黑豹似的目光，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令人无法动弹、无法躲避。正是这道犀利的目光让他显得与众不同。
目光如此犀利怎够当我们的老师？因为他的课堂也与众不同。既没有数学课的死寂，也没有体育课的放纵，更加没有英语课的枯燥。在课堂上基本不存在做小动作的，因为人人都惧怕他的“如来神掌”。不妨好好想想，他给众多做小动作的同学传授神功的场面多么可怕……
对了，差点忘了他也是个教学有方的老师。虽说他身上也有缺点，但他总会以最好的一面呈现在我们面前，教导我们。
他能够很好的把握课堂，因此他的语文课是非常活跃，但绝不是那如黄河之水一发不可收拾的活跃。对待后进生，他在课堂上总是给予足够的耐心，“欲擒故纵”这一招他屡试不爽。明明答案都已经呼之欲出了，他却要那基础弱的同学自己组织语言回答出来。要是某位同学答不上来，他会不断给出提示，直到同学能用流利的语言表达出来为止。怎样？是不是教学有方呢？
他认为凡事应当循序渐进，切忌急功近利，学习亦是如此。所以在学习成绩这一方面，他从来不会要求我们下一次一定要提多少多少分或是要拿到多高的名次。他仅仅会要求我们，自己的进步要能让自己感受到。确实，学习是一个过程，万万不可急功近利。
为常人，他和蔼可亲、平易近人；为人父，他关心孩子；为人师，他爱生如子，满腹经纶。亦师亦友，是我们之间情谊最好的诠释。
这，就是我的班主任。
我的班主任作文4
我的班主任是一个和蔼的女老师，她3姓蒋，大家都亲切的叫她“蒋老师”。我和蒋老师的故事可多了，就像天上的星星数也数不清。就说上次我给蒋老师报喜的事儿吧！那次好像是上上个星期的事儿了：我在家里看书，妈妈兴奋地冲进来，对我说：“蒋婧屿，你上次参加的墨彩杯书法比赛得了现场决赛奖！下个月十六日要去北京决赛！”
我听了也很兴奋，我对妈妈说：“我明天就要去告诉蒋老师！”说干就干，很快到了明天。很快到了明天。我来到学校，对蒋老师说：“蒋老师，上次我书法比赛得了现场决赛奖，12月16日要到北京参加决赛！”“我的乖乖，你真棒！”蒋老师夸我说。旁边的张翔可嫉妒了，问：“为什么不叫我乖乖呢？”蒋老师对张翔说：“哪天你也去得个什么奖的，那我就叫你乖乖了！”我喜欢蒋老师，喜欢我的班主任！我的班主任是一个和蔼的女老师，她3姓蒋，大家都亲切的叫她“蒋老师”。我和蒋老师的故事可多了，就像天上的星星数也数不清。就说上次我给蒋老师报喜的事儿吧！那次好像是上上个星期的事儿了：我在家里看书，妈妈兴奋地冲进来，对我说：“蒋婧屿，你上次参加的墨彩杯书法比赛得了现场决赛奖！下个月十六日要去北京决赛！”我听了也很兴奋，我对妈妈说：“我明天就要去告诉蒋老师！”说干就干，很快到了明天。
很快到了明天。我来到学校，对蒋老师说：“蒋老师，上次我书法比赛得了现场决赛奖，12月16日要到北京参加决赛！”“我的乖乖，你真棒！”蒋老师夸我说。旁边的张翔可嫉妒了，问：“为什么不叫我乖乖呢？”蒋老师对张翔说：“哪天你也去得个什么奖的，那我就叫你乖乖了！”
我喜欢蒋老师，喜欢我的班主任！
我的班主任作文5
我在南昌豫章小学读书时，教我们的班主任老师叫胡珂。她三十不到的年纪，身材苗条，面容清秀，特别当她开心的时候，脸上的笑容就像绽放的鲜花一样。她时常扎着一束马尾辫，站在讲台上讲课，显得特别的生动活泼。在我的印象中，她是一位对学生十分负责任的好老师。
记得有一次，我放学回家后，没有订正听写本上的错误，第二天早上胡老师检查作业订正情况时，发现了我没有按老师的要求去做，于是就罚我站着上语文课，那滋味可真的不好受，除了腿酸外，还有许多的同学，有意或无意的看着我偷笑，让我觉得实在是惭愧至极。
下午，当我们放学后，胡老师便留了我下来。她先是轻微的批评了我几句，接着叫我重新订正过来，就放我回家去了。可是没过几天，我又犯了上次的错误，这次胡老师不仅是给了我同样的“惩罚”。还特意留我到老师的办公室，严厉的批评了我一顿，然后和颜悦色的对我说：“我相信你是一个好学生，从你上次留下来订正错误的态度就可以看出来，可你怎么能够又犯这样的错误呢?!你要记住‘同样的错误不可以犯两次’。以后你再也不许这样做了……”听了胡老师的话后，我觉得更加的羞愧难当，忍不住流下了悔恨的泪水。我立即把作业本上的错误重新工整的写好，并保证以后再也不犯这种懒散的毛病。老师赞许的点了点头。
这之后没隔多久，由于父母工作工作调动的原因，我随同家人来到宜丰县新昌二小就读三年级下学期，至今已过去了将近两年。可是到现在我却再也没有见到胡老师一面。老师呀老师!我从心底感谢您!感谢您过去对我那么的严厉，让我从此学习不再粗心大意;感谢您纠正了我的懒散，让我改变了性格上诸多缺点;感谢您对我谆谆的教诲，让我明白了许多做人的道理。……老师呀老师!您是我眼前的.一盏明灯，照亮了我年少懵懂的心灵!老师呀老师!敬爱的好老师!何时才能见到你?我会永远怀念您!!
我的班主任作文6
他人格的高尚，他信仰的坚定，他对职业的热情和热衷，他对工作的严谨和踏实，使我不知不觉地默然起敬，不折不扣地尊重，无缘无故地热爱。
那张面孔让人感到亲切，你可以情不自禁地对他无话不说，朴素的穿着打扮丝毫没有掩住他成熟的气质与魅力，流逝的岁月丝毫没有夺去他为人师表的风采与英姿，单调的工作流程丝毫没有影响他执著的追求与信仰。十六年的讲台生涯，十六年为人师表，成为他的人生财富——桃李满天下。
这漆黑的夜，静静的夜被办公室里发出的温柔的灯光和笔尖与纸张的磨擦声打破，秒针用自己的绵薄之力推动着时间踽踽而行，他一会儿凝视着天花板陷入沉思，一会儿又奋笔疾书，思如泉涌。每一个这样的夜，每一次这样的沉思和每一次这样的豁然明朗编织成他的生活，编织出他的花发和皱纹。
为了我们，他可以起早贪黑，受苦受累;为了我们，他可以加班加点，不辞劳苦;为了我们，他失去得太多了——
家里来客人了，妻子做好丰盛的饭菜，等他回来和客人边吃边聊。可是饭还没吃到一半，手机就响了，他可以放下碗筷，骑上自行车就往学校赶。他可以不参加朋友聚会甚至家宴，但绝不会缺我们一节课。不是他不想去，而是他不敢去。“我的良心过意不去啊！”就是这样一个敢拿良心说话的人，凭此立于天地之间，可歌可畏。
妻子生病了，女儿生病了，他自己也生病了。然而那天讲台上的他，那胸有成竹的气势，那一语中的的表现，全然不像一个病人，但杯子里溢出的中药味确实很浓。讲完两节课后他才带着女儿去医院看病。然后守着女儿，又一个不眠之夜。然后，拖着疲惫的身体迎接新的一天，新的一课，却仍然是精神抖擞，活力四射，为此，我曾偷偷叫他“铁人”。就是这么一股精神，撼人泪下的昂扬斗志，藉此挑起家庭与班级的亦是他人生的大梁，可敬可爱。
班主任，太平凡了，又太不平凡了。你在我心中就是力量的源泉，是做人的楷模，是一块不朽的丰碑。
我的班主任作文7
演出谢幕的时候，会有留恋和叹息么？——题记走进高中，我的舞台为我想起了灯，这场为期三年的演出即将开始。我的第一任班主任陪伴了我们十天军训后就走进了另外一个大舞台。第一幕已经结束，第二幕缓缓揭开。我也感慨，我也欣喜，我也期待……和您相遇是那个夏季。九月一日那天，我看到黑板上张贴的自我介绍，您说；“我很温柔，也有个性。我很年轻，但你们也别欺负我。”这行字让我对您的双重性格充满了期待。我感谢您，重新带给我希望。
初见，复古的三七分头，复古的褐色外褂，复古的圆框眼镜和复古的身板，让我觉得您很可爱。常和同学朋友聊起你，小谈您的复古风格。
您复古的装扮，让我觉得您对我们的生活不会过多过问，因为这是初见您时的感觉。
直到后来才发现，您也有细心耐心和恒心。
六楼的寝室累的您够呛。可听到水龙头漏水的声音，您卷起衣袖，做起了修理工。信手拈来，一个塑料袋就成了您手头的公爵，哗哗的水声再没惊扰过同学们的美梦。手电筒泛着点点微光，我看到那眼眶上下迸射出幸福的光线。
发生在我身上的故事，当然记忆犹新。右腿因抽筋肿痛酸胀，无法正常行走，您观察出了我的毛病，为我批假，嘱咐我照顾好自己。我感激您。
最最令我感动的是您十天如一日的早到监督我们学习。无论是寒风凛冽的冬晨，还是炎热无比的夏午，窗子边总伫立着您的身影，您用必胜的恒心鼓励着我们。
在运动会会场上，有您的鼓励和自信的笑容；主持人大赛的舞台上，有您最真切的祝福；跑操集会上有您一路陪伴和鼓舞，这一切的以前诶我都铭记于心，只为证明初见时的您被我误解，而后您为我们真的付出了许多。
我可以遨游苍穹，是您赋予了我飞翔的翅膀；我可以扬帆远航，是您升起了我破浪的力量！
高一时的班主任王老师，我依然尊敬您。
只是我没能珍惜，直到第二幕落下。
演出谢幕时，会有的应该是留恋和掌声，这掌声应该献给王老师，也献给我自己！
我的班主任作文8
我的班主任是徐老师，他是一位中年男教师，个头中等偏瘦。徐老师不仅是我们班的语文老师，还是学校小记者辅导员，报刊上经常能看见他的作品。我特别敬佩和喜爱徐老师，因为他虽然是男老师，但是脾气特好，从不对我们学生乱发脾气，讲课也是那么精彩有趣。
记得三年级时听说徐老师接我们班时，我还以为男老师是那么威严可怕，心中充满了恐惧。当老师面带微笑走进教室讲台时，我从他和蔼的眼神感受到了关爱，从细声细语中体会到和蔼，砰砰跳的小心脏慢慢平静下来。语文课也似乎变得有趣起来，一会儿老师响亮有感情的朗读课文，一会儿结合动漫片讲述文中的故事，一会儿不经意说出了成语和同学们玩起了成语接龙的游戏……课堂气氛是那样的活跃，同学们学习起来津津有味，瞧那几个调皮的男生也开始认真听课了。原来徐老师真棒，不用靠严厉去教育学生，而是凭借自身魅力去征服每位学生。哈哈，我真是佩服徐老师！当放学走过老师办公室时，总发现他仍然在忙碌着，或是仔细批改作业，或是在电脑精心制作语文教材的幻灯片。我懂得了老师的魅力根源就在讲台下辛勤备课，讲台上才能吸引一双双渴求知识的眼睛啊！
几年以来，我们班同学一个个闪光优点都被徐老师发掘。我喜爱写作，在老师的鼓励下参加了校园小记者团，一篇篇文章登上了《铜都晨刊》；刘怡然体育好成了一位体育委员，在学校运动会上位班级夺得了无数荣誉等等。在老师的眼中每一位同学都是优点，我们的自信越来越强大。徐老师也在日常中用心呵护着我们。我有次体育课跑步不小心跌破了膝盖，鲜血直流，疼得哭了起来。老师闻讯急忙赶来，一边安慰我，一边搀扶着我到校医务室处理伤口。看着老师我心中暖意融融，伤口似乎也不那么疼了。
亲爱的徐老师，在9月10日教师节来临之际，我想大声喊出心中的话：“徐老师，我爱你！”师恩难忘，我要努力学习，将来长大成为国家栋梁时，用优异的成绩来回报徐老师您的培育恩德！
我的班主任作文9
我的班主任是可敬可爱的苏老师，她有着平凡的头发，平凡的眼睛，平凡的鼻子，平凡的嘴，仿佛浑身上下都透露着“平凡”这个词，可她却如此的不平凡——
在入学教育的第三天，老师就因把口不严暴露了自己所教授的学科——英语，这使我未免对老师有了些亲近感，因为我们刚认识不过三天，老师所教授的学科就暴露了，这意味着老师身上的秘密正在被我们所知晓，我们之间消除了第一堵隔墙。
让我真正想夸的是苏老师能宽容对待每一个人，我虽身为班里的生活委员，有一个毛病——爱忘事。有三次。
有一次，我在搞完班内值日后，匆匆跑出教学楼，因为当时已经9：18了，还有七分钟宿舍就要封楼了，我飞也似的向宿舍楼冲刺，结果在快走到操场西北门的时候，才想起来男生的回宿表没有签，我赶忙往回跑，可一看表，已经晚了，已经9：20了，我向离我不远处的一个老师借手机给苏老师打电话，当那个老师问我：“你班主任叫什么名字？”我一着急，将苏玉静老师说成了“杨玉静”老师，好在碰上的是一个和苏老师关系不错的老师，那个老师立马给苏老师打电话，苏老师让我回宿舍，在生活老师那里签一个，可生活老师那里没有，我快着急死了，我立刻上楼想用宿舍电话再跟苏老师打一个电话，可刚一回到宿舍，谭冀涛就对我说：“刘旭恪，你这个体温表没交。”我当时都急哭了。苏老师一直在电话里安慰我道：“孩子，不要哭，没事儿，扣几分，没事儿。”
你说，我怎么能不夸夸我这可敬可爱又能宽容他人的班主任呢？
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