在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我最喜爱的班主任作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最喜爱的班主任作文1
她，是一位辛勤的园丁，会剪掉我们坏习惯的“枝丫”；她，是一块灵巧的橡皮，会帮助我们擦掉身上的缺点；她，是一座导航的灯塔，会为迷途中的我们指引方向。她是谁呢？她就是我的班主任——邓熊英老师。
邓老师心思细腻，知道我们喜欢什么，时常变着花样为我们的学习生活带来惊喜。
上学期散学典礼，我们班搞了个“柚子迎新会”。邓老师从老家带来了一大口袋柚子，每两人一个，家长也有份。大家在一起说说柚子的好处，画画柚子的外形，比比谁剥柚子最快，尝尝柚子的美味，做做柚子工艺品。大家兴高采烈地说着、吃着、做着、学着，教室里充满了欢声笑语。
这不，这学期“三八妇女节”快到了，她教我们唱现在最流行的歌《时间都去哪儿了》，要求我们把这首歌当作礼物送给妈妈、奶奶。同学唱得可带劲儿了，小洛同学刚一学会，就把这首歌通过电话唱给远在深圳的妈妈听，他的`妈妈感动得流泪满面，还说谢谢邓老师让她收获到了这样一份特别的礼物呢！
邓老师工作认真出色，浑身散发出一种积极向上的精神。
有一次，邓老师的腿受伤了，做了一个小手术，没拆线就回学校上课。那段时间，邓老师不仅教我们班，还教另一个班。语文教学工作、班主任工作、小山般的作业和其他各种各样的临时任务，让邓老师很辛苦。邓老师没有因此耽误一节课，没有休息一天，只用放学时间去医院换药，换药后就匆匆赶回来批改作业。同学们看着邓老师忍着疼痛坚持工作，都变得很懂事乖巧了许多。
在重庆市举办第二届“我最喜爱的班主任”评选活动中，邓老师也是候选人。同学们特别兴奋，自发给老师加油。我做了一张写着“放飞心灵，追逐梦想，金山最好，雄鹰最棒！”的加油牌。邓老师看见同学们那么热情，非常开心，让我把牌子举得高高的。在班主任答辩会上，她以精彩的自我介绍和答辩，赢得现场雷鸣般的掌声。经过激烈的角逐，邓老师不负所望地当选了重庆市第二届“我最喜爱的班主任”。
邓老师，谢谢您不仅教给我们知识，还带给我们那么多的欢乐。您永远是我最喜爱的老师！
我最喜爱的班主任作文2
如果可以穿越，我最想回到1998年省丹中的高二（8）班，那里有我最钟爱的时光，有我最可爱的同学，还有我最喜爱的班主任。
走过十六岁的花季、十七岁的雨季，1998年，我们迎来了十八岁的成人季，阳光灿烂，鲜花盛开。那年的丹中，高大气派的大理石新校门刚刚落成，每次进入，不经意间，总是以45度的视角仰望，甚是宏伟壮观！它为我们打开了另一扇通往大学象牙塔的新大门。在这片澄澈的知识海洋里，引航人正是我们喜爱的班主任老师——王克才。
王老师从事英语教学工作。他中等身材，举止儒雅，深邃的眼眸是智慧的源泉，盈盈的笑意总能令他的英文谈吐不凡。
早在高一下学期文理分班之时，坊间各种传言纷至沓来，王老师和八班“躺着也中枪”。对于这位素未谋面的英语高级教师，对于这个尚在云端的文科第一班集体，诸如“英语成绩好才能进八班”，“这个班里都是有钱人”等等谣言，现在想来，无风不起浪，也许是王老师精湛的英语教学水平和正直不阿的为人惹的祸吧。
当年，我这个和母亲相依为命的孩子，也进入了八班。在这里，我拿到了每月50元的贫困生补助金。
忘不了开学第一天，秋风送爽，丹桂飘香，王老师让全班同学室外按身高排成男、女两队，然后依次入室入座。我坐在了第三排，同桌是一名身高、体形相仿的女同学。现在想来，这一招安排座位称得上公平、公开和公正，又不失科学依据。
忘不了高中学习生活，头顶高考指挥棒，压力却不“山大”，紧张并快乐着。班主任英语课堂上，你一言我一语，交流互动，轻松欢快；暑期社会实践，中秋团圆晚会，宣传环保的模拟法庭……那些年，那些事，我们一起走过，桃李不言，下自成蹊。
忘不了千禧年高考，金榜题名，八班全中。北京大学、北京外国语大学、上海同济大学、南京大学……八班也是同年级文科班中，名牌大学录取率最高的班级，荣获“江苏省优秀班集体”。
“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，他在丛中笑”，王老师，感谢您，赞美您！
我最喜爱的班主任作文3
唐贞老师是我上卫生学校时候的班主任。1979年的春节刚过，14岁的我搭上了去另一个完全陌生城市的火车，去卫生学校报到。卫生学校办在市级医院内。医院很大，我们的宿舍和教室设在医院的马路对面。那是我第一次见到唐老师，唐老师四十多岁，身材高挑，鼻梁上架一副眼镜，她向我微笑着走来，她的笑容有着很强的亲和力，瞬间化解了我的陌生感。“欢迎你，新同学”，她伸出双手来，紧紧拉着我，亲自带我到宿舍。
同学们来自各个县市，年龄也是参差不齐，最大的大我9岁，最小的像我一样只有14岁的有5个。有个14岁同学，家在农村，家庭条件困难。唐老师特意买来布料，亲自为她缝纫衣服，送给她，令我们非常感动。
我们享受着唐老师母亲般的关爱。一次我生病不舒服，唐老师也是问寒问暖，关怀备至。同学们很快适应了学校环境，不再想家哭泣。要知道，不少家长在送完同学回家后，同学们都在偷偷哭泣呢！不过，我比较“坚强”，妈妈回去的时候我没哭，我把内心的担虑、心情统统写进了日记里。
“有事找唐老师”同学们都把唐老师当作了亲人。
唐老师为我们授课，教我们《基础护理学》，别看唐老师平时生活上对我们和蔼可亲，关爱有加。学习上却对我们要求严格，一丝不苟。那个时候，不知为什么总有一些同学在上课时瞌睡来临，老师的讲课犹如婉转动听的催眠曲，听着听着就不知不觉地打起了瞌睡。我也是其中之一。唐老师这时就会喊上上课睡觉的同学起来回答现讲的问题，抓现行，毫不留情面。然后，唐老师总是不厌其烦地告诫我们：你们现在不认真听讲，怎么能够掌握医学知识？！以后怎么踏上工作岗位？！怎么对得起“白衣天使”的称谓？
第一次学习注射技术，是同学们互相在自己身上扎针。有的同学胆小，手不停地抖擞，就是不敢扎，唐老师一遍又一遍的鼓励我们，给我们树立信心和勇气。手把手的耐心教导我们。直到我们终于一一学会了注射技术。
30年后的同学聚会，唐老师已是八十高龄。八十高龄的唐老师身材还是那么高挑，身板挺挺，没有丝毫的弯躬驼背迹象。她赠送给我们52名同学每人一幅她自己亲笔画的腊梅图。
画中的腊梅傲然怒放，我深深地被唐老师的人格魅力而折服。
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