我们的班主任作文

2021-01-26 关于班主任的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的我们的班主任作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们的班主任作文1

  她,高大的身材,经常穿着又长又宽的大衣,踏着小高跟。透过镜片可以看到一双明亮的眼睛。高挺的鼻梁上架着一副眼镜,给人一文雅的印象。没错,这就是我们的班主任——金老师。

  小声告诉你们,我们的班主任可厉害了。她不仅仅文理兼优,还拥有非比寻常的“火眼金睛”和“如意紧箍咒”呢!今天,就由“贫道”来给你们细细道来。

  先来说文理兼优吧!金老师既是我们的班主任,也是我们的英语老师。既然是英语老师,那英语肯定棒棒哒!那么,文科就不必多说啦,肯定妥妥的。“话说,班上又有一位同学在金老师那儿补习了。”一句八卦的声音在我耳边响起。“听说是补习数学呢!”是的,没错,金老师为了班级成绩,不仅帮同学补英语,还补数学。听说,金老师之前原本是教数学的,但因为学校缺英语老师,所以才教英语的。看来,金老师当年真是妥妥的学霸一枚啊!

  千万别看金老师近视,就以为可以在课堂上和同学交头接耳“眉目传情。”要知道,金老师可是可以透过那镜片,看到你的“犯罪行为。”真的是传说中戴眼镜的“火眼金睛”啊。这不,又有一个不知轻重的毛头小子在课堂上留下了“犯罪痕迹”被金老师的火眼金睛看透了,直接点名叫他起来,使用传说中的“如意紧箍咒”给予“致命一击”。最后,这个同学居然“金盆洗手”,“改邪归正”了,也不枉金老师的一番教育啊!

  这就是我们的班主任——金老师,我们灵魂的工程师。

我们的班主任作文2

  上个学年,我们班换了一位新班主任。她姓任,平时我们就像朋友一样。任老师个子不高,皮肤发黑,头发又卷又短。

  有一天早上,任老师让各组组长收作业,大家都交齐了,只有范轶豪没有交齐。在我们看来,范轶豪没有交齐作业可不是一次两次的事了。他这个人平时学习成绩不 好,还老爱与同学发生矛盾,因此他与我们的关系非常不好。任老师叹了一口气,用无奈的语言说:“范轶豪,明天就期末考试了,你今天还不写作业。第四节体育 课留在教室里补。”

  下了第三节课,我们个个都高兴得去上体育课去了,只有范轶豪还在教室里补作业,他的心情非常不好。当我们回来时,范轶豪竟然爬在桌子上睡着了,我很疑惑。 任老师说:“大家安静点,范轶豪发烧了。”我恍然大悟,原来任老师一整节课都在照顾他。任老师说:“范轶豪,先别写作业,休息一会儿,等一会儿你妈妈来接 你。”过了一会儿,她的妈妈来接她了。任老师再送范轶豪出校门时根本没有提期末考试和作业。

  任老师对每一个同学的爱都是平等的。不管他的学习好坏,任老师依然爱着他。

  我们爱任老师。

  家长感言:孩子的这篇作文写的非常好。上了作文班之后,她的作文写得非常有进步。希望她继续努力。

我们的班主任作文3

  我们的班主任我们的班主任,姓张,从一年级一直把我们教到五年级,语文张老师,她高高的个儿,苗条的身材,长得眉清目秀。她不仅外表长得美,心灵更美。她很爱我们。

  记得一年级的时候,中午休息时间,我在教室内外跑来跑去,一不小心手被门夹了一下。这件事被张老师知道了,她立即就跑过来问:“你的手怎么样啊?”我看到张老师马上就把手缩了回来,说:“没……没什么,我……我的手很好。”张老师说:“还说很好,我都看到你的手紫了,快,快把手伸出来。”我只好慢慢地把手伸了出来,张老师看了看,立即拿出手机打电话给我妈妈。

  此情此景,让我激动得热泪盈眶。张老师不仅关心我们,在学习上对我们要求可严格啦!有一次,我在做语文课堂作业的时候,突然,张老师的一只手指到我的作业本上,她看了看我,那眼神好像在说:“你仔细看看这题,看看这题有没有写错?”我连忙低头检查,可什么也检查不出来。张老师看我还是一脸疑惑,就开始一步一步地引导我,在老师的诱导下、通过我的努力,在第三次检查中我发现,原来我把“既”写成了“即”。

  在这五年中,与我们感情最深的就是我们的班主任张老师了,因为她不但教给我们许多知识,还给我们带来很多快乐。所以,我和我的同学们会永远尊敬她、爱她。这就是我们的班主任,一个认真负责、关心同学的班主任----张老师。

我们的班主任作文4

  教过我的老师有几位,其中一位是张老师,张老师就是我们的班主任。

  张老师有着一副喜笑颜开的脸,水汪汪的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,耳聪目明,雪白的牙齿,乌黑油亮的长发,心灵手巧,衣冠整齐。

  张老师爱乐于助人,同学们一有不懂的,就举起手来向老师提问,老师就会走到我们身边,既亲切又和蔼地问:“有什么不懂的吗?”问完了,我们就指着这道题,老师就耐心地教我们,直到我们学会了才罢休。

  还有一次,您带我们去郊游的时候,有一位同学不小心摔倒了,您赶紧把那位同学扶起来,轻轻地揉着她那摔伤的脚,关心地问道:“疼吗?能走吗?要不要我来背你?”那位同学坚定的说:“我能自己走。”老师说:“没关系的,上来吧。”说完,老师就吃力地背起了那位同学。顿时,那位同学流下了激动的泪,当老师把那位同学放下来的时候,发现那位同学哭了,心疼极了。连忙用纸巾去帮那位同学檫干净眼泪。

  张老师,您是我们的好老师,您乐于助人,既亲切又和蔼,我在您身上得到许多启发,使我更一步了解学习是多么重要!张老师,我敬佩您!

我们的班主任作文5

  我们的班主任姓汪叫汪宇,我很喜欢这个老师,汪老师个子不算太高,胡子很奇特:汪老师的胡子长短不一,参差不齐,真好玩,汪老师最大的特点是他风趣幽默,而且学问很大(我们汪老师是本科毕业的),他经常把我们逗笑,他上课口若悬河的知识令我们折服,所以,他的课谁都爱听。

  虽然汪老师上课幽默风趣,但他对我们的学习和纪律从不放松。

  上一个星期,老师便发了一次火:那是一个下午的自习课,我们开始上自习,班上乱轰轰的,净是说话生,班长说什么都无济于事,这时班主任来说事情,看到班里乱七八糟得,那可爱的红脸变得煞白,“咚”的`一声,老师拍了一下桌子,吼了起来:“全体起立!怎么搞得?自习课还有没有自习课的样子!?……”我们一直站着,差不多是站了一节课,我们才坐下,由此,我更加敬佩我们汪老师了,他是一个好老师,一个负责任的老师。

  汪老师上课讲的知识很丰富。那天,我们讲到一篇叫《紫藤萝瀑布》的文章,当说到课文里的“花和生活腐化有关”汪老师说:“这是在‘十年动乱’后写的,当时的‘十年动乱里’,是不让养花的,谁要养花,就说谁是‘唯心主义’是要受批判的……”这历史知识极丰富的语文课谁不爱上呢?我真佩服我的汪老师!

  我们老师还很幽默。那次,我们全班读课文,都拖长音,老师便对我们也拖长音说话,让我们笑得东倒西歪,同时也让我们意识到拖长音的不对。

  我喜欢这个老师,同时,我为有这么好的老师而感到骄傲!

我们的班主任作文6

  是谁,在黑夜之时还在埋头批改作业;是谁,为了我们的成绩而呕心沥血;是谁,把青丝染成白发?她就是我们的班主任—徐老师。

  告诉你,徐老师已经“桃李满天下”啦!她俊俏的鼻子上架着一副金色的眼镜,真像一个女博士。一张嘴巴小巧玲珑,虽然薄薄的,但却是出口成章,妙语连珠。特别是成语,听!她又在说了:“一心一意,九牛一毛,虎背熊腰……”

  嘿,徐老师还是个“幽默大师”呢!有一次,我们在背古诗《塞下曲》,老师就在里面加了几个拟声词:林暗草惊风,“沙沙!”,将军夜引弓。“嗖!”,平明寻白羽,“呀!”没在石棱中。“哇塞!”我们都笑弯了腰。

  还有一次,徐老师问我们“金木水火土”哪个腿最长?同学们说出了各种各样的答案,有的说是金,有的说是土……徐老师最后才笑着公布答案:“是火,火腿长(肠)嘛!”

  哈,徐老师还是“圣诞老师”呢!记得三年级圣诞节那天,徐老师捧着一大叠“国际大奖小说”来到教室,她要充当“圣诞老人”把书送给全班每一位同学。当我拿到《钢琴小精灵》时,就津津有味地看了起来。

  好了,今天就讲到这里,你们认识我们的徐老师了吗?

我们的班主任作文7

  我们的班主任姓石,个子不算高,一双眼睛水灵灵的,鼻子小巧玲珑,一头齐耳短发,看起来十分和蔼可亲,但对我们的要求可严了,只要我们有点小小的错误,都逃脱不了她的眼睛,而且她还会马上对我们进行批评教育,直到我们意识到错误的严重性,改掉错误为止:我们的班主任。所以我们班的同学既怕她又喜欢她。

  有一次,正在上数学课时,同学们都全神贯注地听老师讲课,但有两位同学不但没认真听讲,而且还悄悄地讲小话,可石老师只朝他们看了看,大约过了三分钟,石老师把刚刚讲过的几个问题,向他们提问,顿时他们哑口无言,还答非所问,引得全班同学轰堂大笑,他们的脸被涨得通红通红的。石老师就是这样严历要求我们,所以不论期中期末考试,我们班的数学成绩总是第一。

  石老师不仅在学习方面对我们要求严厉,在其它方面也对我们很关心。一次运动会上,我报了800米的长跑,在中途我被一块小石头绊倒了,老师急忙跑过来把我扶起来,还温和地对我说:“加油!不要灰心,你一定能行!”于是我鼓起勇气,跑完了全程。我虽然没得到第一名,但我很满足,因为老师让我明白了“坚持到底”这句话的真正含义。

  这就是我们的石老师,在我眼里她永远那么高大,永远那么和蔼可亲!

我们的班主任作文8

  纪老师的性格很难让人捉摸;说她不爱笑,可她上起课来常常眉飞色舞,说着说着就逗得同学们哈哈大笑,看着大家开心的笑容,她也忍不住笑了;说她严肃,可每当看到同学头疼难受时,她又是那样温柔体贴;说她粗心,有时会把书本,钥匙等落在讲桌上,可哪一名同学作业没做,她却记得清清楚楚……

  在同学们的眼里,纪老师严简直就是“公主”,一切得看她眼色行动,有一次,趁着纪老师不在,调皮的我们在教室里讲话,搞小动作,使得同学们哄堂大笑。忽然,“咯噔,咯噔……”一阵高跟鞋声传来,教室里顿时安静了,仿佛空气都凝固了一样,我们也赶快装看书。纪老师在教室门口停了一下,瞟了每一个同学一眼,没有任何表情地走进课室。我们想;“老师一定很生气,有狡猾,所以我们都很怕老师的眼神,只要老师的眼一动,我们都要听听话话的。”

  这“咯噔,咯噔……”的高跟鞋,会让我们知道老师来了没,她的眼色会让我们知道她生气,高兴,烦恼,还是伤心,等等,这有趣的语文老师。

我们的班主任作文9

  五年级上学期开学,我们班换了一个亭亭玉立,貌美如花的班主任,她就是大名鼎鼎的李老师。可能大家彼此不熟悉吧,刚开始,我们都觉得李老师凶神恶煞。但后来我们发现,李老师十分兢兢业业。十分关心同学们的生活和情绪。而且她十分和蔼可亲,让我们觉得有一种不是亲人,胜似亲人的感觉。而且对学生非常平等,十分有谋略,有智慧,对历史特别感兴趣。

  有一天中午,我们在津津有味地看书,而我对《鸿门宴》有点不理解,于是疑惑不解的问她:“李老师,其实鸿门宴的过程是什么?项羽,为什么要自杀呢?”老师开始侃侃而谈:“其实项羽是一个有勇有谋,战无不胜的一名大将。受到了百姓的爱戴,但他在鸿门宴中失手了。本来对桌的人已经提醒他要杀死刘邦,但项羽按兵不动,一直望着刘邦,想到如何杀死刘邦。后来,刘邦发现了项羽的阴谋,连忙想办法。后来,刘邦走后门,逃之夭夭。反攻项羽军。队,项羽的军队人越死越多,只剩下二十八名,大将。项羽长叹一声,下令死攻刘邦。做垂死挣扎。因大军门已无武器,和项羽跳江自杀。”

  听完之后,我恍然大悟,心想:李老师果然上知天文,下通历史。每次问李老师的历史,她都是对答如流。

  这就是我们的李老师!知识渊博,文雅端庄,十分和蔼可亲,使我们十分爱戴李老师。

我们的班主任作文10

  高高的个子,像瀑布一样的头发,一张脸总是带着微笑。这就是我们的班主任——顾震霞老师。

  顾老师给我们上语文课,她读课文很有感情,我们读得不对的地方她会指出来纠正,让我们养成良好的习惯。顾老师还要做很班主任的工作,我们不听话的时候她会生气,会惩罚,为了让我们改正错误。

  从一年级开始,顾老师就是我们的班主任,到现在已经两年多了,我们已经从无知小儿长大成为懂事的三年级学生;从不会写字成长为现在的“作文大王”、“阅读大王”,这些都是顾老师付出的心血啊!

  前几天,我们突然听说顾老师不再教我们了,我们感到非常不解:顾老师为什么不教我们了?难道她不要我们了吗?后来我们知道顾老师是去英国留学,提高自己,我们的不解就变成了不舍。在顾老师离开学校的那一天,我们涌进顾老师的办公室,跟她告别。顾老师看着我们:“我走了你们会不会记得我?”我们说:“会记得的!会记得的!”

  怎么会忘记呢?顾老师是我们的启蒙老师呀!我们祝顾老师在异国他乡学习顺利,早点回来再当我们的班主任。

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