我们的班主任作文

2021-01-21 关于班主任的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的我们的班主任作文,欢迎阅读与收藏。

我们的班主任作文1

  我们的班主任姓叶,是刚从师范学校毕业的,今年刚好20岁。与她相处两个月,同学们都说她有两大怪:一是眼怪,二是手怪。

  叶老师有一双美丽传神的大眼睛,她常用这双眼睛跟我们进行心与心的交流。如果你上课不专心听课,她就会盯着你看好一会儿,直到你低下头、坐正,然后聚精会神地听讲为止。不过这时,她会给你递来一个鼓励的眼神。当你有了进步时,她就会含笑凝望着你,眼神特别温柔,那种感觉就像沐浴着妈妈爱的阳光,幸福极了。

  叶老师有一双纤细灵巧的手,她的那双手呀,真神奇,不仅写得一手漂亮的粉笔字,而且画的画儿也特棒。你瞧,后面黑板上那可爱的西瓜太郎,就是她的杰作。讲课时,她那双手的魔力更神了。每当遇到一些难懂的问题,只要看到她那纤细的手指不停地张合、翻转,同学们就都一下子全明白了。

  叶老师的手可勤快了,总也没有个闲着的时候。我们自习时,她总是到我们中间来,用手扶一扶这个同学的坐姿,用手指理一理那个同学垂在眼角的发丝。

  还有一些调皮又逍遏的男同学,红领巾在脖子上随便打个结,衣领也翻得乱七八糟,滑稽极了。叶老师瞅瞅他们,眼里饱含着填怪又有些怜爱之情,她莞尔一笑,利索地帮他们系好红领巾,拉拉衣领,那些家伙总会羞红了脸。

  老师的眼,老师的手,都是爱的使者,它们不仅把知识的甘露融进我们幼小的心灵,而且为我们拨正了人生的红帆船。

我们的班主任作文2

  我们的班主任郑老师,她长得有点瘦小,头上扎着一条“马尾”式的短辫。她的眼睛不算大,但闪闪发光,撒谎的同学最怕她这目光。

  有一次,郑老师在课堂上提出一个问题,我积极举手,但老师没有请我回答,我觉得老师不喜欢我才没请我,就不认真听课了,开始开小差了。老师把这一切看在眼里,记在心里。课后,老师把我叫到办公室跟我谈话,告诉我:“不管怎样上课都要专心听讲,而且班上几十个人,不能每次都叫你来回答。老师知道你做事很积极,也懂得很多,正因为这样,我们更要给机会那些不懂的同学,要全班同学都积极才会共同进步,作为班长的你,除了平时要积极发言以外,还要力所能及地帮助一下其他同学。”

  经过老师的教导,此后我都能做到上课专心听讲,积极发言,乐于帮助同学,为班级做事,老师不在的时候管理好班级,为此,我曾获得过优秀班干部和优秀监督员称号,在一年级上下学期的期中考试中,均取得全级总成绩第一名,这都有赖老师的指导。

  老师我感谢您,是您教会了我做人的道理,引导我走好人生之路。

我们的班主任作文3

  最近,我们有了新的班主任,他姓李名国树,我们叫他李老师。李老师的眼睛虽然不大,但炯炯有神;鼻子不大不小,还有一张能说会道的嘴巴,讲的课同学们都爱听。经过几天的相处并观察,我觉得李老师是个“双面人”。

  严师:有一次上课,一个同学心不在焉,一直在玩手上的文具。李老师第一次提醒了他,第二次还是提醒了他,但有些生气。俗语说,事不过三。第三次,老师把他拎起来,严厉地批评了他,让他站着,然后才继续上课。李老师要求我们上课要坐正,只要哪个同学不正了,趴在桌上或躺在椅子上,李老师还是会批评他的。从此,他的课堂上再也没有人敢不认真学习的,即使班上最调皮的也不敢了。所以,李老师在课上是严师。

  朋友:在课下,李老师没事会和我们聊聊天,还非常关心学生。有一次,有两个同学的水喝完了,李老师二话不说,就给那两位同学倒水。天气渐渐凉了,李老师给那两位同学倒的是温水,真是一位细心的老师啊!在课余,李老师也会跟我们开玩笑,打打打闹闹,也会一起玩游戏、一起锻炼……只要不上课,李老师就是我们的大朋友。

  这就是“双面人”李老师,他虽然严厉,但也有让人感到温暖的时候,像爸爸一样的温暖。我希望在接下来的两年中,我们会相处得越来越好!

我们的班主任作文4

  提到老师,我的脑海里就浮现出我们的班主任江老师的身影。我们的班主任就像一根蜡烛,“燃烧自己,照亮别人。”我们的班主任每天都要站上几个小时,当她在办公室里休息的时候,还要精心去备课;当上课的时候,我们的班主任一边讲课,一边还要想着等一下要讲什么内容。我们在坐在位子上听课,记笔记,而我们的班主任要做好几样事,却又只能站着。

  每当夜深人静的时候,家家户户都关上了灯,唯独我们的班主任家里的灯还亮着,我们已经进入甜蜜的梦乡时,我们的班主任却还在仔细地批改我们的作业,一点儿都不含糊。倘若这时你从班主任的窗前走过,一定想为她献上一杯热茶,用手绢将她额头上的汗珠擦干,让她在这空无一人的深夜不再感到孤单。

  班主任不辞劳苦地工作不就是为了让我们长大之后能走向社会,不就是为了培育出更多祖国栋梁。我们渐渐的长大了,我们的班主任却渐渐的老了,但是在我们的眼中班主任永远是最年轻的。

  在我们的心中班主任永远是最神圣的、最伟大的,因为是她带领着我们为今后的学习打下基础。

我们的班主任作文5

  从一到五年级,换过许多老师,最让我印象深刻的,还是二年级的班主任——倪老师。

  她是一位女老师,长着一张瓜子脸,一双有神的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张能说会道嘴巴和一头染烫过的头发。她打扮得很时尚,虽然有化妆,但却清新又自然。我们班不少同学都暗地里叫她“美女老师”。

  “美女老师”很温柔,就连上课也是这样。“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃如期而至。倪老师满脸笑容的站在门口,顿时,吵闹的班级安静了下来。如果换做其他女老师这样满面笑容地站在门口,班级里肯定不会安静下来。可倪老师身上好像有一种魅力,或许是一种“魔力”,让我们自然而然地就安静了下来。开始上课了,倪老师念了一遍课文,然后提出几个问题,让大家回答。回答对了,她会表扬你。回答错了,她也不会责怪你,而会鼓励你,夸你有勇气站起来就是最棒的!

  倪老师有温柔的时候,自然也有严厉的一面。记得有一次,一个男同学作业没做,老师原谅了他,让他回去补。第二次检查,那个男生依旧没有写。倪老师本想惩罚他,可又心软了,让他下一次一定要补。第三次,那个男生居然还没做!倪老师生气了,当着全班同学的面,严厉批评了那个男生,并且让她罚抄了三遍课文。

  看来,“美女老师”有温柔的时候,但也不是没有严厉的时候呀!

我们的班主任作文6

  开学第一天,我早早地来到学校,因为爸爸妈妈说,我们要换一个新班主任,我迫不及待地想见到她。

  我急匆匆地跑进教室,一位不高不瘦的老师站在讲台前,望着窗外,她悠然、享受地听着美妙、欢快的音乐,静静地等待我们的到来。黑板上写着“彩云追月”四个字,后来经徐老师介绍,我才知道这正是教室里播放的音乐的名字。能在教室里听音乐,还真是特别哦!

  开学一个星期接触下来,我觉得徐老师是个既严格,又富有爱心的老师。她在学习上很严格,当我们的作业同样的错误犯两次以上的时候,她就会意味深长地用双眼注视我们,仿佛在批改我们“真不应该”!有时甚至会说:“你看这题你都订正了三四遍了,大大增加了老师的工作量,你是不是应该向老师表示歉意?”暑假里,我们班程秉轩同学脚摔伤了,缝了好几针,上下楼梯很不方便,徐老师就背着他上下楼梯。看到徐老师额头的汗水滴下来,我心里便对她多了一份尊敬。

  有一次,外教音乐课上,老师教我们玩了一个游戏。下课了,我们继续在走廊玩这个游戏。徐老师刚好来教室准备下节课的内容,看到我们在玩,便也加入了我们的行列。就这样,三楼的走廊充满了我们的欢声笑语。原来,徐老师也爱玩游戏哦!

  这就是我们的新班主任——徐老师,你们喜欢这样的老师吗?

我们的班主任作文7

  苗老师,我几乎天天都能看到她。她不高,有一头桔黄色的头发,浓眉大眼,是我们的语文老师,也是我们的班主任,她对我们非常负责。

  她常常在班里,无时无刻,无微不至地关心我们:关心我们的学习,关心我们的生活,关心我们的习惯,关心我们的学习兴趣……她耐心细致,不辞劳苦,这其中,她最关心的还是我们能有一个锻炼的机会,一个展示自己才能的舞台,让同学们能有各种丰富的`活动来开阔眼界,增长知识,愉悦身心。

  给同学们一格锻炼的机会,展示才能的舞台,苗老师从开学就开始讲起:“这个学期每周五的下午的班队会全权由同学们自己组织,可以是才智大比拼,做有趣的游戏,作品展览,我的小发明……希望大家踊跃到我这里来报名。”这一席话使许多同学积极踊跃地报名要主持班级队会。她常常让周记写得好的同学走上讲台,朗读作文,使更多的同学能认认真真地把作文学好,激发他们的斗志。他还大力倡导我们能够组织一个雏鹰假日小队,利用课外时间到郊外去,感受祖国的大好河山。

  发生在我们身边的许许多多的大事小事,都体现出它多么的关心我们,爱护我们,我们应该努力学习,用好的成绩来报答老师。

我们的班主任作文8

  我有一位和蔼可亲的班主任老师——刘玲老师。

  刘老师是我们的语文老师。她长长的头发,扎着一条马尾辫;眼睛大大的,像闪烁的星星一样明亮;她戴着一副紫色的眼镜,嘴巴总是笑着,让人感觉她是一个很有文化的人。

  刘老师上课非常地生动活泼,她总是把故事引入课堂,让我们既可以听到生动的课外知识,还可以让我们把课文记得更牢固。

  刘老师总是笑着对我们讲课,我们也非常认真地听讲。以前,我们经常上课说话,惹老师生气,可是,刘老师总是耐心的教育我们,让我们及时改正。

  在刘老师的带领下,我们班的语文成绩在全校名列前茅,同时班级管理和学生教育也在学校评比中取得好成绩,多次被评为“十佳教室”、“优秀班级”、“纪律星”、“学习星”等。我们也都为此感到无比自豪和骄傲。

  这就是我们的班主任刘玲老师,我最敬爱的老师。一个有责任心的老师,一个有着无限知识和魅力的老师。我们一定会在您的带领下,好好学习,团结一致,争取取得更多的好成绩和荣誉。

我们的班主任作文9

  同学们,我们的班主任张老师有两大怪:一是眼怪;二是手怪。

  她那双美丽的大眼睛好像会说话似的,简直取代了嘴。当做了不应该做的事时,她就会用生气的眼神盯你好一会儿,直到你低下头来承认错误为止;当你做了令她高兴的好事时,她便用含笑的眼睛足足看你二分钟,好像是在欣赏一件什么宝贝似的。这时候呀,你也会羞得低下头来。

  还有张老师那双手,真是太勤快了,总也没有个闲着的时。每当她讲完课,让我们自习时,自己却从不坐下来歇一会儿,总要到我们中间来,双手扶正这个同学的坐姿,理齐那个同学的课本。这几天,期中考试快要到了,同学们都埋头读书,顾不得整理书桌上的课本。这时候,张老师便走下讲台,挨个把同学们的课本整理齐了。有时候还要弯腰捡起同学们随手扔掉的水果核儿、纸屑等。末了只是温和地说上一句:“你们今后少扔一点儿吧!简直快要把我的腰累弯了!”

  张老师真像一位慈祥的妈妈,同学们打心眼里感激她。我们只有努力学习,取得优异的成绩,才不辜负张老师对我们的关心和爱护。

我们的班主任作文10

  纪老师的性格很难让人捉摸;说她不爱笑,可她上起课来常常眉飞色舞,说着说着就逗得同学们哈哈大笑,看着大家开心的笑容,她也忍不住笑了;说她严肃,可每当看到同学头疼难受时,她又是那样温柔体贴;说她粗心,有时会把书本,钥匙等落在讲桌上,可哪一名同学作业没做,她却记得清清楚楚……

  在同学们的眼里,纪老师严简直就是“公主”,一切得看她眼色行动,有一次,趁着纪老师不在,调皮的我们在教室里讲话,搞小动作,使得同学们哄堂大笑。忽然,“咯噔,咯噔……”一阵高跟鞋声传来,教室里顿时安静了,仿佛空气都凝固了一样,我们也赶快装看书。纪老师在教室门口停了一下,瞟了每一个同学一眼,没有任何表情地走进课室。我们想;“老师一定很生气,有狡猾,所以我们都很怕老师的眼神,只要老师的眼一动,我们都要听听话话的。”

  这“咯噔,咯噔……”的高跟鞋,会让我们知道老师来了没,她的眼色会让我们知道她生气,高兴,烦恼,还是伤心,等等,这有趣的语文老师。

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