我的新班主任作文

2021-01-17 关于班主任的作文

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的我的新班主任作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的新班主任作文1

  暑假里,我知道了我们的新班主任叫赵老师,是个教数学的男老师。我心中一惊,暗想,这怎么了得!我之所以这么想,是因为我想像中的男老师都是高大、威猛,脾气暴躁的。我的新班主任

  可是,事实与我的想像却完全不同。

  赵老师很平易近人,笑口常开的嘴边时不时地蹦出一两句幽默的话语。

  告诉你们一个秘密,赵老师有那么一点点“自恋”倾向。为什么我会这么说呢?那是因为最近班里有好几个女生流鼻血,而赵老师却说这都是他长得太帅造成的。我的新班主任我的新班主任

  赵老师上起课来是即有趣又严肃。

  我们表现好的时候上课很轻松。有趣的语言像连珠炮一样,接连不断地从老师的嘴巴里蹦出来。一道道版式整洁地出现在黑板上,一句句生动地讲解为课堂添加了色彩。

  我们不听话时,赵老师是严肃的。如果有人在课堂上“唧唧喳喳”地讲空话,那么老师就会立马板起面孔。如果有人在这时候被逮个正着,那么接下来就有他好受的喽!

  这就是我们的新班主任,怎么样?不错吧!

我的新班主任作文2

  这个学期,我们班来了一位新班主任,她姓凌,长得高高的,瘦瘦的,看上去非常严肃。不过还挺精神的。

  如果光看凌老师的脸的话会感觉很凶,但她的心里却是温柔的。如果有时间的话,她会跟我们讲一些课外知识和别的小朋友写的作文。这时候,我们就会像听故事一样,津津有味。每当我们做完作业又没事干的时候,她会让我们下楼去玩耍、做游戏。这时候,我们就像自由的小鸟,在操场上跑来跑去,别提多高兴了!在上课时,凌老师不会去强迫每个人发言,但会鼓励每个人要积极举手发言,回答问题。万一答不出也没有关系,她就会帮助他把正确答案慢慢地讲出来,并表扬他敢自己主动举手、发言。这时候,我们就会拼命举手,争先恐后地抢着答题,像在比赛谁举手的多,连平时不敢举手的同学也举起了手来。虽然凌老师平常都很温和,但如果凌老师发火的话,那简直就是火山喷发、地动山摇。所以,往往这时候平时顽皮的男生都个个吓破了胆,连动也不敢动一下。

  这就是我们的新班主任——既严肃又温和的凌老师。

我的新班主任作文3

  要问起我最喜欢哪个老师,我一定会脱口而出:“是王老师。”尽管我只和王老师相处了短短的七天。

  她是个漂亮、尽职的好教师。在王老师的课上,同学们个个都不累,脑子里只有王老师那妙语连珠和一些我所未听过的精彩格言。

  王老师总能给我们极大的鼓励,哪怕犯了错误。有句话说得好:孩子若生活于鼓励中,他会学会充满自信。而自信正是成功的催化剂!所以,王老师独特有教学方式正是我喜欢她的原因之一。

  王老师不但是个尽职的班主任,还是个敬业的语文老师。记得上第一谭《观潮》时,她一遍遍地讲解,不断地让我们读懂关键词,并解释,直到我们会读为止。

  但是光会读,还不行,要加上感情。王老师竟用了“终极武器”——笔记本电脑,这可是极为珍贵的东西,要是哪个同学一失手打坏了怎么办?可是王老师丝毫没有考虑到这些,只想到:要用画面与文字相结合,让我们观看潮水来时的真实情景,这下同学们朗读的劲头更足了!

  正是这一件件事让我记住了您,记住了您那充满诗情画意的名字:王丹青!

我的新班主任作文4

  在暑假期间,我早就听说了要换班主任,虽然知道是哪个老师,但不知道长什么样。终于,开学了。我们迎来了这位新班主任——夏老师。

  夏老师长着一头乌黑的头发,中等个儿,还有一双炯炯有神的、笑眯眯的眼睛。我一看,就觉得这位老师肯定不怎么严厉,而是和蔼可亲。在开学这段时间,我很快发现了夏老师许多特点,像:老师很喜欢用四字词语或成语;奖罚分明。

  我很喜欢夏老师。因为这里有一节课让我十分喜爱,也让我感触很深。那是在星期三班会上,老师对我们说:“这两个星期,我知道同学们也学累了。所以我让大家放松一下。”话音刚落,全班沸腾了;兴奋地左顾右盼,谁也不知道老师会讲些什么。只见老师在黑板上板书了四个字:儿童文学。随着同学们一声‘——哦’一声表示明白的话语,又随着老师神秘一笑,在我们无限的期待中,老师打开了电脑,再打开一个文件,我们便和老师一起阅读起了一个个妙趣横生的小故事。我们经常全班笑作一团读完后一起积极讨论读后感……时间真快呀,下课了,我们恋恋不舍的离开了那个‘知识的海洋’。

  我喜欢夏老师,因为她独特的教学方法,也因为她对我们认真负责。这就是我们的新班主任——夏老师。

我的新班主任作文5

  快开学了,听说我们班要换新班主任了,我在想:我们的新班主任会是什么样子呢?她会不会对我们很严厉呢?会不会像以前的班主任一样和蔼可亲呢?还会让我们在她身边撒娇吗?还会陪我们一起玩耍吗?还会给我们买小零食吗……

  我想我们的新班主任应该是这样的:她中等身材,不胖也不瘦,身材很标准。她的年龄大约30多岁得样子,长长的头发,一双大大的眼睛会说话。她的样子很可亲,嘴角总是挂着淡淡的微笑。

  终于盼到报到的那一天了,新班主任也终于要揭开她神秘的面纱了。她与我想象的不太一样啊!这位新班主任有20多岁的样子,很年轻,个子高高的瘦瘦的,头发长长的盘在后面。脸盘小小的,眼睛不大,带了一副非常引人注目的红色眼睛。她有时看上去很和蔼,有时看上去很严肃。老师讲话的声音洪亮而清脆,很好听。

  通过这几天的接触,我发现我们的班主任性格开朗,但是话不是很多。她讲起课来感情丰富而生动,我们都很喜欢上她的课。

  我发现,我们越来越喜欢我们的新班主任啦!

我的新班主任作文6

  高高的鼻梁上架着一副眼镜,一双大而充满智慧的眼睛注视着教室里的每一个角落。知道他是谁吗?他就是我们可亲可敬的语文老师——盛老师。

  “起立”,新的一课又开始了,只见盛老师微笑地看着我们,和蔼可亲地说:“同学们,新的一学期又开始了,就让我们共同努力,共同进步吧!”

  盛老师教书方法很有一套,为了让我们对学习充满兴趣,他把易错字都说成自己不认识的字,让同学们学会查字典,养成良好的学习习惯。

  昨天下午第三课,老师专心地在给我们定目标:“我们要成为五年级中最优秀的班,不光是学习好,而且卫生、纪律都要表现得很棒。”老师帮我们制定了一整套制度,从组员到组长,到班干部。责任到人,奖罚分明。

  有一次由于老师晚上只顾上课耽误了放学,有几位同学没有坐到公共汽车,老师知道后,立刻赶到他们身边,给钱让他们打的回家,第二天早上,老师又主动作了自我检讨,并向那几位同学道了歉。

  盛老师还建了一个“班级博客”,同学们可以和老师说悄悄话,把心里话告诉老师,同学们有了好作品也可以闪亮登场。

  相信在老师的带领和同学们的努力下,我们一定是最棒的。

我的新班主任作文7

  今天开学了,我从妈妈那知道,我们要换新班主任了。当我知道要换新班主任时,我心中就非常紧张,我想我的新班主任是怎样的人呢?是男的还是女的?上课有不有乐趣?

  我按耐着忐忑的心情回到学校,飞快地走进教室。上课铃终于响了,我非常激动,只见一位高个子的女老师夹着书本步入我们的课室,我猜她一定就是妈妈说的余老师了。脸蛋是个鸭蛋脸,余老师皮肤白白的,眼睛大大的、黑溜溜的头发卷卷的,梳着马尾辫,薄薄的红嘴唇,雪白雪白的牙齿,像钻石一样白得闪亮,鼻子高高的,耳朵轮廓分明,像天鹅似的长脖子上顶着一个聪明的脑袋。

  余老师她上语文课,经常评分,小组与小组来比赛,她喜欢让我们朗诵课文、背诵课文,并教我们朗诵背诵的方法。教育我们要团结友爱、对人有礼貌、多做好事……

  她平常对我们很亲切,但她上课时对我们的'要求也很严格,她说话总是很有道理、很直率、很有趣,她性格很开朗,我喜欢听她的课。虽然我们只认识了两个星期,但我们已经感受到余老师对我们的关心和爱护了。

我的新班主任作文8

  新学期开学了,我们班来了一位新老师,起初大家都很紧张,担心新老师会很严厉,可是开学第一课的时候,我们就发现原来这是一位非常有趣的老师。

  星期五,铃声一响我们便老老实实的坐在教室里等待着新老师的来临。大家都在七嘴八舌的猜想着新老师的外貌,“嘎吱”突然教室的门被打开了,一个高大的身影出现在我们面前,细细看,这个老师长得还真标致小小的眼睛,大大的鼻子,初一看还真和蔼。新老师进来后,他并没有直接上课,他先说:“我是替你们的张老师来给你们上课,相遇便是缘。在我的课堂上你们可以随便些,就拿我当一个大哥哥吧!我对地理不太熟,你们可不欺负我,谁要欺负我,我就会生气,你们要敢欺负我后果很严重哟!”大家都笑了。

  新来的老师真有趣!

我的新班主任作文9

  今年我们换了一位身体苗条,头发乌黑,美丽漂亮的弓老师。

  弓老师对我们每个人都不偏心,对每个人都是平等的,让我们放心。这句话她每天都说,因为她想让我们去跟她一起学习,不要把她看得太坏,让我们信任她,但是弓老师真的做到了不偏心,对每个同学都很关心,这真是一个难得的好老师哇!

  还有,那天我迟到了,八点五十才进班,我还以为老师会大发雷霆的吵我,还会罚站,但出乎我的预料,老师说:“没关系,下次不要迟到了,回去吧。”当是我就发呆了,觉得这是一个慈祥,温柔的老师,真的像老师说的那样,她来这儿十来对了,其实我已也不知道为什么,这位弓老师一来,我们这个乱班一下子就变样了。我也不知道老师抓住了什么让我们班变样了,希望弓老师能告诉我们。

  弓老师真是一个慈祥又公平的好老师哇!

我的新班主任作文10

  我们班新上任了一个新老师、但是是我们并不喜欢他,新老师姓赵、是一个身材矮小、戴着一副超俗眼镜的男老师。

  他十分严厉、对学生从不会笑。我们背地里管他叫“冷面虎”!赵老师十分喜欢叫学生们读书、一不小心读错一个字、就会被他责骂,写字写错一个字、就会被他罚写三篇超长课文、下课还要做练习。我们都快被这样的学习方式折磨得快要死掉、但是是有什么办法?不从君命、便打电话给家长,我们便只好听命,跟玩具、电脑、游戏机说拜拜咯!

  考试前、他说:这次一定要考好,给咱班争气!知道吗?我们低着头说:“知道”声音小得像蚊子!“大声点!中学生要中气十足”

  在紧张的60分钟考试里、我们把平时老师平时教我们的重点、方法技巧运用到了考试上!果然很容易考!

  两天后、赵老师脸上出现了百年一见的微笑、我们问老师:“老师怎么那么高兴啊?”赵老师说:“这次我们的考试考得了第一名!被评为了尖子班!”太棒咯!

  后来、赵老师调走了、语文老师告诉我们、原来赵老师那么严厉、是为了让我们班评为尖子班。

  我懂了、他是一位好老师、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑!

我的新班主任作文11

  我的老师我们的班主任是梅老师,她是这学期新到我们班级的。梅老师那头发长长的,额头下有一双炯炯有神的眼睛,脸蛋红彤彤的。

  梅老师对工作非常认真,对学生要求非常严格。有一次上课我和同桌玩来玩去,老师用眼睛瞄了我一下,后来,我作业没做完,下午放学时,梅老师把我留下来补作业,我很不高兴,着急地哭了起来,梅老师问:“你为什么哭啊?”我抽抽涕涕地说:“我没做完作业是同桌影响我,而且我看不到啊!”老师说:“那你可以说的呀!”我听了,想:反正我已经留下来了,就把作业做完吧。

  当我把作业做完时,已经五点多了,我回家后外婆就烧饭了,梅老师回家还要先干完家务活,再做饭吃,吃晚饭又要备课。改作业,肯定又要熬到深夜。想到这我心里酸酸记得,我不能让再这样耽误老师的时间了,一定要改正我的坏习惯。

  梅老师这么关心我们,教我们知识,我们要尊重老师,考个好成绩来回报老师!

我的新班主任作文12

  周老师担任了我们的新班主任,也担任了我们班的语文老师。我们都很喜欢她,因为周老师总是那么和蔼可亲,讲课又是那么生动形象,引人入胜。 周老师个子高高的,身材瘦瘦的,长着一张和蔼的脸,一双水灵灵的大眼睛。上课时总爱亲切地环视着每一位同学的脸,

  像是寻找自己的孩子一样。 周老师的声音,轻轻的,柔柔的,像鸟鸣一样好听。当老师叫到我的名字时,细细的,甜甜的,像妈妈在叫我吃饭。我站起来大胆地回答问题。周老师笑了,她朝我亲切地点了点头,示意让我坐下,我觉得心里暖暖的。

  周老师不但和蔼宽容,而且对我们认真负责。她每天晚上都要批改我们的作业,改完以后还要备课,晚上很晚才睡,早晨还要很早起来,我知道老师你一定很累,但是看起你却显得很有精神。

  你看,像周老师这样好的老师谁不喜欢啊!我非常庆幸自己有这么好的老师。

我的新班主任作文13

  时间过得真快,一眨眼我已经是一位中学生了。刚踏进校门,我就想:我将要面对怎么样的一位班主任呢是否像铁公鸡一样天天拉着个脸,只管干自己的事,或是遇事不问青红皂白,狠狠训斥同学一顿……我一想汗毛立了起来,我不敢再往下去想了。

  走进教室,我发现事情和我想的恰恰相反。他年纪不过40,身材瘦长,着一身休闲装,长方脸上挂着美丽,富有童趣的笑嘴,最为突出的是那又圆又大的棕色眼镜,像只可爱的大熊猫活灵活现的。一双有神的眼睛像个害羞的小姑娘偷偷地躲在眼镜的后面,观注着我们每一位同学的一举一动……

  眼镜是他的标记;眼神是他的语言,笑容是他的形象。我很快就记住了他。

  这三者完美地组合在了一起,他就是我们的初中班主任谢老师。

  语言幽默的谢老师用他丰富的知识不断地在与我们沟通,交流。

  最后我长叹,想:有那样个班主任我就学的踏实多了。

我的新班主任作文14

  假期结束了,我回到了校园。我发现班主任换了,她姓张,叫张红。

  她长长的头发,不胖不瘦,不高不矮,脸上长着小小的嘴巴、小小的鼻子,还有那双炯炯有神的大眼睛,给我留下了深刻的印象。

  她说起话来声音很清脆,也很风趣。讲课时读课文声音很优美,听她的讲课仿佛是一种享受。下课了,我们像朋友一样地聊天,仿佛张老师也回到了童年,自由自在地玩耍。

  张老师的“新政策”我们也都一致认同,因为很简单:不打架、不扣分就行。张老师也用计分的方式来激励我们前进,我们现在斗志昂扬,努力向终点冲刺,“冲啊!”

  张老师平时对我们很好,谁受了批评,她就去安慰他,说:没事“改正错误就是好孩子。”谁受伤了,张老师就去很关心的一问再问,如果很严重,就让他的家长来接。总之,张老师对我们很好。

  我喜欢我的新班主任,我相信,五年级六班在张老师的带领下,我小学的最后一年一定会让我终生难忘!

我的新班主任作文15

  我的班主任姓周,她看上去五十多岁,黑发中夹杂着几根白发,脸上长满了皱纹,但很慈祥。

  周老师对我们非常严格,平常我们学习马虎的时候,她绝对不会心慈手软地放过我们。

  记得有一次,周老师叫我们抄作文,她站在讲台上,用眼睛扫视了一下全班同学,用洪亮的声音说:“今天每个同学必须字迹工整地抄完作文!”同学们听后拿起笔就写,教室里非常安静,只有“沙沙”的写字声。这时周老师微微驼着背慢慢地走下讲台,走到我们面前,不时弯腰看看这个同学的作文看看那个同学的作文,偶尔伸出手指点点同学的作文小声说:“这个字不正确,把它改过来。”

  还有一次,我们班要去上电脑课,排队的时候非常吵,周老师从教室里快步走出来严厉地说:“不要上电脑课了,进教室学习!”同学们听了立刻鸦雀无声。周老师没说话,只是用严厉的目光看着同学们。

  这就是我的班主任,一个负责任又严格的老师。

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