无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我们的班主任作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的班主任作文1
倘若有某个人被称作犀利老师，那么那个人肯定就是我的班主任了！ —题记
犀利的外表
期待着，期待着，新的学期终要开始啦！这时一位老师快步步上讲台，停下，转身，开始自我介绍。
仔细打量着，这老师身材精悍，像整装待发的一颗子弹，头发短短的。借着光看还油亮油亮的。粗粗的眉毛，有神的双眼，小小的鼻子，一边说一边那对监视器仍不时扫视西面八方。
哦，她就是我们初二一班的班主任呀！够犀利！
犀利的教学
每每走入教室，都那么悄无声息，猝不及防，时时纳闷着班主任是啥么个时候进来教室的。终有了那眼尖的同学的的暗示，才逐渐适应下来。
铃声打响，上数学课啰！
就像参谋长在布置任务一般，快速有序。
“把书本翻到第……页。”
“所以，所得得式便是……”……
正在“机械”之中，则又引出了一些欢乐。
只记得那次导入函数时，要教数轴的象限时，开始看一个游戏。
先喊了个坐标，同学应声而起。
“X轴……正半轴！”
“X轴……负半轴！‘
“第一象限同学起立“……
不知不觉的时间里，拾得了游戏中的惬意和知识。
欢乐写在脸上。
犀利的导入学习，完成！
犀利的为人
每次犯错了，她会把学生叫出去，谈着话；每次的班会通知，她会翻厚厚的记录本，一字一顿地念着，浑然无睹教室外背着书包的学生们：每次开心时，她会笑着，大声地和我们谈话，时不时地打趣着……
她的面颜就像六月的天，说变就变，像迅雷般，怒视眼中走神的同学，直至吞下那颗救命的还魂丹：她就是那猛烈的机关枪，冲锋在前线，用铜牙铁齿打回散漫的游子之心：她是指亮方向的明灯，引领我们在数学海洋里穿梭游荡，乘风踏浪，感受成就的快感……
她规整的字体下，你是否也看到了那份犀利之势
我们的班主任作文2
第一集“小材”和“大才”
嘿，现在才早晨6点49分，瞧我们的“小老师”已经站在教室门口了。“小老师”是领导我们四年的“老班主任”了。说他是“小老师”，真没“亏待”他！小鼻子，小眼睛，小脑袋，只有1.58米的小个子，真是从头小到了脚后跟！
嘿，别看他人小，才气可大着呢！今年才30岁刚出头的他，已经在国家级、省级和市级报刊杂志上发表各类文章100余篇。我向你透露一个他的最新消息，“小老师”目前正在撰写一本作文教学专著，名字叫《马大帅作文岛取经记》，据说他已经完成了15万字，明年秋可望出版！这真应验了他的那句“口头禅”——人不论大小，马不论高低哪！
第二集 “公”“私”不分
“小老师”有一个最大的“缺点”，就是分不清“公”“私”。我们明明是四（2）班，可是他倒好，常常跑到“人家”班里的卫生区去“找事”！又是给人家捡纸，又是给人家扫地，他恨不得把全校的卫生区都自己“包”了！他不仅仅“找这一样事”，一年级小学生哭了，他跑去管；二年级学生伤了，他跑去问；五年级学生打架了，他也去处理……为此，我们常常在背地里“笑话”他——“别看个小，精神可不小哩！”
第三集 “净出新点子”
你知道外班学生叫我们班啥吗？“傻笑班”！说真的，我们班没一天严肃得“像个课堂”过。这可都是“小老师”的责任！他每天上课前，总是先来那句节目开头语“我们的课堂口号是？”我们在下面齐答“快乐学习！”接下来，好戏就开始了！第一个环节“谁来挑战？”今天比赛默写生词，明天比赛背诵“日积月累”，后天呢？反正让你学个快乐，而且人人百战不厌！第二个环节“说出你的心里话”，只听得你一会哭，一会笑。搞笑之极，无法言表！
这就是我们那个又“可气”又“可爱”的“小老师”！欲知后事如何，请看下集分解！
我们的班主任作文3
我们的班主任是周老师。
周老师黑色的头发，经常扎着马尾辫，看上去很神气!老师的眉毛弯弯的.细细的。眼睛小小的，还戴了一副眼镜。嘴巴不大也不小，笑起来脸蛋红红的，而且嘴的两边还有小酒窝呢!这就是我们的语文周老师。
周老师每次上课都是一丝不苟。都把我们讲懂。
记得有一次早上默写时，天气很冷，我手冻得直发抖，写字都很费劲，而且把字写得歪歪斜斜的。就在这时，和蔼可亲的周老师走过来，亲切地对我说：“你字怎么写的歪歪斜斜的?”我慢慢地说：“我手很冷”。我的话应刚落，周老师就用她温暖的手搓搓我的小手，顿时感到一股暖流流遍全身。这时，我的心被感动了。而周老师却高兴的笑了。这一幕使我感到老师的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 记得还有一次，我们班的刘许泉同学作业没有及时完成。老师并不向别的班的老师那样责怪学生，而是耐心地告诉刘许泉要每天及时完成作业才是好学生。
周老师很有耐心。我们的语文书，每一课课后的练习都会有描红，周老师为了让我们能够写一手好字，经常看着我们在课堂上描红，每次描红,周老师都会到每一位同学的位上，进行耐心指导。一会为同学纠正坐姿，一会为同学纠正执笔姿势，老师经常对我们说：“慢，没有关系的，但是一定要仔细观察，看好每一笔在田字格的位置，字如其人，希望你的字也如你的人一样正直、漂亮。”一次，我们正在认认真真的写着，突然，一双温暖的大手放在了我的右手上，原来周老师发现了我拿笔姿势不对，在给我纠正呢。我的内心很温暖，心里默默地想：我一定要学好写好，用成绩来回报老师。
正是周老师对我们这样点点滴滴，才让我最喜欢的班主任——周老师。
我们的班主任作文4
有一个人她既是我最熟悉的人也是我最陌生的人，她就是我们班新来的班主任——董老师。
今年我已经成为一名三年级的小学生了，我们之前的班主任因为身体原因不再继续担任我们的班主任了。开学前我就听妈妈说我们换了一位新班主任——董老师。开学了，我怀着好奇的心情走进熟悉的教室，看到一位年龄和我妈妈差不多的人坐在讲台边，我心想这一定就是我们的新班主任董老师吧！我仔细观察董老师，她留着长长的头发，喜欢一半扎起来一半放下了，董老师是双眼皮大眼睛，在她不笑的时候看起来还有点凶。在上课时董老师是真的很严厉，课堂上每次有同学说话或者做小动作，董老师看到了就会狠狠地批评，同学们对这位新来的班主任都有了几份畏惧。
我记得有一次上课时我在桌面下玩笔，被董老师给看到了，她二话不说就把我的笔给没收了，我知道自己做错事了，低着头心脏砰砰直跳心想：这次肯定会被批评的。然而让我出乎意料的是董老师不但没有批评我反而语重心长地摸着我的头说：“上课是一种仪式，下课你找我怎么玩都行，可是上课就是不行！”听到董老师说的话我暗暗下定决心：以后上课再也不做小动作，一定认真听讲。
我们知道老师说的每一句话都是老师对我们的关心。
上课的时候只要我们认真听讲、积极回答问题、认真做作业都能看到董老师的脸上洋溢着灿烂的笑容，董老师最喜欢的是上课积极举手发言的孩子，不光是积极举手发言，还有认真听讲和书写工整。每次课间我们就会找董老师一起游戏她会和我们打成一片。
这就是我们的班主任董老师，她是我最熟悉的人。
我们的班主任作文5
我们的班主任姓李，是个女生，瘦得不成样子，头发乌黑发亮，脸白的像雪。老师很爱打扮，衣服像走马灯似的换着。——今天如果穿黑色短裙，下次一定是另一种颜色。老师有时来校比较晚，我猜想老师一定在打扮，。
老师很爱惜自己的皮肤，一次，我们班去操场跑步，老师忘记了带伞，就赶紧叫骆文轩去拿伞，一边说着，一边用手遮脸，不让太阳晒到。
老师跑步像蜗牛似的，我们正向前跑着，回头却看见老师已经落到后面的班级了。我有时回头看着，低头笑着，结果自己摔跤了。
有时老师非常温柔，说：“这题该怎么做呀？回答正确，非常棒！”她每个细节都讲的非常细，有人得了很多星，就会奖励笔或者本子。
但有时老师又凶巴巴的。有几个学生，四年级了，连拼音都还不会，这让老师很头疼。老师对他们盯得很紧，有人走神，便会问，讲到哪一题啊？
老师每天早上都要叫组长检查作业，每次要拎出几个人批评。那几位低着头说，我忘记了作业是什么。老师就会说：“不是都发在家长群里面吗？”
有人写作文没有分段，老师为了让他记住，把“作文要分段”这几个字抄上一百遍。
老师很喜欢拖课。每次下课他都会讲作业或者试卷，所以我们每一次都要在下一节课上课时才能去厕所，乃至我每次拉尿都很急。
每次我们班上得了文明班级，老师脸笑得像一朵花似的。记得有一次没得，老师看了一下手机，生气地说道：“怪不得，原来是排队没排好，这次一定要给我拿个文明班级。”我们怯怯地点了点头。
这次拔河比赛，我们赢一场输两场，无论是输是赢，老师一直在为我们打气加油。李老师真是一位好老师，用她的爱心，陪伴着我们成长。
我们的班主任作文6
骊歌响起，这是毕业的前奏曲，也代表着离别的时刻步步逼近，但对于还没有要毕业的我来说，不知道为什么，却也对即将分离的日子感到痛心。
我们的班主任是位已过耳顺之年的资深老师，人生的风雨早已司空见惯，也因此他身为班主任，对我们有着远大的期盼，所以时常会说些大道理。但现在的我们或许正处于叛逆期，对于老师的话总是充耳不闻，而在老师的眼中，我们就是群坏学生，就像对牛弹琴般，怎么教就是不具成效。慢慢地，老师沉默了，他不再说些人生中的大道理。就这样，我们师生的感情渐渐出现了裂痕。
某天，我无意间听到了老师与校长的对话，不听到还好，听到了却让我心里一阵酸。“我的心脏真的不行了，这群学生我无法掌控，教完这学期，我想请辞……。”究竟怎么了？难道叛逆的我们必须用这样的方式跟老师离别？
这件事慢慢的在班上传开了，给了每人一记当头棒喝，我们也渐渐收起了叛逆的心；而老师察觉了我们的改变之后，也向我们道出一切。而老师或许是想把握仅存的时间，让这学期不白白荒废，他又继续对我们说些大道理。而现在的我们对于这些事已懂得放进心里的最深处，或许因为时机的不同，感受也就因此而不同，对于老师的离开，也越来越依依不舍……
尽管离别时间步步逼近，又如何呢？现在，我们能做的就是好好把握这段与老师相处的时光。“功课不用最棒，只要深深的把这些道理了解，以后出社会后，就是个佼佼者。”老师的话句句成了如今的我奋力去追寻的目标。
因为离别，使我更加成长，尽管感伤，却又得到了面对未来的力量。老师对不起，但谢谢您。
我们的班主任作文7
今天是开学的第一天，我想给新老师一个好印象，所以就早早地来到了学校。说来也是，我和同学们听说咱们班要换班主任老师的时候，都有些忐忑不安，但大家都很期待新老师的到来。
我进教室的时候是早自习已经开始了，我随便选了个靠边的位置坐了下来，心情有些沉重，我拿出语文书，静静地默读起来。教室里很热闹，跟菜市场一样，有的同学在说话，有的同学在画画……这时，走廊上传来高跟鞋那“噔！噔！噔！”的声音，教室里立刻安静下来了，大家都屏住呼吸，回头看去。
只见一个女老师踏着轻快的步伐走了进来。她一头短发，一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来挺有学问的呢！再看镜片后的那双眼睛眼神凌厉，充满威严，哇！我想这新老师肯定好凶的。老师走上讲台，顶了顶鼻梁上的眼镜，说：“同学们好！我是你们的新班主任，叫万老师……"她的声音非常尖锐，但很饱满，我猜大家都在想这个新老师一定非常凶。
万老师果然非常凶，但是，过了几个星期后，大家都发现，万老师其实是一个双面人，一面凶巴巴的，一面温柔搞笑。
比如有一次，几个同学排队放学的时候逃跑，万老师就在午间阅读的时候，把他们一个一个地揪出来，并且训斥，她越说越激动，最后变成了“拍桌子瞪眼睛”！我们全班都不敢出气。到了下课的时候，我们凑上去一看，那同学脸上还流着泪呢！万老师有多凶，你应该也知道了吧！
万老师也有温柔的一面，有一次，我上课的时候积极举手发言，万老师点了我，我回答得很出色，万老师表扬了我，她面带笑容，并用赞许的眼光看着我，用她那甜美的声音让我坐下，那一刻，我觉得她很温柔！还有一次上课，全班同学表现出色，万老师就用课文上的疑问给大家讲笑话，把我们的肚子都笑疼了。
我们真幸运，遇到了万老师这样的好老师！
我们的班主任作文8
人的一生总会经历酸甜苦辣，这些路是谁带着我们走过来的呢——是父母和老师。
在你成长的道路上，一定认识很多老师吧，至于给你印象最深刻的老师我就不知道了。
当我7岁时，进了一年级，我就认识了一位老师，她是我们的班主任，她姓章，是章老师。张老师四十几岁了，有一张圆圆的脸，眉毛不浓不淡，眼睛大大的，章老师的脸总是红红的，有时会更红，因为她生气了。章老师教育有方从小都是双面的，上课以及学习的时候，她总是严格要求我们，写字时经常跟我们说
“三个一”——一寸、一拳、一尺，她告诉我们要做到学做人，学做“真人”。
虽然章老师上课很严格，对我们要求很高，但是我们还是很喜欢她，甚至亲切地叫她章妈妈在章老师的带领下，我们班级获得了全校唯一的“特色班级”。俗话说：“严师出高徒”，这句话完全符合我们这个“特色班级”，“严师”指章老师，“高徒”当然是指我们啦！在章老师的带领下，我们许多比赛都是一等奖，数都数不过来了，就随便举一个例子吧。
有一天，章老师告诉我们一个消息：运动会开幕仪式马上就要举行了。我心想：又有比赛等着我们了！那天，阳光明媚，我与全班同学穿好校服准备开幕典礼的比赛，轮到我们了，我们踏着整齐的步伐走到升旗台下面，围城两朵花喊着整齐的口号……
“耶——”咦，这是什么声音？哦，原来是（12）班的同学在欢呼呢因为他们又得了第一名。
看，这就是章老师带领的班级，看到这里，你是不是也喜欢上了章老师了？没错章老师就是这么一个人见人爱的好老师。“章老师，我们永远爱您！”
我们的班主任作文9
“春蚕尽全力而死”，每晚蜡烛都会把灯芯哭掉。说到这两句话，我不禁想起了我的班主任，刘晶老师。
她个子不高，脾气很好，说话像只百灵鸟。在学习上，我们总是很有说服力，善于用生活中每一种可能的方式去启发和关心我们。
我不太喜欢学英语。刘老师知道后，就用我有趣的五官，她生动的肢体语言，生动有趣的讲课来引起我的兴趣。我记得那是第四单元。老师让我们全班做单词卡，让我做两张。我做得很开心。从那以后，我对英语产生了兴趣，刘先生教我们制作了一系列卡片和其他学习英语的方法。我们上英语课的时候，老师总是讲得引人入胜，让学生不知不觉就入迷了。
六年级的时候，刘老师发现我们班的同学有一个缺点——字体差；恰好她也是我们美术老师。她告诉我们：写作就像做人一样。如果说文字是美的，那就说明人的心灵不美，也说明我们的人不美。我们同学一定要把美这个词变得更美好！我们应该从美学的角度来审视我们的文字。从那以后，学生们积极练习字体，在很短的时间内，他们做了很大的改变。以前我的字大，挤，乱，看不清。孙费勇的书法比我的差。现在，我们的字体有了很大的进步，但是孙的字比我的漂亮。
不久前，刘老师发现我们班其他通过考试的学生都是不礼貌的。在那个星期四的早上，我特意为我们每个人做了一张第四季度的新年贺卡。我们班大多数人都觉得自己丑，又改了，包括我。放学后，我们班的'大多数男生都走了，而我们的刘老师还在给我们写问候，直到很晚。通过这件事，同学们学会了尊重他人，尊重自己的劳动成果。
往往一连上了几节课，老师百灵鸟般的声音都嘶哑了，却丝毫没有耽误我们上课。
刘小姐以其渊博的学识给了我们才华；用她的汗水滋润我们成长的幼苗；用她美丽的心渲染做人的道理；用她的无私奉献培育我们未来的花朵。
没有无声的红烛，这院子里的花香在哪里；没有一个勤奋的园丁，就没有这样的普遍光辉。
辛苦了，我们的刘老师！
我们的班主任作文10
“刘老师真帅！”“刘老师真帅！”今天午休时，很多同学对着屏幕夸起了我们的班主任。这是怎么回事呢？且听我细细道来。
今天中午吃完饭，刘老师在给大家放映小猫的图片时，手一挥就能出现下一页。同学们感觉非常神奇，都想学会这项特异功能。
终于盼到了学习特异功能这个时刻，老师决定选几名同学来做他的徒弟。大家争先恐后地举着手，渴望能够叫到自己的名字。我将左脚尖使劲地踮起，用左手扶住桌面保持平衡，右脚离开地面在风中游荡，右手尽力地往高伸。没想到我这招还真灵，幸运女神居然眷顾了我。当刘老师喊到我名字的时候，我情不自禁地大喊了一声：“耶！”与此同时，我的周围则是一片唉声叹气声。
来到老师面前，我不由得有些紧张，生怕万一自己学不会，在同学们面前出丑。刘老师走近我，用手拢成喇叭状对着我耳朵小声说：“你小声念刘老师真帅，然后一指屏幕就可以了。”“啊？怎么会是这样的咒语？怎么会这么简单！一说这个屏幕就能变？”我一时竟然有些蒙在那里。“来，鸿雁，试试啊。”一旁的刘老师鼓励着我。下面的同学们也有些迫不及待，不停地催促：“快点啊，快试试啊！”
我深吸了一口气，用别人听不清的声音念道：“刘老师真帅。”然后把右手一挥，指向大屏幕。瞬间，奇迹在我眼前出现了，幻灯片真的变了！刚才草地上的小黄猫变成了一只趴在树上的小白猫！我呆呆地看着屏幕，不知说什么，只听得耳畔传来同学们的惊叹声：“哇——”
自由活动时，我和另外几个学会特异功能的同学把咒语告诉了好朋友们。没一会儿，就有一大群同学围在屏幕前大声喊着：“刘老师真帅！刘老师真帅！”然后对着屏幕拼命地挥手。但是屏幕却一点反应也没有。
也许，他们喊的声音太大，特异功能就消失了吧。
我们的班主任作文11
同学们经常说：班主任，都是镇静的，非常不顾虑学生的感受。可是啊，我们的班主任可不一样哟，想知道的话，就请看完吧！
我们班班主任简介：
我们班班主任是个中年妇女，她叫：姜虹，我们管她叫：姜老师。她有一个6年级的女儿，非常娇气。可是，姜老师依然会很护着她，还很爱她呢，因为，那个姐姐只有妈妈陪，爸爸已经离开了她。我就介绍到这里了，请看下文吧。
形象1，阴差阳错：
那天，正在上语文课。老师看着一个同学不停地在说话，在做小动作。老师忍着凝视了他好久，他依然在玩，老师很想忍，可是那个男生实在是太可恶了，听都不听课。于是，老师过来，拿着书正要打那个男生。突然，老师闭了眼睛，她觉得眼睛不舒服。可是，以免让那个男生挡住脸，老师还是打了下去。“呜呜呜``````”只听见全班同学的大笑声和一位男生的哭声。老师以为教训了那调皮的男生，没有想到，却打上了那男生旁边的人。老师不好意思地摸摸那哭了的男生的头，说：“对不起哦，我打错了，没事吧？”这就是老师的阴差阳错。
形象2，和蔼可亲：
我们班有一位玩滑板摔断了手的同学，他由于要住院治疗，因此休学了一段时间。我们上了许多的课，一直盼望他的到来。可过了两个月，他还没有来。终于，那天，他被他妈妈送到了学校。同学们都热烈欢迎他，大家都在鼓掌，他的“好哥们”都在跟他拥抱，可看见他的手还没有完全康复，大家都小心翼翼，不让他受伤。这个时候，班主任来了，只见班主任说了声：“HI，王晋源，你来拉！”还招招手，我们班的同学不禁意地笑了起来。这就是老师的和蔼可亲。
这就是我们的班主任，虽然她的年纪很大，可是我们仍感觉她像个年轻的大姐姐呢！
我们的班主任作文12
我们的班主任染了一头的金色的卷发，淡淡的眉毛下有一双亮晶晶的大眼眼，苗条的身材，很漂亮。
我们的班主任平常对我们非常“严格”。如果要是谁做了错事，班主任什么批评的话也不说，只是瞪着两只圆圆的大眼睛看着你，让你很害怕。然后她慢条慢理地说：“反省十分钟吧！”然后就不理你了。十会钟后她会单独问你为什么做错事，为什么这样做不对，以后应该怎么做。你在回答她的这些问题时必须按照顺序来，说话时句子要通顺，声音要洪亮。如果说得不流利，她会说：“怪不得做错事。记忆力这么差。”所以同学们都很害怕班主任。
虽然班主任平时对我们很严格，但她也有犯“错误”的时候。记得二年级的时候，她给我们上课，让我们说说洁白的什么，同学们都举手发言，这时班主任让我们班的仝永辉回答，他说的是洁白的皮肤。可是，只见我们的班任偷偷地在笑，接着她走到仝永辉的身边，俯下身子和仝永辉小声地说：“是洁白的屁股吗？”只见仝永辉一下子站起来红着脸大声说：“老师，不是洁白的屁股，是洁白的皮肤。”同学们一下子都笑得前俯后仰，有的笑出了眼泪，有的笑得肚子疼，还有的边笑边说：“老师，老师，洁白的屁股。”老师也忍不住哈哈大笑。最近老师又犯了一次“错误”，周五的时候，班主任让我们说说自己的课余生活，李子龙说自己课下喜欢和爸爸去网鱼，老师却听成了李子龙去放驴，同学们又一次开怀大笑。
我们的班主任就是这么一个搞笑的人，因为她这样，所以她上课很有趣。
我们的班主任作文13
这周五，我们学校举行了一场秋季运动会。运动会刚开始，这里就人山人海。操场上，有的跳短绳，有的跳长绳，有的跳远，有的仰卧起坐……正当我看得入神时，似乎感觉到一点奇怪——班主任上哪去了?
起初还以为是班主任上厕所了，所以就又专心第看着比赛。轮到我们班比赛跳长绳了，我们争先恐后地向前靠去，异口同声地喊着“加油!加油!加油!”只可惜，我们班输了。时间一分一秒地过去，可还不见班主任身影。我们就像迷失了方向的羔羊，不知所措。转眼间到了拔河的阶段，老师还是没来，我在问自己，班主任是不是不关心我们了?拔河比赛正在进行中，而我声音似乎模糊不清了，我听到的，只是其它的欢呼声。随着一声口哨声，我就知道我们班又输了。比赛终于到了尾声。我们班彻底垫底，我们只能眼睁睁地看着那些奖状被其它班拿走……我们搬着自己的椅子上楼，却看到我们班主任在办公室里聊QQ。我当时气冒三丈，我们惨败，班主任还有心情在玩QQ，连下去看一下我们都没有。我真想用力将椅子摔下去，可还是忍住了。
到了班会课上，我们班主任说了一句话才知道我们错了——“知道为什么那天校运会我不下去吗?那是因为我想看一看你们遇到困难该怎么办，意料之中，你们是不是没有了我就什么事也办不成了?我就是要培养你们的独立感才这么做的……”惭愧呀!原来这是我们错了，不是班主任的错。
是啊，每个人都需要有独立感，父母和老师不可能永远陪伴在自己的身边。面对困难要学会独立去面对，独立去解决。也许只有这样人才是真真正正地长大了吧!
我们的班主任作文14
他，变化莫测。时而温柔亲切；时而开开玩笑；时而刻板严肃；时而“阴险狡诈”；时而……
我们刚来到这个班时，他亲切的和我们打着招呼，仿佛和我们都是亲人，没有一丝距离。同学们和他打成一片，班里气氛是其乐融融，大家都想和他成为最好的朋友。那时他一点架子也没有，最让我们诧异的是每周一还有一场精彩的电影等着我们。
他，神通广大，似乎知道我们的所有秘密。虽然大家大部分时间看到他总是很亲切的样子，让人如沐春风。可是一旦有同学做了错事，被叫到他的办公室“喝茶”，他的“狐狸尾巴”就露出来了：当事人肯定会见识到他的看家本领———“教训”。我们都说，凡是喝茶回来的同学的脸可以做红灯了：）
记得有一次，有位同学作业没有写，却咬着牙不承认。他当时雷霆大发。我们发现他眼睛仿佛要喷出火来，一转身气呼呼的走了。这天教室里面一反常态的安静。我们小心翼翼，生怕自己惹到他。不过，这暴风雨来得快，走的也快。第二天他便笑嘻嘻的和我们打招呼，我们顿时高兴起来，终于雨过天晴啦！
他，轻功绝好。不时悄悄的出现在你的身后，观察着你的一举一动。假如你在开小差、小打小闹。那就命苦啦———跟他去喝茶吧。
他，还非常善于倾听同学的意见。这不，我们苦苦等待了十九天的看电影计划在由于某个同学的意见泡汤了。大家那个气啊，恨不得找出那个潜伏的“叛徒”暴打一顿。只是他的保密工作做的太好了，到现在我们也不知道那个“叛徒”是谁。
他，当然就是我们的班主任。别看他又瘦又矮，居然还是个大力士。家务活干的得心应手就不说了，就连搬运工这种粗活他也不在话下。
虽然我们嘴上说老班的不是，但是心里却是爱戴他的。我们的成长包含了老班太多的汗水，太多的付出。我们什么时候也不会忘记和他在一起的点点滴滴、酸甜苦辣。这里面有快乐、幸福、开心……
我们的班主任作文15
在八一学校读了五年，班主任换了三个，这第三个班主任，也教我们语文课，有点特别。
乍一看他很凶，其实不然，老师是一位和蔼可亲，幽默风趣的老师。接手我们班的第一天，老师教我们第一课，只带读了一遍，就要求我们自己读，而且要求晚饭后就要能背掉。晚饭后抽查，只有十五人会背。老师脸一下冷若冰霜，眼神像利剑一样扫过每一个人的面孔。全班同学吓得鸦雀无声，大气不敢出，不知要降临什么灾祸”。出乎意料，老师莞尔一笑：“真棒！才带读一遍，就有十五个同学会背了，要是带读两遍，不就有三十人会背了，要是带读三遍，不就全部会背了嘛，你们真聪明，可谓过目不忘啊......”话没说完，全班想起了雷鸣般的掌声，接着是琅琅的读书声。真是效果明显，在上写字课之前，已经有四十位同学能背得滚瓜透熟了。
后来发现老师有点特别的是，作业布置的不多，都五年级了还不多布置作业？可是渐渐发现，老师可不是懒惰的老师，做作业一律不准涂改、不准抄袭，一被发现，当场被撕，一个本子变成两个本子。他来我们班之后，那些涂改液、胶带、橡皮，统统“下岗”了，纠错本换了一个又一个，错题你不写会，他决不放过你，一遍、两遍、三四遍，写会为止。
现在发现老师就像我们的家长。每天早晨，他把已经扫过的地再清扫一遍，之后检查我们的水杯可有热水，端详我们的面孔和手，发现有不良情绪、疾病迹象，立即询问不止。还教会几套防病保健操，这不，我们班很少有人生病的。课间，他会给我们讲故事，笑得我们肚子疼。
鹿老师是怎样的老师？期中、期末考试总分第一的奖状，是最好的诠释。老师，无论我们走到哪里，都不会忘记你的幽默与智慧。
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