按理说，当班长应该算是个高兴事。
可我身上却变了一个字：“愁”。
而此“愁”是在期末考试前的一段时间充分体现出来的。
距离期末，不，距离升级期末考试就剩几个星期，全年级26个班都开始紧张地复习起来，我们斑作为尖子班当然更不能落后，可压在我这班长身上的第一个“愁”就是：纪律问题。
上课时还好说，有老师在，大家基本上都不说话，下课呢，是同学活动的时间，乱点吧，我也不在乎，但最让我头疼的最大课间和午自习，一到这时候我脑袋就大起来。
记得有一次午自习，数学课代表要给我们出点儿题，这是好事，但我一转头，看到教室里，乌烟瘴气，纪律乱得几乎要把屋顶掀起来，我喊了几声“安静”，却是无能为力，我艰难地咬着牙看着课代表一个字一个字地将题抄上去。题倒不难，但让我发难的是班里的纪律:说话的说话，写作业的写作业，串座位的串座位，而能安安静静坐在座位上写黑板上题的，寥寥无几。我深知，现在就是喊破了嗓子也不可能让大家安静下来。我只好大着脑子做完了题，我又看看班，当时，就差流出了眼泪了。
是啊，“纪律”在我心中的“愁”字上打响了第一炮。不仅如此，大课间也从音乐环抱的读书、写作业时间变成了同学尽情玩耍打闹的时间，呵！对于这些人，我只能这么说了。
当然，我这班长之愁，怎么能以一“纪律”了得？还有迟到问题，作业问题，卫生问题与一个接一个的`烦人的、令人气愤的小碎事……汹涌地向我这个仅十二岁的孩子大脑涌来。
唉！我只能这么说：“当班长，愁啊！”
我的心里话：唉，是人就有愁，而发愁的事，谁跟谁也不一样，而我呢，不像有的人愁作业，有的人愁成绩，我愁的就是我们这个班，越到考试，纪律越乱，这素材不用想，啥时写，啥时有。语言也不用太好，就把我们班同学的“所作所为”与我的切身体会，写上去，就成了这篇作文。
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