班长竞选作文

2022-03-24 关于班长的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的班长竞选作文，欢迎阅读与收藏。

班长竞选作文1

　　今天，站在这里，唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长，我相信凭我的勇气和才干，绝对能够胜任。

　　首先，让我来说一说我为什么要竞选班长，因为，我深深的知道班长是老师和同学们之间的桥梁，及时的向老师反应同学们的合理化建议，向同学们传达老师的思想和意图，对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想，及同学们之所急。坚持原则，明辨是非，绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病，给同学们做个好榜样。

　　现在，我再说一说我当班长对班级有什么益处。

　　首先，我在班级的的学习成绩比较优秀，因此我会在课余时间带领同学们一起学习，放学后，我还会在黑板上出几道奥数题，提高同学们的独立思考能力。

　　其次，我的语言表达能力和应变能力较强，老师不在的时候绝对会处理好各种突发事件，将矛盾化解，使损失减少到最低限度。

　　再次，我有“爱读书”的好习惯，我会在中午选出一段时间，带领同学们一起读书，并在周五的时候开展“读书汇报会”，增加同学们的读书兴趣。

　　下面，我再说一说我当上班长后的打算。

　　先是用合理的管理方法，管理好班里的纪律和卫生，给同学们提供一个良好的学习环境。

　　接下来，我会根据同学们的特长，办几个学习小组，激发同学们的学习兴趣，提高学习成绩。

　　最后，在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学，这样，不但会提高学习差的学生的成绩，还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所，一举两得。何乐而不为呢？

　　相信我吧！同学们，我会用行动告诉你，你的选择是对的。

班长竞选作文2

　　天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步

　　我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是的闯劲。

　　我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

　　我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾那样麻烦，我更不会死赖不走。

　　既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！

　　流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

　　我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

　　你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！

班长竞选作文3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我是怀着无比自豪和激动的心情来竞选的。今天我来竞选班长，我知道我有时候对同学确实有点严厉，其实这是对同学们好。只有你们的纪律好了、教室安静了，我们大家在学习的时候脑子才不会乱、思路才不会断，所以我对你们严厉是有目的的。我为什么要竞选这个岗位，因为我以前当过班长，对班长的执务有一定的了解。我相信我当上班长后我们五年级一班一定会是最棒的、最强的，请大家相信我。我知道这个职位不好当，但我会努力的。在学习方面，我的成绩还是比较优异的，这样我可以帮助大家来解决各种难题。当然，人不可能是十全十美的，我也有一点小缺点，就是在做数学题的时候常常会出现一些小马虎，但是我相信只要我有决心、有毅力，这点小缺点很快就会改正的。就像带咱们班级一样，我会有决心把咱们的班级带好的。我选这个职位，还有另一个方面的原因：就是曾经我在四年级当班长的时候，和老师也曾知道过我怎么当好班长，怎么把班长应该干的事干的漂亮，干的完美。所以在这一点上我还是有一定的优势的。今天在这里，如果我的愿望能够达成，那我一定会为同学们全心全意的服务。虽然我们已经是好朋友了，但我会让我们的友谊更上一层楼，如果需要我帮忙的话，我一定会全力以赴的。今天我站在这里，并不只是单单来演讲的而是将我的心里话全说出来的了，全说给大家听了。请同学们支持我，投上你那宝贵的一票吧！当然，有些同学一定会不支持我，但是我不会失落。如果真的竞选不成功，我也不会灰心，也不会气馁，我会坚强地再站起来，俗话说：在哪里跌到了，就在哪爬起来。我会在下一次竞选中努力取得成功。最后，我祝愿同学们都能事事顺心、快快乐乐的度过每一天。我的发言到此结束，谢谢大家！

班长竞选作文4

　　一个酷暑难熬、骄阳似火的下午，同学们个个垂头丧气、无精打采的。这时，老师说：“马克.吐温有《竞选州长》，那我们也来搞个竞选班长吧！”同学们异口同声地说：“好”，顿时，同学们精神为之一振。

　　“哎呀！”我心里暗暗叫惨，“老师交代我写演讲稿还没写呢！这下遭了！”我望望竞争对手陈依欢，见她信心十足，看来早有准备，难道这回我又要丢尽颜面吗？只听老师宣布：陈鸣和陈依欢必须经过三个回合的竞争，最终选出最佳班长。

　　第一回合——唇枪舌战

　　陈依欢自信地走上讲台，她使出女孩的伶牙俐齿，口若悬河，滔滔不绝……掌声阵阵响起，陈依欢得意地瞟了我一眼，仿佛在告诉我：“班长非我莫属。”我一听这掌声心里更加忐忑不安，担心自己下不了台，由此紧张得要命。该我上场了，由于我事先没练习，再加上心里像小袋鼠一样跳个不停，我结结巴巴地乱说一通，结果大家可想而知，陈依欢旗开得胜。

　　第二回合——锦囊妙计

　　这一关将考考谁的管理方法好。经过一次挫折后，我并不灰心，更不想半途而废，反而点燃了我心中的战斗之火：“我堂堂一个男子汉、大丈夫，怎能输给一个女流之辈，何况有志者事竞成，我能行。”男同学们也投来了鼓励的目光“天生我才必有用，陈鸣加油！”轮到我了，我急中生智，想出了一条妙计——夺红旗，拿奖品。利用同学们的好胜心理，加上奖品的诱惑，使一些平时横行霸道的同学也能静静地坐在椅子上……这次我的方法比对手好，老师、同学们一致同意，第二回合，我胜出，挽回了面子，我终于舒了口气。

　　第三回合——拉票演讲

　　“同学们，我的命运就掌握在你们手中，为了我们班多一点阳刚之气，请投我一票，谢谢！”结果，我仅仅以一票之差，我输了。

　　没关系，天底下没有常胜将军，下一次，我一定可以反败为胜。

班长竞选作文5

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　一把好剑，少不了磨砺；一块无瑕的玉少不了雕琢，那么我想赢得班之首领——班长的这个这个职位，肯定少不了竞选。尽管有不少人参加竞选，但是我有足够的信心胜任这个职位。

　　我之所以想要竞选班长这个职位，是因为想成为班级的勤务员；有能力管理好班级；有些信心让班级往更好的方向发展；有方法让班机成为和谐向上的优秀班级。

　　虽然我有一些小缺点，但我有足够的优势成为班长。

　　我的成绩虽然不是最好的，但是在往常，我的成绩常居前5名。

　　我的性格开朗，思想品德优良，乐于助人，尊老爱幼，常去当爱帮助人的小蜜蜂：扶爷爷奶奶过马路；帮买完菜的阿姨、婆婆提东西；帮邻居大嫂照顾小孩；帮图书管理员整理书籍，还有数不清的事例。

　　我才艺这方面也挺不错：我的歌声清脆甜美，声乐老师常说：“我看你上辈子是百灵鸟吧！天生唱歌的料！好好努力啊！”这不，昨天声乐9级证书刚刚到手。但我很少“眼睛长在头顶上”，因为我知道“人无完人，金无足赤”的道理。唱得比我好的夺得是呢！所以我要多加练习保持谦虚地态度，努力成为优秀的人！而去年，我代表班级，和学校合唱团参加本市的合唱比赛。

　　再说说我的钢琴吧！我琴弹得也不错，这学期，我就要考8级了，在学的过程中，我也遇到了不少困难，但我都一一克服了，而我的目标是在六年级考下9级证书。

　　如果我当选了班长，我会组织成绩优秀的同学，来帮助成绩暂时落后的同学提高成绩，并且提高他们的学习兴趣。

　　如果我当选了班长，我会经常组织一些对同学、他人有益的小活动，让同学们相处得更融洽，同时也学会如何和人相处。

　　如果我当选了班长，我会经常组织一些才艺比赛，丰富同学的爱好，让同学们都有一手绝活！

　　请你们给我投出你们手里拿神圣的一票，让我放手一搏吧！

　　谢谢大家！

班长竞选作文6

　　今天是星期一，阳光特别明媚，天气特别好，当我走进教室的时候，就看见同学们在认认真真地读书，听见那朗朗的读书声，我放慢了脚步，然后蹑手蹑脚地走到自己的座位上，拿出课本，翻开课本，大声地朗读起来。

　　叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，我们翻开课本静静地坐在自己的座位上，等待老师的安排。“上课，”我们突然听到了老师义正严辞地说话声，我急忙说：“起立。”同学们一下子都站了起来，异口同声地说：“老师好。”老师也亲切地对我们说：“同学们好，请坐。”同学们和我一下子又坐了下来。

　　终于言归正传了，老师对我们说：“同学们，上星期我让大家准备参加竞选班长和其他的部长，大家准备了吗？”同学们异口同声地回答：“准备好了”，老师说：“那就开始竞选吧，谁先竞选班长呢？”教室里顿时变得鸦雀无声，胡晓炬，那就你先上吧，老师对我说，我在心里默默地想了一下：“好吧，那就我先上。”我走上讲台，开始了，我预先准备好的豪言壮语，激情的演讲过后，同学们都给了我热烈的掌声，那掌声久久不能平息，我觉得我这次的演讲很成功，觉得班长这个位置我志在必得。

　　在演讲的人当中，最令我难忘的演讲是武泽的，演讲的过程中，武泽表现的是那么自信，在即将结束时，却令我们大吃一惊，他竟然哭了，哭还不是一般地哭，是痛哭流涕地哭，原来是因为他以前有些地方做的不对而感到内疚、自责。

　　终于到了今天的热点，同学们开始了投票，首先投我，我在心里紧张地说：“保佑我，保佑我。”投票结束，最后我得了17票，可第一名得了32票，那个第一名就是郭菁怡，我就点失落，可我想了想，胜败乃兵家常事，我要化悲痛为力量，以后要做的更好，我相信长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。就这样，我的班长之旅到此结束，但我仍会继续努力！

班长竞选作文7

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！新的学期开始了，为了让我们五（4）班在新学期中更精彩，我决定竞选班长。因为，当上班长就可以有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们班名声远扬，所以，当班长是我一直以来最大的愿望！如果我当上了班长，就会全心全意为班集体服务，我会采取以下几大措施：1、定期整治班风，坚决杜绝班干部不负责的现象，帮助同学们改掉上课讲小话、吃东西的不好习惯。2、负责搞好公共区的卫生，让同学们在干净整洁的教室里上课。3、搞好课间活动，让同学们上课时的紧张神经得到松驰，不允许同学们做危险的活动。4、要继续办好图书角，让我们班有良好的阅读气氛，使同学们能够尽情畅游在书海之中。假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。

　　假如我竞选成功当上班长，我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。

　　班长是许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我相信你们都能理解我现在的心情，为了我的雄心壮志，为了我们班辉煌的明天，投上你们神圣的一票吧！

　　唐山市遵化市第一实验小学五年级：李享

班长竞选作文8

亲爱的同学们，敬爱的教师们：

　　大家好！

　　我是一六集体中的一名份子，为了班级的光明前途，为了班级中的美好未来，当然需要一名领头人，教师是烦恼的。而为了让班级充满活跃向上的气氛，需要一名班长！没错，我今天要竞选的班干部是班长！

　　班长，一班之长。是学习中的佼佼者，帮助后进生重拾信心，是班级中的尖子生，让尖子生对自己的未来更加期待向往！班长会让发生矛盾的同学和好为初，班长会让同学们的成绩更加优异，班长的责任，就是让同学们处在良好的教室环境中学习，班长的用处，就是让同学们用处于在迎接一个美好的未来的状态。班长不只是教师得力的助手，还是建立同学们友好相处之间的桥梁！

　　我之所以竞选班长，是想给自己更大的挑战。不想当班长的学生可不是好学生，我在一六班中算不上特别优秀，但如果你们肯相信我，我一定会拼尽全力！绝不向困难低头！如果我能成功，我一定会让大家在学校欢快的学习，我会新制定几条规则：我会安排尖子生与后进生互相交流交流，好让尖子生好好帮助他们，教他们怎样坚强，面对挫折好好学习。我也绝不容忍嫁祸、误解等事情，如有觉得被教师冤枉，我也会出面向教师解释。我绝不容许同学们辱骂天生身体上有残缺的人，在我眼中，好学生差学生都是平平等等的。我不会让同学们说脏话，但如果发现打架情况的，请立马告诉我或通知教师再阻止他们做下一步的判断。我更不会让同学们乱扔垃圾，随地吐痰，破坏公物等羞耻的事。总之，我会让同学们开心的度过每一天，永远也不会丧心沮丧。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！祝同学们学习进步，每天高兴；祝教师们工作顺利，身体健康，望大家支持我一下，愿我们的学校越来越美丽！

班长竞选作文9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好。今天，我怀着浓厚的激情，想要竞选班长。人们常说：温室里的鲜花经不起风吹雨打，经历一番风霜苦，自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的花朵，要做傲雪的梅花，经受各方面的锻炼与考验。我虽然不够大方，也没某些同学那么泼辣、能干，可我愿意挑战自己，在自我挑战中让自己更成熟些、优秀些。我有着非常好的学习与生活习惯、漂亮的字、优美的古筝乐曲、丰富的阅读面、乐于助人的优秀品质、任劳任怨的工作作风、渴望得到磨练的动力……当了两年班长之后，我也发现了许多压力，它会让你每时每刻都感觉到：我是班长，我必须是出类拔萃的，我必须是同学们的榜样、是同学们的领头雁，我必须要大公无私的为同学们服务！生怕自己做事做不好，辜负了同学们的期望，如果你有一点表现不好，你一整天都会不自在。有时自己也性子急，总静不下心来，记得以前的我，遇到挫折就会哭，但现在的我却已经是个懂得坚强的大姑娘了。我坚信自己能胜任这份责任。我迫切希望老师与同学们能给我这个机会，给我展示与挖掘新潜力的舞台。投我一票吧！

　　假如我竞选成功，我多了一份为大家服务的责任，我将以旺盛的精力、清醒的头脑为大家服务，广泛了解大家的意愿，虚心听取各种意见，有事与大家商量，用耐心、爱心、恒心为大家服务，与大家一起学习，一起玩耍，一起成长。

　　是花，我就要开放；是树，我就要长成栋梁；是石头，我就要去铺出大路。既然是一班之长，我就要成为一名出色的领航员！

　　我的竞选口号是：给我一片蓝天，我会飞得更高！

班长竞选作文10

　　有一天，上课铃响了，黎老师走上讲台，对我们说：“同学们，今天我们要来评选班里的班长，同学们知道班长的职责是什么吗？”许多同学想了一会儿，便纷纷举手，不一会儿，全班大多数同学都举起了手，就像一片海洋。这时黎老师叫我起来回答这个问题。我对老师说：“老师，我觉得，作为班长，他的职责首先是应该协助老师干好班级里的各项事务，当好老师的助手；同时，在同学们中还要起到好模范带头的作用。”老师听后，赞许地对我点了点头。接着，又请了几个同学起来回答。那节课下来，黎老师问了大家很多问题，大家你一言，我一语的，很开心，整堂课充满了欢笑。记得那是我小学生时代的第一堂课。

　　在黎老师的提议下，大家轮流做了一回班长。一个月过去了，有一天，黎老师对我们大家说：“同学们，经过我的观察，我决定让杨嘉诚同学来担任班长。因为杨嘉诚同学近期表现很好，综合管理能力也很强，服公务也很热心，我相信杨嘉诚同学能做好大家的带头人，你们认为好吗？”大家听后，鼓掌欢呼，对我充满了期待。面对老师和同学们，我一方面感觉责任重大，同时，也充满了信心，于是，我很诚恳地对大家说：“感谢老师和同学们对我的信任，请老师和同学们放心，我会很努力地干好班务工作，一定不让大家失望，也请老师多指点、请同学们多配合。”自那以后，我作为本班的班长，与同学们一直以来学习、生活在一起至今，也因为有了黎老师细心的关怀和指点，我才在学习上取得了这些成绩，所以黎老师，给了我知识，给了我信心。

班长竞选作文11

　　尊敬的教师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我的名字叫刘梓杰。今天，我充满自信地走上讲台竞选班级元首——班长，就是想告诉大家，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我日与俱增的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚情谊，我相信我自我有足够的能力管理好班级，成为同学们的知心人，教师的小助手。

　　我是个“三心二意”的人，这里的“三心二意”可不是那个做事不专心，随随便便的意思。我所说的“三心”是指进取心、平和心和宽容心，“二意”是指创意和诗意。因为有了进取心，才能使我在保持优秀的成绩的前提下高质高效地做好班级工作。有了平和心，才会使我公平公正地评判是与非，当同学之间、师生之间发生误会和矛盾时，能坚持原则，无论成功与失败，我都会以一颗平常心去对待。有了宽容心，才能使我心胸宽广，虚怀若谷，接受同学们的建议和批评，扬长避短，积极和其他班级成员合作做好每一件班级事务。新的创意使我们能独特、有创造性地开展每一项活动，在年级里展示我们班独一无二的风采。添一点诗意能让我们兴趣盎然，专心致志地上好每一节课、参加每一次活动，认识每课的重点难点，使我们班的所有同学都能得到全面的发展。

　　如果我当上了班长，我又将如何做呢？我认为，一个好班长应该得先学会控制自我的情绪、行动以及语言。遇到什么不顺心的事得努力克制自我不要浮燥，行动呢？看见教师要面带微笑地敬礼、问好。同学们有需要帮助的也要尽自我的力量伸出援助之手。作为班长，我更不会出现与同学吵架斗殴的情况。其次，处理班级事务，我会先虚心听取同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。

　　同学们，如果你们相信我能当发班长，请投下你宝贵的一票，我会经得住考验。相信在我们共同的努力下，我们的班级一定能跻身全校先进班级的行列，步入新的辉煌！

　　我的演讲完毕。谢谢大家！

班长竞选作文12

　　今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与教师的关心和鼓励！

　　班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。

　　所以我相信我有能力担任这一职务。

　　首先，我有信心当好班长，我的'学习成绩不算差，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。

　　如果我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在你们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

　　如果我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。

　　如果我竞选上了班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，帮互助。

　　我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。如果我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

　　班长就是架在教师与同学之间的一座桥梁，能向教师提出同学们的合理建议，向同学们传达教师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为教师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼！

　　请教师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定行，谢谢你们！

班长竞选作文13

　　回到教室，老师宣布了这个消息，男生们小声议论老师的偏心太过明显，而女生却是欢呼声一片。

　　上课铃声响了。

　　“起立!”

　　两个班长同时喊到。

　　“哎!班长是我啊!”周晨不给面子的说。

　　“我也是班长啊!你没听见老师说的嘛!”

　　“我还是同学选出来的呢!”

　　......

　　争吵不断，王老师也好不容易抓住两人话语中间的空隙，钻了进去，她说：“你们别吵了，看来班长只能有一个人。”教室里顿时鸦雀无声，大家都在等待老师的抉择，到底是哪个人当班长呢？“周晨，你就先退让一下吧!先当个副班长，行不行？”

　　这下，男生们不同意了，这班长本来就是民主选举的嘛，明明已经选定是周晨了，现在为了一个手下败将，把投票选出来的班长给换掉了，这怎么可以呢。可是，没有人敢明目张胆地反对老师。这时，丁超走了出来，他是年级主任的儿子，所以，同学们不敢说的事儿，他就敢出来报告老师。

　　“老师，这也太不公平了吧，周晨明明是我们选出来的，为什么又听您的，把他辞退了呢？您也得考虑一下同学们的心情吧。”

　　“可是，宋雪的工作能力强，胆子也大，4年来，她一直都是班长，都把班级管理得很你好啊!”王老师说。

　　“那您又怎么知道周晨管理不好呢？”

　　丁超的话把老师弄蒙了，王老师明明想说周晨胆子太小，可就是说不出口，王老师想“对呀，他为什么不能把班级管理得好呢？”最后，王老师决定，让周晨当这学期的班长。终于把班里大部分人给安定下来了。

　　这次，宋雪是真真切切地落选了，老师只让她当了个副班长，不过，也好，副班长也叫班长嘛!

班长竞选作文14

尊敬的教师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我的名字叫刘梓杰。今天，我充满自信地走上讲台竞选班级元首——班长，就是想告诉大家，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我日与俱增的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚情谊，我相信我自己有足够的能力管理好班级，成为同学们的知心人，教师的小助手。

　　如果我当上了班长，我又将如何做呢？我认为，一个好班长应该得先学会控制自己的情绪、行动以及语言。遇到什么不顺心的事得努力克制自己不要浮燥，行动呢？看见教师要面带微笑地敬礼、问好。同学们有需要帮助的也要尽自己的力量伸出援助之手。作为班长，我更不会出现与同学吵架斗殴的情况。其次，处理班级事务，我会先虚心听取同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。

　　我的演讲完毕。谢谢大家！

班长竞选作文15

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，站在这里，唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长，我相信凭我的勇气和才干，一定能够胜任。

　　现在，我再说一说我当班长对班级有什么益处。

　　首先，我在班级的的学习成绩比较优秀，因此我会在课余时间带领同学们一起学习，放学后，我还会在黑板上出几道奥数题，提高同学们的独立思考能力。其次，我的语言表达能力和应变能力较强，老师不在的时候一定会处理好各种突发事件，将矛盾化解，使损失减少到最低限度。再次，我有“爱读书”的好习惯，我会在中午选出一段时间，带领同学们一起读书，并在周五的时候开展“读书汇报会”，增加同学们的读书兴趣。

　　接下来，我再说一说我当上班长后的打算。

　　先是用合理的管理方法，管理好班里的纪律和卫生，给同学们提供一个良好的学习环境。接下来，我会根据同学们的特长，办几个学习小组，激发同学们的学习兴趣，提高学习成绩。最后，在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学，这样，不但会提高学习差的学生的成绩，还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所，一举两得。何乐而不为呢？

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