在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的班长的苦恼作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班长的苦恼作文1
我是一个班长，虽然没有别的班干部那么强势，那么对同学的尽心尽力，但我不比他们对同学们的关心差半分。我在别人看来是一个不合格的班干部，但我对同学们的爱也是很多的，为什么！每次到我值日的时候几乎都去很早，到教室来管理纪律。但是还有一些同学不认可我，这到底是为什么！
有一次我值日，我不小心起床起晚了。到了教室，老师已经来到了，这次，我好像迟到了，老师严厉地看了我一眼，好像在说“今天你值日，怎么来晚了！”。我一脸惭愧的回到了座位。我似乎听到了窃窃私语的声音，好像是说：“你看看她，是一个合格的班长吗？今天她值日都能来晚。”“没错，你看xxx班长就是一个好班长，再看看她，真是的。”听到这句话时，我的心都快碎了，其他班长也来晚过，为什么待遇差别这么大，当时，我可以说是欲哭无泪，我多么想告诉他们：为什么其他班长可以来晚，而我不可以。但我还是忍住了。
我想告诉你们，我看起来十分软弱，但我并不软弱，我之所以对你们不那么强势，是因为我不希望你们是被逼而学习，我希望你们是为自己而快乐地学习，我知道我自己有很多不足的地方，我会慢慢改进，争取做一个让你们满意的班长。
班长的苦恼作文2
我是班长，可没人理睬我，你们说说，我苦恼。
是的：，在放学回家的路上，大乔无故打了小苗，夺她的铅笔、书包。还用脚狠狠的绊了他一大跤。同学们扶着小苗返回，小苗和同学们都等我裁决，只大乔扭脸窗外的树梢。，我想：办？小苗也没不好，可大乔是我很要好的朋友，到底帮谁？我想了半天，最后说：“打架，打架嘛不好，打嘛也就算了。”，这下，刚在议论纷纷的同学们都不出声了，一会儿，同学们开始，明明小苗说：“这真不公平的班长，明明是大乔打了你，他还帮大乔。”小红说：“对啊，小苗，走，以后再也别和他玩了，也不他了。”说完，就一左一右扶着小苗，别的同学也陆陆续续的回家了。以后，没同学愿意和我玩，出出进进身边只剩下影子和大乔，可大乔也不和我说话。，人只和影子一起生活，也没意思了。
你们帮我想想，我该办？
班长的苦恼作文3
宽容使人与人之间充满信任与关爱，宽容使同学之间充满友谊，我听过一篇美文——《学会宽恕》
这篇文章主要讲了：一个猎人捕了两只鸟，一只由于“不屈”而饿死，而另一只鸟试着宽恕猎人，吃饱肚子，最后被别人放飞蓝天。
我觉得一个人只有抱着宽容别人的处世态度与别人相处，才会受益，只有宽容才能理解别人。中国有句古话叫“宰相肚里能撑船”，也就是说心胸要像大海一样宽广，要换位思考，站在别人的立场来考虑世事。包容别人，你会快乐无比。
在我们的生活中，常常发生关于包容(宽恕)的小事，为了一点点鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，争得面红耳赤，不可开交，然而，这本能可以避免的一切，为什么要发生呢？我曾苦苦思索过，直到今天，我明白了更深一层的含义：学会宽恕，学会宽恕——简简单单的四个字，却化为我们实际行动的指路灯：当别人不小心踩到你时，微笑地说“没关系”；当别人对你指指点点时，就当作没听见没看见，继续笑声琅琅地面对一切。生活就像五线谱，而宽容则是其中最美丽也是作用最重要的音符！
宽恕一切，善待他人，让我们从身边的每一件小事做起！——学会宽恕！就像鸟儿宽恕猎人一样！
班长的苦恼作文4
今天，王老师看了我们班上学期期末考试语文成绩单，选出前八名，调到第二排，作为每一列的小组长。当然，我也被选上啦！不过，最令人高兴的是，廖婧雯也在第二排。我们俩做同桌啦！我今天特别高兴。
而且，王老师还说，我们每个同学都要做一次值日班长，从吴思琦开始。值日班长负责开门、关门，下课后还要擦黑板。可不止这些呢！每天早上来了，还要在黑板的边上写一条名言，下面写上值日班长谁谁谁。中午静悄悄读书，还得坐在讲台上读书。一周后还有值日班长总结，总结时要说“三个表扬”：要说哪三个同学在那天表现得最好，怎么表现好。还要说一说，写的名言是什么意思。还要给大家说一段小说里的片段，再讲讲是什么意思。
可是老师话一刚落，吴思琦就举手说：“老师，我要当礼仪生，不能做值日班长。”于是，老师就让我来当。
我当得乱七八糟：开门时同学们已经等候多时了；忘了擦黑板；擦黑板时老师又不让擦……总之，老师说了我好几次。我原来是想当好的，当天晚上我还把值日班长要干什么都写在了本子上，还下决心给同学们领个好头。
我还是不适合当官儿呀。
班长的苦恼作文5
下午的自习课，同学们非常的吵闹，讲话的讲话，离位的离位，教室像个菜市场一样。有的同学趴在一起悄悄地讲话，有的同学还赤着脚，跳来跳去。我劝他们说：“你们不要再讲话、离位了。”可他们还是不听。我生气了，大喊了几声：“安静！安静！”把嗓子都喊哑了，可他们仍把我的话当成耳边风，继续讲话、离位。我忍不住了，指着正在桌边乱跳的同学说：“你还在这跳，马上给我坐下来！”他根本不把我放在眼里，继续跳着。这时，值日老师来了，她见我们这么吵，非常生气，冲着我批评道：“你喊这么大声干嘛？你这班长是怎么当的？我要把这件事告诉你们的班主任。”我感觉到很委屈，两头受气，心里十分难受。
下课后，班主任陈老师问我事情的经过，我一五一十地告诉了老师，陈老师语重心长地对我说：“当班长要有耐心，对待同学要注意态度，掌握好管理的方法，这样同学才会听你的话。以后可别再发生这样的事了。”
我听了老师的话，好好想了想：我不应该对同学们大喊，这样只会让同学们更加吵闹。这就是我当纪律班长的苦恼，但我有决心当好一个有能力的纪律班长。
班长的苦恼作文6
虽然五年级的学生没有四年级的学生那么调皮，但他们还是顽固，贪玩而又任性。仍然屡教不改。耍小孩子的脾气。每次都能把我这一个班长气个半死。每次都是他们胜利 ，而我只能忍气吞声，眼看着他们高兴的样子，每当我抓住他们的把柄时，他们则编出各式各样的理由，我都不知道该说什么好。班里也有许多人憎恨我，下课时经常整我。就因此，我哭过N次，受气N次。挨打N次。
看，王老师在时班里静的连根针掉在地上都能听见。可王老师走时，可恰恰相反，我终于忍不住了，大声说：“不要吵了，再吵记名字！”这招真是管用，班里立刻静下来了。鸦雀无声。下课后，黑板上的名字就一大堆。可还是有些同学来问我说：“是……对我讲话的`，……问我问题。我才讲话的。你为什么要记我的名字呀？”哎，我什么时候才能够解放？我该怎么办？谁能来帮帮我想想办法，出出主意？我什么时候才能够脱离苦海呀？谁又能来破灭我这一个永不的神话呀？
班长的苦恼作文7
我是一个班长，可现在没人理睬我，你们说说，我有多苦恼。事情是这样的：一次，在放学回家的路上，大乔无故打了小苗，夺走了她的铅笔、书包。还用脚狠狠的绊了他一大跤。同学们扶着小苗返回学校，小苗和同学们都等我裁决，只大乔扭脸对着窗外的树梢。
那时，我想：怎么办？小苗对我也没不好，可大乔是我很要好的朋友，到底帮谁？我想了半天，最后说：“打架，打架嘛当然不好，但是，已经，已经打过了嘛也就算了。”但是，这下，刚在议论纷纷的同学们都不出声了，过了一会儿，同学们开始讨论，明明小苗说：“这真是个不公平的班长，明明是大乔打了你，他还帮大乔。”小红说：“对啊，小苗，我们走，以后再也别和他玩了，也不他了。”说完，就一左一右扶着小苗走了，别的同学也陆陆续续的回家了。
从此以后，没一个同学愿意和我玩，出出进进身边只剩下影子和大乔，可大乔也不和我说话。，一个人要是只和影子一起生活，也没什么意思了。你们帮我想想，我该怎么办？
班长的苦恼作文8
某校七年级某班班长，全班学成绩最好，却因班主任硬是让他当班长，曾经当副班长当出心理阴影的他，有了许多苦恼：
班长的苦恼一：成绩虽好，力气太小，又矮又瘦，怎么管得住班中的一群恶霸？
班长的苦恼二：同学心不好，仇家又太多，管理班级太不容易。
班长的苦恼三：要当领队，可班里仇家太多，每次整队、领操时，同学们都唱反调。班中同学很不团结，全班29人中只有5名女生。班中和女生相处得很好的，也就班长一人了，要使男生和女生“和平相处”，几乎不可能。
班长的苦恼四：学习任务很重。七科中，要背的、要记的、要抄的、要写的大把大把的，还要锻练瘦弱的身体，再加上管理一个班的人……他身上的担子重得都挑不起来了。
班长的苦恼五：这是班长的私事了。班长说，他食量大，吃少些就会饿着。可班长细嚼慢咽的习惯总改不了。吃少些，会饿着；吃饱了，要用的时间也太多，这忘已经困扰他很久了。
班长的苦恼远不止这些，就不一一列举了。
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