在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我是班长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我是班长作文1
我的同桌,是位班长,他性格腼腆,大家都喜欢他.
这位班长可漂亮拉,很大的眼睛,长长的睫毛,一张樱桃小嘴,特别是那白皙的皮肤,就连老师都没他白.
这位班长能说会道,读起课文来阴阳顿错,我读起课文来也不比他差,于是,同学们都一制认为我们俩是"朗读搭档”.一说起这名字,他的脸又红了.
你可别以为他十分温柔,其实啊,他是个"人格分裂小恶魔 ”(看过美美姐姐写的"单翼天使不孤单 ”就知道了),一会儿而凶,一会儿温柔,搞得同学们不知道他到底是什么性格.而且,他一见漂亮女孩就脸红,那样子可笑极了,就好像一个熟透的苹果.
和他坐过的女生,性格会变得和他一样害羞,大概那些女生还不理解他的性格吧.
他,上课也会分心.有一次,我捡到一根铁丝,便把它放在我的桌子两边夹住,他见了,便说:"把那根铁丝放在我们桌子靠边的那些缝隙中夹住吧! ”"好的. ”我答应了他.我们规定好了,一人只可以放5支笔,但因为我是这铁丝的主人,我便可以随便放几支.上课时,坐我后面的那个女生大概是吃醋吧,她就把她的一支笔放在我和他的笔的中间,只因为她是我的好朋友，我便答应了.可她的笔挂不稳,一下就掉了,我就向她解释,她偏偏认为是我不让她的笔放在中间,于是就说了我一大堆的坏话,可我却不明白,好学生原来也会遭人吃醋.
你可别认为我说的班长是为女生,他是男的,他的名字叫----保密(嘻嘻)!
我是班长作文2
“多读书，读好书，好读书",这是冰心奶奶说的。我从小就很喜欢读书，在这个假期中我读了很多书，其中儿童文学作家伍美珍写的《我的同桌是班长》这本书让我我爱不释手。
伍美珍被称为“阳光姐姐”，它书中故事全部取材于读者的来信，专门为我们少年儿童量身定做的，真是的反应映出我们孩子中间存在着诸多问题，充满了时代感及现实意义。
《我的同桌是班长》的主人公是杨自热，他出生于富裕家庭，学习不好，还爱做小动作和耍贫嘴，一位和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……但是他也有着迷的一面。他内心大度，能宽容老师，同学和家人，有勇气面对自己的处境。
其中“看电视”这一个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看，电视中记者采访北大一名旁女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的学生，而是在此打扫图书馆的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
联系我的生活，我很有感触。爸爸妈妈周六，周日也给我报了不少特长班：新概念英语。我和书中的杨自热一样可怜，根本没有自己的空间，但是父母名难为，每一位家张都希望自己的孩子望女成凤，望子成龙。所以我只好去上那些枯燥乏味的课。但是我也希望有自己的天空。
“阳光姐姐”伍美珍的作品了解我们的感受，很多语言课一代表我们的心。我真的恨希望爸爸妈妈可以听到我的心声，我愿做一只快乐的小鸟，在天空中自由飞翔。
我是班长作文3
升入中学，有了新的集体，自然就要有新的班级干部。这不，我们又要开始选班级干部了，老师说：“每名同学都可以成为班级干部，只要你为班级着想，为老师着想，能为班级做贡献的人，我都会选他当班级干部。”虽然，我已经决定退出“江湖”了，可我毕竟当过好几年班长，我还是比较有经验的，我觉得我可以胜任班长这个职务！
如果我是班长，我一定会努力学习，一定会让他们对我心服口服。首先，我的学习成绩不能落后，尽管我现在的成绩不是数一数二，但我可以努力，我可以在最短的时间之内把学习成绩升到我的极限。
如果我是班长，我一定会以身作责，在老师出去的时候，我一定不带头说话，而且我也会告诉同学们不要说话，如果他们不听，我就会私下跟老师说，但我的本意不是要给他们告状，我只是想让他们知道;自己是这个班级的一员，毁坏班级的事我们不能做。
如果我是班长，我一定会处处为班级着想，处处想着为班级争光，为班级谋利益。
我有许多优点：我自尊心强，也特别好强，只要有人拿点比我做得好，我就一定会把它比下去。我也有许多缺点：我刁蛮，任性，逆反心理特强，也许这就是让我的父母，老师头疼的原因吧！
我就是一个如此缺点多，优点少，既刁蛮又任性的淘气姑娘。但我天生好强，我觉得别人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺点，做一名合格的班级干部。
我是班长作文4
今天，是我们准备新的一天开始了，我和罗玲可在一个小区，所以，每次去上学都是她来找我，或者是我来找她。今天开学第一天，是她来找我耶！
罗玲可按下我家的门铃，“滴拉滴啦”！
妈妈帮我开下门，我说。
阿姨，王梦欣去上学去了吗？罗玲可说。
没有，进来吧玲可。妈妈说。
这时我还没有吃完早饭，我就赶紧的吃完早饭，再喝一杯牛奶，我的嘴里已经不能说话了，嘴里都是早饭，我赶紧咽下去，穿上鞋，和罗玲可飞奔下去！
我们出了小区门口，开始聊天了。到了前面的小街往右走到一个小胡同，那里就是我们的闺蜜陈美玲家啦！我王梦欣和罗玲可还有陈美玲都是喜欢时尚萌萌哒的小闺蜜！哈哈！这时，陈美玲也出来了，我和罗玲可向陈美玲打招呼。陈美玲看见我们俩，飞快的跑过来，我们三个已经拥抱在一起！(绿豆：额，我是这篇文章的作者，跟你们插话一下，陈美玲在学校里可是招男生喜爱的美女，陈美玲要求什么，男生一定会服从她的命令！好了，我不必再说了。)
到了教室里，我和陈美玲是同桌，罗玲可是我的后桌，当然这一节课很悲惨，因为我们班的男班长王景宁在这一年的暑假里出车祸，腿受伤了，所以，班里面没人管理会很乱的，并且老师也没有来。我们的老师的姓叫做“王老师”。王老师一来，教室立刻安静下来。
原来，老师已经想好让谁当副班长了。老师公布结果宣布我当班长。我乐坏了。
下午，我们的体育委员换人了，让陈家宇当班长。有人在说，今天是怎么回事呀？又换班长又换体育委员。(待续……)
我是班长作文5
从幼儿园开始，我就非常崇拜班长，认为班长就是班里最大的“官”。也就是整个班的“顶梁柱”，所以，成为一名班长，是我从幼儿开始的愿望了。
我想成为一名优秀的班长，要想成为班的“顶梁柱”，首先，要成绩优秀，比起以前来要有更大的进步！
为了圆我的班长之梦，我要更加努力学习，改正自己的缺点与不足！
如果我是班长，我会当好老师的小助手，配合其他的班干部做好一系列的工作。每天多去向那些需要帮助的同学伸出自己的援助之手。看其他的同学有解决不了的难题，我会尽力去帮忙解。做好老师与同学沟通的桥梁。
如果我是班长，我会重新举办我们班的图书角。我会多捐一些对同学有益的图书，让他们多读好书、增加课外知识。如果我是班长，我会协助老师组织一些丰富的课外活动。比如说：春游、乒乓球比赛、羽毛球大比拼、拔河……让这些有意义的班队活动来丰富同学们的课余生活。如果我是班长，我会以身作则起好带头作用。在课前，我会帮老师把讲台整理干净、把同学们guǎn lǐ好，在老师上课时，我会带头让同学们都能踊跃发言。下课后，我会让同学们举行一些有意义的游戏。让他们养成好举止文明、轻声细语等的好习惯。如果我是班长，我会让我们班的每一位同学都拧成一股绳，因为团结力量大，我们要互帮互助、团结友爱。
我相信，我一定会成为这样一名名副其实的好班长的'，我会一直朝着这个愿望努力的！
我是班长作文6
不管是小的时候还是长大了以后，相信大多数的人还是喜欢当官的吧，无论是小到组长、班长这种较小的职位，还是大到市长、省长这些较高级别的，只要是当了官，就意味着身上多了一份责任，你在享受这份职位带给你的权利跟优越感的同时，还要想法设法的为人们谋取福利，使他们能够生活的更好。有句话叫：“在其位谋其政”，你要对得起大家对你的信任。
又到了一年一度选举班长的时候了，说真的，心里是很紧张的。以前，我一直觉得，当班长是一种负担，你不能只是顾着自己学习，还要去想方法带领大家都能够积极向上，热爱学习。还要承担起班里日常的大事小事，遇到问题的时候，老师首先会找的还是班长的责任。所以之前，我从来没有参加过竞选，也并不想要当班长。
可是后来，我看了一部电视剧，电视中的班长的，也别有责任心，他会每天都帮助同学，以至于她在班里的人缘特别好，大家都很喜欢他，到了有什么福利奖状之类的，大家都很愿意帮他去争取，因为都觉得他应该拥有。于是我开始有些心动，我也想要去竞选试试，想要当上班长。如果我当了班长，我就不会只顾自己的学习，而是会照顾到大家的需求，经常性的去给他们解疑答惑，帮助大家一起进步。
如果我当了班长，班里的大事小事我都会尽可能的去解决，实在麻烦的再去找老师帮忙。如果我当了班长，我一定会跟大家好好相处，争取让大家都喜欢我的。
如果我当了班长，我一定会尽职尽责，多为大家谋取福利，努力维护班里利益。
我是班长作文7
今年暑假，我读了一本书——我的同桌是班长。这书是阳光姐姐伍美珍写的。
故事的主人公是男生杨自热，绰号是冬瓜大总统、班级首富。好动、好说话、好做携作的杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他都觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得办理鸡飞狗跳，不得安宁。
杨自热是个差生，差生经常和老师对着干，有时候会调皮捣蛋。可是，对于差生来说，往往是发自天性的，所以不能因此而歧视他们。差生身上往往具备了的优点是好学生不能具有的，只要你用善于发现对方优点的眼光去看待那些差生。只你只要把身份放低，你就会发现他们的优点，每个人都是平等的，上帝不会偏心，多给你一点优点，这些都只能靠你自己争取。掩书回想，我和杨自热很像，以前，我也经常调皮，经常受到老师的严厉批评。有一次，因为与司桌下的垃圾，我和同桌打起来了，我们被叫到了老师办公室，后来，在老师的教导下，我们都认识到了自己的错误。从此以后，我不光改掉了许多小毛病，还变得爱学习了，变得听话了，现在的我是一个老师和同学们都喜欢的好学生了。
读完了我的同桌是班长后，让明白所谓的差生，其实他们并不差，他们有许多好学生所不具备的优点；让我懂得了许多道理，让我受益匪浅。
我是班长作文8
暑假里，老师推荐我们积极参与课外读书活动，多读书、读好书。我知道，读书能让我们更快的进步，多读书、读好书对我们的成长很重要，而“新华书店”就为我们提供了广阔阅读的空间，为我们提供了读书的机会，成为我们假期学习、成长的免费图书馆。《我的同桌是班长》是我最喜欢的一本，她讲述了发生在我们身边的故事，每每读及，如同身临其境，感同身受，总让我爱不释手。
《我的同桌是班长》讲的是一名叫杨自热的小男生，他爱调皮、捣蛋，是一个典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述说着他可爱的一面。他的同桌——班长蔡一心，则是一名成绩很好却骄傲自大的女生，号称“狮子王”，她还常和班里的“四人组”一起整杨自热，弄得班里鸡飞狗跳、不得安宁。故事中的杨自热属于活宝一级的人物，他总能用幽默、风趣的话让大家哈哈大笑。如：“废话是人际交往的
同学交往中如何正确的处理问题。如果没有这一次的思想挣扎，结果又会怎样？难以想象。真的是“冲动是魔鬼”啊。读着这个故事，我告诉自己，今后再遇到这样的事情一定要调整好自己的情绪，从而正确的处理问题，这也许就是“退一步海阔天高”的境界吧。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”读完这本书，使我进一步明白：要学会发现别人的优点，也要看到自己的优点，学会取长补短，要怀有一颗感恩图报的心，还要用乐观的态度面对每一件事，这样，这个世界会更美好。
最后，让我用阳光姐姐（伍美珍）的话作为结束语吧。“把你的烦恼告诉我，把你的故事告诉我，成长岁月的足迹，让我们共同来记录！”
我是班长作文9
读完《我的同桌是班长》这本书，我开心的笑了，我被文中的人物杨自热给逗笑了。他成绩虽然不好，但是却憨厚可爱，富有童真。
我读到“春天真的有那么好吗？……”时，我想到了四季，没错，每一个季度都有缺陷，春天也不例外。这里，我想到了我的梦想。我有过无数个梦想，记得，5岁时我的梦想是当一位婀娜多姿的舞蹈家；7岁时，我想当一名优秀的白衣天使；10岁时，我要像朗朗一样成为有名的钢琴家，11岁时，我的梦想是成为一名世界闻名的动漫设计师。就是因为11岁的这个梦想，我从来就没有改变过了。我看过了许许多多的美术资料，画过许多人物，我没有一张是满意的。我要严格的要求自己，用实际行动去开阔创新的思维。为梦想，加油！
这本书中，有这些句子比较有意思：如“有人写：‘我的爸爸像亲人一样爱我。’请问你是你爸爸捡来的吗？还有更过分的：在他的心中只有6个大字：好好学习，天天向上！”我就不知道这位同学，你的作文要是被数学老师看到了会不会因为教了你这样的学生而悲哀。”读了这些句话，我深深的感触到我们是学生，就应该要认真学习知识，不能犯这些低级或同样的错误。5、6年级时人生的转折点。因为考上名牌大学是我们人生的第二个转折点，我们将来的归宿就是由它来决定。我们应该好好学习，因为我们的未来掌握在我们自己的手中。我们是祖国的花朵，祖国便是创造我们的母亲，也是我们应该回报的母亲。我们应该学习更多的知识，成为国家栋梁、天之骄子。这样才能更好的回报祖国，造福于社会！从小学开始，我们就应该努力学习，开创新社会！
读完了这本书，我想：我要成为国家的骄傲，我要好好学习，回报祖国和创新社会。为中国的梦想和我的梦想，加油！
我是班长作文10
同学们你们好！今天，我走上演讲台的唯一竞选目的就是班长。我坚信，凭着我新锐不俗的观念，凭着我的毅力才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友谊，这次演讲给我带来的必定是下次就职演说。班长作为班级的核心人物，应该具有统筹全局的能力，我相信自己能行的。
首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为我没有较高的组织能力和协调能力，所以，我不能保证将班委一般人的积极性调动起来。但是，我具有较强的应变能力，所谓处变不惊，临乱不慌，能够处理好各种突发事件。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之利，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了。我的治班总纲领，以情谊的同时“以法”治班，最广泛的征求同学们的意见，在此制定出一套整体规划，然后按计划行事，推选代表对实施过程进行全程监督，责任到人，赏罚分明。
我会是最民主的班长，常规性的工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一人说了算，重大决策9必须经过“全民”代表决定。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任”案，对我进行弹劾，你们放心，弹劾我不会像克林顿那样麻烦，我更不会死赖着不走，我绝不信奉。“无功就是过”加入有谁指出我不好不坏，那就说明了我已经够坏的了，我会立即引咎辞职。
同学们请相信我吧！给我一次机会，请相信，在我们共同的努力下，我们的班级一定很出色的。
我是班长作文11
今天，我读完了《我的同桌是班长》这本书。这本书写的是好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他都觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得办理鸡飞狗跳，不得安宁。
我喜欢书中的班长蔡一心，因为她学习认真，责任心强。有一次，老师让她辅导杨自热完成副班长的事务，她耐心地帮助他，使他出色地完成了任务。在班级中，我也是老师的好帮手，不管是老师布置的什么任务，我都能想方设法认真完成，同学们有了什么困难，我也是从不吝惜自己的“热情”。在蔡一心身上，我学习到了很多的东西，下一步，还要更加努力哟！
读完了这本书，我还想到了我自己，我和杨自热很像，以前，我也经常调皮，经常受到老师的严厉批评。有一次，因为桌子上的“三八线”，我和同桌打起来了，我们被叫到了老师办公室，后来，在老师的教导下，我们都认识到了自己的错误。从此以后，我不光改掉了许多小毛病，还变得爱学习了，变得听话了，现在的我是一个老师和同学们都喜欢的好学生了。
就像书中的杨自热一样，我们班级也有所谓的“坏学生”，其实他们并不坏，有好多所谓“好学生”所不具备的优点，他们善于贴近自然，他们爱动物，与动物和谐相处，所以我们就不能戴着“有色眼镜”看待他们，而是应该和他们一起互相学习，共同成长！
读这本书，让我仿佛置身教室、置身课堂，使我想起了在学校里发生的那些趣事，为这个因为炎热和孤单而感觉落寞的假期增添了一丝清凉和生机！
我是班长作文12
在我的回忆中，我读过许多本有趣和幽默的书；读过含有道理的书；读过经典的名著。而《我的同桌是班长》这本书令我看过后很开心，也懂得了一个道理。
这本书主要写了一位很活泼开朗的小男孩杨自热，这个男孩因为很调皮，被老师安排到与班长坐在一块，班长是一位非常热爱学习，很有责任心的女生。不过这位班长很凶，常常把杨自热管得十分严厉，于是杨自热一次又一次反抗，杨自热总觉得老师在包庇班长，一次又一次跟班长争吵，总是把教室搞得鸡飞狗跳，不得安宁。
这本书告诉我，做人要宽容。有句俗语说：“得饶人处且饶人”。你如果不惹别人的话，别人是无法反抗你的。如果你想在班长的管理获得自由，只有一个办法，就是服从班长的命令，你如果不服从班长命令的话，班长会更加严厉管你。如果你服从了班长的管理，你便可以获得自由。
我从书中还懂得了一个道理：凡事都可以从不同的角度去看。你只认为坐在班长旁边是不幸运的，那就错了。其实这不一定是不幸运的，因为坐在班长的旁边是一件很不错的事情，班长毕竟是老师精心挑选的优生，学习成绩一定是同学的榜样。你如果遇到不懂的问题，还可以向班长提出，让班长教会你，所以能和班长同桌是一件非常幸福的事。这本书让我读懂了两个道理，书里讲的跟我们小学生的生活很相似，我很喜欢这本书！里面的内容太精彩了。
读书其实是一件非常快乐的事，我非常喜欢读书，因为读书可以让我懂得许多道理，学到许多课外知识。每当我翻开这本书都很开心！
我是班长作文13
班长，一班之长也，必的琴棋书画样样精通也，亦能是非分辨，团结同学，乐于助人。道德、声望高者，能为班长也。哈哈，本人自创文言文，以述班长在吾心中之期望。
话转到这，假如我是一名班长，我会尽量的去尽自己的责任，让同学老师信任，可是，这是很困难的。因为同学们之间都会发生一些这样、那样的问题，而作为班长的我，应该有义务去告诉老师，可是这样一来，同学们会对你产生误解，这是件痛苦的事。但是，既然当了班长，就应该能够忍受这样，适应这些，改变这些。
假如我是班长，那么我就应该多为别人着想、为集体着想，以集体利益为重。可是一个人的力量终归不够，所以，作为班长的我应努力去发展群众，一起行动起来，为集体奉献出“奶汁”吃好自己的“草”。我会去努力学习这些的。
班长应“家事、国事、天下事、事事关心。”博学多识，当了班长后，责任就更大了，所以事事都要冲在最前边，为班里同学做榜样。假如我是班长，我会管理好班级。让班级勇往直前，排除万难。
趾高气扬不能得到大家认可，因此，作为班长，我应虚心求教了解“民情、民生。”也许我会和同学们打成一片，不过这也会让我受锻炼，成为一个“钢人”“铁人”。
如果我成为班长，我将不盛荣幸，不再多说了，再说也只是纸上谈兵，等到那天见我成效把！我不确定我能坚持住，但我会尽办法做的。加油。
我是班长作文14
今天，我上网查看了许多“抗震小英雄”的事迹。其中，林浩那个和我一样大的小男孩的故事让我深深感动，我的心中似乎有一股热流在汹涌……
林浩是一名二年级的小学生。地震发生的那一刻，班上正在上数学课，他和同学们都往外跑，但他被板子砸倒在地上。当时石板后面传来一个女同学的哭声。林浩就安慰她：“别哭了，我们一起唱歌吧！”于是大家就开始唱《大中国》，女同学终于不哭了。后来小林浩使劲爬，终于爬出来了。逃出来的林浩并没有跑开，而是去救压在里面的同学，一共救了两名同学，真了不起！当记者问他：“你为什么救别人？”他这样回答：“因为我是班长！”这就是小林浩心中的信念——一份朴实的责任心，让年仅9岁的林浩不顾生命危险一次又一次地冲进倒塌的房屋！
和林浩一样，我今年也是9岁，和他一样同是一班之长。不同的是我生长在离四川震区很远的江苏，但林浩这种为别人想得多为自己想得少的品质值得我学习。我要像林浩一样做一个有责任心的人。作为班长，我会兢兢业业地为班集体服务，做好老师的小助手；作为班长，我会真诚地帮助学习有困难的同学，并号召其他同学向他们伸出援助之手；作为班长，在困难面前，我会义不容辞地带领同学们战胜它……
生命的可贵在于为他人着想，在于为社会做贡献。“因为我是班长”——这句话会时常回响在我的耳畔。它鞭策着我将一路与责任同行！
我是班长作文15
说起班长，大家可能会不由自主地想到那副雄纠纠气昂昂的模样，我今天要讲的班长，可爱、勇敢、镇定于一身，是个真真正正的小英雄。
大家都应该听说过汶川大地震吧。地震来了，汶川一所小学里的学生们听到这一个消息，每个人都惊慌失措，一个劲的往门外挤，唯独林浩不乱手脚，指挥着同学们有序地逃生。当同学们都已经走得差不多的时候，教室里的房梁塌了下来。林浩和剩下的同学都被困住了。和林浩一起躲在教室角落的孩子们，害怕极了。林浩镇定地安慰他们：“不要怕，会没事的，相信我，我会保护大家的。现在，我有一个办法可以救我们。现在，我们都不要哭，把哭得力气放在唱歌上。我们一起唱，唱得越响越好。让他们听见我们的歌声，我们就可以得救了。”孩子们都一起放声唱歌。最后，他们获救了。
小小是林浩才仅仅8岁，在最危急的时候他不但没有被吓倒，竟然还带着同学唱起了校歌，为大家带来了信念。我想一个大人也不会在这时候唱歌，要是我被压在这千斤重的钢筋水泥下，哭都还来不及呢！林浩不是独自享受着获得重生后的欣喜，而是带着伤痛再次钻进废墟去救压在里面的的女同学。他背负起了班长的义务和责任，因为他知道“我是班长”。
我认为那优美的歌声终于传进了每个人的耳朵里，传进了每个人的心里。我为这个小班长自豪！
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