在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的描写班长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写班长作文1
班长，要有良好的素质，还要有助人为乐的品质。不是每个人都可以胜任的。
咱们班的班长叫XXX。是一位女班长。眼睛大大的，头发很长。她的成绩十分优秀。在咱们班名列前茅。老师们十分喜欢她。因为她会帮助老师维护班级秩序，遇到“困难”时，她坐怀不乱，冷静思考。同学们有题不会做，她也会热心帮助，耐心讲解，直至解答出这道题。
有一次，老师家中有事，急需回家，请假了半天。老师走时，已是课操的时间，没有老师带领到操场上做操，同学们十分着急。这时，班长号令同学们按照平常排队，下楼梯到操场上进行课间操。同学们有续的到操场，做起了课间操。就这样，课间操的风暴停止了。这也是班长的优点。
还有一次，数学老师出了一道课外题，让同学们仔细思考。这一道题，班里的人大多都不会，只有两三人会。班长也在其中。我这一道题不会做，去请教班长。班长十分虚心，并没有一丝骄傲。同学们都来问课外题怎么做，她耐心的讲解，给我们分析，直至我们懂为止。这也是她的优点。
她是我学习的榜样！
这就是咱们班的班长，拥有这种助人为乐的品质。
描写班长作文2
朱晨是我们班的班长。上课时，他严肃认真；下课后，他活泼开朗。他实在让人羡慕不已，因为——他太优秀了！
朱晨大概一米五的个子，乌黑带翘的短发下，有一双充满自信的眼睛，塔吊鼻梁上架着一副眼镜，颇有当年唐伯虎上京赶考时的那份文质彬彬。
今天上语文课时，老师让我们表演“神采奕奕”这个词，大家都“束手无策”。正在这时，朱晨豪爽地站起来说：“我来！”只见他的手臂悠然摆来、悠然摆去，大步走上了讲台，一个转身，又“大步流星”地走了回来。这套动作，就好比一会走路的教材书，在场的每一个人，都会感到他作为班长的魄力。
朱晨不仅学习好，而且身体强壮，是我们班的“水中猎豹”。
有一次上游泳课，我和朱晨换好泳裤后，我对朱晨说：“朱哥，今天能否游个蝶泳给我见识见识？”朱晨点头了。只见他站在游泳池旁，身体下弯，用力把脚一蹬，潜入了水中，一下子便游出了好几米。当朱晨的头露出水面时，他立刻继续往下压，然后收起，用浮力将整个人往前猛地一推！“漂亮！”我大喊起来。他刚才的动作，是那么连贯，那样一气呵成。
朱晨不仅是我的好伙伴，还是我在学习上的一个强劲的对手，为了超越他，我要加倍努力！
描写班长作文3
李达诚不算很高，圆圆的脑袋显得分外可爱，一双水灵灵的大眼睛好像会放电，浓浓的眉毛，还有一头黑发，简直帅呆了！！！
李达诚工作超负责，而且他工作的时候是最酷的，人家说：“面无表情就是酷”，这句话用在他身上就最合适不过了。他帮老师核对资料或者写报告的时候，全神贯注，一丝表情也没有，简直酷弊了。他是那种超级优秀生——学习好得不得了，各科成绩都非常棒，没有什么能难到他；体育也叻得不得了，每项运动都是拿手好戏，总之一切都是拔尖的。这是超级偶像型的他。
但是这个超级偶像也有他坏坏的一面哦。在音乐课上，全体坐下的时候，他把柴俊的椅子顺势往后拉了一把，使柴俊那个可怜虫一屁股就坐到了地上，“哎哟哎哟”地直喊疼，可是谁会知道这一切是那个超级优秀生李达诚做的呢？说出来老师也不会信啊，何况他还有那么多女生“番薯”（fans），谁也奈何不了他。还有一次，索成和刘文高吵架了，李达诚不但不阻止，还在一旁观看，可能是因为他知道刘文高不敢在他面前放肆吧。果然，刘文高只是轻轻推了索成一下，而索成就倒在地上了，人们都张罗着要扶他起来，而李达诚却说：“他是装的啦！”索成看见被揭穿，也只好站起来了，李达诚的嘴角边露出了一丝坏笑。不过我发现，李达诚坏坏的样子和他那坏坏的笑容却比乖乖的优秀生更有偶像风范哦！
描写班长作文4
班长，要有良好的素质，还要有助人为乐的品质。不是每个人都可以胜任的。
我们班的班长叫XXX。是一位女班长。眼睛大大的，头发非常长。她的成绩非常优秀。在我们班名列前茅。老师们非常喜欢她。因为她会帮助老师维护班级秩序，遇到“困难”时，她坐怀不乱，冷静思考。同学们有题不会做，她也会热心帮助，耐心讲解，直至解答出这道题。
有一次，老师家中有事，急需回家，请假了半天。老师走时，已是课操的时间，没有老师带领到操场上做操，同学们非常着急。这时，班长号令同学们按照平常排队，下楼梯到操场上进行课间操。同学们有续的到操场，做起了课间操。就这样，课间操的风暴停止了。这也是班长的优点。
还有一次，数学老师出了一道课外题，让同学们仔细思考。这一道题，班里的人大多都不会，只有两三人会。班长也在其中。我这一道题不会做，去请教班长。班长非常虚心，并没有一丝骄傲。同学们都来问课外题怎么做，她耐心的讲解，给我们分析，直至我们懂为止。这也是她的优点。
她是我学习的榜样！这就是我们班的班长，拥有这种助人为乐的品质。
描写班长作文5
“班长”这词对于大家都不陌生吧！在大家的印象里，班长是不是就是每天神情严肃的教育同学呢？今天，我就给大家讲述班长的辛酸吧！
其实，我自己就是一位班长，所以了解班长的事情。当你在认真写作业时候，班长却环视着教室。并不是他不想和大家一起学习，而是他的身上背负着责任，要时时刻刻保持着教室的秩序，有一个同学在讲话，他就要提出严厉批评，并不是他斤斤计较，而是他想让所有的同学知道“纪律”这两个字。当班长遇到明明说话却不愿负责任的同学时，我就知道班长遇到了麻烦。如果他说话，你坐视不管，他就会继续说话，并且会影响其他的同学。而当你去批评他时，他会死活不承认，甚至会埋怨班长起来。其实，我有一个治理他的好办法：就是把他点到讲台上，让他做一个代理班长，谁说话了，把他点出来，而你就可以坐下，这样不仅省力，还省了气。其实，当一个班长并不是大家想象的那么容易，他要牺牲自己的时间，服务群体，在班长的心中，都有一个小小的愿望，就是让同学们感到服务满意。
今天，我不仅仅说出了班长的心声，也说出了课代表、大组长等班级工作者的心声。我希望每一个同学能积极配合集体的工作。这样，我们的校园就会更加美好。
描写班长作文6
在我们班里，有很多的班干部：什么文艺委员啊，学习委员啊，体育委员啊，乱七八糟的多得很！但是，我们班的班长薛增军可不是一般的班长哦！他管起同学来呀，那花招啊！多着呢！可别小看他哦！
比如有一次，班主任开会去了，薛增军以班长的名义主动担任起了管理全班同学的重担。假如有人在那里窃窃私语，也逃不过他那双在太上老君的八卦炉里练了十万年的”火眼金睛“；如果全班同学都在那里起哄，那也难不着他，他就会对着同学们大声叫道：”谁再说话，我就把他记在小本子上，等高老师来了，准有你们好看的！“话音刚落，教室里顿时变的鸦雀无声，只能听见”唰！唰！“的写字声……
如果我是班长，我是不会那么做的，我会语重心长地对同学们说：”同学们，如果我们能感受到老师在讲台上苦口婆心地来维持课堂纪律的那种感受；如果你们能明白老师天天为什么要不厌其烦地给我们讲课，当你明白是，你们自然会安静下来的。“因为我想让同学们真正的明白老师良苦用心！
作为班长，我们就应以身作则，管理好班集体，当同学们吵闹时，我们就以道理说服他们，俗话说得好：”人好刚，我以柔克刚；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之！“所以要是你是班长的.话，就一定要记住这句话哦！
描写班长作文7
我们班就是全校的一个“臭名昭著”的班，但是我们班却有一个好班长——滕芳莹
滕芳莹，不是特别高，一头乌黑光亮的头发，水汪汪的大眼睛，让人一看就很喜欢，她每一科目的成绩都蝉联级部第一呢。
她也十分地勤奋好学。每次上课的时候，老师说的重点，她都记在书本上。每次老师要同学们回答问题时，她总高高举起她的手，回答问题的声音很洪亮，让人听起来心情舒畅。
她也有很多的特长，比如说，钢琴、舞蹈、唱歌、英语……她还参加活动了校合唱团，跟着合唱团四处比赛。还获得了全国CBT英语大赛的金奖呢。
她还是市三好学生和大队长呢，她每一次干起活来都认真负责，老师布置什么任务她都是废寝忘食地高效率完成工作，可以说认真负责，她为班级做出了很多贡献，比如说，捐一点胶带什么的。她尽职尽责地做好班长该做的事。
滕芳莹就是一个好班长，她十分的尽职尽责。
描写班长作文8
我们班有一个好班长，他的名字叫——蔡睿杰。说起他的优点，真是数不胜数。
他很尽职。上次，数学老师还没来，我们班顿时有了说话声，只有几个学习优秀的人在看书，见到这场景，他站起来，大喊：“安静！安静！”同学们吓了一跳，连忙把嘴闭得紧紧的，坐在座位上看书，这可真安静啊！静得鸦雀无声。
他是个“小书虫”。他看过《三国演义》《西游记》等名著。有一次，他一头钻进书林，犹如鱼儿在大海中游来游去，他的同桌在旁边大喊大叫，他都不理睬。
他的字真叫人百看不厌，有力又好看。我下笔时有时候很轻，叫人怎么也看不明白，只好再描上去。“哎，我字什么时候才能像你这么好看呢？”我自言自语。
他是个尽职的班长。有一次，我的数学题错了很多，我绞尽脑汁也不知道怎么做。他主动向我走过来，耐心地讲解这一题怎么做，我听不懂，他好似看穿了我的心思，立马换了一种方式，可我最后一题还是听不懂，他并没有不耐烦，反而更有耐心地讲解，最后我听懂了，试卷发下来，竟然全对了。
还有一次，在上体育课，蔡淮锡跑步时竟然呕吐了，那股发霉味儿，把我们吓得往后退，根本没人想到要扶他去医务室。班长走过去，把蔡淮锡的手搭在他手上，用纸巾擦去蔡淮锡吐在身上的东西，扶着走到医务室。当他下来时，已经满头大汗，但他也没喊一声累。
这就是他，尽职的他。
描写班长作文9
班会上，何老师说：我们要竞选一位班长，两位副班长。谁要报名？有六位同学举起了手，王梦涵，张雨欣，杨心驰，魏瀚扬，梁泽宇和张艺炜。老师说：好，下次班会开始竞选班长。每人准备一份演讲稿。
上了课，何老师在黑板上写了“竞选班长”四个大字，开始演讲。第一个是魏瀚扬，第二个是王梦涵，第三个是张雨欣，第四个是梁泽宇，第五个是杨心驰，第六个是张艺炜。每一位同学演讲结束时，都有一阵阵热烈的掌声。她们每个人说的都差不多，如：“我不是最优秀的，但我是最努力的。”“我相信我能胜任班长这个职位，请大家投我一票。”
所有人演讲完以后，投票开始了，每人只能投三票。投票完毕，开始唱票。黑板上的名字下面写票数。老师喊上来十二位同学，一位同学写，一位同学看着。后来的票数是这样的：魏扬22票，王涵23票，张欣29票，梁宇22票，杨驰47票，张炜21票。
何老师宣布：我们班的班长是：杨驰，副班长分别是：张欣和王涵。大家以热烈的掌声祝贺她们。我们把手拍的特别响，她们也很高兴。
这是我们班最有趣，最公平的一次竞选班长。
描写班长作文10
我们五2班的班长叫罗xx。她长长的辫子，胖乎乎的脸蛋，乌黑的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴，她活泼开朗，学习认真严谨，做事一丝不苟。
记得有一次上自习课，老师不在，我们班的一些调皮的同学像没上课一样，有的东张西望，有的在玩游戏，有的在聊天，有的在唱歌，整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景，一下子走上讲台，用力拍了一下桌子，大声吼道：“同学们，这是上课吗？老师不在，就是这样吗？”顿时，教室安静下来，调皮的同学们都看着她，她就慢条斯理地给同学们讲道理，让大家心服口服。
上课时，她对同学们要求十分严厉，而平时，她和同学们打成一片，有说有笑，带着同学们做游戏等等。
这就是我们班的班长，她不但严格要求同学们，还严格要求自己，带领全班同学争做学校的“优秀班级”，是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长！
描写班长作文11
她在劳动这一方面管理特别的棒！
每天的室内外卫生她都尽心尽力的去做了，并且管理的是非常的到位的，她是一个比较细心的女孩，她每天都认真听了班级考核的通报，并且做好了记录，针对当天的考核结果进行整改，对于的表扬的那组同学进行鼓励，对于的通报批评的那一小组同学要求他们立即整改，并且跟踪整改和给我汇报。无论是在什么时候她只要发现教室脏了，就会马上叫人或者自己动手去把教室打扫干净，有一天中午我去教室看学生，就听见她叫学生些扫地，一边安排一边说；二（3）班教室就是我们43个学生的家，我们要随时保持教室干净，这样我们才能在这干净的环境里认认真真的学习，我们在家里都是讲卫生的好孩子，教室和家是没有区别的，在说的过程中她拿起拖把和他们拖地。听了她说的话我走进了教室，和同学们一起扫地，从那以后只要学生们看到地上有垃圾就会主动的去捡起来放进垃圾桶里。
有了她在班级卫生这一方面上的管理让我有着太多太多的感动，特别是她每一个细微的表现都让我刮目相看呢！其实这一个学期来发生在她身上的事例还有很多很多，但是她无论是在管理上还是学习上都是非常优异的学生。我感谢她对这个班级的付出，有了她让我轻松很多，同时也收获了太多的感动！
描写班长作文12
在我们班里，有许多的班干部：什么文艺委员啊，学习委员啊，体育委员啊，乱七八糟的多得很！但是，我们班的班长薛制可不是一般的班长哦！他管起同学来呀，那花招啊！多着呢！可别小看他哦！
比如有一次，班主任开会去了，薛制以班长的名义主动担任起了管理全班同学的重担。假如有人在那里窃窃私语，也逃不过他那双在太上老君的八卦炉里练了十万年的”火眼金睛“；如果全班同学都在那里起哄，那也难不着他，他就会对着同学们大声叫道：”谁再说话，我就把他记在小本子上，等高老师来了，准有你们好看的！“话音刚落，教室里顿时变的鸦雀无声，只能听见”唰！唰！“的写字声……
如果我是班长，我是不会那么做的，我会语重心长地对同学们说：”同学们，如果我们能感受到老师在讲台上苦口婆心地来维持课堂纪律的那种感受；如果你们能明白老师天天为什么要不厌其烦地给我们讲课，当你明白是，你们自然会安静下来的。“因为我想让同学们真正的明白老师良苦用心！
作为班长，我们就应该以身作则，管理好班集体，当同学们吵闹时，我们就以道理说服他们，俗话说得好：”人好刚，我以柔克刚；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之！“所以要是你是班长的话，就一定要记住这句话哦！
描写班长作文13
我的好朋友，就是我班班长！
起到脖子的头发，没有刘海；不大不小的双眼，睫毛还有些短；身材不算苗条，是健康的！一米五的身高——我比班长高！
她被评为班长是全班人的认可。班长做事能力强，动作快，效率高。
有一次，老师生病请假，班里没老师代课。班长主动走上去，拍了拍讲台，大声的吼一句：“安静！现在，全班人拿出英语书！不拿英语书的人罚抄十遍三到六年级单词！”全班人一开始以为是玩笑，可班长却很严肃，所有人立马拿出了英语书。“跟我读——younger。”班长读了一句，全班人也跟读一句：“younger——”“读好来，你看你们读的是什么！懒懒散散。”班长发脾气了。全班人立刻打起十足的精神：“younger！”
班长喜欢唱歌，但唱歌总是差那么一点点。
她在手机上下载了一个网站，每天在上面唱好多首歌，有中文歌；韩文歌和英文歌。虽让关注它的人极少，但我却在背后默默为她鼓掌。我曾经说：“有个唱歌比赛在明年，你要不要去？”她毫不犹豫地答应了。从此她每天坚持在那个网站上唱歌——一直到现在为止，她已经唱了八十多首歌了！也升到了四级。
这就是我班班长，我得意的朋友。
描写班长作文14
我们班有两位班长，一个就是王睿群，一个就是柴瑞琦，我们班之所以能够正常进行学习活动他们两个功不可没。还是两年前我刚接这个班 的一天，我要去开班主任会同时接到要让学生做一份试题的任务，没有办法同时兼顾我想开完会再说吧，就把试题放在了王睿群的座位上。没想到当我回来时这个孩子已经组织学生们开始答题，组织的有条不紊，让我这个班主任都觉汗颜。如果说王睿群的长处是心思细密，那柴瑞琦就得说是直爽和泼辣。柴瑞琦不是那种细心、敏感的小女孩，有时甚至还大大咧咧的，但是这种性格使他成为一个敢作敢为的班干部。有一次，下午的第三节课是自习课，学生们在班长的带领下安静的做作业。这时柴瑞琦却和班里的一名男生争执不下，原来柴瑞琦检查作业时发现他的语文作业写得不认真，坚持让这位同学重写，而这位男生不肯，最终作业重写了，柴瑞琦才破涕为笑。可能这两件事只是他们做过的无数事中的部分，这种做事负责任的态度却令我肃然起敬。
描写班长作文15
今天是班干部竞选的第三天，今天吴郭鑫和李悦进行了竞选演讲，吴郭鑫和李悦都是体育运动爱好者，他们俩理所当然竞选体育班长，这下体育班长已经有阮家铭、Jack、时誉玮、汪茵驰，以及李悦和吴郭鑫，六位同学竞选同一职位了，竞争已经到了白热化的阶段了。
今天两位同学准备都很充分，尤其是英文演讲，瞧，Jeff老师索性走到讲台，认认真真地欣赏吴郭鑫的演讲稿了，时不时露出了笑容。
同学们依然很认真地听演讲，教室里不时响出孩子们热烈的掌声，班级气氛和谐融洽！
我私下里向孩子们打听，他们心目中的理想人选。我发现，他们心中的人选每天都在变动，比如卫生班长，起初想选李宗的占多数，现在有不少孩子想选陆君怡了，李宥宗的演讲很能打动人，但是这周陆君怡的值日工作做得非常出色，教室一尘不染。看来，孩子们已经早就懂得了“说得好不如干得好”的道理了！
花落谁家，拭目以待了！
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