在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我们的班长作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们的班长作文300字 篇1
我们班有一位认真负责的好班长，她的名字，哦，我们都叫她“平凡”，她长得眉清目秀，留着一头乌黑发亮的头发。
平凡平时非常关心集体，在中午，她帮助老师盛菜盛饭，忙得不亦乐乎。在这次义卖活动中她积极参与，为灾区献上她的一分爱心，小三项比赛她也参加了踢毽子比赛。有一次，有两位同学为了一件事而不开心了，打起来了，她连忙去劝阻，才解决了这次“战斗”。
平凡不仅关心集体而且非常爱劳动，记得四年级时，她就被评为劳动委员，工作认真不马虎，从来不叫累，她管工作真让老师和同学们放心，有她在，我们包干区的检查总得高分。有一次，平凡带领我和几个同学拿着扫把和畚箕来到包干区打扫卫生，我们扫地，她负责倒垃圾，拿畚箕要蹲下，脚很酸，还吃灰尘，大家都不愿意，她自告奋勇她来拿，垃圾不少，离垃圾箱很远，但她一次次来回，一点也没有埋怨，真是任劳任怨。有的同学问她为什么总是她拿，她笑着说：“如果我不拿那谁拿啊，谁让我是劳动委员呢。”
我为有这样的好班长感到开心。
我们的班长作文300字 篇2
说起来我们的班长，那只有两个字——野蛮。究竟野蛮在哪里呢？让我给你慢慢讲说……
野蛮1：暴力。有一天，她不小心摔了一跤，一个同学忍不住笑了，她死死盯住那个同学，就像老鹰盯住了它的食物一样。然后，那个同学鼻青脸肿的回到了教室。
野蛮2：得理不饶人。那天，她正在黑板上布置中午作业，一个同学不知抽了什么风，突然发出了一声怪叫。顿时，全班同学的目光都聚在了他身上。我那位野蛮班长更是生气，她快步走到那位同学身边，不由分说的骂了他一顿：“你怎么回事？啊？全班同学都在写作业，你呢？……”那位同学刚想狡辩，就被她驳了回去：“你什么你？闭嘴！”说完，又狠狠瞪了他一眼。
野蛮3：严厉。一次，老师让她检查背书情况，轮到我了，我流利地背了下来，可她没有露出一丝满意的神情。背到最后，我却突然忘了中心思想，我看着她，想着：她总会给我提一点吧。可她却盯着我，好像要我从她眼里抠出几个字似的。我们就这样互相看着。终于，我想起了中心思想，又勉强背了下来。她很不情愿的在我的背书情况上打了个勾。我望着她的眼睛，哭笑不得。
这就是我的野蛮班长。她野蛮得可爱，让我佩服，佩服！
我们的班长作文300字 篇3
方绍含是我们的班长，她是聪明伶俐，能干、虚心好学的一位小女孩，我特别喜欢和她玩！
聪明伶俐 她很聪明，有一次老师让我们写鸡兔同笼的问题，同学们的嘴就像拧开的水龙头，不停的`说呀说。而我们的班长方绍含正在认真的在那画图，不一会儿就做出来了，我们都疑惑不解，都是同样的老师，为什么就方绍含会，我们都不会呢？不一会儿，她又把第二道题给做出来了，我们个个目瞪口呆，她三下五除二的就把黑板上所有的题目都给写完了，有点同学本子上还是干干净净的，一个字也还没有写呢，她太聪明了。
能干 有一次我们学校举行“跳蚤市场”的活动，方绍含一听，充满信心的说：“我也想干。”老师说：“好的。”她一听，高兴地一蹦三跳，头都快顶着房顶了。她立即从一楼少年先锋队搬来了七张桌子来，累得气喘吁吁，还说：“没事，没事，轻松着呢。”快看，班里的男生也比不上她。
读书 每次下课后，我们在阅读角的地方总能看见方绍含的身影。我们有一次让她出去玩踢毽子，她却死活不肯放下手里的书，还津津有味地欣赏着书里面精美的图片，我们只能无可奈何地走开了。
让我们一起学习方绍含的N个优点吧。
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