在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的竞选班长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
竞选班长作文1
今天是一个非常重要的日子，因为，今天是班长竞选，选手们都非常紧张。
第一位选手是廖子彤同学，过了一会儿，她发言完毕，骤然间，教室里响起了热烈的掌声，她的发言非常精彩，我决定投她一票。下一位选手是欧凯淇，过了一会儿，欧凯淇同学发言完毕，教室里响起了热烈的掌声欧凯淇说得非常有道理，令我也佩服她了，我也决定投她一票，欧凯淇回来的时候，我跟她说：”挺你。“欧凯淇说：”我决定郑坤建见一票，给他一次当班长的机会。“我说：”嗯，也是。“下一位选手是王善哲，他拿着演讲稿，冲上讲台，过了一会儿，他演讲完毕，教室里响起了热烈的掌声。下一位选手就是张诚康，过了一会儿，张成康同学演讲完毕了，教室里也一样响起了热烈的掌声。下一位选手是蔡家宇，蔡家宇同学说的也很好，演讲完毕了，教室里响起了热烈的掌声，欢送蔡家宇同学回去。下一位选手是陈俊希，陈俊熙同学是现场作文，因为他上个星期没写，现场就写完了，他拿着演讲稿，冲上讲台，过了一会儿，演讲完毕，我觉得陈俊希说的也不错，教室里响起了热烈的掌声。最后一位选手就郑坤建了，郑坤建虽然给我们心里留下了不好的印象，但是，我们要给他一次机会，不要那么小气。我同意欧凯淇同学跟我说的话，郑坤建虽然说得很少，但我也会投一票给他的。
下午的时候，结果出来了，廖子彤40票，张诚康23票，王善哲和陈俊希19票，蔡家宇16票，欧凯淇12票，郑坤建6票。邓老师说只能投给四个人，我分别投给了廖子彤，欧凯淇，王善哲，郑坤建。廖子彤还是正班长，还有三位副班长，那就是张诚康、王善哲、陈俊希。
竞选班长作文2
星期五的下午第三节课，王王老师组织我们竞选班长。看着王老师写在黑板上的“竞选班长”四个大字，教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着王老师。这时王王老师亲切地说：“同学们这节课我们要竞选班长……还没等王老师说完，同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。王王老师接着说：”请同学们安静，想当班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班长，如果你当了班长打算怎样做。谁先发言？“教室里静悄悄的，虽然我早已准备妥当，可是我没勇气第一个上去。
王老师叫了几个举手的同学，轮到我了，我拿着准备好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了讲台，并流利地把稿子读完，同学们听了立刻鼓起掌来，我松了一口气，兴奋地走下讲台。最后发言的是彭昭伟，他信心百倍地演讲着，我暗暗佩服，不愧是我们原来的班长，论口才和学识都比我高一截。
开始唱票了，我有些紧张，每听到王老师多读一次我的名字，心里就喜悦一次。结果出来了，我18票，是最多的一位。可王老师说票数没有达到班级人数的一半，不能算数，我和其他两位同学再观察两个周后重新评选。
我很想成为一名出色的小班长，既能为同学们服务，又能锻炼出自己的才智。我期待着下次的评选活动的到来。
竞选班长作文3
“叮铃铃、叮铃铃……”上课的铃声响了。这节课是班队课。我快步走进教室，突然，教室里亮堂了许多。原来，整个上午都没有露面的太阳竟穿透厚厚的云层，将温暖的阳光洒进教室。周老师满面春风地走进教室。
竞选活动开始了。我一马当先，然后走上讲台，竞选班长。此时我的心里像打翻了五味瓶一样，什么滋味都有：激动、畏怯、紧张、还有期待……特别复杂。接着我深吸了一口气，开始发表演讲：“尊敬的老师，敬爱的同学，下午好！……”我越说越激动，越说越慷慨激昂，“希望大家投给我那神圣又宝贵的一票吧。谢谢大家！”话音刚落，教室里就响起一阵热烈的掌声。我顿时信心百倍，自信地回到座位。因为没有竞争对手，我顺理成章地获选班长。大家纷纷向我祝贺。
接下来，同学们纷纷上台竞选。学习委员、科代表、小队长……几乎每个班干部的竞选都十分激烈，我不禁为自己感到有些遗憾，好希望自己也是经过种种考验，劈波斩浪，最终战胜所有对手，当选为班长。
不过竞争是残酷的，不光对选手而言，对参与投票的我来说同样也是。在竞选班长时，我就面临着一个艰难的抉择。一个是实力派的丁楠，一个是我挺要好的朋友高宇翔。投谁呢？我好纠结。高宇翔？他的能力略输一点点；丁楠？那高宇翔一定会伤心的。我犹豫了好久。最后还是投给了学习优秀、能力出众的丁楠。结果，可想而知，高宇翔落榜了。看着好朋友失望的表情，我有些迷茫：真不知道自己做得对不对？
尽管自己再次当上了班长，我却仍然为高宇翔感到难过。再看看获选的几个同学，脸上都写满了胜利的喜悦；落选的呢，自然开心不起来。真是“几家欢喜几家愁”呀！
竞选班长作文4
今天班会课上，老师要重选班长，因为经过老师的慎重考虑我只得了90分，所以要换人。
很无奈，谁让我平时不积极表现呢！写名字的时候，我就像热锅上的蚂蚁，最后写了杨泽龙和廖xx，交上去了。王宇昕唱票时，廖xx是“开门红”。这对我无疑是当头一棒，值得庆幸的是，第六名是我，之后的事我和杨泽龙的竞争不分上下。
“吴若琳，杨泽龙，杨泽龙，吴若琳…..”刚才还是精神错乱，现在就开怀大笑，还是常鸿翔平定了这场战争，可没多久，战争又开始了，我料定我不是副班长就是班长。嗯，班长副班长都一样，管它呢。如果我是副班长，说明我还没有深得民心，再努力努力不就过去了吗。这是我自创的心情调节法，大事化小，小事化了。况且这也不是什么大事，别放在心上，如果斤斤计较不就是给自己找麻烦吗？
我还在心里默默地想：没事，撤职了挺挺就过去了，况且还有英语班长给我撑腰呢。不撤职尽力做好每一件事就行了。
另外，我还要告诉原副班长廖xx，虽然你撤了，但是，你给我们班做过事儿呀！班长是班里的公仆，相信你爱民的精神会留在我们心里的。但是，你如果不想当班长，就不要去当，一个人成才不成才全凭兴趣，你不想当就不要像周幽王一样把国家治理的乱糟糟的。你还有大队委的活，还有文艺委员的活，文艺委员不光是管音乐的，其他各个方面也得管，如果不团结，那四七班就不是一个整体了。你的课间照样会变的充实起来！
我已经以两票的优势原地不动，说明我有实力，相信我能带领大家共创新的辉煌！
竞选班长作文5
敬爱的教师、亲爱的同学们：
大家好！
我是5年级3班xx，今天，我要竞选的职位是副班长。
我之所以要竞选副班长，是因为我相信，我的能力足以胜任这个职务。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。竞选副班长，我有如下优势：
首先，我的学习成绩一直名列前茅，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。
第二，我具有较强的组织能力，在同学中也有一定的威信，凭借这一优势，我可以给同学们组织一些活动。
第三，我会做一个不打小报告的班干部。如果在早读或午读的时候有人说话，我不会直接去告诉教师，我愿意主动去告诉他们该怎么做，这样既让教师省心，又不会让同学因为被教师批评而不愉快。我会以我的行动来证明这一点。
如果我竞选成功，我会努力为班级做事、为同学服务、减轻教师的负担。我会做教师和班长的好助手，协助班长管理好班级。我会更加努力学习，以身作则，带动同学积极向上，让全班同学的成绩都有所提升。我会和同学们一起努力，让流动红旗每周都挂在我们班门口……在我眼里，我和同学们都是平等的，不会因为自己是副班长而骄傲自满。当然，我也不是万能的，很多事情需要同学们的配合。
既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班干部，我就要成为同学们的好带头人，做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我，为我投出宝贵的一票！我会用我的实际证明来回报大家对我的信任。谢谢！
竞选班长作文6
星期五上午，老师通知我们，下午进行值日班长竞选，让愿意参加的同学回家做好准备。对于这件事，我的心理有些矛盾。说想当吧，就怕自己做事没耐心；说不想吧，一身才能无施展之地。哎，只好回家看看妈妈怎么说。
回到家，我对妈妈说了。妈妈说：“这件事嘛，我们（指爸妈）尊重你的选择。但是我有个想法：当班长不仅能锻炼自己，也能帮助同学，一举两得。我知道你想当，只是怕没那个耐心。人越是有不足，越要主动弥补。总之，主意还得你自己拿，不管怎样我们都支持你。”
好家伙，使个不软不硬的杀手锏，把“球”又踢给了我！我硬着头皮说：“好吧……我……我们来……来写演讲……稿吧。”几分钟后，洋洋洒洒的一篇演讲稿出炉了。
下午第三节课，王老师迈步走上讲台，说：“竞选正式开始！谁先上台？”同学们指向我，喊道：“王安奇……”哎，天哪！又是我！王老师不愧是“识时务的俊杰”，见他们“人多势众”，痛快地答应了，随即下了一道“圣旨”：“下面请王安奇上场，大家欢迎！”“还真像那么回事！”我嘀咕着。站在讲台上，我的双腿微微发颤，但一想起妈妈的话，就镇定多了，从容不迫地读完了演讲稿。在热烈的掌声中，我回到了座位。“投王安奇票的同学请举手！”王老师说。“哗”，几十只手齐刷刷地举了起来。“65票！”王老师宣布。接着，选手一个一个走上讲台……最后，我的得票数位列第二名。
在我的人生的长河里，这次竞选如同投进大海的一颗小石子，看似微不足道，但我受到的启发却是很大的：做任何事都要大胆尝试，正如古人说的“自古场外无举人”。尝试了，你才可能获得成功；不敢尝试，永远不可能成功。不管怎样，试试总是值得的！
竞选班长作文7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天，我参加的是班中竞选班长的活动，竞选班长的原因是原来的班长没有对他的职务尽心尽力尽责，使得有了许多不良后果，如：早上太晚到了，使早读由另一个人带领等诸多不尽责的行为。
我相信，这次我在讲台上发言，必定是连接通往我下次在这里就职快速了列车的入口。我对这个比赛的优势是：
1、因为我敢走上讲台，所以证明了我有足够的勇气。
我虽然以前当过官，但是丝毫没有官腔官调，不是像官撇子那样。
如果我当上了班长的话，那么我一定会扬长避短，努力的为班级着想。当时师生发生争执时，我会认真的分析正误率，看看是谁错谁对，当学生正确时，我已而绝不姑息，敢于向老师发表意见，坚持正确的意见，直至另一方改正为止。作为一班二主，我要积极团结其他委员，让他么一起为班级事业奋斗，一起为班级大局着想，不仅如此，如果男女生发生冲突，我会想尽一切办法让他们恢复和平，如果有几个同学发生打架这种恶劣行为，我会将他么拉开再利用我的能言善辩将他们一一全解开，使他们重归于好友，有的同学不小心受到危险时，我会合理分工，让飞毛腿去找到并告诉老师，我和几个力气大的男孩子抬那位去医务室冶疗。
请投出你那珍贵的一票吧，现在一给果树浇水，施肥，不让果树开花结果，那还等到什么时候呢？
竞选班长作文8
通过演讲“竞选班长”，这可是班主任王老师出的又一高招。别说，这一招可真灵，同学们都在好好表现，暗暗较劲。
在同学们急切的期盼中，上周星期五下午第二节课“竞选班长”终于拉下了帷幕。教室里静得出奇，连一根针掉在地上都能听见。同学们都静静地坐着，目光齐刷刷地盯住王老师，只等老师一声令下。
演讲开始了，蒋雨潼第一个登上讲台。她未站定，不知是在谁的带动下，骤然间想起了一阵掌声。蒋雨潼向大家深深地鞠了一躬，然后开始了她的演讲:“如果我当上了班长，我一定全力协助老师做好班级工作，为同学们服务。”她的演讲赢得了雷鸣般的掌声。
在经久不息的掌声中，丁甲面带微笑走上讲台。他的脱稿演讲征服了在场的每一个人。有的为他使劲鼓掌，有的两手前伸向他翘起了大拇指，有的双拳举过头顶向他表示祝贺，也有的则用羡慕的目光久久地望着他......
眼看不少的同学都先后登台“秀”自己了。说实话，我也想登台，但又不好意思。就在这时，王老师冲我一笑对我说：“张彦涵你准备好了是吗？”并带头为我鼓起掌来。
在老师微笑的目光中，在同学们热烈而持久的掌声中，我也勇敢地走上了讲台，开始“秀”自己：“我在幼儿园当过三年的'班长，曾经主持过千人以上的庆六一文艺节目。我做事认真，责任心强，当班长，我能！我行！我可以.！.....”我真的不敢相信，一向文静的我，一下子会有那么多的勇气，竟敢在同学们的面前夸起了自己，并“口吐狂言。”这一切源于老师的鼓励，源于同学们热烈的掌声，也源于班长之梦！
这次竞选，让不少同学变得自信，勇于面对大家，敢于秀出自己！竞选更是让不少同学脱颖而出，也让我登上了副班长的黄金阶梯。
竞选班长作文9
首先我要感谢老师、同学们给予我这次展示自己的机会！我叫冯小曼，今天我带着锻炼自己，为大家服务的宗旨站在了这里，我要竞选的是班长，希望能得到大家的支持。我从来都没有做过班长，因此缺乏管理的经验，希望当过班长的同学多多指点。
既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是班长，就要成为一名出色的领航员!
当班长不仅可以磨练我的耐力和毅力，还可以借此来鞭策自己，从而使自己的学习成绩更上一层楼。如果我当上了班长，当然也不能光顾着提高自己的学习成绩，还更要关心同学，为同学办事，和其他小干部一起开会，为班上提出自己的意见，帮助老师把我们这个集体搞得更好：当同学遇到困难，我要主动帮助他（她）；如果同学在学习上有不明白的地方，我应该耐心地为他（她）讲解；要是我也不懂，就和同学一起虚心请教老师，让我们在学习上共同进步……
如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我还有不足之处，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。
假如我当上了班长，大家就会拥有一名尽职尽责，能为老师排忧解难，能为同学周到服务的好班长!给我一次机会，还大家一份惊喜!尽管我还有很多缺点，但我会以一个班长的身份来要求自己，做老师的好助手，做同学的好榜样，相信我，我会做得最好!
最后，我想说的是，不论谁当上了班长，都是为班级服务，为班级带来快乐，更是为班级 增光添彩、创造辉煌和美好的明天！但是，我更希望这个人能是我，所以，希望大家能把自己手中那一张宝贵的票投给我，我绝对不会让你们感到后悔与失望！谢谢大家！
竞选班长作文10
首选报名，同学们都参加了竞选。“我叫西瓜。”“我叫菠萝。”我连忙站起来说；“我叫蜜桃。”“我叫……”。然后老师给我们发了张字条，以“假如我是班长”写一段话。老师说：：“只有八分钟的时间，快点写”同学们都埋着头不停地写，只害怕时间不够，被落选。老师又说到“只有三分钟了，抓紧时间。”同学们更是抓紧时间拼命的写，恨不得连手带脚一起上。“时间到！”老师拖着呛说。
下一个环节是最有趣的，同学们坐得很端正。“请1号张西瓜上台演讲！”大家好，我叫西瓜，很荣幸参加这次竞选。假如我是班长……。。请大家给我神圣的一票。“不知不觉，演讲已进行了一半，下边就该轮到我了。我慢慢地走上讲台，作了好几次深呼吸，才让自己平静下来。我激动地说：“老师，同学，大家好，今天我演讲的题目是《假如我是班长》。假如我是班长，我会让同学们又一个良好的学习环境；假如我是班长，我会尽最大努力让大家满意；假如我是……请大家投给宝贵的一票。’’当我演讲完时。下面掌声不断，我自豪地走下了台。
下面是投票，同学们把自己心中人为的班长的代号写在了纸上，交给了老师。老师让三个同学上台读票数。最后，老师在黑板上写了公告，我被评为副班长，我的心情久久不能平静，就像大海上的波涛一样。记者招待会也十分的精彩。
“竞选班长”在同学们的欢笑中结束了，我恨不得把这可喜可贺的消息马上告诉妈妈。
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