班级图书角的作文400字

2022-03-13 关于班级的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的班级图书角的作文400字,欢迎大家分享。

  班级图书角的作文400字 篇1

  我们班级的图书角就象“知识的海洋”,是一个同学们都喜欢去的小天地。许多好学的小同学经常大那里看书、借书,从中学到很多知识,现在,让我们来认识它吧!

  我们班级的图书角其实就是一个小书柜,这个小书柜翠绿翠绿的,是长方形的,竖立在班级里东南边的墙角,它的四支短短的木腿平衡地立在地上。这个小书柜是二年级时开始为我们服务的,为了让这个小图书馆的藏书更丰富,老师组织大家一起捐书,同学们毫不犹豫地拿出了自己心爱的课外书。从此,它陪伴我们到了今天。书柜的上半层是放书的柜子,有三层,放着《200字优秀作文》、《中国军事百科全书》等。图书的颜色丰富多彩,内容五花八门。下半层是放教学用具的,吸铁石、本子……都放在那儿。书柜的上半层柜门上有几块玻璃,下面却是个名副其实的密封大柜子。书柜上面有老师的直尺、小黑板,真是一物三用!

  自从有了这个小伙伴,我们的课间活动更丰富了,知识也丰富了,快乐也增多了。为了让大家保护书本,大家还特别做了一张借书公约,从此,大家更爱护公物了。书柜给大家带来了那么多好处,真该感谢它!

  班级图书角的作文400字 篇2

  我非常喜欢我们班里的图书角。

  我们班每个星期三和星期五下午是图书开放日,老师会把我们喜欢的图书发放到我们手中,让大家利用这些时间在家一饱眼福,但是随之而来的问题:如书的破损、归还不及时、不便于统计等等让老师大为头痛。为了规范管理,老师制定了图书借阅制度,周三下午发放,周一上午老师会把班级图书收回,清点份数,然后让图书管理员放回图书角。班级的这个活动虽然给我们带来了阅读的快乐,但是对于老师来说,在教学工作的同时,又增加了很多工作量。班主任史老师说,宁可累一些也要给我们创造阅读机会,让我们多读一些课外书。在这里我想真诚的说一句——史老师,您辛苦了!

  课外书能让我们认识更多的汉字,加强拼音锻炼,学到许多课本上没有的知识和精彩的句子,我们要把读课外书这件事坚持下去,只有这样我们才能提高写作和阅读水平。

  我是那么喜欢班里的图书角!我要珍惜这来之不易的机会,我要爱护图书角的每一本书!感谢学校和史老师给我们提供了这么好的读书环境,我们定要认真阅读,让我们的课外生活更加丰富多彩!

  班级图书角的作文400字 篇3

  在中秋节之前,语文老师说要办一个班级图书角。希望我们大家拿一些书来,多学习学习,让知识面更加丰富。我们非常赞成。回到家,同学们纷纷把家里的书拿来。一本、两本、三本······图书角的书积少成多,在同学们的共同努力下,到了10月10日,老师宣布:“我们班的图书角成立了!”教室里响起一片欢呼声。

  看看同学们都带了些什么书吧。哇!真是各种各样,有十万个为什么、有快乐日记、还有轻松作文300字等······

  老师让许芸和何忠贤当图书角的管理员。还定了几条制度:

  一、借书的人,手一定要干净,否则不能借书;

  二、书一定要好好保护,如果弄坏了,按这本书的原价双倍赔偿;

  三、每周一、二、三由许芸负责,四、五、六、七由何忠贤负责。

  管理员很负责任,书面脏了擦干净,擦桌子,管好图书等······

  自从我们班有了图书角后,现在贪玩的人少了,学习主动的人多了,知识面广了,各方面都提高了不少。我爱我们班的图书角。

  班级图书角的作文400字 篇4

  如果有人问我:“你的乐园在哪里?”那我一定会大声的告诉他:“我们班的图书角。”

  我们班的图书角在教室的东北方,由喷着光滑油漆的木板组成,木板上有交错的线条,书架上摆着琳琅满目的书。

  每当下课时,我喜欢一个人静静的泡在书的海洋里遨游。我并不喜欢外界的喧嚣,更喜欢一个人静静的坐在角落里看书,好像天塌下来都与我无关。记得有一次小玉约我去打球,我畅游在书的海洋里根本没听见,小玉生气的跑到我身边推了一下,生气的说:“你在干嘛呀?”这时我才转过神来,不好意思地对小玉说:“对不起,刚才我在看书,没听到你的话。”小玉也高兴的说:“你真是一个小书虫啊!”从此这个外号就在班里传开了,我也顺理成章的得了这个外号。“书老师”教给我课堂上学不到的知识,让我的学识更丰富,也能让我的词库像树叶一样密。

  在“书”的指导下,我可以和维尼一起想办法救屹耳;还可以和著名的凡尔纳一起写科幻小说;和鲁滨逊爷爷一起漂流,和爱丽丝一起穿越地心,做一个奇妙的梦……总之,在图书角里,我能体会到前所未有的快乐。

  图书角是我成长的良师益友,也是我的乐园,我愿意在它知识的熏陶下茁壮成长!

  班级图书角的作文400字 篇5

  在我们学校的讲台旁边,有一个书桌,书桌边还有一行字“图书角”,书桌上整齐地摆放了好多好多的书,这个图书角不仅是我的乐园,也是我们全班人的乐园。

  图书角的书有两种来源:一部分是同学们捐的,剩下的一部分是老师给我们买的班级公用图书。别看我们的图书角不大,可是图书的类别却不少。

  有关于历史的漫画,也有好笑的笑话书,还有经典的作文书,当然也有号称百宝箱”的《十万个为什么》……每一本都让我们爱不释手,每一本都让我们受益匪浅。我们在知识的世界里漫步,吮吸着丰富的营养,感受着成长的快乐。

  在这里,我认识了许多新朋友,有机灵活泼的马小跳,有喜欢喷火的神兽,还有吃过天下美食的月半……我向大家推荐两本我特别喜欢看的书,《中华上下五千年》和《大华寻宝记》。其中一本讲了从公元前30世纪初到公元前1616年的故事,另一本讲的就是各省、各自治区、还有各个直辖市的宝物,甘肃的夜光杯就是我在这本书上认识的。

  我非常喜欢我们的图书角,它是我成长的乐园。

  班级图书角的作文400字 篇6

  告诉你们一个小秘密,我有一个乐园。这个乐园,远在天边,近在眼前,就是我们班的图书角。为什么它会成为我的乐园呢?就让我来给你介绍一下吧!

  我们班的图书角不大,那里有一个大约两米高,一米宽的书架,放满了一排排整齐的图书,比如深受女孩子喜爱的各类童话书《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等,还有男生爱不释手的漫画书《爆笑校园》、《淘气包马小跳》……每次下课或者午休,小小的图书角都挤满了人,因为大家都很喜欢坐在这里看书,我也不例外。只要一翻开印刷精美的书籍,我就仿佛来到了知识的海洋,可以自由自在地遨游,那书中奇妙的想象,优美的语言,有趣的内容,曲折的情节都有着神奇的魔力,深深地吸引着我,我就好像身临其境地来到了书中的场景,和主人公一起喜怒哀乐,这时候我就会所有烦恼都抛到九霄云外,好像外界的一切都和我没有关系,就连同学都说我看书真是入了迷。

  这就是我的乐园——图书角,在这里我收获了许多知识,明白了很多道理,给我的课余生活带来了不一样的乐趣,让我无时无刻都能与书相伴!

  班级图书角的作文400字 篇7

  前段时间,我们班发生了一件大的不能再大的事!想知道是什么吗?那就请你接着往下看——

  有一次我们上操回来,看见班级图书角打开着,里面摆满了新书!大家马上都大叫起来了,没叫的也两眼发光。听说这些都是文老师买的,对于我这个小书虫来说简直是天上掉馅饼。正在我们欢呼之时,文老师进来说:“大家安静一下!现在我来发书,我说到哪个作家的名字,喜欢这位作家写的书的人就来拿一本。”文老师刚说完,班内立刻发出震耳欲聋的“Ye”声!接下来是一个又一个大家熟悉的作家的名字:杨红樱、郑渊洁、沈石溪……每个人都快速跑到了书堆前,挑选出了自已喜欢的书,然后心满意足地走了。

  选完书后,文老师把剩下的时间都让交给我们读书了,班里安静极了,只剩下“沙沙”的翻书声。

  后面的日子里,我们班爆发了一股“读书热潮”:大家到校后,每个人都拿着书津津有味地看着,班里安静了许多,以前只要下午一来学校,就吵的不得了,而现在几乎一点儿声音也没有,我觉的书真是个神奇的东西!

  这个令我们开心的小小图书角,属于你,我,他!

  班级图书角的作文400字 篇8

  这里有许许多多的书籍:有的文字优美,有的图文并茂,有的是同学们从家来带来的,有的是图书管理员到学校图书室借阅的,每个学期都会定时更换。这里是同学们喜爱的地方,也是我的乐园——班级图书角。

  图书角并不大,只有一个不到两米的木头书柜靠在教室西南角上。书柜有两层是专门用来放书的。每天图书管理员都会把里面的书摆得整整齐齐,等待同学们借阅。

  我是图书角的常客。每天早上到学校,一放下书包,我就立刻飞奔到这里,津津有味地读起书来。读到《苦儿流浪记》中雷米的启蒙老师皮大斯冻死在外面,我悲痛万分;读到《阳光姐姐小说派》中高冷小表妹的幼稚姐姐,十五岁了还喝儿童牛奶、看动画片,我哈哈大笑;读到《送给小狐狸的礼物》中小熊把所有糖果都拿走了,不给其它小动物的自私而霸道,我摇头叹息。妈妈说我读书就像吃饭一样香甜。可不是嘛,我每次“吃”书都“吃”得非常饱,非常香。

  因为我坚持每天在图书角读书,并且每次都读得很入迷,所以同学送我外号“小书虫”。随着读书越来越多,我的语文成绩也一步一个脚印,越来越好。我的阅读速度变快了,知识面也扩大了。在我的带动下,班里越来越多的同学都喜欢上了读书,喜欢上了我的乐园——班级图书角。为此,我感到非常自豪。

  我的乐园就是班级图书角,在这里,我认识了许多书中的朋友,了解了许多课内学不到的知识。我喜欢它,你喜欢吗?如果你喜欢的话,就请你也来我的乐园,我们一起“吃书”吧!

  班级图书角的作文400字 篇9

  在我們班教室后面书包柜的左角,拼装了六块造型别致的木板,这里装满了“颜如玉”,装满了“黄金屋”……瞧,有人好奇了吧。哈,这就是我们班的图书角。

  每当下课铃一响,小小的图书角就挤满了人,不一会儿图书都被同学借走了。我们拿着书,喜滋滋地走进知识的海洋。

  在这些造型别致的书架上,摆满了各种杂志和书籍。绘本、小说、百科探秘、军事秘密等等。别小看这些图书,那可是我们班32名同学一本本自发捐赠出来的。

  这里就是我的乐园。这里一本本的图书真是妙不可言。比如《百科探秘》,除了用漫画的形式将复杂的知识讲解清楚外,还有很多未知的科学呢;还有《笑猫日记》,能使你一会儿哈哈大笑,一会儿泪流满面;还有《安妮日记》《科幻故事》《天天爱学习》等等。 我最喜欢看的就是《笑猫日记》。书中的主人公叫笑猫,他很多复杂的心情都是用笑来表达的。他会微笑、狂笑、狞笑、苦笑,还会皮笑肉不笑。他最喜欢的人是马小跳和杜真子,因为他们都是有孩子味儿的小朋友。在这一篇篇美妙温暖的文字中,我有时会因为笑猫的调皮而哈哈大笑,有时又会为他的命运而流泪。

  在这片乐园里,我知道了什么是“友谊”,也知道了什么叫“感动”,更懂得了感恩。每天在书的海洋里遨游,我真快乐!

  班级图书角的作文400字 篇10

  书,是人类领悟知识的源泉;书,是连接大自然的窗口;书,是传递文明的火焰;读书,可以给人温暖!我的乐园就是可以给我温暖的班级图书角。

  在我的班级里,就有一个斑斓而精致的图书角!它是一个长方形的立体柜,全身像长满了翠绿的草,像披上了一件碧绿的大衣。打开柜子,仿佛来到了书的海洋,我在那里遨游:优秀的作文让我如临其境,科学家的发明令我赞不绝口,世界名著令我回味无穷……在这片知识的海洋里,我学到的东西越来越多!

  这些书都是从哪儿来的呢?都是同学们捐出来的书,大家可以把自己读过的书捐出来,和大家一起分享,这样我们可以读到更多的书,也更加快乐!

  借书的时候,同学们争先恐后,生怕自己喜欢的书被借走。刚下课,同学们急急忙忙地来图书角排队借书,那长长的队伍真像是一条长龙围绕着整个教室,真拥挤呀!图书管理员正在紧急“指挥交通”呢,还没有借到书的同学,心中早已被兴奋所溢满。借到书的同学,有的三五成群的在一起看书,有的独自一人津津有味地看书……午餐后,同学们又不约而同地来到图书角,拿着自己心爱的书,细细品味。

  在图书角的旁边、窗台的上面、紫荆花的叶下,有一盆菊花,俗话说的好:白色的菊花代表贞洁和诚实,这不就是在形容我们班吗?菊花那乳白色的花朵散发出阵阵的清香,飘溢在教室的每个角落。

  在这个充满知识的海洋里,我在慢慢的成长,慢慢的理解其中的道理……

  班级图书角的作文400字 篇11

  小鸟的乐园是天空,小鱼的乐园是大海,老虎的乐园是森林,螃蟹的乐园是沙滩,而我的乐园是班级里的正字图书角。

  我们班级的`正字图书角很特别。它安静地悬挂在课室墙报的右边,蓝边黄底,站远一点看,就是一个大大的“正”字。正字图书角不仅特别而且美观。家委们在正字书架顶端布置了几盆葱绿可爱的多肉植物,中间长竖格里还摆放着一套文房四宝,充满了中国传统文化气息。最下面的长横格里就摆满了各式各样的书籍,有中外名著,有唐诗宋词,有精美绘本,还有时下流行的儿童文学。每到下课,正字图书角前就聚满了人。

  每天我一回到班级,就会直奔正字图书角,找到自己爱看的书籍津津有味地看起来。只要一打开书本,我就仿佛来到了知识的海洋,像一条小鱼一样在那自由自在地遨游。那书中奇妙的想象,有趣的人物,惊心动魄的情节都深深地吸引了我。

  当我读到《阳光姐姐小说派》中的高冷小表妹的幼稚姐姐,十五岁了还喝儿童牛奶、看动画片,我哈哈大笑,心想:“她幼稚到跟幼儿园的小朋友一样。”读到《爱的教育》这本书我深深地感受到这是一本洗涤心灵的书,它的内容处处充满爱。

  我在正字图书角里拿过很多书来看,每一本书的意义和读的感受都不一样。在阅读的时候,我的心情再差也会变得愉快起来。

  这就是我的乐园——班级正字图书角。在这里,我可以收获丰富的课外知识,提高写作水平。我真的太喜欢这个地方了!

  班级图书角的作文400字 篇12

  小小图书角,丰富大世界。自从班级里设了图书角,这儿便成了我的乐园。

  图书角在教室的后面,是一个不到两米的木头书柜,它靠在我们教室的西南角上。它的形状是长方形的立体感十足,它还特意的分几层,每一层都有一个格子,用来摆放书籍。书柜很方便,最上层摆着几盆花,很好看。书籍的种类很多,有童话类、文学类、科普类、史学类等等,真是书目齐全、应有尽有呀!班级之所以设立图书角是为了方便下课同学们能阅读书籍,书能丰富知识,提高写作水平,受到了大家的欢迎。

  自从有了图书角,我的生活就丰富了起来。每次下课,我总是喜欢来到这里找一本我喜欢的书坐下来慢慢的品读,融入书的世界。记得有一次模拟测试,由于复习不充分造成失分的问题,我的心情很失落,特别难受。我默默走到图书角,看到《假如给我三天光明》的书,被深深的吸引了,看到文中的海伦遇到困难时不放弃、而且努力战胜困难,我不由的佩服。对比我考试失利的小问题,而我却这样放弃自己,真是不应该。于是我鼓足勇气要战胜自己。上课时,认真听讲,下课时努力复习,周末多刷题,累了就来到图书角继续读书,我从海伦那种不放弃的精神汲取了力量,最终在期终考试中取得了好成绩,这多亏了图书角的那些书,不仅带给我了知识,更汲取了精神动力。

  我喜欢班级的图书角,那是我快乐的源泉。

  班级图书角的作文400字 篇13

  告诉你一件好消息!班里建起了图书角。看!在教室前面左边拐角处,一张黄色的新桌子上面整整齐齐地放着各式各样的图书。

  刚一下课,这里便沸腾起来,大家都想迫不及待地挑一本儿自己喜爱的书看一看。

  《笑猫日记》我喜欢!高志颖说着麻利地从中抽出一本,闪在一旁,迫不及待地看了起来。

  给我一本,给我一本吧!高贵冰对着正在选书的王德霖叫喊。

  好的。

  我也要,我也要!

  随着声声叫喊,不少同学都投入到选书、看书的行列……

  高尔基曾说过书是人类进步的阶梯,有了班级图书角真好!书可以开阔我们的眼界,拓展我们的视野,使我们了解到很多知识;书可以帮助我们除去轻浮,净化心灵,留一片宁静。

  下午又到了阅读课外书籍的时间,老师为我们每个人发了一本课外读物,大家都爱不释手地看了起来。书中那优美的语句让我们面前展现出一幅幅美妙的画卷,书中那一个个动人的故事触动着我们的心灵,使我们或喜,或忧,或敬佩,或深思,也就在这时,我们真正体会到了置身于书中的美妙和真实……只可惜,一会儿功夫阅读课就结束了,好想留住这美好的读书时光啊!老师,放学后我们可以把书拿回家看吗?我睁大眼睛向老师问道。可以,设图书角就是为了让大家多看书嘛!只要你别弄破损书页,注意及时归还就行!老师微笑着对全班同学说道。哇,太棒啦!我和同学们一阵欢呼……

  真好,班里有了图书角!

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