班级作文

2022-02-17 关于班级的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的班级作文5篇,希望能够帮助到大家。

班级作文 篇1

  有些看起来很棒的事,未必是一件好事;有些看起来很糟的事,也未必是一件坏事。

  ——题记

  期中考试后,班里发生了好多事,但对我来说感触最深的一件事就是换组了。

  心情:晴

  开学第一天,老师就实行组制度管理,我很幸运,被分到一个较为优秀的组,并荣幸的坐在了组长的位置上。这个组里的每一位成员都各有所长,各有特点,每个人都很有团队精神,大家齐心协力争夺荣誉。印象最深的就是英语考单词,大家都很努力的记单词,最后我组五人考了100,一人考了95,这是一个不错的成绩,使我组成为班级第二。看着组里每一们成员都在努力,都进步,我不由的欣喜一笑,看着他们相处的那么融洽,我不由的欣慰一笑,我简直认为我组是黄金搭档组合。

  心情:阴

  就当我正沉浸在喜悦之中时,老师竟突然重新组组。这像一道晴天霹雳,使我的好心情变得阴云密布,我只能恋恋不舍的离开,组员们也无奈、伤感的到了自己的新组。我在新组里坐好,看着来来往往的同学陆陆续续的在我身旁坐下,我知道他们就是我的新组员,看着有些陌生的组员,突然不知道怎么面对他们,伤感慢慢浸入我的心头。

  心情:阴转晴

  在和新组员接触了一段时间后,我发现他们并没有想象中的那么差,没有想象中的那么难相处。虽然学习成绩不太好,但我相信在我的帮助下,在他们个人的努力下,成绩一定可以提上来,这是对我的耐力和能力的考验,而在过去的组里就没有这样的待遇吧﹗

  塞翁失马,焉知祸福。当事已成定局后,我们不该一直沉浸在怀念过去里,而应适应新环境,并在新环境中找到乐趣。

班级作文 篇2

  新的一年即将踏着钟声来临,为了庆祝元旦,老师宣布在12月31日下午举行一次班级联欢会,同学们知道后高兴极了,都在精心的准备着自己要表演的节目,期待着那一天早日来临。

  这一天终于来到了,下午一点多钟,同学们都早早的来到了教室,把联欢会场装扮得格外迷人。教室里挂满了五颜六色的彩带、气球,金粉色的丝带扎成精致的蝴蝶结,装饰在窗户上、门上、黑板上……电子屏幕上“元旦快乐 ”四个大字显得格外耀眼,红色的背景洋溢着节日的喜庆。同学们个个喜气洋洋,欢声笑语使整个会场充满了浓浓的节日气氛。

  期待已久的联欢会正式拉开了帷幕 。我和李铭昊作为联欢会主持人昂首阔步走上讲台,用铿锵有力的声音致开幕词,然后宣布:“五年级一班元旦联欢会正式开始 ”。一阵热烈的掌声过后,精彩绝伦的表演开始了——起初,宛俊宇同学演奏葫芦丝曲《竹林深处》,演奏时大家都屏息凝神,生怕惊扰了乐曲的婉转动人;然后,胡一凡同学邀请同学们一起合唱歌曲,那嘹亮的歌声使台下的同学们也情不自禁的合唱了起来;紧接着,段铭洋同学表演起了神秘莫测的魔术,使我们摸不着头脑……

  最令人难以忘怀的莫过于我们班的“著名笑星”草稿(曹港)同学表演的小品。只见他郑重其事地走上讲台,面不改色地狠狠吐槽了我和另一位无辜的同学,惹得大家的一阵哄堂大笑后,这才回归了正题,讲起他的拿手好戏——冷笑话来。“今天呢,我要给大家讲一个故事。”他学着电视中笑星一样摇头晃脑地说,“从前有个县官,他要招三种人……”草稿(曹港) 一边讲故事,一边惟妙惟肖地模仿着故事中人物的神态、动作——他一会儿可怜巴巴的看着我们,一会儿若有所思地摸着脑门,仿佛身临其境,惹得我们连连捧腹大笑……

  时间过得真快啊,眼看着联欢会快接近尾声了,最激动人心的节目开始了,压轴戏——全班大合唱《一年级》将整个联欢会推向了高潮,只见同学们都不约如同地站了起来,高兴地唱着、跳着,脸上荡漾着幸福的笑容……

  伴随着欢快的歌声,联欢会结束了。我们又迎来了新的一年。

班级作文 篇3

  我们七年级一班是由六十个同学组成的大家庭,在这个大家庭中最幸福的,快乐的就是能认识很多很多的同学和好友。我也不例外,我也有许许多多的.好朋友,我的最好的两个朋友那就是刘明燕,刘笑,我很关心她们,所以对于她们和同桌之间的苦乐之事我是了如指掌。

  (一)

  刘明艳的同桌是魏灿金,他是一个特别调皮的男生,他和刘明艳是一天不打架就难受,他经常欺负刘明燕,因为刘明燕脾气好,从不那么大吵大闹,让全班都知道,但是,刘明燕也不是吃素的,这一天魏灿金把刘明燕惹毛了,这可真是老虎不发威别当她是病猫啊!她今天是生气了,生大气了,刘明燕把魏灿金的书画得一点儿也不剩,全给他脸上画上了画,而魏灿金也不示弱,把刘明燕的书给撕的少皮没毛的。最后,他们撕着撕着他们又都笑了,真是,喜怒无常啊!

  (二)

  刘笑也有着喜怒无常的性格,人见人爱花见花开。可她偏偏遇上了车见车爆胎的一个坏的同桌,那就是张旭,说也巧了,我们三姐妹都与张旭同桌过,谁要是跟他同桌(女生),都是求天求地求祖宗求着和他分开,希望以后永远不见。而刘笑也是一个特倒霉的人,别人都求着和他别同桌,可她却偏偏与张旭同桌了!这可如何是好!也只能如此了。

  一开始就开始画三八线了,发始者是臭名远扬的张旭,张旭说他三加五,刘笑是三,这样,刘笑可就不乐意了,报复的心理涌上心头:

  报复一:用笔尖放在三八线上,如果张旭超线,那胳膊上就满是墨水,果然,那天张旭上当了。报复目的达到!耶!

  报复二:报墨水滴在三八线上,如果张旭超过,那么,胳膊上也已经满是一大片的墨水了,果然张旭不注意,又把胳膊上沾上了墨水。报复的目的又以达到!太好了!耶!

  报复三:把圆规的尖放在三八线上,如果张旭超过三八线,那就要扎痛你的胳膊,粗心的张旭固然又上当了,刚刚把胳膊伸过来,就嗷嗷叫着缩了回去,真逗。

  这些报复过后,张旭还是死不悔改,依旧和刘笑打架,但他们从没有隔夜的仇。每打过一次架,不长时间就烟消云散了,然后,新一轮的打架又重新开始,我真为我的同学担心,这样闹下去,你们还学习吗?

班级作文 篇4

  “毛巍鹏真了不起!”“毛巍鹏万岁!”“给毛巍鹏记一等功竺”下课铃刚响,同学们便簇拥到毛巍鹏身边欢呼起来。原来,他写了篇作文去投稿,竟在《少年儿童故事报》上发表了,还得了稿费哩!这个写作基础并不太好的同学,在一个学期内就有这么优秀的表现,教室里能不沸腾吗?

  看着毛巍鹏“脸上开花”的模样,许多“馋猫”便想敲他竹杠。这个说:“请我们吃烤饼!”那个说:“去公园玩个痛快!”毛巍鹏直点头:“行!行!”

  晚上放学,我们儿个好朋友立刻提醒毛巍鹏去兑现,他却不开门,双手插在裤兜里,怕钱会飞走似的。我们忍不住上前掏他的口袋,可掏来掏去,所有的口袋都底朝天了,也不见稿费。毛巍鹏这才神秘地一笑,说:“对不起,稿费飞了!”说完,转身就跑了,“小气鬼!”大家生气地喊道。我也挺纳闷:“平时毛巍鹏可是很大方的。这次葫芦里卖的是什么药?”

  第二天一早,我第一个来到教室,只见台上放着一叠作文本。是新领来的?开学领的两套还没用完呢里过了一会儿,同学们陆续到了,毛巍鹏也神采飞扬地走进教室。紧接着,林老师满脸笑容地走了进来。

  “同学们,”林老师说,“这是毛巍鹏同学用稿费买的50本作文本。他说,把这奖给作文写得好、学习有进步的同学。”老师的话还没说完,教室里就响起了雷鸣般的掌声,我也对着毛巍鹏直鼓掌,把他羞得满面通红。“现在,我们请毛巍鹏同学发言。”掌声又响了起来,毛巍鹏不好意思地站起来说:“同学们,其实,我是受林老师的启发才这么做的。昨天中午上学路过小店,我看见林老师在买本子,听店里的阿姨说,林老师常去买本子。我这才知道平时老师奖给我们的本子是她用自己的钱买的。于是,我就用稿费买了这些本子。希望它能给同学们鼓励和信心!再说,我发表的这篇作文是林老师指导我写的,稿费里也有她辛勤的汗水。让我代表大家谢谢林老师!”嘿!真没想到,他还挺会说的。他的话音刚落,教室里再次沸腾了。

  哦,稿费飞了,飞进了同学们的心窝。

班级作文 篇5

  有人说,家是遮风的港湾;有人说,家是躲雨的屋檐;有人说,家是欢乐的源泉;有人说,家是心灵的依存;有人说,家是遮风挡雨的一面墙。

  六(3)班——我们的第二个家,一个由76个爱与心组成的家,我们爱它!它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点,但它内心充得满满的,满满的 ......在我们的班级中,有真挚的友谊,有真切的关爱,又有谆谆的教导......我们爱我们的班级,因为那是一个“爱的乐园”。

  我们的火车头——老师,是带着我们前进的动力。他带着我们遨游知识的海洋,教我们敲开神秘的贝壳,让我们寻找晶莹的珍珠,领我们探索求知的领域......为我们指引通往海洋彼岸的地方向,他是我们的良师。而在生活中他又是我们的益友。我们看着手里的成绩单,面对着整天忙碌的老师,感到班级被温暖充的满满的......76位同学正如五十株树苗,在老师的抚育下茁壮的成长着,共同争取阳光雨露,共同经历风吹日晒,共同在枝头结果,76颗真诚的心,紧紧团结在一起,共同闪烁着灿烂的光辉!

  如果你细心观察的话,会发现我们班上只有75人来上课,那么缺的一人是谁呢?她的名字叫申瑜,是位胖胖的女生,但由于疾病的骚扰,不得不在最关键的时刻停课,如今还在北京接受治疗。我们多么盼望她早日康复,快点归来,和我们一同在这春意盎然的日子里跟我们坐在教室里读书学习,她的课本老师为她保留着,座位同学们每天为她擦的一尘不染,大家都期盼着她的归来。

  每天清晨,同学们还没到校,老师就早已来到。他总会在黑板的右上角写上一两句摘自《论语》的格言,下面是译文。这一两句格言虽少,但却包含了老师对我们深沉的爱。而同学们则会将这些格言牢记,像戴上西游记中的“紧箍咒”时时约束自己,养成良好的行为习惯。

  因同学,老师人人心中有爱,所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事,所有同学都会热心帮助;无论哪个同学有困难,所有同学都会义不容辞;无论哪个同学失败了,所有同学都会热心开导......

  为了让后进生跟上大家的脚步,班里还组织了扶住小组,让学习好的,有精力的同学去帮差生补课,还定期评选出优秀小老师,进步生,以此来鼓励大家积极上进。班里的每位同学都有一个分数统计表,由组长根据表现好坏给大家评分,而后进行赏罚。

  这就是热情而不张扬的我们,在我们各自的心中都有真理的罗盘,我们坚持自己的信念,听凭心灵的差遣,我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的同学,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐,我们就是这样一群表面清泠,内心却热血沸腾的孩子......

  在这个温暖的家里永远永远有一道用爱编制的风景,在遇到困难时,我们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对同学的关心。我们为生活在这样的一个大家庭而感到幸福,而这个家也是因为有我们76个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射......

  在这儿,不仅有我们共同的友谊,还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他学生,还是他的朋友,在我们学生的眼里,亦是如此。我们课上是师生,课下是朋友。

  在这个和睦的大家庭里中,有比亲情更浓的感情,有比亲情更多的爱。在这儿,没有孤单,没有伤心,没有自卑,只有高兴,愉快,幸福......因为人人都在奉献着,都在关爱着。这就是我们的班级——我们的家。

  ……

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