无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的我们的班级作文9篇,欢迎阅读与收藏。
我们的班级作文 篇1
谁说大人们之间才有江湖,我们班就是一个小江湖,各位“大侠”都身怀绝技。现在,我就给你们介绍三位。
我们班最厉害的莫过于“考侠”。他人如其名,不费吹灰之力就拿到最高分。
有一次,数学老师抱着一叠试卷,笑盈盈地走进了教室。同学们都大惊失色,匆匆翻起了书,只有“考侠”面不改色,如一句诗中写的“众人皆醉我独醒”一样。他饶有兴趣地打量着同学们,好像只有他是正常的,别人都不正常。眉宇间透露出疑惑:“卷子不是很简单吗?”
试卷一发下来,白的好像要晃晕同学们的眼。大家都奋笔疾书,只有“考侠”从容不迫掐好时间,当铃声响起,“考侠”不紧不慢地写下最后一个句号。试卷发下来,“考侠”还是稳居第一,令人可望而不可及。
纵使“考侠”是不少人崇拜的对象,但仍有一些例外。如立志要成为“第一”(倒数的)“白卷侠”。他与“考侠"完全不是同个世界的,没有一点共同点。
“白卷侠”是一个神奇的存在,他一脸机灵,总是使各科老师伤透脑筋。同时,他也是我们班的“开心果”。
一堂科学课,老师站在讲台上,兴致高昂地讲着火箭的发射过程。“白卷侠”向上高高拋起一支签字笔,用两根手指接住,忘乎所以地喊:“神舟一号被我劫机了!”全班哄堂大笑,只有科学老师怒目圆睁,吼道:“你立刻给我站起来,还有你上次的科学作业和试卷交了吗?”
只见“白卷侠”从乱糟糟的书包里摸出皱巴巴的作业和试卷,慢悠悠地交给老师。说:“作业不用看了,一次未动,试卷写了一点。”老师皱皱眉,问“一点是多少?”“名字和班级。”老师刷的一下变了脸:“你给我出去!”
除了这两位“奇人”,我们班还有一位“大侠”——“臭美侠”。
“臭美侠”身材圆润,眼小聚光,头发总是花样百出,服装永远富有创意。前几天跑操比赛,老师规定女生只能扎马尾辫。“臭美侠”立刻唉了口气,但马上又振作起来。
“臭美侠”住在我楼上,一回家,立刻拉着我问:“你说我扎高马尾还是低马尾?搭配藕色的蝴蝶结还是咖啡色的?里面的衬衣要高领还是低领?”
我们班真是一个小江湖,各路大侠齐聚一堂,真是人才济济,构成了我们丰富多彩的快乐集体!
我们的班级作文 篇2
我们已经读年级了,可是,我们班的有些同学还是那么调皮,那么稚气。
我们班最调皮的同学要数“胡萝卜”了。你们听了一定会问我为什么会给他取这个外号?其实是因为他的名字叫胡锁柱,听起来像“胡萝卜”。说起我们班的“胡萝卜”,他的经历真不少。他明知道自己吵不过前面的女同学,可还要“宣战”。唉,祸从口出呀,唾沫星子铺天盖地,像暴雨一样飞过来。哎,又是一阵好吵。幸好,多亏班长来“劝说”了,救出“胡萝卜”于水深火热之境地……
我们班最会耍孩子气的就是“大舌头”。说起他,实在太好笑了。他每次作业总是错题连篇,总是受到老师的批评,没办法,只好像三岁小孩似的装哭,惹得做作业的同学也是探头探脑,捂着嘴笑,以为又是一颗“原子弹”爆炸了。
平时,班级里总是嘻嘻哈哈,笑声不断;可到了该用功的时侯,大家还是会很努力的。比如有时,我们会为应对考试而安静地呆在教室里,大家都在认真地复习。有的只是嘶嘶的动笔声,以及一张张微皱眉头的脸。当然,如果谁要是随便做出一些小动作,或者来一些搞笑的话,教室里的气氛就会立刻轻松起来。我们又会觉得心里挺舒畅的。短暂的放松过后,大家又会认真地准备考试。就算是平时不努力的同学,也会为一些不懂的问题去请教别人。大家都能够互相帮助,共同提高。
这就是我们的班集体,你喜欢吗?
我们的班级作文 篇3
我们班的同学各个生性活泼开朗,因此在他们身上总会发生一些新鲜事,使我们的班级充满了欢乐。
“吃”墨水的故事
一提起吃墨水,人们便会想起古人用吃的东西蘸墨水的故事,可我说的吃墨水可不是这么一回事。
上自习课,教师里静极了,同学们都在认真的写作业,不一会儿,教师里出现了一片笑声,我回头一看,原来是小茹一不小心把墨水弄到了嘴里。听到了同学们的笑声,小茹的脸立刻涨得通红。她漱了很多次口,墨水才恋恋不舍的离开了她的嘴。
花脸的故事
一提起花脸,人们就会想起演戏的小丑,前几天,小建就做了一次小丑。
一天,上英语课,已经上课了,可是还不见吴建国的踪影,过了一会吴建国急急忙忙跑回教室,同学立刻哈哈大笑。因为小建的脸上黑黑的,有的同学说他像一只小花猫,还有的同学说他是在体验生活,中午就去帮别人干活了。连一向严肃的英语老师也笑了起来。
理发的故事
理发当然是理发师的工作,不久以前,鹏鹏就做了一次理发师,给他自己理了一次发。
一次,鹏鹏不小心把口香糖弄到了头发上,无论他怎么努力弄它都无济于事。那块口香糖就是舍不得离开他的发,一直粘着他的头发。
万般无奈,鹏鹏决定把它沾到口香糖的头发剪掉,于是他就自己当了一次理发师,把头发剪掉。因此,同学们一看到他的“杰作”就会忍俊不禁。
怎么样这三件事够新鲜吧!它们使我们班充满了欢乐。我爱我们的班级。
我们的班级作文 篇4
有人说,家是遮风的港湾;有人说,家是躲雨的屋檐;有人说,家是欢乐的源泉;有人说,家是心灵的依存;有人说,家是遮风挡雨的一面墙。
六(3)班——我们的第二个家,一个由76个爱与心组成的家,我们爱它!它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点,但它内心充得满满的,满满的 ......在我们的班级中,有真挚的友谊,有真切的关爱,又有谆谆的教导......我们爱我们的班级,因为那是一个“爱的`乐园”。
我们的火车头——老师,是带着我们前进的动力。他带着我们遨游知识的海洋,教我们敲开神秘的贝壳,让我们寻找晶莹的珍珠,领我们探索求知的领域......为我们指引通往海洋彼岸的地方向,他是我们的良师。而在生活中他又是我们的益友。我们看着手里的成绩单,面对着整天忙碌的老师,感到班级被温暖充的满满的......76位同学正如五十株树苗,在老师的抚育下茁壮的成长着,共同争取阳光雨露,共同经历风吹日晒,共同在枝头结果,76颗真诚的心,紧紧团结在一起,共同闪烁着灿烂的光辉!
如果你细心观察的话,会发现我们班上只有75人来上课,那么缺的一人是谁呢?她的名字叫申瑜,是位胖胖的女生,但由于疾病的骚扰,不得不在最关键的时刻停课,如今还在北京接受治疗。我们多么盼望她早日康复,快点归来,和我们一同在这春意盎然的日子里跟我们坐在教室里读书学习,她的课本老师为她保留着,座位同学们每天为她擦的一尘不染,大家都期盼着她的归来。
每天清晨,同学们还没到校,老师就早已来到。他总会在黑板的右上角写上一两句摘自《论语》的格言,下面是译文。这一两句格言虽少,但却包含了老师对我们深沉的爱。而同学们则会将这些格言牢记,像戴上西游记中的“紧箍咒”时时约束自己,养成良好的行为习惯。
因同学,老师人人心中有爱,所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事,所有同学都会热心帮助;无论哪个同学有困难,所有同学都会义不容辞;无论哪个同学失败了,所有同学都会热心开导......
为了让后进生跟上大家的脚步,班里还组织了扶住小组,让学习好的,有精力的同学去帮差生补课,还定期评选出优秀小老师,进步生,以此来鼓励大家积极上进。班里的每位同学都有一个分数统计表,由组长根据表现好坏给大家评分,而后进行赏罚。
这就是热情而不张扬的我们,在我们各自的心中都有真理的罗盘,我们坚持自己的信念,听凭心灵的差遣,我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的同学,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐,我们就是这样一群表面清泠,内心却热血沸腾的孩子......
在这个温暖的家里永远永远有一道用爱编制的风景,在遇到困难时,我们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对同学的关心。我们为生活在这样的一个大家庭而感到幸福,而这个家也是因为有我们76个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射......
在这儿,不仅有我们共同的友谊,还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他学生,还是他的朋友,在我们学生的眼里,亦是如此。我们课上是师生,课下是朋友。
在这个和睦的大家庭里中,有比亲情更浓的感情,有比亲情更多的爱。在这儿,没有孤单,没有伤心,没有自卑,只有高兴,愉快,幸福......因为人人都在奉献着,都在关爱着。这就是我们的班级——我们的家。
……
我们的班级作文 篇5
今天老师布置一个任务,让我们制作一个有技术含量的小制作。在一周内交上。我可是第一次碰这种东西。我想了又想不知道做什么,我只好从电脑上搜搜,可里面都是高难度的,我都不会!我看到一个页,里面有制作手电筒的。但我在电学这方面不懂。我只好去问爷爷。 爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜,终于找出来了。爷爷对我说:“现在见证奇迹的时候马上就要到来了。”爷爷先把电线拴在灯上,然后把灯放在电池的一头,再把另一头电线放在另一边。这样,等就亮了。“哇,好神奇啊!”我惊奇地叫到。爷爷对我说:“其实这没什么,只要你认真观察身边的每件事物,就会有发现。” 我知道了怎样使灯泡亮了,但手电筒的下一步怎样做,我真的是绞尽脑汁。在接下来的三天,我都在想这个问题。可还是白费劲。爷爷说:“没关系,只要努力了就行。”我知道爷爷在鼓励我。但我确实想不出来了。我只好退缩了。我做了一个比较简单的一个东西,交给了老师。我的心里很不是滋味,因为我遇到困难退缩了。 我虽然没有成功,但从里面学到了知识:怎样才能导电。这次活动对我有很大的启发。一天早晨上小早读,老师还没有到。我们都在读书,唯有杜大庆没有读书,原来他在修理自己的笔。他的笔昨天还好好的,可是今天不知道怎么就不出水了。 他就开始修,一会儿这样修,一会儿那样修,可是到头来还是没有修好。他也不放弃,继续修理,又过了几分钟,终于把它修好了。杜大庆把笔修好后就转过身来向组长任富杰背书,任富杰看见杜大庆的样子后就大叫起来:“妖怪呀,救命呀!” 我们听到了叫声就望向任富杰,却又听见任富杰在哈哈笑,原来杜大
庆的脸上、嘴唇上、鼻子上还有衣服上全都是绿色的笔水。难怪任富杰先惊叫后大笑呢! 此时的杜大庆一脸迷茫,问:“你们笑什么呢?” 这时李辉也看见了,哈哈大笑着说:“杜大庆的脸变成绿色的了!”李辉说完还是大笑不止,杜大庆听到后急忙说:“在哪?在哪呢?”他的手一直摸着他的脸,这样以来,本来脸上只有一点,现在弄得满脸都是,引得大家又是一阵哄笑。 “绿脸怪”这时一位同学说,大家又笑起来,惹得杜大庆也笑起来了。任富杰笑着说:“你什么时候把脸上的颜色弄掉了我们就不叫你绿脸怪了。”急得杜大
庆一溜烟地跑出去洗脸去了,大家又是一阵大笑。 上课铃已经响了两分钟,历史老师还没有到教室。到教导处“打探军情”的科代表很快气喘吁吁地回来,并面带兴奋地说:“历史老师参加比赛暂时回不来,这节课自习!”刹那间,同学们欢呼雀跃。瞧,科代表刚宣布了自习的消息,就有同学蠢蠢欲动起来。坐在最后一排的小A旁若无人地嚼起了奶糖,还露出一脸陶醉的神情,引来周围的同学一阵哄笑。他倒毫无悔意,眯着眼睛,一脸的幸福。真是“知足者常乐”啊! 一节课的自习,同学们当然不会白费,我身后的几位正在开辩论大会,辩论的主题是:谁最笨。事件的开端来源于对“武学经典”同步导学的一则“心法”。“你这一题设了这么多未知数,()怎样求啊?”“当然有办法啊!笨蛋!”“你才笨哪!”于是,一场舌战开始了。他们的唾沫四处飞溅,吵得沸沸扬扬。后面是热热闹闹,而前面的同学又怎会耐得住寂寞?于是,从教室前面传来悠扬的歌声突然,教室静了下来,原来是一位老师神情严肃地站在前门,全班同学迅速“变脸”开始埋头苦读。可老师走了不久,笑声,歌声,吵闹声又再次死灰复燃“历史老师回来了!”一位坐在门边的同学发出警告,于是,全班同学以0.01秒的速度收起那些零食、漫画。有的同学拿出历史书或课本翻阅,还有的同学拿出练习册,紧皱眉头不停地“苦思”。历史老师看着班里面“刻苦”而安静的同学,欣慰地说:“你们班这次纪律不错!”我们相视而笑。
我们的班级作文 篇6
我们的班集体,是一个充满欢声笑语的地方;我们的班集体,是一个互帮互助的大家庭;我的班集体,是一个天天向上、奋发图强的整体。
在我们的班集体里,到处充满了欢声笑语。记得有一次自习课,老师不在,教室里炸开了锅。同学们叽叽喳喳的讲起了话,甚至有的人还在大声喧哗,班里乱得不可开交。突然,我们班最调皮的小亮突然站了起来,大声喊道:“老师来啦!大家快坐好!”听了小亮的话,大家连忙坐回自己的座位,低着头写起了作业。可是过了几分钟,什么动静也没有,小亮却突然哈哈大笑起来,我们才发觉上当了,都哈哈大笑起来。
我们班的同学也很调皮、狡猾呢!也是在一次自习课上,老师不在教室,大家在吵闹,坐在第一排的同学还把教教室的电脑打开来听歌,教室里就像下课了一样。就在大家玩得正开心时,被吩咐在门口“把风”的小雨说道:“班主任来啦!大家坐好,快读书!”大家连忙打开书,大声、整齐地朗读起了课文。老师走进教室,看见我们那么认真,就笑咪咪地夸我们:“不错!老师不在这里也这么认真读书,值得表扬!”同学们听了,有的人忍不住笑出了声,还有的同学把头埋在书里偷笑呢!班主任疑惑不解的问我们:“你们笑什么?”听了这话,大家终于忍不住笑了起来……
在我们这个班里,大家一起努力学习,为我们的班级、学校争光。我爱我的班集体,我爱这个大家庭。这是一个快乐又温暖的地方,我们在这里茁壮成长;这是一个活跃又亲切的乐园,我们在这里努力学习,为了祖国的未来和建设和谐社会做栋梁!
我们的班级作文 篇7
我们五(6)班是一个人才荟萃,团结向上的大家庭。在老师的培育下,同学们茁壮成长。下面,我就来介绍几位我们班的知名人士,他们的特长各不相同。
班上的风云人物要数丁子航了。他是我们班上的幽默大师。下课时,他经常给同学们讲笑话,同学们听了哈哈大笑,缓解了同学们学习上的压力。他的幽默故事很多,经过他绘声绘色的表演,总是给同学们带来了许多欢乐。
徐洋是我们班上大名鼎鼎的才女。她有着高高的个子,长着一张白净而又清秀的脸。她在音乐、画画、作文、英语、数学等各方面都有自己的一席之地。她上课认真听讲,积极举手发言,每次作业都不折不扣地完成,她做什么事都很认真。这么一位多才多艺的女生,怎么不让人羡慕呢?
“加油,加油!”看,那个在百米赛道上冲刺的女孩子,便是我们班上的体育健将—佘如玥。别看她是一个女孩子,但她特别喜欢乒乓球。她打出的球就像是重炮一样在对方的台面上爆炸。可谓是所向披靡,天下无敌。
下面,我还有一个人不得不跟大家介绍一下,那就是久仰大名的“小画家”袁晨雨。她画的画惟妙惟肖,在我们学校可是数一数二,颇有名气的。她擅长水彩画和国画,哎,她画的画那简直是活灵活现,栩栩如生!
我们班的同学个个都很棒。在老师们的关心呵护下,同学们像一只只雏鹰一样,在展翅飞翔!
我们的班级作文 篇8
我们班的领袖─班主任,她有一头短短的头发,戴着一副眼镜,脸上总是充满着笑容,看起来和蔼可亲;班上的士兵共有二十六位,高、矮、胖、瘦通通有,每个人的个性都不相同,活泼开朗、聪明伶俐、温柔敦厚、安静忧郁样样全,这样奇妙的组合,为我们班带来了欢乐的笑声与难忘的回忆。
老师对于同学的照顾无微不至,有人生病了,她就像妈妈一样,总是留意同学的状况,吃药了没?有没有发烧?就像一双温暖的双手,随时环绕在我们左右。她对于同学的照顾不止于此,上学期学校举办了一场“健身操”比赛,同学的心情既紧张又焦虑,但老师用鼓励又温暖的声音告诉我们:“成绩其次,每个人只要认真、专心的把健身操跳好就好!”一听老师这样说,我们的心情顿时轻松不少,最后还勇夺第一名呢!
班上的每个同学都来自不同的家庭,所以性情都不一样,虽然我们时常因一些小事而吵架斗嘴,不过当同学有困难、生病或受伤需要有人陪同到健康中心时,我们也都很愿意挺身而出,伸出我们热情的双手来帮助他,吵吵闹闹的方式让我们的学校生活有趣又充实,热情友善的帮助同学让我们彼此之间的感情更紧密。
我们的班级作文 篇9
说起我们四(6)班的班级特色,我会自豪地告诉大家,那就是我们的班级主页。
我觉得,我们的班级主页在学校里数一数二。那里珍藏着数不胜数的优美文章,就像一个作文的大花园。这些文章都是我们四(6)班每一个同学的字杰作。
文章的种类很多,有校园生活篇的,有想象作文类的,有写景作文类的等等。那是胡老师把同学们用邮件发送给她的文章进行了分门别类。如果你想在我们的班级主页里看哪种类型的作文,就点击一下这种类型就可以了。
为此,每天都有很多人在关注我们的班级主页。我们的班级主页搞得这么有特色,我们的同学对此也热情高涨。不信请你留意一下,每天中午或晚上,同学们总会把一些自己觉得写得不错的作文发送到胡老师的邮箱里,再请胡老师修改一下,然后由胡老师转发到班级主页上去了。因此,我们班级主页上的作文的篇数与日俱增。成了越来越多的人关注的热点。
班级主页是我们班级的一大特色,通过同学们的努力,我相信我们的班级主页将会成为整个社会关注的热点。
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