在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的以班级为话题作文，欢迎大家分享。
以班级为话题作文1
每个星期的星期二星期四中午吃完了午饭，我都要和冼韵姿一起打扫教室的卫生。
每次搞卫生，我都觉得第一组非常的脏，有许多垃圾。有一次，我正扫地的时候，几个男孩子突然走过来，把我扫过的地方又弄脏了。冼韵姿忙走过来说：你们干什么？那几个男孩子却毫无愧意，大摇大摆地走过来说：你管得着吗？我很生气，这几个同学太不讲理了。不过，我也没有过多地与他们计较，又搞起卫生来了。
因为我们俩每次搞卫生都很负责任，得到了班主任罗老师的表扬，她还奖给我们每人一颗红苹果呢！
从此以后，我们俩干活更加卖力了，因而也越来越多地得到罗老师的表扬。我跟冼韵姿干得很开心，因为不但能得到老师的表扬，而且还能够锻炼自己的劳动能力，培养不怕累的思想。每一次搞卫生时，我心里只有一句话，那就是：班级是我家。我们都应该把班级当成自己的家，把学校当作是一个美丽的公园。
同学们，你们可是这里的小主人哦！你们以后搞卫生也要像我们一样负责噢。
以班级为话题作文2
在这五彩斑斓的世界里，有着美丽老师、美丽学生、美丽班级，而我今天着重讲的是美丽班级。
在一个班级里，应该做好自己的每一步，学会谦让，学会有礼貌，这才能使班级成为一个完好的整体。
班级不是家，我们不能把班级当作家，在班级里无法无天，随心所欲，所以在我们的班级里，应该是和谐的景象。
当然，我们也要必要地把班级当作家。家是温暖的、美丽的，班级也必要变成这样，作为班级的一员，我们应该适当地为班级做出力所能及的贡献。比如在班级地上看到一张纸，你应该弯下腰，捡起他，就这一个简单的动作，也许就会给班级增添一份美丽，再比如玻璃上有些脏，你也可以用纸擦擦，这也许就会为班级增添一份美丽，美丽无处不在，只要我们去认真发现，美，能永久保持，而丑，却能改变。
我们还需要真正爱着班级，它才能美起来，只有在心中有着班级，爱着班级，爱着班级的每个人，才能团结起来，强大起来，正如歌曲中手牵手，心连心，我们每个人都要这样做，一个完整的班级才能出现。
综上所说，我们需要：实际美、行动美、动作美、心灵美，才能构成一个美丽的班级。
让我们都行动起来，让班级更美丽！
以班级为话题作文3
在我们班，遇到糗事那是平常不过的事了!想知道么，请随我来!
糗事一:“狼“来啦!
每当上课铃打响，党老师没有来，我们班就成了名副其实的“闹市班级“，而在这时，班长程静，总会大喊一声:“老师来啦!“一开始，还有些作用，到后来，一点都的没了.可程静每天都喊，渐渐喊成了“老来啦!“一天早上，程静大喝一声:“狼来啦!“全班立刻鸦雀无声.只有一向安静的“小才女“，王晗洁暗自在说:“无心插柳柳成阴也!“
糗事二:老师“蠢“
早上，王晗洁检查刘向伟背课文，背完之后， 王晗洁对刘向伟说了四个字:“你倒霉了!“刘向伟迷惑不解.王晗洁神秘的去了党老师那儿，告刘向伟在背课文时骂老师蠢，是这样背的:“老师，你好像蠢.“刘向伟说道:“没啊，我背的是:老师，你好像春.“王晗洁哑口无言.
糗事三:“负荆“与“不行“
课堂上，党老师正在讲负荆请罪.她让我们玩接龙游戏.而王义雄在下面玩游戏卡，轮到他了.党老师让他说“请罪“前两个字，把成语补充完整.王义雄不知道，说:“不行，不知道.“而党老师听成了:“负荆，我知道.“还连连夸他呢!
怎么样，我们班的糗事有趣么?
以班级为话题作文4
我的教室在一楼左侧。我每天走进学校，来到班门口都看见木牌上写着“六年三班”，感觉很温暖。
走进教室，就看见前面有一块干净的黑板，黑板前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。教室中间摆着整整齐齐的桌椅，它是我们学习的好伙伴。教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语，板报下面有许多优秀的考试卷，其中就有我的卷子，我以后要继续努力，争取好的成绩。教室的左边展出了许多图画，美丽极了。教室的右边有许多窗户，如果太阳出来了，阳光就立刻照射进来，显得教室很明亮。教室里还有书报架，架子上挂着报纸和书。教室的侧面摆着一台电视，我们大家都非常喜欢看电视。
我想：同学们在这干净的教室里学习，心情是多么开朗呀！我爱我的教室。
以班级为话题作文5
我的班级是充满温暖的家，是我收获友谊的地方。我爱我的班级，因为它教会如何我上进，让我知道了什么是团结。
在班级中，我们大家发生过许多趣事。我一件小事而大家分享吧。
记得有一次，下课后我们班的几个男生在哪嘀嘀咕咕，不知道搞什么东西？走近一打听，原来是想组个乐队。唉可是他们好像都不会，我们大家都在笑他们无聊。最有趣的是他们想打鼓，因为没有鼓，就把桌子当成鼓，用手去敲。拿扫帚当吉他，拿板擦当麦克风正是笑死我们大家。不过，扮的样子还挺像，左右摇晃的很是透露。我们都为他们鼓掌，他们听见后更卖力的‘演出’。我们我期待着他们能上我们学校的春节晚会。
还有一次开运动会。令我印象最深的并不是那一枚枚金牌，而是那些拼命呐喊着加油的同学。当我们班队员没有力气时，听到拉拉队的加油声硬是是冲过终点得到了冠军。为班级争了光。可是拉拉队的同学第二天全部嗓子哑了。大家打趣说：哑的光荣。
这就是我们的班级，互相关心，互相帮助，！它使我感到了团结的力量，尝到了友谊的滋味，更让我们感到集体的温暖。你们是不是也很喜欢我的班级啊？
以班级为话题作文6
我的班级是很有意思的，比如说老师比较独特，特别是岑老师，前些日子老是说接下来的题...，这阵子老是说要学生管学生。
我们班的笑宝是王翱，因为他的笑话特别多。画宝是秦晨萌，画画一级棒。管宝是马粤，因为她是老师的好帮手。书宝是李珍灵，因为她保管所有的图书。
我们班的大长今粉丝更是多不胜数，不信你随便抓一个问问大长今的歌怎么唱，她准会给你一个满意的`答复。
‘我为歌狂’迷更是满城风雨，每个人都会唱片头片尾曲，而且就算它播完了，大家还是议论纷纷。
我们班的舞蹈队才叫历害，在各种班队会上给家长和老师们都留下很好的印象。
我们班的团结能力很强，所以多次被评为文明班级、荣获卫生流动红旗。
总之一句话：在我们班一切都充满希望。
以班级为话题作文7
这是一个令我永远无法忘记的班级六(1)班！
说起这个班级，我的脑海中便浮现出了经历过的点点滴滴，然而，想起这个班，也常常是让我泪流满面，因为，就在这个班，如家一般温暖的班级，在这里发生了太多太多的事，在这里，每一个人，有笑，有泪，有辛酸，有喜悦，这个班，早已刻满了我的心。
我对这个班级，有着浓浓的回忆，深深的思念，还对它充满着希望。
我爱这个班，更爱班级中的每一个人，因为，他们都是我的兄弟，我的姐妹，我永远的朋友，我与班中的每一个人，在纯洁的心灵上都架着一座大桥，那就是---友谊之桥，我们通过这一座大桥，走进了对方的心，了解到了他的热情，他的真挚，他的诚恳。
但是，过了这个暑假，我们都要离开这个这个班级，进入到新的阶段，开始新的生活。但是，每个同学对这个班级，都是那么留恋，那么难舍。
在这里，我不求什么，只求以后不管过多久，班里的每一个人，都要记住这个永远的班级六(1)班。
以班级为话题作文8
转眼，小学六年已飞逝而去。现在，我真正成为了一名初中生，在新的班集体开始了新的学习生活。现在开学已两个月，回忆起来，我对这个班有了深厚感情。
从开始踏进这个班的门时，我就讨厌这个班。因为我了解到这个班农村的孩子多，我觉得他们老土，不时尚，土里土气的农村娃！再加上一些原因，我反正就是一个字：厌！
过了一段时间后，我就没时间讨厌了。天天都是紧张的学习，我也得一样地学习，不然怎么考好成绩？再加上我有了好朋友，和她们说说笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不讨厌这个班了，但也没什么好感。可能是老师说我们班不如别的班，要努力，再加上有开了一次运动会，我慢慢喜欢上了这个班。
开运动会的时候，我班的运动员在奋力拼搏的时候，我拼命为他们喊加油，哪怕是嗓子喊哑了。因为我那时就明白，我是这个集体的一员，我应该以集体为荣，为集体着想，为集体贡献一份力量！
现在，我爱我的班集体，老师时时会说些幽默的话语，同学会偶尔开些玩笑……我在这个温暖的集体里生活着，老师虽不放松但很和蔼，同学虽是老土但很淳朴……我相信，我的班集体是最棒的，我们一定会努力拼搏，因为，我爱我的集体！
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