班级作文

2021-12-19 关于班级的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的班级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班级作文 篇1

  我的班级里什么都是新的课桌是新的大部分同学都是新的还有五六个转校生我的班有一个非常烦的同学,整天不听老师话,学习还是倒数,我最好的朋友是姚天意,你是我们在拔草拔完草,然后他也抓了一只蚂蚱,把蚂蚱的同学都就到处吓人,聊天一栏下我,看见我怕脚疼医就知道我爸骂的就到处追我追的我满头大汗,我们回去之后老师让把他的给扔了,扔了我就说吓死我了,我回去之后喝了很多的水。然后一看,竟然有人把骂了给带到屋里了,那位同学再玩一会儿,过后老师发现有人把蚂蚱给带了回来,我先讲还有其他人也把麻将给带屋里了,当时让他们给扔了,其他人都把麻将给扔啦,就他每张那个人出去的时候,姚天意给他扔了,周围的同学都笑了。

班级作文 篇2

  我相信,每一位同学都有一个令自己感到骄傲,自豪的班级。我有一个像家一样的班级。它是我知识的源泉,欢乐的海洋,心灵的依存。我爱我的班级,因为它是我第二个家。充满爱的班级是由许许多多爱和心组成的家,它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐。

  在班级中,我有一种说不出的快乐,那是一种亲人般的情。虽然,在教室中没有富丽堂皇的感觉,没有精致的装扮,没有华丽的外表,但它却很温馨。在我们温馨的大家庭中,有真挚的友谊,有发自内心的关爱,有受益一生的教导。我们在知识的海洋中遨游,我们在快乐的天地中成长。我们从无知变得懂事,我们从调皮变得乖巧。老师对我们循循善诱的教导和关怀使我们终身难忘。在我们的班级中,每一位同学都是一位有着团结精神,爱帮助别人的人,当有同学遇到困难时,我们会及时帮助他(她)却不求任何回报。

  大家都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的同学,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐。我们每一天都在用爱编织风景,都在用快乐驾驶着班级的大船,我们的大家庭永远都充满着幸福和爱。

班级作文 篇3

  对于咱初中生来说,课间十分钟可算得上是自由天堂,没有老师的管教,完全是我们自己的个性空间。纵观课下,咱班共有五大派别,趁着难得的时光各自逍遥、快活。

  一、公务派。此派以组长和科代表居多,常常是公务缠身,被逼无奈,收、查讨、送、发作业,忙得不可开交,往往这十分钟的大好时光就这样耗去了。从教室到办公室,少说也隔着100米,天天都做着健身运动,常常跑得气喘吁吁,好多科代表闭着眼睛都可以到办公室了。踩点进了教室。偏偏又有些得了健忘症的人,比如说陈文吧,总是没有统一上交作业,这使他们一项作业跑个三四趟,运动量可想而知。真是不容易啊!替人办事不图报酬,可见,咋们的科代表们很有无私奉献的精神,值得推崇!——(支持)

  二、闲聊派。此派及其常见,均匀分布在教室的各个角落,但要数正中央前3排的位置最兴旺。通常是某君闲来无事,随便谈起个话题,马上前座后位、左邻右舍呼啦啦全凑一起七拉八扯去了,偶尔不知谁说了个经典笑话,一群人便笑得疯疯癫癫,而且是一个接一个,各个都直不起腰来。他们纯属自娱自乐,但旁人却看得莫名其妙,还以为他们在开笑醒茶话会呢!——(中立)

  三、议论派。此派以女生居多,男生也不少。总爱三五成群聚在一起谈论某某人。就去年来说,本班就闹出了绯闻,幸亏某某人的'先进思想能够抵触那些谣言、传闻,不然某某人必定精神崩溃,住进精神病医院,永不超生。还包括给某某人取外号唐boy、慢先生等,严重破坏了某某人的精神形象。取外号,无异于是对精神的一种摧残和对身心的一种破坏。咳咳!由于此派结构较复杂,我就不再介绍了,只想告诉大家:议论派是有非正常派别倾向。——(反对)

  四、游走派。此派人物均有一个共同特点:1。坐不住板凳;2。待不住教室。一下课,管他外面刮风下雨还是闪电下雪,只要铃声一响,立刻策马奔腾、野心勃勃{条件反射性}飞奔出教室,好像那凳子一到下课就生出几颗大钉子,叫人做不安稳,非要出去转悠几圈。要么到走廊里去散散步,要么去别的班级串串门。有时老师拖堂,呵!他们早就按捺不住急切的心情,摆出俯身弓腰的架势,一脚踏出座位,只等老师的一声下课,然后飞奔出去。这莫非就是传说中的自由为上?真是上课风都吹得倒,下课狗都追不到。——(中立)

  五、认真派。此派人物可真是了不得了,善于见缝插针,利用一切闲暇时间进行有效学习,连短短10分钟都不放过。通常他们都有超强的过滤系统,既不管身边的闲聊一族怎么闹,他们连眼睛都不眨一下,头也不抬,只有手中的笔在刷刷刷不停地写,简直到了走火入魔的境界,真叫人佩服。你配如说熊俊就是个典型的例子,常见她一动不动地坐在那儿搞学习,仿佛周围的一切都不存在似的,她本身就是一个可以不被打扰不受干涉的安静地带。公务派不再忙碌,闲聊派也不笑不闹,议论派也不再议论纷纷,连游走派也结束了他们的步行之旅,这时他们的课堂作业也就做完了。——(支持)

  是的,五个个性鲜明、多姿多彩的镜头,安静与热闹相结合,悠闲与忙碌相交融,认真与疯狂相辉映。这个属于我们的课间,精彩无限,其乐无穷!

班级作文 篇4

  正义的行动

  那天,春光明媚,天气晴朗,我蹦蹦跳跳地来到可爱的校园。校园美丽极了,到处一片生机勃勃的景象,五颜六色的花朵儿在太阳公公的照耀下争芳斗艳,像可爱的公主在炫耀着自己漂亮的裙子。我们在这优美的学习环境下茁壮成长,吮吸着丰富的知识,真是开心。可是,我突然发现一个大哥哥在操场墙角践踏着花草,多可惜呀!我连忙上去阻止,可他却气势凌人地说:“我的事,用不着你这个小不点儿管。”我真是被气死了,这招不行,我就给他讲道理。我走上去,认真地说:“植物也有生命,你不能这样对待它。再说了,你这样做,也破坏了学校的环境……”“我知道错了,下次改正就行了。”我的话还没有说完,就被他打断了。

  周围的花草树木都在微笑,仿佛在夸我是个好孩子。怎么样?故事很精彩吧!

  (执笔:贾茜贝)

  2月24日 星期五 天气晴 心情 很开心

  小猫得救了

  雨哗啦、哗啦地下着,我刚准备从学校回家,忽然听见喵呜、喵呜的声音。我回过头一看,没有什么东西呀!我开始怀疑自己是不是听错了,于是,我又继续往家走,可是声音越来越大。我怀着忐忑不安的心情慢慢地走回学校,顺着声音,走到操场的一个角落,我看了看,什么都没有啊!难道是怪物,但我的脚步一直都没停,还在往前走。在这时,我看见了一条毛茸茸的东西,正在摆动,我一步一步地走近那毛茸茸的东西,用一支笔触了触它,忽然一阵叫声后,我终于看清楚了那团毛茸茸的东西,原来是一只小猫落在了脏水沟里爬不出来了,我看了看小猫,感觉他很可怜,急忙走过去轻轻地摸了摸了小猫,轻轻地说:“来。”说着就把它抱了上来,小猫看了我一眼,好像在对我说谢谢,我也不好意思地说了声不用谢。就这样小猫得救了。

  看着小猫抖了抖身上的污泥,颤颤微微地向前走,我的心理一阵热。

  (执笔:黄月)

  2月27日 星期一 天气雨 心情 很开心

  推 让

  下午,我的好朋友——温泽坤突然发烧。他被同学们扶到李老师面前,李老师紧张地问道:“温泽坤,怎么了?”温泽坤用微弱的声音说:“我感冒了。”“温泽坤,你回家休息吧!”李老师一边说着一边从兜里掏出6元钱,给了温泽坤,“下午不用来了,明天我给你补上,这钱拿去坐出租车。”。温泽坤急忙推让说:“我不需要。”“拿着,这样大的雨,总不可能冒雨回去。”李老师坚持把钱给了温泽坤。这样推让了几下,李老师还是让温泽坤拿去了。温泽坤走在楼梯的时候又让我把钱还给了李老师。“这孩子,挺倔。你送他回去!”李老师对我说。

  这时我非常感动,老师照顾我们会像照顾自己亲生孩子一样。

  (执笔:范麒麟)

  3月1日 星期三 天气晴 心情 很开心

  和 好

  今天,刚走到教室的门口,就感觉到一股“杀气”向我猛扑而来,侯馨和徐培寒一下子从教师里跑了出来,我心想:“一定是他们两个想绝交了,但是不可能啊!他们不是好朋友吗?就是一点小摩擦吗?怎么会呢?”徐培寒见到我,嘴里冒出了字:“唐渝,你是和我玩,还是和他玩?”侯馨也气冲冲地对我说:“不和我玩算了,我和王誉童玩!”看来的确很严重,怪不得这么大的“杀气”。正要说什么,上课铃响了。

  “下课啦!下课啦!”同学们个个欢呼起来。我如风一样向徐培寒和侯馨跑去,谁知他们又吵起来,而且越超越凶了。当他们刚要说绝交这两字儿的时候,我像老虎一样,叫了声:“住口!你们这算是好朋友吗?什么事情值得这样牺牲了我们的友谊?”他们两个低下了头,脸红了,无话可说。看到这样,我小声地对他们说:“和好吧!让我们的友谊更加深厚。”说完,我把他们的手握在一起,高兴地对他们说:“我们大家都是好朋友,总之,你们这件事终了!在此画上一个句号,共创和谐生活吧!”

  (执笔:唐渝)

  3月6日 星期一 天气晴 心情 很开心

  “三 八 线”

  在我记忆中的深海处,有一艘小小的船,载着一件令人难忘的事,渐渐飘远……

  记得大概是二年级的时候吧,我们班新转来一个同学,就坐在我旁边。我很讨厌他,一看见他就不顺眼。一天,下课时,忽然我的笔不见了,我尖叫着大吼一声。他便赶忙跑过来对我说:“吼什么,笔在我这儿呢!”我气冲冲地说:“有什么了不起,拿了别人笔也不还。”说着,我便去抢,没想到却扑了个空。一气之下,我拿起笔便画了一条“三八线”。从此,我再也没有理过他。

  接着,有一天上课时,老师把考卷发下来,让我们做。正当我急急忙忙做完试题检查时,却发现有一道题错了。于是,我从文具盒里正要拿擦子擦时,却发现擦子像长腿似的不见了。我急得如热锅上的蚂蚁。这是,我的同桌——他,用手碰了碰我的胳膊时,一看,原来他把自己的擦子借给我。我用感激的目光望了望他,接过擦子擦了起来,然后把正确答案填了上去。“铃……”下课了,我急忙把考卷交上去,回到座位。突然,我惊奇地发现“三八线”不见了。啊!多好的同学。

  转眼间,我上四年级了,而那位同学却转到别的学校上学去了。

  啊!同学,愿我们友谊永存,用我们的双手去架起一座友谊的彩虹,构建一个美丽和谐的世界。

班级作文 篇5

  今天我们作文班开了一个精彩的联欢会。我们班所有同学都唱了新年快乐,给大家送出新一年的祝福。节目开始了,首先有的人演奏了笛子,曲名叫太阳,有的人进了个笑话叫肚子痛和1+1=?,有的人出了谜语,有的人唱歌,有的打快板真有趣呀!节目五花八门,有趣极了。节目表演完后,我们就开始玩游戏了,游戏有击鼓传花和贴鼻子游戏,我最喜欢的是贴鼻子的游戏,贴鼻子的游戏开始了,首先老师把同学的眼睛蒙上了,再让同学在原地转两圈后把同学领到“指定”的地方去同学们开始贴了有的同学把鼻子贴在了脸蛋上,有的同学把鼻子贴到了宇宙里遨游,有的同学把鼻子贴到了下巴上有趣极了。这次联欢会真有趣呀! 我真希望下次的联欢会快点到来。

班级作文 篇6

  提到咱们班,那可是“八仙过海,各显神通。”我们班有八大族,有“睡虫族”、“接话族”、“数学组”、“数学族“、“语文族”、“作文头痛族”等。今天我就来说说我们班那三个副族“接话族”。

  接话族

  接话族是名副其实的爱接话,一到老师上课,他们就在桌子下面偷偷的说话,同学听见了,他不揭穿,反而把自己知道的也给接过去,老师一拍讲桌,他们才短暂地停止,只要一有时间,他们还是无止无休地谈论。

  最让老师头疼的“作文头痛族”占我们班的一半还多,8个班的差生都被分了进来。其中,包括作文头痛族。

  作文头痛族

  对于他们来说,是天不怕地不怕,就怕写作文。看,这一节是作文课,他们有的抓耳挠腮,有的猛抓头皮,还有的摇头晃脑就是写不出来,老师也给过他们好几个题材了,可是他们只写老师给他们说的,其他的还是一窍不通。

  睡仙族

  睡仙族只占我们班的五分之一,连老师也拿他们没法子。上课时,他们只要一有机会就趴在桌子上呼呼大睡,不管是在老师写字时还是看书时,只要一有机会,他们便会看准时机。他们似乎睡不够,连课下都“呼呼”大睡。对于这一族,我实在是太敬佩了。

  我们班是八仙过海各显神通,你完全可以问我其他族的情况哦。

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