在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的优秀班级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
优秀班级作文 篇1
在每一个人的心中，都希望自己所在的班级是一个优秀的班级，可优秀的班级不是依靠某一个人或几个人而存在的，而是依靠大家一起努力，一起争取的。
在我的心中，一个优秀班级就应该是团结的。所谓滴水不成海，独木难成林。一根筷子容易折，十根筷子坚如铁。不正是这个道理吗？只有团结，那么这个班级就会是坚不可摧的。不仅如此，班上的班干部也应该有以身作则，拥有带好头的作用。如：按时完成作业、遵守课堂纪律、不打架等。每一位同学都会在老师上新课前自觉的预习，上课时不会讲私话、认真听讲、留好笔记，下课时也不应怠慢，会抓紧时间复习。与此同时，学固然要学，但是每个人都应该拥有一个好心情，因为心情的好与坏会影响自己所收获知识的多少。同时，每一个人非常地注重卫生，卫生也非常重要。卫生处理的不好就会影响心情，心情不好就会影响成绩，成绩不好就会影响班上的荣誉。卫生搞得不好还会导致同学生病，如果生病的话就会旷课，旷课就会学不到那一节的知识。
在我的心中，一个优秀的班级不但应该是团结的，雷锋也曾说过：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。一个优秀的班级也应该是遵守纪律，纪律的好坏，可以体现一个班级的好坏。但卫生也应该是比别的班做得更好，有一位哲人曾说过：没有最好，只有更好。
在我的心中的优秀班级就应是比别的班更好的，但是一个优秀的班级不是凭空冒出来的，天下没有免费的午餐，没有什么不劳而获。真正的成功、优秀之路是靠我们一步一个脚印走出来的。
这就是我心中的优秀班级，让我们为成为这样一个优秀班级而努力，加油！
优秀班级作文 篇2
今天班会上，万老师向我们读了谢同学的作文《我不爱我班》。听到标题时，我感到非常吃惊。所以我第一感觉就是谢同学写反题了，被老师当作反面教材。而且，我觉得谢同学上课时挺活跃的，下课时也与同学们打成一片，也热衷于班级之，为何不爱我班呢？
随着老师的诵读，我也听明白了他不爱我班的主要原因：因为，他觉得我们班的某些同学很虚伪，上一秒还和对方称兄道弟，下一秒却与别人说对方的坏话，对待朋友太过于虚伪。
其实，我身边也有一些类似的情况。当我听到一些人说我朋友的坏话时，或听见他们为朋友起一些带有侮辱性的外号时，因碍于心理，有时候会只是置之不理或一笑置之，并未为朋友“平反”。而且，我想起在小学时，因好友的模拟升中考试成绩比我好很多，心生嫉妒，和别人说好友的坏话，当我听明白了他不爱我班的原因时，我感到十分惭愧，并要求自己日后一定改正这不良的行为。所以，我希望生活在真心、诚心、善心待人的班级里。
接着，万老师读了唐同学的作文，我竟有一丝伤感，因为作文中写到：班里的一些同学是自己的“敌人”，自己要感谢因为他们对自己的不满，让自己提前适应社会的残酷。但这几天和他的相处中，我觉得他很希望与班上的所有同学，建立友谊，一起度过美好的初中生活。所以，我希望生活在人人平等、充满友谊与关爱的班级里。
最后，万老师让我们发表自己的感受，让我印象最深的是黄同学的感受，她十分条理地说出了自己的感受，而且对各同学的感受也做出了理性的评价，使在座同学和老师都为之折服。所以，我希望生活在能理性思考事物的班级里。
我思考了很久，最终得出答案：我希望生活在拥有真心、诚心、善心待人、人人平等、充满友谊与关爱、能理性思考事物、风纪严明、成绩优良等优点的班级里。
但，仅是希望而不付诸实际行动的话，就不会有我们理想中的班级。所以，希望我们所有的同学都能为建设理想班级付诸行动！
优秀班级作文 篇3
篇一：我的新班级
告别了我童年的梦，翻开了我历史的第一页。迈进了新的学校，一切都是新的，在我的记忆里他们是模糊的，在这里我将和他们共度三年。
告别童年我已经是初中生了，告别童年我已经是青少年了，告别童年我已经长大了。在新的环境，新的学校，新的班级我将会拥有更多的朋友。可是，当我踏进教室的那一刻，那是我曾未有过的感觉＂陌生＂我若无表情的的走到了我的座位，心里＂扑通，扑通．．．＂那可能是害怕吧？我看了看周围的同学，他们每一个的脸上都洋溢着灿烂的笑容。有一个同学主动和我说话，就这样我拥有了第一个朋友。老讲完事后我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成为的室友，同时在宿舍我有拥有了其他的朋友。我们几个很投缘说话也很投机就在一夜之间我们就成为了好姐妹，这是我意想不到的，就这样我的身边每天都充满了欢声笑语。
我拉开了地一天帷幕。看到了各科的老师，每一位老师都露着笑容迎接新的一天，有三位老师给了我很深的印象。她们都有自己独特的风格，数学老师她看起来很慈祥象一位母亲一样，穿着很朴素，对待我们就象她的孩子，带着我们一起走进数学知识的海洋里。语文老师是一位年轻漂亮的老师，她拥有渊博的知识，带着装满知识的课本来给我们上课，每当她来给我们上课时总是带着甜甜的笑容显得很和蔼，在她的课上我们有一种很特别的感觉，感到很温馨，她交给了我们一把打开知识大门的钥匙。英语老师可是一个很棒的老师，说的一口流利的英语，总是能让我们体会到英语的快乐，是我心目中的好老师。
一切都是新的，让我拥有更多，我相信自己一定会成为老师心中的好学生，只要相信就会成功。
篇二：我的新班级
9月1日，是一个与众不同的日子，近两个月的愉快假期梦幻般地过去了，在这暑假期间，我非常地思念我的老师和同学们，我很想与他们谈谈假期生活，我多么盼望早点儿开学啊！
今天一大早，我就迫不及待地来到学校报名，可是我刚到班里报名时，吃了一惊，心里有说不出来的难受，只见老师在黑板上写到以上同学的名字都要到六年级五班去报名，其中就有我，就是把我们四个班的同学，从中每个班分十五名学生到新组建的五班去上课。当时我心里很不平衡，为什么把我们分到五班去？我们与原来的同学已经营造了五年的深厚友谊，怎么可以突然离开呢？我的小伙伴们也不愿和我分开，当时我们都伤心极了！老师舍不得我离开，我们都流下了眼泪……随后，我来到了五班报名，此时我心里非常担心，老师教得好吗？我能与新同学很快成为朋友吗？在这个班里，学习的氛围好吗？……我有着一大堆的疑虑。
在随后的日子里，证明了我的疑虑是多余的。班主任陈老师向我们解释说：“把我们分到五班是因为学校非常重视我们六年级的同学，每个班由于学生太多，所以新建立了一个五班。同时，我和数学老师呢，都是每年带毕业班的，有教学经验，所以同学们请放心，我们一定会教好你们的！”听完老师的话，我心中的大石头落了一半，在一个星期的学习中，我发现正如老师们所说的一样，不仅教得很好而且还有耐心，经常问我们是否听懂了。这是我心中的`大石头彻底落地了。
在这个新班级中，我一定要团结同学、关心同学，并且我还会加倍努力学习，争取在毕业会考时，考出优异的成绩，为顺利升入初中打好基础，为六·五中队增添荣誉。
篇三：我的新班级
我来到了我的班级，说实话，我对这里并不看好，因为这里吵吵闹闹的。我挑了一个位置，可是那张桌子好花啊。老师点了我做学习委员，我挺高兴的，上课的第一天我要给他们一个下马威，努力地把班长这个职位抢过来。这大大满足了我的虚荣心。
我又想了，我都在预习课文，用我的智慧来换取我的荣誉。我一定要一吐扬眉，不知道那两个班长厉害不厉害，我想也不会了，看他们一副懒散的样子，而且那么黑，我知道了，我瞧不起他们。我真的好期待好期待他们出丑，尽管我不应该有这样的思想，可是其他人也有这样的思想啊。我这么优秀，为什么我就不能成为大家的焦点，事实上，我已经成为大家的焦点了。我一定要好好跟老师相处，让我成为她的得力助手。我还要三科老师都喜 我的新班级作文600字5篇来自。
我要说：“我爱我的班集体。”
优秀班级作文 篇4
今天，我在班级里看到了一件小事，但却使我久久不能忘怀……
下课了，同学们蜂拥似的冲出教室，一位同学在离开座位的一刹那，带动了自己桌子上的一个语文本，而他却没看见，跟着人潮涌向了窗外，紧接着，后面的一个同学从上面踩了过去。于是，洁白的纸上留下了一个黑黑的脚印。
旁边的一位同学叫住了他“喂，你把他的本子弄脏了！”他转过头来看了一眼，一脸满不在乎地说：“哼，我又不是故意的，管他呢！”那位好心劝告的同学见罢，也不管不问了。
看到这一幕，我很难过，为什么连弯腰捡东西这麽简单的动作也不愿去做？难道这就是人们所说的“团结友爱的集体吗？”难道这就是中华民族的‘德’吗？难道这就是人们所说的‘乐于助人’吗？
如果照这种不良的思想发张下去，中国面临灭亡！为了拯救这种局面，我不得不提醒家长：
不要以为疼他，惯他是爱他，其实不然，你那是在害他呀！从小锻炼孩子，自己的事情自己做，这才是正确的方法。
优秀班级作文 篇5
一转眼，星期一又到了，我有种预感：这肯定是“黑色”的一周。为什么有这样的预感，因为各科要进入半期复习并要进行半期考试。所以有许多的“作业套餐”和“考试大转盘”将让我们晕头转向。
这不，苦命的我今天上学的时间比以前迟了很多，因为一早起来就找那该死的电子校牌，又不知道它躲到哪儿去睡大觉了？就这个丢三落四的毛病已经被家长和老师狂轰乱炸过不知道多少次|？唉，还是没有多少改变。命真苦啊！问题是最后还是没有找到校牌！再说到我上学的速度，这不禁让我想起以前学过的一篇文章，《与时间赛跑》我现在也真是达到了那种“境界”了，我刚一到校门就打响了上课铃，本来平时半小时的路程，竟被我缩短到了10分钟，看来，我还是挺有跑步“前途”的呀！不过“事急必出错”果然，我竟然忘了穿校服！
今天的语文课上，发生了一件十分有趣的事情，把我们全班逗得哈哈大笑，当然，我是这件事情的“始作俑者”：
老师让我们给《我的伯父鲁迅》每部分加上小标题。一看到上面的“救助车夫”，我突然来了灵感，马上编了一个笑话。出于：鲁迅问保姆阿三：“今天吃什么？”阿三毕恭毕敬的回答道“有煮萝卜，煮冬瓜，或者煮车夫，任凭主人选择？”鲁迅说“就煮车夫（救助车夫）”
我套了个谐音，不知是谁走漏了风声，结果被郭老师知道了。一向严肃的郭老师也被逗得哈哈大笑。
现在再倒过来说说早晨集会时发生的事吧！王瀚兴突然来找我说话，他刚喊道“刘！”陈佳欣回了一句“烦不烦？”王瀚兴没理他，继续说道：“走自己的路，让别人说去吧！”没有想到一向稳重的陈佳昕回了一句：“穿别人的鞋，走自己的路，让别人找鞋去吧！”“哈哈……”差点笑出了声，迫于郭老师就在旁边，我们两个欲笑不能，一个个脸憋得通红。而陈却依然不动声色，一脸正经样，我真服了他！
会后，看到朱悦愉从我面前经过，我突然想到人他的新外号是“马”。我便随口说道：“唉，朱好惨啊！头都被安在二胡上了！”可恶的彭浩家竟然把这四处宣扬，结果，我被朱追打的满地找牙！
说了这么多，竟然忘了汪浩宇，他今天可惨了，我俩去打扫工区时，他突然想去爬假山，结果，一脚没踩稳，右脚全被打湿了，一身狼狈回了教室。得到了同学们的围观和一致嘲笑。他也一再表示以后再也不敢了。还心有余悸的说“今晚做梦肯定很恐怖！”
呵呵，看来这所谓的黑色的一周，并没有想象的恐怖。今天的趣事也不少啊。想到这些，我还合不拢嘴。哦，该放笔了。我还要去认真复习，准备明天的英语期中考试。就这样了。拜拜！
优秀班级作文 篇6
到了四年级，按照学校的规定，整个年级都需要分班，我被分到了四（1）班，我们班有43个人，其中一位同学是从丹麦来的，在新的班级里，我交到了许多新的朋友。
我非常喜欢这个新班级，同学们都很尽责。一开学，班主任刘老师就把值日表排好了，同学们都很认真负责，争取把自己要打扫的区域打扫干净。有的擦窗台，有的拖地板-------因此，我们的教室总是干干净净的，连续四周都拿到了金苹果。在周一的晨会上，我们班获得了免检一周的奖励。在体育健康达标运动会上，通过同学们的努力，我们班团体每个项目都是第一呢！
我很喜欢我的新班级，同学们很团结，大家互帮互助，友好相处,争吵打闹的事情也很少发生。。在组建假日小队时,我、郑然、常城和徐家怡组成了一个假日小队，国庆长假期间，我们假日小队的人全部到齐了，我们走了好长时间的路，大家都没有嫌累。到了西溪湿地，我们一起宣传了绿色出行，完成任务之后，我们还做了活动简报，得到了老师的表扬。
我很喜欢我的新班级，我们的老师很尽责尽力，管理更制度化和规范化了，同学们也都很服从老师的指令。
我爱我的新班级。
优秀班级作文 篇7
一日早上，来到学校。只见一鼓冲天的杀气向me涌来。班上“车”烟四起，粗粗一算，十分钟内就有20位说我是“车”。我纳闷着呢，后来问问那位“博学多才”的同桌才知道：原来是利用方言在骂我“猪”！？（因为象棋里车读ju，方言里猪也读ju）
优秀班级作文 篇8
人间四月，着一袭淡绿的薄纱，染一身粉艳的芳菲，在清新婉约的风中走去，走向那繁花似锦的五月。在这一个月中我最爱的班级也在不断地创优争先。
争先恐后夺奖章
夕阳西下，落日的余辉照射在教室的墙壁上，一个个奖章，金光闪闪，多么耀眼。全班同学为了能获得这奖章，都使出了浑身解数，希望能在考试中达到自己的目标。别看我们的奖章便宜，它可是全世界独一无二的。奖章的正面是一个大大的优字，而反面是我们班级的班徽，这就是我们（12）班的象征。有几位同学已经达到得奖章的标准，看着万老师在台上给他们颁发奖章，看到他们喜悦的面容，其余同学脸上都写满了羡慕与渴望。有了奖章制度，每个同学的学习积极性都被调动了起来。获得奖章是一种莫大的鼓励与荣耀，这更促进了我们对学习的兴趣，促使我们不断进步。四月的风，使人精神倍增，充满了斗志与热情。
期中考试齐争优
时间在悄悄的流逝，岁月在偷偷的奔跑。转眼间，这个学期已经过去一半儿了，期中考试也不知不觉的来到了我们的身边。空气中已经弥漫着紧张的气氛，大家都进入了备考环节。在这次期中考试中，我们每个人谨记诚信考试，所以班级没有一个照抄作弊。我在这次期中考试中没有发挥好，数学可谓是掉进了一个“大坑”。平日里最差都是110分左右，这次却只考了96分。我认真分析试卷，发现错了的题都是因为马虎，可能是因为考试前一天晚上熬久了，考试时头昏眼花吧。这次考试使我检视到自身的不足，让我迅速调整了自己，继续努力。四月的雨给人带来了无限的滋润与希望。
精心准备家长会
老万，班级的智囊，总能想出各种各样的法子来解决班级中的问题。万老师“妙”最能体现在家长会中。他策划的家长会，可是与众不同，新颖独特呀。这不。马上就要开的期中家长会，老万又想出了新的花样。他让我们小组讨论，在把各小组的意见综合，就有了这次家长会的流程。这次家长会，有个人发言、有颁发奖章奖杯、有家长的鼓励、有兑现期中比拼的奖品、还有同学们的期末宣誓。这次的家长会一定会更加精彩。四月的花，带来了美好与快乐。
四月已去，五月已迫不及待地来到，繁花似锦，绿荫如海的日子已经来临。我最爱的班级会在五月绽放出更加美丽灿烂的双优之花！
优秀班级作文 篇9
在我们这一班，有活泼的、有安静的，还有平常都不讲话，跟某些同学在一起才会聊天的，各种个性的人都有。但是我们都快乐的一起生活，很少争执吵架，在对外竞赛时也会全力以赴。
我们这一班，活泼的人很多，其中一位能使原本枯燥的课，变得有趣些。他很受同学的欢迎，有时有同学乱讲话，他就会模仿老师的口气来骂他，逗得全班哈哈大笑。只是有时上课因此变得有些吵，而他也曾为了取悦全班，模仿老师的口头禅，被老师处罚。
还有一个功课很好，不爱讲话，可是和一些同学在一起，她就可以聊得很开心。她上课总是安安静静的不搞笑，很沉默，就连好笑的时候，都要把头低下来偷笑，可大部分的人都不知道，她其实也很活泼，只是在家中或是一些同学面前，才会把她的个性表现出来。
全班这么多不同个性的人聚集在一起，难免会经历一些愉快或不愉快的事。有一次大队接力，我们班在一次都没有练习的情况下去比赛，虽然每个人都很尽力地去跑，可是还是输得很惨。大家伤心地回教室吃午餐，但有一群人还是很生气，不停地骂班上犯错的人。我看了不太高兴，他不是故意要犯错，而且大家都尽力了，不用那么生气。可能是我们班的个性太好强了，又爱班心切，赢了很高兴，输了就生气！
每个人的个性都不同，“不过相逢就是有缘”，人家不是说：“十年修得同船渡”吗？何况我们要在一起三年呢！其实我们班一直都是一个快乐班，平时很少吵架，只要比赛时学着不要太在意输赢，我们班是向心力很强，时时洋溢欢笑的班级。
优秀班级作文 篇10
我们现在班级趣事真多呀，看，上次“笑星”让全班乐翻了天，“快嘴”廖更是让人哭笑不得。而下午，却上演了一番有趣的事儿。
老师正在讲台上上课，隐约听到蚊子般的嗡嗡声，转过头，发现台下的一名同学正在和同桌窃窃私语，老师微微一笑对他说：“这位同学！请你下课来我这里领你的‘奖赏’。”我和其他同学都“哇!”的一声，羡慕极了，哇哦！他有老师的奖赏！太好了。老师会奖给他什么呢？一个小巧迷你装书机？可这只有一个了，大家都很喜欢。两包葱香薄饼？或者是带“奖”字的笔记本？还是 一个玩具弹簧？可他一节课都在窃窃私语，为什么反而没受批评，却又得到奖赏呢？难道他做了什么很棒的事吗？我真既羡慕，又疑惑。
那同学也咧着嘴，脸上笑出了一朵花，正偷偷的乐呢，只有老师笑了笑，继续上课。一节课那同学一会儿扭扭屁股，一会儿转转笔，兴奋地不得了。终于挨到下课，老师没叫我们出去，把他叫了上来，说：“来领你的奖赏吧！”那位同学乐颠颠跑上去，在同学们关注的目光中走到了讲台前，等着老师发奖品，“你的‘奖赏’是-----!” 老师故意拉长了声调，“把‘上课不讲话’抄五遍！”全班愣了片刻，大笑起来，像一锅煮沸的开水一样沸腾了起来。
老师把我们安静下来，对那位同学说：“这就是你的 ‘奖赏’，快去吧！下午交上来！”那同学领了“奖赏”哭丧着脸回来了。
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