在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的班级作文7篇，希望能够帮助到大家。
班级作文 篇1
自开学以来，我们班的男女生极少发生“战争”。虽然有时候也打打闹闹的，那也只是同学之间开的一个小玩笑。
可是，最近，“战争”与“争吵”好像又发生了：只见那位同学故意把旁边的同学撞了几下。恩~你猜，怎么着？被撞的同学立马就生气了，对着那位捣蛋的同学吼了几句，竟然还了几次手。旁边围观的同学真是“多得都数不清”啊！
当然喽，我也能理解那位被撞同学的心情了，那可是非常生气的，而且自己又是无缘无故被撞了几下。但是，下手也不能太重了啊，做人是要有道德的，不是缺德!再说了，你不提醒那位同学的做法不对，不让他改掉那个毛病，反而还打了他几下，这不是太不应该了吗？!!
我们再来讲讲那位“捣蛋鬼”吧！也是，你说吧，他嘞！做法确实不对，还没事撞一下人家，我看啊!改天他又推一下人家，搞一下人家，肯定又要惹出什么事来才好！我认为，他最好改掉这个坏毛病，要不然啊，以后……唉~~~！
真希望以后，我们的班级能够更和谐一些，也许难免会产生一些小矛盾，那也只是我们班级生活中的小插曲，也可以给我们的生活带来一些情趣嘛！
班级作文 篇2
我们班总是争吵不断，今天曾某某和姜某某又闹矛盾了。
下课时，姜某某踩了曾某某放在地上的饭袋（不确定是不是故意）。曾某某见到后，把姜某某的书也给弄到了地上。姜某某也不甘示弱，抢了曾某某的书包，一扬手，书包飞到了垃圾桶旁边。曾某某来气了，她把姜某某的水壶扔在了地上，不知是后面的隆某某还是她的同桌雷某某，为了给她报仇，把姜某某的书包扔在了地上。
姜某某竟以为是曾某某把他的书包搞到了地上，怒喊一声，眼里冒着愤怒的火苗，把曾某某的书桌打翻在地上。别看姜某某小胳膊小腿的，力气可不小，向前一扔，竟然把曾某某书桌扔出一米多远。曾某某眼泪刷的一下就下来了，哭着去黄老师那里告状了。
我和曾某某的前后桌帮她把书桌摆正，书和书包收拾好，就和隆某某趴在黄老师办公室的窗前，看曾某某给黄老师告状。黄老师发现我们了，吓得我们赶紧往外跑，只听黄老师打开门怒喊一声：“你们跑什么跑，把姜某某给叫过来。”吓我一跳，我以为是要把我们赶走，不准我们看曾某某告状。
我叫嚣着：“姜某某，你惨了，你摊上大事儿了，你摊上天大的事了，黄老师叫你去办公室，我虽然不喜欢你，但还是希望你活着回来。”姜某某却一脸的无所谓，迈着大步，向办公室走去。
放学时，我特意看曾某某。四十分钟前还抽抽搭搭地向黄老师告状，这会儿，又在这笑呢。
班级作文 篇3
“叮铃铃——”清晨，我被一阵电话铃声叫醒，一听原来是老师叫我去搬书。我犹豫了，明天就要考英语口语，今天本应该复习的，可……这怎么办呢？这时，热爱班级群体的精神鼓动着我：服务大家，牺牲自己。
我和同学很快就到了学校，走进教室看见已有几个同学在座位上等着干活了，可老师不在。我们等啊等，找啊找，就是不见老师的身影。眼看别的班都搬完书了，可我们还没领书呢，我们都急得满头大汗。我产生了想走的念头，这时，热爱班级群体的信念批评了我：学会等待，做好工作。
老师终于来了！我们赶紧去领书，领本，抬箱子。虽然，这些课本很沉，但是，热爱班级群体的力量已经灌入了我的全身，让我们越干越有劲，越干越高兴。发书、整理书、统计、挂窗帘，这些事都干完后，已是大中午了，当老师微笑着送我们走时，热爱班级群体的称号对我说：干得好！我属于你了！
班级作文 篇4
我们班可是出了名的鬼鬼江湖。像什么小气鬼、路痴鬼、贪吃鬼今天我就来当一回钟馗，让他们现出原形！
第一只鬼小气鬼陈子旭。
每天放学，他都要去便利商店买一包零食。因为我们班上很少家长让孩子带钱去学校，所以每次他买完东西，总会有一大堆人在他后面向他要。可是每当我们冲上去，团团围住他的时候。他总是混入人群，然后逃之夭夭，自己一个人吃独食了。唉，要想吃他的零食，估计要下辈子了吧！不说了，先把他收了再说。
第二只路痴鬼陈家乐。
上次他说周末要来我家玩，我很高兴并告诉了他，我家的地址是群升国际Ⅰ区。到了第二天，我在玩手机的时候。他给我发一条短信，说他迷路了，还是用手机导航的。我问他在哪里？他说在校门口，还说手机导航上写着群升国际就在附近。我说你再找找看，他说还是找不到。我到了楼下。看见他在校门口走来走去。我心里想：唉，群升国际这么大几个字也看不见，也是没谁了，看我把他给收进来，免得走丢了。
笫三只贪吃鬼许长天。
有一次，他来我家玩。妈妈正好叫我去楼下买包盐巴，可是我一上来就发现许长天居然把我最喜欢的巧克力给吃光了。我的天呐，他怎么不经过别人同意，就把东西给吃完了，这个贪吃指数恐怕是要逆天了。不行，我要立刻把他收起来，不然我家的零食可就要被他给消灭光了！
我们班上的鬼还有淘气鬼、胆小鬼、随便鬼有机会可以到我们班来认识一下他们，保你大开眼界！
班级作文 篇5
感叹于商家的独具匠心，印制的一张张儿童钞票，使得孩子们真得是爱不释手。在学“元、角、分”时，这些纸币真还派上了用场。但金钱的魅力还真的很大，都四年级了，时不时的还能看见孩子们手里拿着“钱”在炫耀。我在想何不利用他们爱钱的心理，把每天的得分换成发“钱”。孩子们通过自己的努力，挣得了钱，是不是很有成就感，同时，更能激发他们的学习积极性呢？于是，我们班的印钞工程开始了。
为了节约，和孩子们经过商讨，用提衣服用的手提袋那样的硬纸板造钱。每张钱币的大小为宽5厘米，长11厘米。每个孩子先造七十张，一元、两元、五元、十元、二十元、五十元、一百元的钞票分别是十张。老师这里是大银行，各小组还有小银行，钱币经过老师盖章才有效。每个人的启动资金暂定为三十元。钱币的图案为一只犟龟，因为我希望孩子们像犟龟那样朝着自己的目标前行。左下角有snyb20xx图案。（意思是四年级一班20xx年造）另外，随孩子们的.喜好，画上花边。
此决定一宣布，孩子们都欢呼起来，是钱的诱惑吧？还是对这种方法的拥护？抑或两者兼而有之。反正孩子们兴致很高。上星期三布置的，明天收齐，不知道孩子们能不能完成任务，但已从丁磊的日记中得知，在此项活动中，他们是全家总动员了。
呵呵，期待着这种方法能真的能激发孩子内在的动力。
班级作文 篇6
你们听过“班级吉尼斯”吗？也许你只听过“世界吉尼斯”，在班级中，每个人都有自己的长处，我们班的每个人都身怀绝技，有的转笔最好，有的会骑独轮车，有的踢毽子最好······
“吉尼斯”原是一家啤酒厂的名字，在一次打猎聚会上，比威尔爵士连发数枪，仍未能打中飞过的鸟。在场的人为究竟哪个是欧洲飞得最快的鸟展开了激烈争论。他们甚至翻了百科全书，也没找到答案。诺里斯兄弟俩却精确地回答了这个问题。他们称红松鸡飞行的最快。比威尔爵士觉得应该让俩兄弟出版一本有关世界纪录的参考书，《吉尼斯纪录》问世仅6个月，就跃居英国最畅销书行列。
“世界纪录”，所谓是千奇百怪、无奇不有：有世界上最贵的车牌、最昂贵的卫生间、最大的粽子、最多的医院、最有劲的耳朵······
我们学校也举行了吉尼斯的比赛：我的“班级”吉尼斯纪录是素描画的最好的，其实这也是和平时的练习离不开的，干任何事都要持之以恒、坚持不解。有一段时间我也很想放弃，因为随着时间我也对素描的兴趣渐渐的淡了，但是不论发生什我们都不能轻易放弃，让我们一起加油！！
班级作文 篇7
常言道：人与人之间的生活便形成了社会。而即便身为中学生的我也有眼中的社会，那便是我所处的班集体：初三（1）班。
我眼中的班集体是格外轻松的。某节自习课上，全体同学都在“沙沙”的创造成绩，某仁兄在做完本职工作后，发觉教室内气氛过于沉闷，便心发一计，对窗口大喝曰：“哇！有流星！”其余同学因早已见识过其无聊伎俩，便不予理睬，仍旧刺刺作响。这位仁兄似觉比较尴尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之类的词语。
终于有少数人实在忍无可忍抬起头来，却听见其喃喃道：“唉~飞走了，太可惜了。”这几位同学也便扑哧一笑，却也不忘竖起中指致敬。全班也被逗乐，同时又依稀可闻班长{女}大吼一声，却威力惊人，满座？V然，二秒沉寂过后，冥冥处又传来一句：“果然有当年河东狮吼之威。”又有附和着：“怪不得tiger都是用来形容某种性别的人的美赞啊！”诸如此类言语，不可计数。
又喧哗几分钟后，不可寻的声音再次响起，却像原子弹一般，个体不大，但杀伤力惊人“*老师来了！”喧哗声便如闪电战中的波兰，顿时无声波可寻。多数人几乎动作一致地操起笔来一扫天下。而那不负责任的声音又紧接传来：“看，这就安静多了。”霎时间呵斥与诅骂声便如百万雄师过长江般席卷而去，只训得那人体无完肤，面如土色，方觉中国汉字的博大精深。
而那位始策者，却捧起一本《世界通史》饱览不已，似有一副“众人皆醉惟我醒”的气概。综上便是我对班级中的一瞥。作文
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