班级的作文

2021-10-29 关于班级的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的关于班级的作文,希望能够帮助到大家。

关于班级的作文1

  同学们,看了这个题目,是不是迫切想了解我们班啊!别急别急,让我慢慢来介绍吧!

  看!我们班的每个同学正一个个奔向这个舞台呢!他们像模特,各有各的个性与魅力!

  那个剪着蘑菇头,长着十分俊秀的便是让我羡慕嫉妒恨的杨奕枫,她各科成绩都名列前茅,尤其是数学,甭提有多厉害了!记得前一次数学第三单元测试不知考死了我多少脑细胞才得了个89分,而她呢!花的时间比我少,竟让人始料不及的是她竟考了满分,连数学老师都不得不竖起大拇指!那个剪着平头,眼睛眯成一条缝的男生是谁?不错他就是书生依晓磊,大家知道为什么他眼睛会眯成一条缝吗?记得我每一次见他,他不是手捧一本书就是打着“太极拳”是的!他也许看武侠小说!你看!那个皮肤有些黑的黄怡珊,她活像个音乐艺人,两手插在裤兜里,穿着白色的豆豆鞋,不扣纽扣的黄衬衫随风飘起,嘴中哼着歌,一副志高气傲的样子,但那个艺人不是怎样的?瞧!这都到上课的点了,从门外又窜出一个男生,高挑的个子,凌乱的头发,走起路来一副吊儿郎当的样子,他呀!就是我们班的“体育健将”--谢炳芬,他是为人是有些搞点小聪明但乐于助人,特别是老师的好帮手,这楼上上下下作业本全是他搬的!……说不完,道不尽!我们班各个各有各独特的面,除了上面介绍的那几位,还有神速打字的刘彦宏、活泼开朗的陈晶晶,管理能力强的蒋嘉佳、奥数高手蔡睿、才女洪佳玲……我们班有56个人,正是因为这56种不同的个性营造成了我们这个色彩缤纷、多姿多彩的班级!

  在卫生方面,我们并不优秀,但我们凭着团结正在改进与实施中!自从校长批评了我们班卫生后,班主任便让我们见到纸团就捡,不看是谁的地盘,一人一天至少捡五块垃圾,这可一点也不难,就是一人捡一块垃圾,一天也能清除56块垃圾,卫生自然就搞好!这不,这一段还真没听过“六年(1)班卫生不好!”在学习方面,我们可顶呱呱,记得前几次期末抽考,第一名第二名还是在我们班,学习风气那是步步高升那!运动方面,我们也不赖,这次去参加运动会的我们班超出一大半了!

  我们的校园充满活力,充满希望;而我们的班级也是阳光灿烂的!在老师的呵护下,同学的陪伴下,我们就像是含苞欲放的花朵,等待开放的那一日!

关于班级的作文2

  跟随着自己的第二批学生进入到高二,忽然感觉思路打开了一样,一系列的想法像是雨后春笋般地涌了出来,让自己的每一天都那样的充实而又快乐!

  一个班级要想得到长久的发展,必须要有班级同学值得自豪的东西!当他们在遇到其他同学时,可以毫不犹豫的说出班级的特色与自己在班级中的幸福,抑或是自己在班级中挥洒才华的地方,我想,他们能够值得炫耀的,或许就是班级文化吧!所以开学之处,我就在着力打造初高一班的班级特色。

  首先,班级的形象应该焕然一新。第一周的周末我便跟学生说出了自己的想法,学生自发的将一些花草盆景或者是养的小金鱼拿到班级中,作为大家每天都能够欣赏的景观。美丽的班级会给学生带来自豪感和责任心,借此机会我还教育他们怎样去爱护、去珍惜。在每一天里,都会发生学生与班级景观的故事,将这些故事总结起来,将给大家听,班级的凝聚力会骤然增强!学生也能够身心愉悦的投入到学习当中。

  其次,针对班级部分学生文学素养高的特点,建立一个文学氛围浓厚的班级。同样也是第一周的时间,我吩咐学生将班级的墙报进行“大变脸”。栏目之一——《翰林院》,每周学生自发写一些文章,由同学推选张贴到这个板块当中。其实,一开始我预料到这可能有一定的难度,可令我意想不到的是学生的作品不仅丰富而且有内容。如连载小说、抒情散文、科幻小说等等。当学生的作品张贴出来之时,他们有一种发自内心的自豪感!栏目之二——《在路上——赢在。二一》,我根据中央二的栏目《赢在中国》设计出来的,主要用来记录班级以及每个学生所取得成绩,或者是参加的活动。将每一次活动的体验与收获挂在栏目当中,来激励班级的所有同学参与的积极性。因为我从工作两年的体验中深深感受到没有斗志便没有进步。我想同学们也会踏着坚定的步伐不断进步,班级蕴含的能量也会逐步被激发出来。

  真心的祝愿我们的高二一班能够成功的走在新学年的路上!

关于班级的作文3

  我们五(3)班是个团结有爱的大家庭,它有一个美丽闪亮的名字叫“星月美之家”,由42名闪亮的明星和几位认真负责的老师共同组成。

  步入教室,首先看到的是摆放整齐的桌椅,整洁、宽敞的室内环境,桌上还摆放着绿油油的吊兰,圆嘟嘟的仙人球等美化着教室环境的植物,惹人喜爱。教室后面,还有一个图书角,上面放着同学们捐赠上去的各种书籍,有:作文书,童话书,四大名著……下课铃一响,同学们便像恶虎扑食般迫不及待地“扑”进“书丛”中,抽出一本自己喜爱的书,贪婪地一页页翻着,津津有味地读起来,在书海里自由自在地遨游。直到上课了,才依依不舍地把书放回书架。这就是我们的班级,一个爱阅读的班级。

  我们班不仅阅读积极,就连活动也是搞得顶呱呱的哦!在我们的班主任——毛老师的号召下,我们举行了许多与众不同的活动,夺取了很多辉煌的荣耀。创卫期间,咱们班积极开展创卫活动,是名副其实的“创卫先锋班”。清理“牛皮癣”,清理楼道,打扫街路,捡烟头……同学们个个热情高涨,积极参加创卫活动,还精心编了创卫拍手歌呢!“创卫小标兵”王俊杰不仅清扫了楼道,还把地拖得干干净净,一尘不染,并在窗台摆上了一盆吊兰,为楼道增添了不少生机。不过,在“创卫”活动中表现最好、最光荣的,也就非姜倩同学莫属了!她在捡烟头时表现突出,总计收获了五六百个“烟头宝宝”,不但抱着好几包纸满载而归,还接受了电视台记者的采访,真叫人羡慕嫉妒恨哪!这就是我们的班级,一个爱活动、爱清洁的班级。

  对了!在前一个星期,我们班的许多同学都相聚在广播电视台,播报了“校园麦克风”,给我们班增了很多光!

  这就是我的班级,一个爱阅读、爱活动、爱清洁的班级,它像是一颗恒星,在夜空中闪闪发亮,我为我在这个班级而自豪!

关于班级的作文4

  时间飞快,转眼间我们又度过了新的一个学期,在这个学期里有很多“优”值得回味。

  学习更进步

  在这一学期我们的学期有了很大的进步和提升,这都要归功于老师们的方法,同学们的努力。在数学我们是下足了功夫。没到周五我们都要周考一场,这卷子是老师自己做的,分a卷和b卷,学习好一点的做a卷,学习差一点的了就做b卷。这有利于同学们的总体提高。而且万老师还特意从网上买来奖杯,这奖杯是做什么用?每次的小组周考冠军就可以拿到,这可是让更多的人去抢这个周考冠军。这次考试我们英语也有很大的提升,这是因为我们每天的默写,每次晨读过后在值日班长的一声令下同学们都低头开始默写,';这一定我们五班的一大特色,这默写一天的内容是不多,但累计起来也是一大进步。在最后复习的时候老师还给我们复印了资料,而且万老师还给了很大的一个奖励;谁考过了六班的最高分就给红包这就让更多人去奋斗。

  生本更争优

  生本课堂一直是我们五班的一个特点,从进入五班时就开始听说这个新鲜词,什么是生本?就是以学生为本。上课都是学生上课,背课。这一个学期我们就上了不少生本课,你看,那一个个小老师';这在台上有声有色的讲着呢!不要看他们年纪小,智慧可不小了,他们分工明确,有点讲题,有的换着幻灯片,有的在黑板上板书他们不慌不忙,个个井然有序。在这一个学期我们有两节公开课,又是小老师讲课,坐在下面的是各种老师,有100来人,小老师一点不慌张,还是把课讲完了,迎来了老师们的热烈掌声。

  纪律更严明

  还记得那时疯狂打闹的课间吗?现在到是见不到了,这是为什么呢,因为没到下课值周班长就会在后门看谁疯狂打闹,要知道上了黑名单可不是什么好事。就这样在班长的监督下我们养成了习惯,下课如果不上厕所就不出去,在位置上看看书,想他人问问不会的题,快上课了同学们拿出书先预习。老师来一看心里一定美滋滋的。我们的课间也更安静了。你看那淘气的陈落又大声喧哗了,值日班长正让他在后门捂嘴呢!下课的纪律好了,学习的氛围浓了。

  我们五班的优还远远不止这些,让我们仔细地回味吧,我们的优仍在继续。

关于班级的作文5

  我的班主任作文600字(一)

  我心中那盏永不熄灭的明灯,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这盏明灯就是日夜为我们班操劳的班主任―语文黄老师。

  黄老师经常梳着“马尾辫”,大大的眼睛会说话,时刻提醒着大家。黄老师知识渊博,多才多艺,弹出的钢琴曲美妙动听;会跳出美丽的舞蹈……

  黄老师能把变化多端的英语脱口而出,这可不是吹的:我们背单词时,不仅可以问英语老师,也可以问黄老师。上课时,黄老师偶尔会说出一两句英语,又让同学们认识了一个新词、一句话……

  黄老师和蔼可亲,在课堂上是我们的良师,给我们讲她亲身的经历,给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,和我们一起运动,和我们一起游玩,引导我们去观察事物,为我们班日夜操劳。如果遇到同学不明白的问题,黄老师会耐心地教导、分析。每当看到黄老师改完作业那疲倦的样子,既心疼又感激,真希望自己能多些知识,为老师分忧。几年了,黄老师曾为了我们掉过多少“金子”呀,而我们呢?依旧时常惹她生气,心中真是难过,也很后悔。我一个班干部,没有管好纪律。

  黄老师无时无刻不在教我们做人的道理。黄老师,我想对您说:“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在知识的海洋中遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一起品味书中的乐趣;您如好朋友似的关切我们;是您,是您,还是您!您永远展示着生命的力量,永远都充满着生机与活力,永远都是我心中那盏永不熄灭的明灯!

  我的班主任作文600字(二)

  纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您的赞美,纺出我对您的敬佩,纺出我对您的感激,纺出我对您——郭老师当我们班主任的一幕幕往事的回忆!

  可曾记得,每当我犯错误时,是您对我耐心地讲解;可曾记得,是谁在孜孜不倦地批改作业?是您——郭老师!

  记得有一次,上课时,从来都不举手、胆小如鼠、生怕答错的我终于举起了我的小手,这是为什么?是因为您那鼓励的目光给予了我极大的勇气。我答对了,您用欣赏的口吻说:“不错,继续努力!”我答错了,您微笑着对我说:“没关系,下一次你一定可以的。”正是您一次又一次地鼓励了我,使我由 本文来自高考资源网

关于班级的作文6

  “安静!”没错,又是我在“怒吼”。我无法形容我对这个班级的感受,目前,只能说是十分“嫌弃”。

  踏入这个班级,全是陌生的面孔,又是陌生的环境。最为“奇迹”的是——我当上了班长。老师刚进班就让我暂当班长,我皱眉沉思了小会儿:肯定是我爸在报名的时候和老师聊太久了,老师对我的印象就较为深些,嗯,一定是这样。

  正式开学后,评选班干时,自然而然就是真正的班长了,“责任”这个担子我也得挑起来。不过是真的累……我觉得我们班应该叫“三秒班级”真的闹!比如自习课:直接“爆炸”,宛如一锅已经煮开了的水。“咕噜咕噜!”的响。我这暴脾气,写作业又习惯安静,当然忍耐不住,大声叫道:“安静!”下一秒,鸦雀无声。我愣了一下:这么听话?有点不敢相信……果不其然,大概三秒后,又开始了“嗡嗡嗡……”仿佛一群苍蝇在叫嚷。“把嘴闭上!”我直接站起来怒吼一声,安静了。我黑着脸坐下:肯定一会还要吵。

  我真是料事如神,这水又“开锅”了,不过这次“火”比上次开的要小,但是这东一堆,西一群,混合在一起就很吵。受不了了,我起身搬了个椅子,坐在讲台中央,瞪着他们吼道:“别吵了!好好写作业,不想学的别打扰别人,安静点,如果不想待,门,在那,出去!”安静了,三秒后?咦?没吵?半信半疑地埋头学习,刚埋下头几秒,又“开锅了”我真的要对他们“五体投地”了:这是一群演员?还是目中无人?配合一下,又开始闹,无语。我用力拍了拍讲桌,示意安静,这次小声点了,没过多久,“铃铃铃——”全班又“炸锅”了。唉,我这是喊了一节课,嗓子兄弟,我对不起你!

  这个班现在是让我又爱又恨。班上还是有很多“人才”的,在你难过伤心时,总有那么几个人在你面前逗你,做的那些傻事真让人哭笑不得;上课虽然闹,但是让课堂更具有活力;总有那么一群男生在教室后面不知道因为什么打起来了,最后却个个都笑翻了;总有那么校队女生在密谋着什么……

  虽然他们学习让人头疼,但是都十分单纯可爱。还真是个奇妙而又独特的“三秒班级”啊!不过,我还是“嫌弃”!

关于班级的作文7

  星期一

  “请各班同学马上下来集中升旗。”浓重的口音在校园中回响,这声音是出自我们教导主任的。

  我们像一窝蜂似的往门口挤,你不让我,我不让你,好像逃难一样。弄得纪律委员不得不出来维持秩序,“大家别挤,排好队。”可是,无论她怎么喊,我们班的同学总是把她的话当成耳边风,照旧的推推扯扯。

  “起来,不愿做奴隶的人民……”豪迈,有力的国歌在我们校园里响起。在小学的时候大家都是少先队员,在升国旗时是要敬礼的,在初中嘛就不用了。

  可是,就在响起的那一刹那,我们班居然有人举起了手,整个学校的同学就他在敬礼。

  我们先是一愣,然后全校的同学都指着他哈哈大笑。我们班主任在一旁气鼓鼓的,两只眼睛像青蛙的眼睛一样,狠狠地瞪着他,好像要把要一口把他吞掉似的。

  他最后的遭遇大家可想而知了吧。

  迟到趣文

  星期二

  清晨,老妈手里握着鸡毛毯子在一旁河东吼狮:“起床了!”

  我睁开一条缝,昏昏沉沉地问:“现在几点了?”

  “7:45分了你还赖在床上不起来,是不是想被班主任臭骂一顿呀!”妈妈一手拉着我的耳朵把我拖下床,一手举着鸡毛毯子把我痛打一顿。(以上情景纯属虚构)

  “老妈,你是水母呀,手这么多,还会放射‘毒液’。”我一边在一旁嘟囔着,一边瞥着墙上的钟。“7:50分了!”我狂喊大叫,抓住桌上的书包,一溜烟不见了。

  “我踩,我飞速踩!”我卖力地踩着单车踏板,像箭一样地向学校冲去。

  我眼睛直盯着墙上的那个“救命钟”,“还好没迟到。”我坐在座位上气喘息息。

  “呵,呵,哈哈……”有断断续续的小声地笑声从我身后传来,我一转头:老班两手插着腰,指着钟大吼一声:“没迟到!你会不会看钟呀!到我办公室去。”

  我吃了一惊,揉揉眼睛,啊!7:10分了。我的牙齿直打架,后背直冒凉气。(要知道我们老班对迟到的处罚是很恐怖的。)

  我从老师办公室回来了……

  脸色发青,嘴唇是深紫色的,我愣愣地坐在坐位上,呆若木鸡。

  “嘿!”死党莉莉不知从哪里窜出来,拍拍我的肩膀,“小姐,飙车、迟到的滋味不错吧。”

  “是不错。”我趴在桌子上有气无力地说。

关于班级的作文8

  我班的人可多了!有调皮的小A,有文静的小B,还有懒洋洋的小C。下面你们想听 一听他们的故事吗?如果想,就要仔细地听哦! 先来看看调皮的小A,他长着一双浓眉大眼 ,一张黑黝黝的脸上,再加上一头黑乎乎的头发,真是帅极了!他还有一个绰号“顶嘴大王”。 有一次,上美术课时,钱老师给我们看图画时,小A说:“这有什么好看的,还没有我画的画好看呢。”

  钱老师说:“上课要遵守纪律,不要闹。”小A不服气地说:“哼,有什么了不起,你不就是老师吗?”钱老师被小A气得脸通红通红的,好像一个充满了气的红气球,老师忍了下去,继续讲课。 接下来闪亮登场的是文静的小B,她有一个胖乎乎的身子 ,真像是一只小牛犊,她经常梳俩只辫子,看起来真可爱,脸上还有许多的小扉子!她还有个称好“书呆子”。有一回,老师大喊声:“做好作业的出去玩会儿。”我们个个像老鼠一样,窜了出去,可是教室里总有一俩个人,怎么小B也会在里面呢?近前一看原来小B再看书,我连忙把小B叫出来玩,可小B像没听见似的,把我的话当耳旁风,理也不理我,回也不回我一声,直到老师看见,让小B出来玩,小B才依依不舍地放下书,扭扭捏捏地走出来了。 最后一位也就是懒洋洋的小鬼小C,他长着俩只炯炯有神的大眼睛,但他上课总爱打咳睡。有一次,上课时,老师让我们读屏目上的片段,正在我们读时,老师正坐在小C的左边一排同学的桌上,我们都读好了,老师直盯着小C说:“小C如果你想睡的话,那你就睡会儿吧。”这时,小C听见了, 马上回过神来,可是已经大半节课过去了。C还有一个特点,就是慢,由其是做作业。他先从书包里慢悠悠地拿出文具盒,轻轻打开它,又从 里面慢吞吞地选铅笔,他才确定用这支笔,选好铅笔用了十分钟,开始写字了,他拿起笔,一啄一啄的,像在啄田螺,他写一个字就要一分钟,那别说做别的了,我真是不可思议呀! 我班的人物不只只有这些哦!如果有机会,我再和各位一一道来。

关于班级的作文9

  起些天,我读过《我的战友邱少云》,认识到纪律的重要性。课文讲述了志愿军战士邱少云在隐蔽潜伏战中,在烈火焚烧下,忍着巨痛严格遵守纪律而壮烈牺牲的经过,赞扬了邱少云为了战友集体的生命,不惜牺牲自己的大无畏精神。这篇文章使我想起了我们班,说起我们这个班的纪律,真让人感到汗颜,简直不敢恭维!我们这个班已经接近“没有纪律的班级”,这对许多同学的学习造成了不良的影响。

  没纪律的事例太多太多了,比如通常在我们做眼保健操吧。重要老师不在场,几位“八哥”便叽叽喳喳的说起话来了,我是管理课堂纪律的,这种学现象最看不惯,看不过眼就批评并制止他们。可是,这些同学把的的批评当耳边风,有的还嘲笑我多管闲事,几个人一唱一和攻击我。本来,我想和他们“大动干戈”,闹到老师及校长那里去。但转念一想,哎!怪自己“官职”卑微,更何况老师也没奈他们何,为了因为这些顽疾而影响自己的学习情绪,得不偿失,还是算了吧。因此只好放任他们自由了。

  更有甚者,若逢第四节课是体育课,眼保健操还没做完,他们早已迫不及待“舍死忘生”奔向“操场的怀抱”,对眼保健操置之不理就跑得无影无踪了。

  还有,上副科时,老师通常让我们写作业,这可是十分宝贵的写作业时间哟(对我来说)。可是,同学们却“不识好歹”,有的疯狂地冲上“论剑台”(讲台)近展“十八般武艺”学习某歌星的口吻吼唱起来了:“快使用双节棍,哼哼哈哈……”不仅影响到其他同学,连教室的东西也被拿去混战了。瞧,扫把成了武器,粉笔成了暗器,可怜的黑板擦成了手榴弹,后果可想而知……

  我希望大家通过学习这篇《我的战友邱少云》的文章之后,应该像邱少云同志一样严守纪律,共同营造一个良好的学习环境,提高自己的学习成绩和纪律意识,这才是最重要的。

关于班级的作文10

  “哧……哐当!”提起柴,背起包,我走下车去。记住老师的要求,唤上小组成员,前进!

  爬上一块大青石,昂首远眺:嗯,那里不错,中间平坦,外部凹下去一块,刚好用来当作灶台。旁边又傍着一小条从溪中延伸出来的流水道,刚好可以用来清洗食用的物品。此乃天助我等!Let’sgo!放下随身带来的物品,堆放到一处,我们打算先来架设灶。同学们递来几块大小不一的扁石块,大的垫在坑的两边与后边,小的石块就往上叠。我们一边架石头,一边不断地拿起锅来比划,几个细心的女生则自告奋勇地来监督:“这里不好,太高了,拆了!”“这里也不大怎么样,加几块小的!”“……”终于,在高低起伏的尖叫声停止后,架锅的灶垒好了!

  嘿嘿!接下来就要看我的了——不是么?生火呀!我先把一部分柴取出来,放到坑里去,搭好,只留出中间的一小点空隙,俗话说得好——火要空心,人要实心。接着,我从包里小心地取出一张蜡纸,点燃最前端,慢慢地塞进那一点空隙中,渐渐地,火舌跳动了起来,进行了快速的殖民,到哪哪儿就被占领。这时,在适当地填一些碎柴,好,炒菜开始了,同学们都跃跃欲试,都想让大家尝尝自己的拿手绝活儿。可以架锅了——哦,哦!等等!那边煮饭还要火呢!

  第一个上阵的是戴维同学,只见他胖乎乎的身躯动了动,把切好的火腿肠一股脑地倒进菜盆里备用,再把青椒切成小块,堆到火腿肠片旁。准备好了,他先把菜油倒进锅里去,嗯?怎么这油的气味怪怪的?“快快,倒掉!”他叫起来,“这油怎么放了这么久?”一旁的蒋芷晨不好意思的挠挠头。锅洗好了,这次戴维先是把另外的一瓶油拧开盖子,闻了闻,确定了没有什么异味后才将油倒了进去。在大火的威逼下,油慢慢地散发出了香味儿,他先把青椒放下去,待颜色较深后,便把火腿肠片放进出。嗯,真香呀!就在这时,同学们却个个都激动起来,“让我来吧,让我来吧!”不停地争夺着戴维手中的锅铲。“你看,都糊了!”他大吼一声,终于火了,丢下锅铲,去也!只留下在原地面面相觑的同学们——胖子急了不好惹呀!

  虽然这次活动不怎么成功,但我们都用了自己的方式参与其中。

关于班级的作文11

  在我班,曾发生过许多事,有新鲜事、开心事、伤心事……但最让我难忘的还是那件事。

  我们班有几个同学,平时非常淘气,常常闹出一些事儿:不是捉弄人,让别人受不了而哭鼻子,就是搞坏别人心爱的东西,让人告状到老师那。老师经常教诲他们要多做些让别人高兴的事,让别人称赞的事,这样才会招人喜欢。可是他们老是没记性,早上教育后,下午又犯事儿;中午刚刚批评过,傍晚又让人投诉。我们同学送他们一个外号“淘气蛋”。

  这一天,他们几个忽然又聚在一起,在叽叽咕咕地商量着一个“阴谋”。我猜准没好事。于是蹑手蹑脚地走过去偷听。不成想他们发现了我,马上散开了。我只隐隐约约听到“放学后……在教室……”我想:他们放学后在教室里做什么?难道他们要破坏教室里的东西?或者做其他什么淘气的.事?还是……我一定要阻止他们,不许他们做淘气的事。于是我时时刻刻关注着他们。

  好不容易捱到了放学。我看见他们又聚在一起后,鬼鬼祟祟地溜进教室里,并且关上门窗。我一看,急了。我赶紧去叫了班上的几个同学,然后再去找老师。找了半天才找到老师。老师听了我的报告,也弄不明白他们要干什么。我和同学们就心急火燎地拉着老师闯进教室去。只见他们个个高高地挽着袖子,擦玻璃的擦玻璃,抹桌子的抹桌子,拖地面的拖地面,干得热火朝天。

  是我错怪了他们。地面被他们拖得亮堂堂的,窗户干净得像没装玻璃一样。整个教室一尘不染,真干净啊!他们说:“老师,您……您怎么来了?我们想把教室打扫得干净些,让同学们有一个舒适的学习环境。整洁的教室,同学们一定会更加喜欢的。”我听了后,脸上觉得火辣辣的,好难受好难受。老师表扬了他们,说他们做得好。而我这时,多么希望地上真的有一条缝,好让我钻进去,躲在里面不让人看见。

  回家的路上,我不禁想:他们虽然调皮,但也有替别人着想的时候啊,我以后可不能再用有色眼镜看人了。

关于班级的作文12

  上了高中,更多的时间待在学校里,班级成了我们的第二个家,在这里,我爱它。

  在这个大家庭里,我感受到了团结、友爱,也带给了我许多快乐!在这里,我遇到了一个好同桌,我们两互相帮助。记得有一次,我身体不舒服,她叫我很难受就带我去医务室拿了药,而且每天都叮嘱我吃药,有的时候我有事还让她帮我打饭,她总是二话不说就答应了,我们两有好吃的也会互相分享。在这里,我遇见了一个好姐妹。她让我感受到了爱。在我们班,总有几个“活宝”可以使班级的气氛更加活跃,从而也会是课堂也不会太无聊。我们还有一个很负责任的班长,老师生病了,他自己给我们开班会,每放一个短片,也会用老师的口吻来激励我们。我身边的同学,在我学习上遇到困难的时候总是会耐心的帮助我,即使一个题问了很多遍也不会烦,依旧认真的给我讲。

  记得期末考试前,班主任做了一个班徽,一只鹰嘴里衔着数字9,他希望我们能像雄鹰一样翱翔,我在这里感受到了一种正能量,激励着我不断进取。为了期末考试,我们班一起努力。在这里,我体会到了以前班级所没有的班风,班级气氛总是能使我不断努力,为了自己的梦想而努力,我爱这个大家庭,当然这个大家庭也少不了老师的付出,他们总是支持鼓励我们,在过节的时候还会给我们发礼物,考试前用留言条鼓励我们,流感期间为我们熬醋,期末考试前,给我们发香蕉,希望我们能取得好成绩,他们也会像大哥哥大姐姐一样为我们解开心结。在这里,我体会到了之前从未感受到的爱。

  我自己很高兴,自己遇到了这么好的班级,很高兴自己能成为其中的一员。来到这个班级就会看见教室的整齐,漂亮的班级文化,干净的地面,安静的课间,还有主动擦黑板的同学……在这里的一切,我相信会成为我青春路上美好的回忆,我的学校生活中最精彩的一段时光。

  我爱这个大家庭,我爱我班。

关于班级的作文13

  “离考试结束还有半小时”监考老师看一眼手表,冷不定的说了一句。

  “怎么写怎么写!”雒阳越想越发愁。“晕死我了,记得做过这道题,怎么就是想不起来了!”雒阳豆大的汗珠全落在试卷上了。

  班上只有竺岚岚沉稳的坐在位置上,哼哼着小曲。显而易见,答完了——卷子上充满着蓝色的方正字体。那透明的眼镜掩盖不住她内心的兴奋。

  “时间到,请最后一名同学起来收卷!”监考老师打着哈欠站起来,“小号冲上,大号冲下!检查班级姓名!”

  雒阳无精打采的斜躺在椅子上,张璇如一阵旋风飘到雒阳身边安慰:“别愁了,玩去吧!”洛阳从椅子上爬起来,抓起书包一步一个脚印的错向教室门口……

  眼前浮现出了游戏的景象:灭团!雒阳精神焕发,冲上讲台,拿起扫把,高呼:“我来出个问题!”

  “有奖品吗?”张璇问道

  “MP3一部!”毛顿知道他在想什么。

  “哇塞!好诶!”张璇做起了白日梦……MP3。

  “做梦吧你!”毛顿再一次识破,没到一秒便高呼出来。

  “谁能难住我?”上官思不紧不慢的说。

  说到这里啊,先介绍一下,这前面四个可都是一班的闻名人物:雒阳,第一个字念“luò”,班里著名的“搞笑家”、“坐家”、“捣蛋家”、“问学家”、“四想家(一想吃,二想玩,三想睡,四想分)”……张璇,废话极多,很聪明,眼疾手快,十分爱占小便宜。毛顿,为人十分幽默,但是思维总是跟不上节奏,但令人惊奇的是,他有时候能猜到张璇在想什么。上官思,班上的学习委员,十分好学,博古通今,可谓是“无人不知,无人不晓”滴!

  至于竺岚岚啊,是雒阳的同桌兼死对头兼仇人兼……这俩人,出生差半天,在同一个宇宙、同一个国家、同一个城市、同一个医院、同一个地方降生,上同一所学校,同一个班,同桌……直到现在。班上的的班长,老师眼中的好学生。

  未完……待续!

关于班级的作文14

  我们班有很多名人,你们想知道都有谁吗?那就一起来看看吧!

  “小书法家”——梁诗涵。她的字工整漂亮,她还是数学尖子,考试通常都是100分。梁诗涵的作文也写得很好。有一次,她的作文写得比我还要好,老师就在班里读了她的作文,没有读我的。

  “明星”就是我们班的梁祖铭。你知道是谁帮他当上“明星”的吗?其实是我,因为自从老师读了我那篇文章——《幽默的校长》之后,大家都笑得前仰后合,还扑到梁祖铭的位子上,拿着一张纸说:“‘明星’帮我签个名。”我看到了,心想:我帮他得了这么多粉丝,他一定会感谢我的。谁知,放学后,梁祖铭开口就说:“梁安琪,我恨你!”我不知所措地想:我帮他得了这么多粉丝,他怎么不感谢我,反而恨我呢?

  “飞毛腿”是沈宇宣。她在冬季跑步比赛中,获得一等奖,梁诗涵还给她取了个外号——“疯女子”。因为她跑步快,也因为她生起气来,就像定时炸弹要爆炸似的。

  “打败天下无敌手”,自然是梁御行。谁要是惹了他,他一拳打下去,可不轻哦!他力气大,谁也不怕。梁御行也是个贪吃鬼,只要看见谁带了零食,都要向他讨要。

  “小画家”就是金惠妍。虽然她只有三朵小红花,但是,她画的画也很好看。她的语文、数学、音乐、美术都很好,大家很喜欢她,女生们还给她取了个外号叫“金金”。

  我们班的班长是陆雨馨。她的学习成绩很优秀,既是语文尖子,也是数学尖子。她上课积极举手发言,答题能力强。

  副班长是张馨菲。虽然她的管理能力很好,但她是个“生气包”。别人心平气和地对她说,哪些地方做得不好,她就开始生气了,惹得别人心情不好,两人就开始吵架,吵完了架她就哭。你瞧,她是不是一个“生气包”?

  除了他们,我们班的名人还有很多呢。

关于班级的作文15

  转眼之间,八年级的的生活离我们远去,让我们再来回忆以前走过的路,看看我们是怎么争优的吧!

  班长竞选优

  今年我们进行了班长竞选,三位待选班长分别是李宜人、曹诗莺和刘沂松。他们三个都有丰富的“执政”经验,在管理上各有各的方法,不相上下。那该怎样竞选呢?让每个待选班长各当一段时间的大班长,最后我们进行投票公平选举。这样一来,他们想要当上大班长,就要使出浑身的解数,为班上多做贡献,使班级变优。经过一学期的轮流“执政”,在本学期结束时进行了投票,每个小组投的票数竟然都是相同的,大家一致推选李宜人为大班长,曹诗莺为常务副班长,刘沂松为副班长。看来群众的眼睛是“雪亮”的,李宜人当班长,那是出了名的稳重和以身作则,也一定能带领好我们的班级,同时,我还发现,这次竞选对于他们三位来说是一次锻炼,让他们对自己进一步提升;对于班级来说,是一次千载难逢的创优机会,只要他们在竞争,就会有创优的政策实施,总之,这是一场优的竞选。

  宣誓夺分优

  在考试前,为了稳夺古文分,我们每一个小组都进行了宣誓。每个组都开动脑筋,想出各自的口号和动作,事先还进行了排练,以便在表演时表现的更好。在我们表演的同时,万老师进行了录制,在以后会给我们兑现誓言。为了能够实现誓言,我们每个人都努力地复习古文,而且我们还进行了古文过关,场面非常壮观,所有人都在奋发努力,就连曾睿都背了好多篇呢!这样一个宣誓,使我们士气大涨,让我们努力背古文,是让期末考试更简单,真是一个妙举,相信在本次期末考试中,有很多人都能古文不掉分的。

  自定目标优

  上次我们每个人都制定了目标,而这次,我们都到后面对目标进行了修改。因为经过期中考试,我们已经认清了对手和自己的实力,这次我们制定的目标会更加合理,能更加发挥自己的能力。当然目标是要兑现的,每个组都有自己的制度,将在考后进行兑现。战胜对手不仅自己有奖励,对手还会有惩罚,反之亦然。希望每个人都能超越自我,有所进步,这样的制度能帮我们进一步争优。

  这一个学期中,有进步,有收获,有成长,优数不清,我们会在九年级时,继续在寻优之路上扬帆前进。

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