在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的关于班级的作文，希望能够帮助到大家。
关于班级的作文1
同学们，看了这个题目，是不是迫切想了解我们班啊！别急别急，让我慢慢来介绍吧！
看！我们班的每个同学正一个个奔向这个舞台呢！他们像模特，各有各的个性与魅力！
那个剪着蘑菇头，长着十分俊秀的便是让我羡慕嫉妒恨的杨奕枫，她各科成绩都名列前茅，尤其是数学，甭提有多厉害了！记得前一次数学第三单元测试不知考死了我多少脑细胞才得了个89分，而她呢！花的时间比我少，竟让人始料不及的是她竟考了满分，连数学老师都不得不竖起大拇指！那个剪着平头，眼睛眯成一条缝的男生是谁？不错他就是书生依晓磊，大家知道为什么他眼睛会眯成一条缝吗？记得我每一次见他，他不是手捧一本书就是打着“太极拳”是的！他也许看武侠小说！你看！那个皮肤有些黑的黄怡珊，她活像个音乐艺人，两手插在裤兜里，穿着白色的豆豆鞋，不扣纽扣的黄衬衫随风飘起，嘴中哼着歌，一副志高气傲的样子，但那个艺人不是怎样的？瞧！这都到上课的点了，从门外又窜出一个男生，高挑的个子，凌乱的头发，走起路来一副吊儿郎当的样子，他呀！就是我们班的“体育健将”--谢炳芬，他是为人是有些搞点小聪明但乐于助人，特别是老师的好帮手，这楼上上下下作业本全是他搬的！……说不完，道不尽！我们班各个各有各独特的面，除了上面介绍的那几位，还有神速打字的刘彦宏、活泼开朗的陈晶晶，管理能力强的蒋嘉佳、奥数高手蔡睿、才女洪佳玲……我们班有56个人，正是因为这56种不同的个性营造成了我们这个色彩缤纷、多姿多彩的班级！
在卫生方面，我们并不优秀，但我们凭着团结正在改进与实施中！自从校长批评了我们班卫生后，班主任便让我们见到纸团就捡，不看是谁的地盘，一人一天至少捡五块垃圾，这可一点也不难，就是一人捡一块垃圾，一天也能清除56块垃圾，卫生自然就搞好！这不，这一段还真没听过“六年（1）班卫生不好！”在学习方面，我们可顶呱呱，记得前几次期末抽考，第一名第二名还是在我们班，学习风气那是步步高升那！运动方面，我们也不赖，这次去参加运动会的我们班超出一大半了！
我们的校园充满活力，充满希望；而我们的班级也是阳光灿烂的！在老师的呵护下，同学的陪伴下，我们就像是含苞欲放的花朵，等待开放的那一日！
关于班级的作文2
跟随着自己的第二批学生进入到高二，忽然感觉思路打开了一样，一系列的想法像是雨后春笋般地涌了出来，让自己的每一天都那样的充实而又快乐！
一个班级要想得到长久的发展，必须要有班级同学值得自豪的东西！当他们在遇到其他同学时，可以毫不犹豫的说出班级的特色与自己在班级中的幸福，抑或是自己在班级中挥洒才华的地方，我想，他们能够值得炫耀的，或许就是班级文化吧！所以开学之处，我就在着力打造初高一班的班级特色。
首先，班级的形象应该焕然一新。第一周的周末我便跟学生说出了自己的想法，学生自发的将一些花草盆景或者是养的小金鱼拿到班级中，作为大家每天都能够欣赏的景观。美丽的班级会给学生带来自豪感和责任心，借此机会我还教育他们怎样去爱护、去珍惜。在每一天里，都会发生学生与班级景观的故事，将这些故事总结起来，将给大家听，班级的凝聚力会骤然增强！学生也能够身心愉悦的投入到学习当中。
其次，针对班级部分学生文学素养高的特点，建立一个文学氛围浓厚的班级。同样也是第一周的时间，我吩咐学生将班级的墙报进行“大变脸”。栏目之一——《翰林院》，每周学生自发写一些文章，由同学推选张贴到这个板块当中。其实，一开始我预料到这可能有一定的难度，可令我意想不到的是学生的作品不仅丰富而且有内容。如连载小说、抒情散文、科幻小说等等。当学生的作品张贴出来之时，他们有一种发自内心的自豪感！栏目之二——《在路上——赢在。二一》，我根据中央二的栏目《赢在中国》设计出来的，主要用来记录班级以及每个学生所取得成绩，或者是参加的活动。将每一次活动的体验与收获挂在栏目当中，来激励班级的所有同学参与的积极性。因为我从工作两年的体验中深深感受到没有斗志便没有进步。我想同学们也会踏着坚定的步伐不断进步，班级蕴含的能量也会逐步被激发出来。
真心的祝愿我们的高二一班能够成功的走在新学年的路上！
关于班级的作文3
我们五（3）班是个团结有爱的大家庭，它有一个美丽闪亮的名字叫“星月美之家”，由42名闪亮的明星和几位认真负责的老师共同组成。
步入教室，首先看到的是摆放整齐的桌椅，整洁、宽敞的室内环境，桌上还摆放着绿油油的吊兰，圆嘟嘟的仙人球等美化着教室环境的植物，惹人喜爱。教室后面，还有一个图书角，上面放着同学们捐赠上去的各种书籍，有：作文书，童话书，四大名著……下课铃一响，同学们便像恶虎扑食般迫不及待地“扑”进“书丛”中，抽出一本自己喜爱的书，贪婪地一页页翻着，津津有味地读起来，在书海里自由自在地遨游。直到上课了，才依依不舍地把书放回书架。这就是我们的班级，一个爱阅读的班级。
我们班不仅阅读积极，就连活动也是搞得顶呱呱的哦！在我们的班主任——毛老师的号召下，我们举行了许多与众不同的活动，夺取了很多辉煌的荣耀。创卫期间，咱们班积极开展创卫活动，是名副其实的“创卫先锋班”。清理“牛皮癣”，清理楼道，打扫街路，捡烟头……同学们个个热情高涨，积极参加创卫活动，还精心编了创卫拍手歌呢！“创卫小标兵”王俊杰不仅清扫了楼道，还把地拖得干干净净，一尘不染，并在窗台摆上了一盆吊兰，为楼道增添了不少生机。不过，在“创卫”活动中表现最好、最光荣的，也就非姜倩同学莫属了！她在捡烟头时表现突出，总计收获了五六百个“烟头宝宝”，不但抱着好几包纸满载而归，还接受了电视台记者的采访，真叫人羡慕嫉妒恨哪！这就是我们的班级，一个爱活动、爱清洁的班级。
对了！在前一个星期，我们班的许多同学都相聚在广播电视台，播报了“校园麦克风”，给我们班增了很多光！
这就是我的班级，一个爱阅读、爱活动、爱清洁的班级，它像是一颗恒星，在夜空中闪闪发亮，我为我在这个班级而自豪！
关于班级的作文4
时间飞快，转眼间我们又度过了新的一个学期，在这个学期里有很多“优”值得回味。
学习更进步
在这一学期我们的学期有了很大的进步和提升，这都要归功于老师们的方法，同学们的努力。在数学我们是下足了功夫。没到周五我们都要周考一场，这卷子是老师自己做的，分a卷和b卷，学习好一点的做a卷，学习差一点的了就做b卷。这有利于同学们的总体提高。而且万老师还特意从网上买来奖杯，这奖杯是做什么用？每次的小组周考冠军就可以拿到，这可是让更多的人去抢这个周考冠军。这次考试我们英语也有很大的提升，这是因为我们每天的默写，每次晨读过后在值日班长的一声令下同学们都低头开始默写，'；这一定我们五班的一大特色，这默写一天的内容是不多，但累计起来也是一大进步。在最后复习的时候老师还给我们复印了资料，而且万老师还给了很大的一个奖励；谁考过了六班的最高分就给红包这就让更多人去奋斗。
生本更争优
生本课堂一直是我们五班的一个特点，从进入五班时就开始听说这个新鲜词，什么是生本？就是以学生为本。上课都是学生上课，背课。这一个学期我们就上了不少生本课，你看，那一个个小老师'；这在台上有声有色的讲着呢！不要看他们年纪小，智慧可不小了，他们分工明确，有点讲题，有的换着幻灯片，有的在黑板上板书他们不慌不忙，个个井然有序。在这一个学期我们有两节公开课，又是小老师讲课，坐在下面的是各种老师，有100来人，小老师一点不慌张，还是把课讲完了，迎来了老师们的热烈掌声。
纪律更严明
还记得那时疯狂打闹的课间吗？现在到是见不到了，这是为什么呢，因为没到下课值周班长就会在后门看谁疯狂打闹，要知道上了黑名单可不是什么好事。就这样在班长的监督下我们养成了习惯，下课如果不上厕所就不出去，在位置上看看书，想他人问问不会的题，快上课了同学们拿出书先预习。老师来一看心里一定美滋滋的。我们的课间也更安静了。你看那淘气的陈落又大声喧哗了，值日班长正让他在后门捂嘴呢！下课的纪律好了，学习的氛围浓了。
我们五班的优还远远不止这些，让我们仔细地回味吧，我们的优仍在继续。
关于班级的作文5
我的班主任作文600字（一）
我心中那盏永不熄灭的明灯，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这盏明灯就是日夜为我们班操劳的班主任―语文黄老师。
黄老师经常梳着“马尾辫”，大大的眼睛会说话，时刻提醒着大家。黄老师知识渊博，多才多艺，弹出的钢琴曲美妙动听；会跳出美丽的舞蹈……
黄老师能把变化多端的英语脱口而出，这可不是吹的：我们背单词时，不仅可以问英语老师，也可以问黄老师。上课时，黄老师偶尔会说出一两句英语，又让同学们认识了一个新词、一句话……
黄老师和蔼可亲，在课堂上是我们的良师，给我们讲她亲身的经历，给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，和我们一起运动，和我们一起游玩，引导我们去观察事物，为我们班日夜操劳。如果遇到同学不明白的问题，黄老师会耐心地教导、分析。每当看到黄老师改完作业那疲倦的样子，既心疼又感激，真希望自己能多些知识，为老师分忧。几年了，黄老师曾为了我们掉过多少“金子”呀，而我们呢？依旧时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔。我一个班干部，没有管好纪律。
黄老师无时无刻不在教我们做人的道理。黄老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在知识的海洋中遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中的乐趣；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您永远展示着生命的力量，永远都充满着生机与活力，永远都是我心中那盏永不熄灭的明灯！
我的班主任作文600字（二）
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的赞美，纺出我对您的敬佩，纺出我对您的感激，纺出我对您——郭老师当我们班主任的一幕幕往事的回忆！
可曾记得，每当我犯错误时，是您对我耐心地讲解；可曾记得，是谁在孜孜不倦地批改作业？是您——郭老师！
记得有一次，上课时，从来都不举手、胆小如鼠、生怕答错的我终于举起了我的小手，这是为什么？是因为您那鼓励的目光给予了我极大的勇气。我答对了，您用欣赏的口吻说：“不错，继续努力！”我答错了，您微笑着对我说：“没关系，下一次你一定可以的。”正是您一次又一次地鼓励了我，使我由 本文来自高考资源网
关于班级的作文6
“安静！”没错，又是我在“怒吼”。我无法形容我对这个班级的感受，目前，只能说是十分“嫌弃”。
踏入这个班级，全是陌生的面孔，又是陌生的环境。最为“奇迹”的是——我当上了班长。老师刚进班就让我暂当班长，我皱眉沉思了小会儿：肯定是我爸在报名的时候和老师聊太久了，老师对我的印象就较为深些，嗯，一定是这样。
正式开学后，评选班干时，自然而然就是真正的班长了，“责任”这个担子我也得挑起来。不过是真的累……我觉得我们班应该叫“三秒班级”真的闹！比如自习课：直接“爆炸”，宛如一锅已经煮开了的水。“咕噜咕噜！”的响。我这暴脾气，写作业又习惯安静，当然忍耐不住，大声叫道：“安静！”下一秒，鸦雀无声。我愣了一下：这么听话？有点不敢相信……果不其然，大概三秒后，又开始了“嗡嗡嗡……”仿佛一群苍蝇在叫嚷。“把嘴闭上！”我直接站起来怒吼一声，安静了。我黑着脸坐下：肯定一会还要吵。
我真是料事如神，这水又“开锅”了，不过这次“火”比上次开的要小，但是这东一堆，西一群，混合在一起就很吵。受不了了，我起身搬了个椅子，坐在讲台中央，瞪着他们吼道：“别吵了！好好写作业，不想学的别打扰别人，安静点，如果不想待，门，在那，出去！”安静了，三秒后？咦？没吵？半信半疑地埋头学习，刚埋下头几秒，又“开锅了”我真的要对他们“五体投地”了：这是一群演员？还是目中无人？配合一下，又开始闹，无语。我用力拍了拍讲桌，示意安静，这次小声点了，没过多久，“铃铃铃——”全班又“炸锅”了。唉，我这是喊了一节课，嗓子兄弟，我对不起你！
这个班现在是让我又爱又恨。班上还是有很多“人才”的，在你难过伤心时，总有那么几个人在你面前逗你，做的那些傻事真让人哭笑不得；上课虽然闹，但是让课堂更具有活力；总有那么一群男生在教室后面不知道因为什么打起来了，最后却个个都笑翻了；总有那么校队女生在密谋着什么……
虽然他们学习让人头疼，但是都十分单纯可爱。还真是个奇妙而又独特的“三秒班级”啊！不过，我还是“嫌弃”！
关于班级的作文7
星期一
“请各班同学马上下来集中升旗。”浓重的口音在校园中回响，这声音是出自我们教导主任的。
我们像一窝蜂似的往门口挤，你不让我，我不让你，好像逃难一样。弄得纪律委员不得不出来维持秩序，“大家别挤，排好队。”可是，无论她怎么喊，我们班的同学总是把她的话当成耳边风，照旧的推推扯扯。
“起来，不愿做奴隶的人民……”豪迈，有力的国歌在我们校园里响起。在小学的时候大家都是少先队员，在升国旗时是要敬礼的，在初中嘛就不用了。
可是，就在响起的那一刹那，我们班居然有人举起了手，整个学校的同学就他在敬礼。
我们先是一愣，然后全校的同学都指着他哈哈大笑。我们班主任在一旁气鼓鼓的，两只眼睛像青蛙的眼睛一样，狠狠地瞪着他，好像要把要一口把他吞掉似的。
他最后的遭遇大家可想而知了吧。
迟到趣文
星期二
清晨，老妈手里握着鸡毛毯子在一旁河东吼狮：“起床了！”
我睁开一条缝，昏昏沉沉地问：“现在几点了？”
“7：45分了你还赖在床上不起来，是不是想被班主任臭骂一顿呀！”妈妈一手拉着我的耳朵把我拖下床，一手举着鸡毛毯子把我痛打一顿。(以上情景纯属虚构)
“老妈，你是水母呀，手这么多，还会放射‘毒液’。”我一边在一旁嘟囔着，一边瞥着墙上的钟。“7：50分了！”我狂喊大叫，抓住桌上的书包，一溜烟不见了。
“我踩，我飞速踩！”我卖力地踩着单车踏板，像箭一样地向学校冲去。
我眼睛直盯着墙上的那个“救命钟”，“还好没迟到。”我坐在座位上气喘息息。
“呵，呵，哈哈……”有断断续续的小声地笑声从我身后传来，我一转头：老班两手插着腰，指着钟大吼一声：“没迟到！你会不会看钟呀！到我办公室去。”
我吃了一惊，揉揉眼睛，啊！7：10分了。我的牙齿直打架，后背直冒凉气。(要知道我们老班对迟到的处罚是很恐怖的。)
我从老师办公室回来了……
脸色发青，嘴唇是深紫色的，我愣愣地坐在坐位上，呆若木鸡。
“嘿！”死党莉莉不知从哪里窜出来，拍拍我的肩膀，“小姐，飙车、迟到的滋味不错吧。”
“是不错。”我趴在桌子上有气无力地说。
关于班级的作文8
我班的人可多了！有调皮的小A，有文静的小B，还有懒洋洋的小C。下面你们想听 一听他们的故事吗？如果想，就要仔细地听哦！ 先来看看调皮的小A，他长着一双浓眉大眼 ，一张黑黝黝的脸上，再加上一头黑乎乎的头发，真是帅极了！他还有一个绰号“顶嘴大王”。 有一次，上美术课时，钱老师给我们看图画时，小A说：“这有什么好看的，还没有我画的画好看呢。”
钱老师说：“上课要遵守纪律，不要闹。”小A不服气地说：“哼，有什么了不起，你不就是老师吗？”钱老师被小A气得脸通红通红的，好像一个充满了气的红气球，老师忍了下去，继续讲课。 接下来闪亮登场的是文静的小B，她有一个胖乎乎的身子 ，真像是一只小牛犊，她经常梳俩只辫子，看起来真可爱，脸上还有许多的小扉子！她还有个称好“书呆子”。有一回，老师大喊声：“做好作业的出去玩会儿。”我们个个像老鼠一样，窜了出去，可是教室里总有一俩个人，怎么小B也会在里面呢？近前一看原来小B再看书，我连忙把小B叫出来玩，可小B像没听见似的，把我的话当耳旁风，理也不理我，回也不回我一声，直到老师看见，让小B出来玩，小B才依依不舍地放下书，扭扭捏捏地走出来了。 最后一位也就是懒洋洋的小鬼小C，他长着俩只炯炯有神的大眼睛，但他上课总爱打咳睡。有一次，上课时，老师让我们读屏目上的片段，正在我们读时，老师正坐在小C的左边一排同学的桌上，我们都读好了，老师直盯着小C说：“小C如果你想睡的话，那你就睡会儿吧。”这时，小C听见了， 马上回过神来，可是已经大半节课过去了。C还有一个特点，就是慢，由其是做作业。他先从书包里慢悠悠地拿出文具盒，轻轻打开它，又从 里面慢吞吞地选铅笔，他才确定用这支笔，选好铅笔用了十分钟，开始写字了，他拿起笔，一啄一啄的，像在啄田螺，他写一个字就要一分钟，那别说做别的了，我真是不可思议呀！ 我班的人物不只只有这些哦！如果有机会，我再和各位一一道来。
关于班级的作文9
起些天，我读过《我的战友邱少云》，认识到纪律的重要性。课文讲述了志愿军战士邱少云在隐蔽潜伏战中，在烈火焚烧下，忍着巨痛严格遵守纪律而壮烈牺牲的经过，赞扬了邱少云为了战友集体的生命，不惜牺牲自己的大无畏精神。这篇文章使我想起了我们班，说起我们这个班的纪律，真让人感到汗颜，简直不敢恭维！我们这个班已经接近“没有纪律的班级”，这对许多同学的学习造成了不良的影响。
没纪律的事例太多太多了，比如通常在我们做眼保健操吧。重要老师不在场，几位“八哥”便叽叽喳喳的说起话来了，我是管理课堂纪律的，这种学现象最看不惯，看不过眼就批评并制止他们。可是，这些同学把的的批评当耳边风，有的还嘲笑我多管闲事，几个人一唱一和攻击我。本来，我想和他们“大动干戈”，闹到老师及校长那里去。但转念一想，哎！怪自己“官职”卑微，更何况老师也没奈他们何，为了因为这些顽疾而影响自己的学习情绪，得不偿失，还是算了吧。因此只好放任他们自由了。
更有甚者，若逢第四节课是体育课，眼保健操还没做完，他们早已迫不及待“舍死忘生”奔向“操场的怀抱”，对眼保健操置之不理就跑得无影无踪了。
还有，上副科时，老师通常让我们写作业，这可是十分宝贵的写作业时间哟（对我来说）。可是，同学们却“不识好歹”，有的疯狂地冲上“论剑台”（讲台）近展“十八般武艺”学习某歌星的口吻吼唱起来了：“快使用双节棍，哼哼哈哈……”不仅影响到其他同学，连教室的东西也被拿去混战了。瞧，扫把成了武器，粉笔成了暗器，可怜的黑板擦成了手榴弹，后果可想而知……
我希望大家通过学习这篇《我的战友邱少云》的文章之后，应该像邱少云同志一样严守纪律，共同营造一个良好的学习环境，提高自己的学习成绩和纪律意识，这才是最重要的。
关于班级的作文10
“哧……哐当！”提起柴，背起包，我走下车去。记住老师的要求，唤上小组成员，前进！
爬上一块大青石，昂首远眺：嗯，那里不错，中间平坦，外部凹下去一块，刚好用来当作灶台。旁边又傍着一小条从溪中延伸出来的流水道，刚好可以用来清洗食用的物品。此乃天助我等！Let’sgo！放下随身带来的物品，堆放到一处，我们打算先来架设灶。同学们递来几块大小不一的扁石块，大的垫在坑的两边与后边，小的石块就往上叠。我们一边架石头，一边不断地拿起锅来比划，几个细心的女生则自告奋勇地来监督：“这里不好，太高了，拆了！”“这里也不大怎么样，加几块小的！”“……”终于，在高低起伏的尖叫声停止后，架锅的灶垒好了！
嘿嘿！接下来就要看我的了——不是么？生火呀！我先把一部分柴取出来，放到坑里去，搭好，只留出中间的一小点空隙，俗话说得好——火要空心，人要实心。接着，我从包里小心地取出一张蜡纸，点燃最前端，慢慢地塞进那一点空隙中，渐渐地，火舌跳动了起来，进行了快速的殖民，到哪哪儿就被占领。这时，在适当地填一些碎柴，好，炒菜开始了，同学们都跃跃欲试，都想让大家尝尝自己的拿手绝活儿。可以架锅了——哦，哦！等等！那边煮饭还要火呢！
第一个上阵的是戴维同学，只见他胖乎乎的身躯动了动，把切好的火腿肠一股脑地倒进菜盆里备用，再把青椒切成小块，堆到火腿肠片旁。准备好了，他先把菜油倒进锅里去，嗯？怎么这油的气味怪怪的？“快快，倒掉！”他叫起来，“这油怎么放了这么久？”一旁的蒋芷晨不好意思的挠挠头。锅洗好了，这次戴维先是把另外的一瓶油拧开盖子，闻了闻，确定了没有什么异味后才将油倒了进去。在大火的威逼下，油慢慢地散发出了香味儿，他先把青椒放下去，待颜色较深后，便把火腿肠片放进出。嗯，真香呀！就在这时，同学们却个个都激动起来，“让我来吧，让我来吧！”不停地争夺着戴维手中的锅铲。“你看，都糊了！”他大吼一声，终于火了，丢下锅铲，去也！只留下在原地面面相觑的同学们——胖子急了不好惹呀！
虽然这次活动不怎么成功，但我们都用了自己的方式参与其中。
关于班级的作文11
在我班，曾发生过许多事，有新鲜事、开心事、伤心事……但最让我难忘的还是那件事。
我们班有几个同学，平时非常淘气，常常闹出一些事儿：不是捉弄人，让别人受不了而哭鼻子，就是搞坏别人心爱的东西，让人告状到老师那。老师经常教诲他们要多做些让别人高兴的事，让别人称赞的事，这样才会招人喜欢。可是他们老是没记性，早上教育后，下午又犯事儿;中午刚刚批评过，傍晚又让人投诉。我们同学送他们一个外号“淘气蛋”。
这一天，他们几个忽然又聚在一起，在叽叽咕咕地商量着一个“阴谋”。我猜准没好事。于是蹑手蹑脚地走过去偷听。不成想他们发现了我，马上散开了。我只隐隐约约听到“放学后……在教室……”我想：他们放学后在教室里做什么?难道他们要破坏教室里的东西?或者做其他什么淘气的.事?还是……我一定要阻止他们，不许他们做淘气的事。于是我时时刻刻关注着他们。
好不容易捱到了放学。我看见他们又聚在一起后，鬼鬼祟祟地溜进教室里，并且关上门窗。我一看，急了。我赶紧去叫了班上的几个同学，然后再去找老师。找了半天才找到老师。老师听了我的报告，也弄不明白他们要干什么。我和同学们就心急火燎地拉着老师闯进教室去。只见他们个个高高地挽着袖子，擦玻璃的擦玻璃，抹桌子的抹桌子，拖地面的拖地面，干得热火朝天。
是我错怪了他们。地面被他们拖得亮堂堂的，窗户干净得像没装玻璃一样。整个教室一尘不染，真干净啊!他们说：“老师，您……您怎么来了?我们想把教室打扫得干净些，让同学们有一个舒适的学习环境。整洁的教室，同学们一定会更加喜欢的。”我听了后，脸上觉得火辣辣的，好难受好难受。老师表扬了他们，说他们做得好。而我这时，多么希望地上真的有一条缝，好让我钻进去，躲在里面不让人看见。
回家的路上，我不禁想：他们虽然调皮，但也有替别人着想的时候啊，我以后可不能再用有色眼镜看人了。
关于班级的作文12
上了高中，更多的时间待在学校里，班级成了我们的第二个家，在这里，我爱它。
在这个大家庭里，我感受到了团结、友爱，也带给了我许多快乐!在这里，我遇到了一个好同桌，我们两互相帮助。记得有一次，我身体不舒服，她叫我很难受就带我去医务室拿了药，而且每天都叮嘱我吃药，有的时候我有事还让她帮我打饭，她总是二话不说就答应了，我们两有好吃的也会互相分享。在这里，我遇见了一个好姐妹。她让我感受到了爱。在我们班，总有几个“活宝”可以使班级的气氛更加活跃，从而也会是课堂也不会太无聊。我们还有一个很负责任的班长，老师生病了，他自己给我们开班会，每放一个短片，也会用老师的口吻来激励我们。我身边的同学，在我学习上遇到困难的时候总是会耐心的帮助我，即使一个题问了很多遍也不会烦，依旧认真的给我讲。
记得期末考试前，班主任做了一个班徽，一只鹰嘴里衔着数字9，他希望我们能像雄鹰一样翱翔，我在这里感受到了一种正能量，激励着我不断进取。为了期末考试，我们班一起努力。在这里，我体会到了以前班级所没有的班风，班级气氛总是能使我不断努力，为了自己的梦想而努力，我爱这个大家庭，当然这个大家庭也少不了老师的付出，他们总是支持鼓励我们，在过节的时候还会给我们发礼物，考试前用留言条鼓励我们，流感期间为我们熬醋，期末考试前，给我们发香蕉，希望我们能取得好成绩，他们也会像大哥哥大姐姐一样为我们解开心结。在这里，我体会到了之前从未感受到的爱。
我自己很高兴，自己遇到了这么好的班级，很高兴自己能成为其中的一员。来到这个班级就会看见教室的整齐，漂亮的班级文化，干净的地面，安静的课间，还有主动擦黑板的同学……在这里的一切，我相信会成为我青春路上美好的回忆，我的学校生活中最精彩的一段时光。
我爱这个大家庭，我爱我班。
关于班级的作文13
“离考试结束还有半小时”监考老师看一眼手表，冷不定的说了一句。
“怎么写怎么写！”雒阳越想越发愁。“晕死我了，记得做过这道题，怎么就是想不起来了！”雒阳豆大的汗珠全落在试卷上了。
班上只有竺岚岚沉稳的坐在位置上，哼哼着小曲。显而易见，答完了——卷子上充满着蓝色的方正字体。那透明的眼镜掩盖不住她内心的兴奋。
“时间到，请最后一名同学起来收卷！”监考老师打着哈欠站起来，“小号冲上，大号冲下！检查班级姓名！”
雒阳无精打采的斜躺在椅子上，张璇如一阵旋风飘到雒阳身边安慰：“别愁了，玩去吧！”洛阳从椅子上爬起来，抓起书包一步一个脚印的错向教室门口……
眼前浮现出了游戏的景象：灭团！雒阳精神焕发，冲上讲台，拿起扫把，高呼：“我来出个问题！”
“有奖品吗？”张璇问道
“MP3一部！”毛顿知道他在想什么。
“哇塞！好诶！”张璇做起了白日梦……MP3。
“做梦吧你！”毛顿再一次识破，没到一秒便高呼出来。
“谁能难住我？”上官思不紧不慢的说。
说到这里啊，先介绍一下，这前面四个可都是一班的闻名人物：雒阳，第一个字念“luò”，班里著名的“搞笑家”、“坐家”、“捣蛋家”、“问学家”、“四想家（一想吃，二想玩，三想睡，四想分）”……张璇，废话极多，很聪明，眼疾手快，十分爱占小便宜。毛顿，为人十分幽默，但是思维总是跟不上节奏，但令人惊奇的是，他有时候能猜到张璇在想什么。上官思，班上的学习委员，十分好学，博古通今，可谓是“无人不知，无人不晓”滴！
至于竺岚岚啊，是雒阳的同桌兼死对头兼仇人兼……这俩人，出生差半天，在同一个宇宙、同一个国家、同一个城市、同一个医院、同一个地方降生，上同一所学校，同一个班，同桌……直到现在。班上的的班长，老师眼中的好学生。
未完……待续！
关于班级的作文14
我们班有很多名人，你们想知道都有谁吗？那就一起来看看吧！
“小书法家”——梁诗涵。她的字工整漂亮，她还是数学尖子，考试通常都是100分。梁诗涵的作文也写得很好。有一次，她的作文写得比我还要好，老师就在班里读了她的作文，没有读我的。
“明星”就是我们班的梁祖铭。你知道是谁帮他当上“明星”的吗？其实是我，因为自从老师读了我那篇文章——《幽默的校长》之后，大家都笑得前仰后合，还扑到梁祖铭的位子上，拿着一张纸说：“‘明星’帮我签个名。”我看到了，心想：我帮他得了这么多粉丝，他一定会感谢我的。谁知，放学后，梁祖铭开口就说：“梁安琪，我恨你！”我不知所措地想：我帮他得了这么多粉丝，他怎么不感谢我，反而恨我呢？
“飞毛腿”是沈宇宣。她在冬季跑步比赛中，获得一等奖，梁诗涵还给她取了个外号——“疯女子”。因为她跑步快，也因为她生起气来，就像定时炸弹要爆炸似的。
“打败天下无敌手”，自然是梁御行。谁要是惹了他，他一拳打下去，可不轻哦！他力气大，谁也不怕。梁御行也是个贪吃鬼，只要看见谁带了零食，都要向他讨要。
“小画家”就是金惠妍。虽然她只有三朵小红花，但是，她画的画也很好看。她的语文、数学、音乐、美术都很好，大家很喜欢她，女生们还给她取了个外号叫“金金”。
我们班的班长是陆雨馨。她的学习成绩很优秀，既是语文尖子，也是数学尖子。她上课积极举手发言，答题能力强。
副班长是张馨菲。虽然她的管理能力很好，但她是个“生气包”。别人心平气和地对她说，哪些地方做得不好，她就开始生气了，惹得别人心情不好，两人就开始吵架，吵完了架她就哭。你瞧，她是不是一个“生气包”？
除了他们，我们班的名人还有很多呢。
关于班级的作文15
转眼之间，八年级的的生活离我们远去，让我们再来回忆以前走过的路，看看我们是怎么争优的吧！
班长竞选优
今年我们进行了班长竞选，三位待选班长分别是李宜人、曹诗莺和刘沂松。他们三个都有丰富的“执政”经验，在管理上各有各的方法，不相上下。那该怎样竞选呢？让每个待选班长各当一段时间的大班长，最后我们进行投票公平选举。这样一来，他们想要当上大班长，就要使出浑身的解数，为班上多做贡献，使班级变优。经过一学期的轮流“执政”，在本学期结束时进行了投票，每个小组投的票数竟然都是相同的，大家一致推选李宜人为大班长，曹诗莺为常务副班长，刘沂松为副班长。看来群众的眼睛是“雪亮”的，李宜人当班长，那是出了名的稳重和以身作则，也一定能带领好我们的班级，同时，我还发现，这次竞选对于他们三位来说是一次锻炼，让他们对自己进一步提升；对于班级来说，是一次千载难逢的创优机会，只要他们在竞争，就会有创优的政策实施，总之，这是一场优的竞选。
宣誓夺分优
在考试前，为了稳夺古文分，我们每一个小组都进行了宣誓。每个组都开动脑筋，想出各自的口号和动作，事先还进行了排练，以便在表演时表现的更好。在我们表演的同时，万老师进行了录制，在以后会给我们兑现誓言。为了能够实现誓言，我们每个人都努力地复习古文，而且我们还进行了古文过关，场面非常壮观，所有人都在奋发努力，就连曾睿都背了好多篇呢！这样一个宣誓，使我们士气大涨，让我们努力背古文，是让期末考试更简单，真是一个妙举，相信在本次期末考试中，有很多人都能古文不掉分的。
自定目标优
上次我们每个人都制定了目标，而这次，我们都到后面对目标进行了修改。因为经过期中考试，我们已经认清了对手和自己的实力，这次我们制定的目标会更加合理，能更加发挥自己的能力。当然目标是要兑现的，每个组都有自己的制度，将在考后进行兑现。战胜对手不仅自己有奖励，对手还会有惩罚，反之亦然。希望每个人都能超越自我，有所进步，这样的制度能帮我们进一步争优。
这一个学期中，有进步，有收获，有成长，优数不清，我们会在九年级时，继续在寻优之路上扬帆前进。
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