班级作文

2021-10-26 关于班级的作文

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的班级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

班级作文 篇1

  昨天下午,我们班在操场上举行了一次有趣的男子篮球赛。同学们坐在篮球场四周,为篮球队员助威呐喊,终极,“热血队”以足够的上风战胜了“火箭队”。

  双方各有自己的队名,一方叫“火箭队”,另一方叫“热血队”。比赛还没开始,队员们就已经摩拳擦掌,跃跃欲试了。随着清脆的上课铃声,激烈的篮球争霸赛开始了。“火箭队”可真不赖,刚上场,就旗开得胜,赢了4分。“热血队”见此情况,不甘落后,他们灵活传球,勇猛奋战,不一会儿,便超越了“火箭队”。时间还在继续,比赛还在进行,“热血队”乘胜追击,忽然,“热血队”队员传来一个高空球,眼看就要被对方抢走,多亏“热血队”另一个队员,纵身一跃,把球接住,他边喊边将球朝篮框投往,“扑通”球应声进框。“火箭队”见胜利离自己越走越远,急得像热锅上的蚂蚁,于是,他们发起“总攻”。“火箭队”一个队员接过球后,就朝篮框抛往,还一个劲地喊:“进!进!进!”他的运气可没“热血队”队员那么好,那球似乎不愿进往似的,在篮框上转了几圈,落了下来。糟糕!球落到了“热血队”队员手里,那位队员做了个逼真的假动作,再一次轻松地将球投进篮框。就这样,“热血队”的分数像芝麻开花——节节高,默契地运球,球一个接一个乖乖进篮框……终极,“热血队”以18:8战胜了“火箭队”。比赛在雷叫般的掌声中结束了。

  打篮球既能锻炼身体,又能缓解紧张的学习状态,还能增进同学之间的友谊。在课余时间,适量地打篮球,有什么不好呢?

班级作文 篇2

  我们班上有闻名遐迩的“四大天王”。其中,貌美如花的长发魔女是我们班的“才艺之王”,而肥头大耳的胖哥哥被同学们亲昵的称为“幽默之王”,当然还有必不可少的“体育之王”叶俊杰,和人见人爱的“可爱之王”吴妙殷。想见识他们的真面目么?不妨听我细细道来。

  人称“长发魔女”的彭雪琳同学,待人温和,成绩优异,而且在音乐、舞蹈、绘画、书法和作文等方面都样样精通。在文娱队举行的“才艺表演打比拼”中,她以一个漂亮的“一字马”和惊人的“螺旋腿”为我们班赢得了冠军之誉。她的多篇作文在经过老师的点评后,成为班级优秀范文。因此,她便成为我们班上当之无愧的“才艺之王”。

  “哈哈、哈哈……”在“幽默之王”胖哥哥的座位上传来了同学们的阵阵欢笑声。喔,原来胖哥哥又在“发威”了。“胖哥哥”何李勇同学,人高马大一头乌黑短发,一双葡萄般的眼睛在眼眶“咕噜咕噜”直打转。真有笑星潘长江那种“浓缩就是精华”的味道。她每次讲话时,都会伴随着一些搞笑的动作,以幽默的语气逗得同学们笑得前俯后仰,他简直成了我们班的“开心果”。所以,大家都亲切地称他为“幽默之王”。

  一次篮球比赛使同学们对他加深了印象,他就是我们班的“体育之王”叶俊杰同学。他身材魁梧,体格健壮。一看就知道,他是一个体育健儿。在篮球友谊赛中,他为了打败对手。目光里透着一股“杀气”以一个漂亮的三百六十度转身,甩开了敌人的“追杀”使出了吃奶的劲儿,投了个三分球。为这场比赛画上了圆满的句号。所以“体育之王”的称号非他莫属。如果你们觉得这几个还不够的话,那还有更加知名的等着你呢!

  瞧!一张娃娃脸,一双漂亮的大眼睛眨巴着,仿佛在对我们说些什么,讲起话来还特温柔、特可爱。她就是我们班里人人皆知的“可爱之王”吴妙殷同学。她不但人长得很美,还怀有一颗美好的心灵。她经常都会帮助一些在学习上有困难的同学。俗话说得好:人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。她可真是班里名副其实的“可爱之王”啊!这下大家应该都大饱耳福了吧!

  瞧,这就是我们班上无人不知,无人不晓的“四大天王”。你们班上也会有这些“名人”吗?不防与我一起分享分享!

  ……

班级作文 篇3

  班级是什么?说的简单一点,就是团结,我们常说":班级要拧成一股“绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一根细丝就是班级体中的每个同学。虽然一小根很容易拉断,但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫团结。也就要求每个同学都要有集体观念,要求同学们之间互相帮助,维护集体利益和荣誉。

  要想生活在一个幸福的集体中,就应该从规范自己的行为,努力为班级出力,为班级添光彩。在我心里,为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的。我们只知道,知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以,今年田径运动会,我报名参加了女的3000米长跑,报名时同学们都热血沸腾,争先恐后跑到体育委员那里,我也不甘示弱,经过重重阻碍,我终于报了名。虽然身上压上了一个不轻的负担,但我现在只是更加抓紧时间,集合训练是总少不了我,除了集合训练,我还抽出时间叫上家长一起出去跑。其自的不是为了那张写着我名字的奖状,而只是为了给班级添光彩。

  俗话说的好啊:“不积小流,无以成大海,”一个班级就是要求我问劲往一处使,各扫门前雪,从都为班级添光彩。

班级作文 篇4

  人间四月,着一袭淡绿的薄纱,染一身粉艳的芳菲,在清新婉约的风中走去,走向那繁花似锦的五月。在这一个月中我最爱的班级也在不断地创优争先。

  争先恐后夺奖章

  夕阳西下,落日的余辉照射在教室的墙壁上,一个个奖章,金光闪闪,多么耀眼。全班同学为了能获得这奖章,都使出了浑身解数,希望能在考试中达到自己的目标。别看我们的奖章便宜,它可是全世界独一无二的。奖章的正面是一个大大的优字,而反面是我们班级的班徽,这就是我们(12)班的象征。有几位同学已经达到得奖章的标准,看着万老师在台上给他们颁发奖章,看到他们喜悦的面容,其余同学脸上都写满了羡慕与渴望。有了奖章制度,每个同学的学习积极性都被调动了起来。获得奖章是一种莫大的鼓励与荣耀,这更促进了我们对学习的兴趣,促使我们不断进步。四月的风,使人精神倍增,充满了斗志与热情。

  期中考试齐争优

  时间在悄悄的流逝,岁月在偷偷的奔跑。转眼间,这个学期已经过去一半儿了,期中考试也不知不觉的来到了我们的身边。空气中已经弥漫着紧张的气氛,大家都进入了备考环节。在这次期中考试中,我们每个人谨记诚信考试,所以班级没有一个照抄作弊。我在这次期中考试中没有发挥好,数学可谓是掉进了一个“大坑”。平日里最差都是110分左右,这次却只考了96分。我认真分析试卷,发现错了的题都是因为马虎,可能是因为考试前一天晚上熬久了,考试时头昏眼花吧。这次考试使我检视到自身的不足,让我迅速调整了自己,继续努力。四月的雨给人带来了无限的滋润与希望。

  精心准备家长会

  老万,班级的智囊,总能想出各种各样的法子来解决班级中的问题。万老师“妙”最能体现在家长会中。他策划的家长会,可是与众不同,新颖独特呀。这不。马上就要开的期中家长会,老万又想出了新的花样。他让我们小组讨论,在把各小组的意见综合,就有了这次家长会的`流程。这次家长会,有个人发言、有颁发奖章奖杯、有家长的鼓励、有兑现期中比拼的奖品、还有同学们的期末宣誓。这次的家长会一定会更加精彩。四月的花,带来了美好与快乐。

  四月已去,五月已迫不及待地来到,繁花似锦,绿荫如海的日子已经来临。我最爱的班级会在五月绽放出更加美丽灿烂的双优之花!

班级作文 篇5

  大年初十,听了魏书生老师亲临的讲座,使我对班级管理和语文教学都有着深刻的启发。

  初当班主任时,由于没经验,没方法。只凭着自己对工作的的满腔热情。每天不停的到班里跑;上其他科时还在窗外偷听;吃过饭早来半小时来监督……但成绩却与理想中相差甚远。班干部思想涣散,班级纪律时好时坏,听课注意力不集中,学习成绩很不稳定。听了魏书生老师的讲座,我深受启发。魏老师说:“让学生做班级的主人,班长能做的事班主任不干,学生能做的事,班长不干,让每一个学生都有事可做。”我深刻的体会了这句话的含义。结合平时工作中遇到的问题。忽然有了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。

  开学的第一天,我们先进行了新班委的选举。班委选出后,我就给他们开了一个小会,语重心长的对他们说:“以后班级就交到你们手里了,班里有什么问题,你们自行解决,解决不了再来找我。你们要团结起来,把我们班的整体风气带好,你们以后就是这个班级的主人了,从今天开始,考验你们的时刻到了。”

  考验一:调桌

  要求:

  要按照成绩的好中差,性格和身高来派桌,不能让同学有意见!派桌期间不能让班级太乱!时间是20分钟!老师不参与,自行派桌!

  过程:

  只见班委们,煞有介事的开了大约有3分钟的会,又站在讲台上研究了一会儿。常务班长开话了:“老师说过,无论你坐在哪个位置,只要好好学,都能学好!大家是不是不在乎坐在哪里呀!(嘿!这小子,看不出来,还挺会拢人心,哈哈哈!我是说过这话。)”同学们异口同声的说:“是!!”“那好,下面咱们派桌,无论让你坐在什么位置,都是为了你们好为了班级好,希望同学们好好配合!”几位班委组织同学们去门外按照高矮个站队,然后点名指位,同学们也十分配合。在我规定的20分钟里,他们按时排好。按成绩的好中差,高矮个,我满意的给他们打了99分,因为有一个近视眼的同学被排在了后面,被扣掉了一分,他们也及时做了调整。

  后记:

  经实验,派桌很成功,成绩好中差的同学互相帮助,班风变的学味更浓了!!

  考验二:分卫生组

  要求:

  要分配合理,人人爱劳动,你们来任命负责任的组长,拟定管理规定

  过程:

  只见他们,稍开小会,把整个班级分成了四组,竖着两排一组,每组任命正负两名组长,一人负责室内,一人负责室外,又把组员分片负责,哪里扣分,就找哪里的负责人!公平期间,室内外一轮一换。每一大组负责一星期!(嘿!!他们比我的法还多!!真是“长江后浪推前浪”)这些千里马,我以前怎么没发现呀!!后记:

  开学三周来,卫生没被扣一分,没人因逃懒不参加劳动。(哈哈哈!!我又偷笑!)

  考验三:发书

  要求:在十分钟内,把77套书安全的发给同学。不能让班级因发书混乱。否则,十分钟后我来收书。

  过程:我没看见!哈哈哈!!当同事们为发书在讲台上忙碌时,我在办公室看着表喝水呢!!十分钟后,我去验收,新书一本不差的安全到达每个同学的手中!!

  对班干部的考验继续中,不一一列取!!嘿嘿!!

  班干部做了班级的主人,积极性很高涨,我也让其他同学尝到做主人的快乐!凡属班级的公共财产,大到黑板,门窗,小到粉笔板擦都承包给了学生,责任到人,损害赔偿,做好日常监督和保养。班里再也没有了损害公共财产的现象发生,他们都很坚守自己的职责!除了承包公共财产,我把班级的一些不良现象做以承包:上课说话的有专人负责;抄袭作业的有专人负责;不按时完成作业的有专人负责……

  我现在只是一个调控者,很多时候,在班级管理上的问题我都插不上手了,嘿嘿!他们都自行解决了!在今天下午的班会上,我只做了个旁听者,他们没给我发言的机会!嘿嘿!现在的我,做的最多的事就是:偷笑!哈哈哈!!

  虽然我才实行了三个星期,但是班里却发生了翻天覆地的变化,学习积极性提高了,同学们更团结了,又得到了各任课老师的夸奖。当任课老师问我用了什么灵丹妙药时,我得意的说:“做甩手掌柜,让学生来做班级的主人!!”

  不要小瞧孩子们,他们可比我们智慧的多……

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