班级的作文

2021-09-25 关于班级的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的有关班级的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关班级的作文1

  说到班级里的新鲜事,有的像满天的星星亮晶晶,有的像草地上的野花五彩缤纷,还有的像沙漠里的沙子数也数不清……我们班就曾经发生过一件新鲜事——班干部竞选。

  “同学们,这节课我们要进行一件大事……”语文老师神秘莫测地说,“班干部竞选!”台下的同学半喜半忧。喜的人是因为自己肯定能当上,忧的人却是因为每次班干部都是那几个人,自己又要被他们管了。“哎!”忧的人比喜的人多出了一大半。“班干部竞选,正式开始!”话音刚落,几个信心满满的女生便走上了讲台。

  首先,王嫣然上了台。她成竹在胸:“我想竞选的班干部是小老师、组长和领操员。”下一个人是数学健将周亦臣,他继续滔滔不绝:“我想竞选的班干部是副班长和数学课代表。”而再下一个人却让大家目瞪口呆,她竟然是平时班级里学习最差的高诗雯!台下的同学顿时哄堂大笑,大家七嘴八舌,交头接耳。她站在台上抓耳挠腮,不知所措。谁知语文老师却支持起她来:“高诗雯平时做事一丝不苟、专心致志,事情交给她做,我肯定放心!”台下的声音戛然而止,渐渐响起了鼓励的掌声……最后,她终于当上了梦寐以求的电工助理。

  到了最后,老师开始宣布班干部名单了:“XXX是数学课代表、副班长,XX是管理员……”左等右等,终于报到我的名字了:“胡伊灵是语文组长、数学组长、英语组长、音乐组长、领操员、语文课代表、小老师、午间管理员……”“啊?!”我像是来到了北极似的,心理瞬间结成了冰块。但是老师,请您相信我:“我一定能做好,一定不会让你失望。”

  天空中有许多星星,草地上有许多野花,沙漠里的沙子更是数不清。我们班的新鲜事可不止这些。如果你想知道更多,欢迎来我们班参观!

有关班级的作文2

  在台中市南屯区里有一所有名的学校,它被称为惠文国小;在惠文国小里,众人口耳相传的神奇班级──五年十五班,也就是我们这一班,据传是个了不得的班级,班上的早自习,通常不用人管,因为实在是太安静了,虽然偶尔会有一、二个人在窃窃私语(没有一个班级是十全十美的),不过,大多数的同学都在「埋头苦读」(阅读班级书籍)或是「闭门练功」(完成回家功课),总而言之,五年十五班可说是大家心中的优质好榜样。

  我先来介绍介绍班上的风云人物,首先要介绍我自己,我叫萧闵谦,同学们都称呼我为「橡皮圈」,字体工整是我的优点之一,聪明懂事是我的基本配备;我有时会写错字的,放学时偶尔会忘了带功课回家, 黄 老师常说:「记忆分短期记忆跟长期记忆。」我想我应该是长期记忆要加强的人,算是乖巧懂事,偶尔会「少年失忆症」复发的人。再来,谈谈本班的「水果大王」蔡宗祐,柚子同学在运动会大队接力时,可是个狂飙超车王;平时上课时间,则是一个乖巧认真的同学,老师夸他是一个善良温和且人人看好的「绩优股」。

  紧接着上场的是搞笑大王郑宇庭同学,他是「小太阳娱乐事业股份有限公司」的总经理,在班上功课可说是名列前茅;可是在生活上他却很粗心,是班上活力十足的开心果。最后一位登场的是我们班的特殊生翔翔同学,我是翔翔的小老师之一,虽然他的学习能力不是很好,但他却很努力,在老师、同学、家人的协助下,得到了许多肯定,在学校和大家相处得很融洽。

  班上很少发生吵架案件,大家都相处得不错,男生会帮女生,女生会帮男生,在这个班级里男女平等,大家会团结合作,一起协助需要帮助的同学。黄 老师希望大家可以成为一个优质的好团体,不要在别人背后指指点点,说三道四,更不要常说话不算话,食言而肥,这样子信用可是会破产的喔!我也希望大家都可以有好的观念,这样就可以减少一些不必要的问题,更可以避免一些不需要的冲突,让五年十五班更加可爱起来,这也是我们的责任与目标。

有关班级的作文3

  我们班是一个和谐温馨的大家庭。同学们团结友爱,互帮互助,班干部工作负责,个个都是老师的好助手,下面请听我皆细细道来吧!

  我们的班长很爱学习,成绩特别棒。就连课余时间他也不放过,经常捧着一本课外书在啃,眼镜的度数是越来越高了,唉,真想劝劝他,可他说:“没办法,课外书真是太好看了,控制不住呀!”他工作起来也有一套,从不以势压人,而是以理服人,以情动人,所以班上的同学都很信服他。他不但工作负责,也非常乐于助人。记得有一次,我有两道数学题没弄懂,他连忙放下自己的事情,拿着数学书像老师讲课一样,认真地跟我讲解,直到我完成弄懂了为止,他才赶紧做自己的事情。

  不只是我们的班长这么优秀,我们的英语课代表也很尽职哦!

  有一次英语课上,老师临时有事出去一下,同学们马上欢呼起来,教室一阵乱糟糟,这时只见英语课代表自告奉勇地走到讲台,大声地对我们说:“请安静,我来带大家读英语。”话音刚落,教室里安静了很多,还有些同学在吵闹。“安静,给我安静。”课代表大声吼到,这声音就像打雷一样,把我们振住了,教室一下子安静下来了。只见他有模有样地带我们读着单词,以至老师进来了他都没发现,这专心致致的精神值得我们学习。

  我们班的同学不仅在学习上出色,在卫生方面也挺棒,这多亏了咱们班的卫生委员!

  每天她都会等值日的同学打扫完后,把教室全部检查一遍再回家。如果看到教室还有哪个角落没扫干净,她就自己动手打扫,直到教室窗明几净为止。别看她是一位文文静静的女生,但遇事一点都不含糊。有一次,别班的同学趁我们没注意,拿起放在门口的拖把就走,刚好被卫生委员看见了,她赶紧冲出去,瞪着眼睛对他说:“你怎么不说一声就拿走了,要用也要向我们借啊!”他的样子把别人吓得放下拖把就跑。

  我们班像这样负责任的好干部还有很多很多……大家各尽其职,不管谁有困难都会互相帮助,在这样一个团结互爱的大家庭中生活、学习,我们真的很快乐!

有关班级的作文4

  七年级一班是我的班集体,班里的优点不多,但自认为是“音乐家”的人可不少,下面就听我细细说来吧!

  第一大“高”嗓——刘煜

  刘煜是我们班的体育委员,每次上体育课喊跃跃欲试时,他的嗓门特别大,说夸张一点,能够把我们的耳朵都给震聋了。我想,这就是他嗓门高的原因吧!你听,是谁在唱歌,“遗忘了寂寞,白云悠悠……”那歌声可真让人受不了,哦,好难听啊!

  第二大“尖”嗓——王辉

  一提起王辉,我就会气不打一处来。王辉在我们班可是有名的“烦人”,他的嘴好像永远都堵不上,跟个无底洞似的。甚至在上课的时候,他也得嘟囔上几句。 大家都说老鼠过街人人喊打,要是把这句话改成“王辉过道——人人打骂”来说,实在是很合适的。再说王辉唱歌吧,她一般不轻易表演,但当他高兴时,也总会不由自主地嚎上那么几嗓子听。“是谁带来,远古的呼唤……”哇塞,太棒了,像我同桌说的那样:“王辉的嗓门怎么比鸡的嗓门还大呀,我建议王辉在早晨嚎上几嗓子,效果肯定比鸡的效果还好!”怎么样,王辉的嗓门厉害吧!

  第三大又高又尖的嗓门——麻璐洁

  麻璐洁在我们班可是个音乐迷,上课时如果老师没来,她的嘴就会不停,一会儿“宁静的夏天……”一会儿,“好运来”,还真别说,她的歌声比刘煜、王辉的可好听多了,可就是让人听后起一身鸡皮疙瘩。如果她的嗓门再大一点儿的话,哈哈,肯定会把狼给招来的。她的嗓门有一特点,就是让人防不胜防。你最好别惹她,如果你惹 得她不高兴了,她就会冷不丁地冒出一句“这么烦人,至于吗?”这声音如同一阵狂风暴雨,让你措手不及。所以,我们一般不敢招惹她,免得会挨一身骂。

  这就是我们班的三大“嗓门”音乐家,怎么样,够厉害吧!

有关班级的作文5

  23个男孩、18个女孩,加上一位富有魅力、幽默风趣的班主任,就组成了我们这个大集体——四(4)中队。

  或许在某些人眼里,我们班并不是一个好的班级,可能是因为我们班活跃的男生比较多,自控能力差,不能很好地遵守课堂纪律。但我觉得我们班是一个最优秀的班级!

  我们四(4)班是一个活泼向上的集体,活动非常多,每一次活动我们都会齐心协力地去完成。比如那次科技小品表演,我们班得了第一名。这是由倪老师制稿,周纯弈改编,并由我们一起演出的。演出的时候大家都非常的出色,连道具都使用得惟妙惟肖,像科技电影里的镜头一般:风筝被一根细线接在了上面,拉动另一根线的时候还伴着周非凡调出的效果音,真像风筝真的被风吹到了空中。最后,我们班终于取得了优异的成绩;再如我们班经常开展综合实践活动:水质调查、用电调查等等,这些活动让我们增长了不少的知识,也让我们的办事能力得到了提高。

  我们班是一个团结互相的集体。有一次某女同学突发肠胃病呕出了很多不明物,顾银川忍受着那怪怪的味道,将这些呕吐物扫得干干净净。几位同学还争着把那位女同学扶去医务室量体温,还有同学还给她倒开水… …大家都非常关心她,真像一个大家庭。

  我们班还是个”能人“聚集的地方。有的同学会钢琴、有的同学会书法,有的同学会围棋、有的同学会素描… …可以说琴棋书画样样不缺,每个同学都有一项特别的才能。

  更重要的是我们班上还有一位博学多才、充满智慧、幽默风趣的班主任——倪老师。正是在他的带领下,我们班上的同学爱上了读书,爱上了写作,使我们欣欣向荣健康成长。

  在四(4)班的学习中,让我开心快乐,让我有益成长,我为在四(4)班而感到高兴,我为我们的班级而感到骄傲!

有关班级的作文6

  到目前为止,小组合作学习的教学模式在我校已开展近三年了。通过实践许多老师也都认为小组合作学习是有效的,但往往又在组织实施的过程中显的力不从心,不能持之以恒;其实我认为小组合作学习是一种全新的教育教学理念,它不仅仅是一种简单的教学形式上的改变,它更是一种教育理念的转变;它对学生对学习的认识和教师对教学的认识都提出了更高的要求。但我们在实施的过程中却往往乎视了这两点。

  首先我们来看一下教学的主体——学生。当我们去杜郎口中学参观的时候,我们大家可能都会说,如果我们的学生像这里的学生一样的话,我们会教的更好;所以说小组合作学习首先要改变学生的思想意识,要实现三个转变:一是由知识型的人才向学习型的人才转变,当今社会需要的是会学习的人,二是学生对老师认识的转变,老师不再是简单的知识传授者,而是教育教学的指导者与服务者,老师是为学生服务的。在学习上要学会向老师要服务。而不是被动的被老师服务。三是由重知识到重做人的转变。学生不再仅仅是知识的接受者,更重要的是他要在小组中学会做人,也就是说学习做人比学习知识更重要。所以在我们班中就有这样一种理念,“要学习,先做人”,也就是说我们教育的真正目的是培养人,而不是传授知识。只要他会做人了,知识你不用去教他自己也会主动去学。这三个转变是实行小组合作学习的前提,是思想基础,是思想保障。这是我要讲的第一个方面。我要讲的第二个方面是小组的建设与实施。

  其实我要讲的这些也谈不上是什么经验,只是我平时的一些做法,今天我把这方面的一些做法拿来和大家交流一下,如有不足之处,还请大家多多批评指正。

有关班级的作文7

  ”请各班同学到操场集合,冬季运动会即将开始。“随着这声广播,班级之间的大PK已经拉开了帷幕……

  前一场双摇比赛,我们班先赢了一局,”嚣张的气焰“已经烧着了五(1)班的尾巴。五(1)班也以一道道闪着寒光的冷眼回敬给我们。冰与火的PK——踢毽子赛,开始!只见我们班的盘踢高手杨文昊把毽子轻轻向上一抛,待毽子落下,再迅速地伸出一只腿,稳稳地一踢。接着连续不断地踢着,鞋子与毽子的碰撞发出很有节奏的”哒哒“声。可高手也不一定能教育好毽子这个淘气的孩子。瞧!毽子又淘气了,他不愿意稳稳地玩”蹦蹦床“了,他要看看外面的世界。落在杨文昊鞋上时,他偏要歪一点,便成流线型飞向大地母亲的怀抱。对方的小毽子也是这么想的,可主人就是不让他如意。只见五(1)班的那员女将向前迈了一大步,再伸长腿向里一勾,小毽子便又回到了”蹦蹦床“内,然后又不动声色的接着踢,与我方势均力敌。此时我们班的啦啦队有的扯着嗓子喊加油,有的兴奋地直跳····

  同学们高涨的热情并没有赢得幸运女神的眷顾,这场比赛我们输了。但我们毫不气馁,失败是成功他妈,下场比赛五(2)班必胜!

  最冷静的”8字“长绳比赛,开始!作为摇绳的我,先将绳均匀地摇着,与傅浩琪保持平衡。调整好速度,我便目不转睛地盯着参赛选手的脚。第一位同学时间把握得很好,先迅速抛入中心点,膝盖发力,如同踩上海绵一般高高弹起,待绳子摇过,再稳稳落下,迅速跑出绳子管辖的区域,整个动作配合得自然协调。其他同学也如出一辙地跳着。五(1)班也不赖!他们摇绳速度快,队员都是侧着身子进去,如踩水车一般,一只脚先跳过去,另一只再迅速给上····大家都静静地站在那里,聚精会神地观看着比赛,此时真是无声胜有声啊。

  这次比赛,我们虽然没有大获全胜,却让我们尝到了胜利的喜悦;失败的低落;激情的疯狂……这一天,将永远伴着我的记忆与我幸福同行!

有关班级的作文8

  我是老师开展班级工作的“小参谋”,又是为伙伴们出谋划策的“小诸葛”,许多人夸我是“机灵鬼”。可我这个“机灵鬼”却做过一件非常愚蠢的事。

  我家里老鼠猖撅,东奔西窜,嚼烂衣服。咬漏面袋,真让人恨得咬牙切齿。更气人的是,有时老鼠竟然还若无其事,大摇大摆,像逛街一样从你面前走过,你如果跨步去追,它马上跑得无影无踪。

  我得想个办法除害。

  我从院子里抱来一根一米多长的粗钢管,用木块、木片堵住钢管的一头,然后把滴上香油的馒头、面包投进去。我隐蔽在门后,看看能不能引来老鼠。大概是老鼠闻到了香味,不一会儿就跑来几只。它们先围着钢管转了一圈,左瞧瞧,右望望,终于拿定主意钻了进去。

  “好!上当了!”我赶紧跑到邻居家,抱来一只大花猫,摄手踢脚地走近钢管,然后慢慢伏下身子。大花猫看到猎物,“噢’,地一下从我手中跃出,钻进钢管去了。

  猫“瞄瞄”叫,老鼠“吱吱”嚷,钢管在地上滚动,显然里面正在进行一场激战。我想,猫很快就会把老鼠咬死,饱餐一顿。

  可是,老鼠的“吱吱”声越来越尖厉,而猫的“瞄瞄”声却越来越凄惨,越来越低,渐渐地,猫的叫声消失了。一会儿工夫,几只老鼠竟从钢管内跑了出来,逃走了。

  我拽着猫尾巴,把猫拉了出来,不禁吃了一惊:猫遍体鳞伤,已经断气了。这时我才忽然醒悟过来:钢管的粗细刚能容下猫的身子,它在里面头不能摇,身子不能转动,缺少了灵活性,怎能施展自己的威力呢?而老鼠身体很小,动物灵活,再加上身处绝境,只能以死相拼,所以最后竟把猫咬死了。

  我再也不敢夸口自己是“机灵鬼”了。

有关班级的作文9

  我们班的寇鑫可以说是三生有幸——与寇准一个姓。大家都知道,寇准是我国宋朝著名的宰相,受到大家的尊敬。可他的后代不争气,光会蛊惑人心。

  昨天上语文课,王老师问了一个很简单的问题:“《索溪峪的‘野’》这篇课文的第二自然段的写作方法有什么特点?”

  很多同学都可以脱口说出答案,于是把手举得高高的,真有上天摘星星的架势。可王老师偏偏叫了趴在桌子上一言不发的“老夫子”纪旭。纪旭磨磨蹭蹭地站起来,又摆出惯有的那张苦瓜脸看着王老师。

  “别看我,先读一遍再回答吧。”王老师命令道。一些同学就开始摇头晃脑地读了起来:“山是野的。桂林太秀了”

  趁这个机会,寇鑫就开始前后宣传他的“蛊惑大法”了。他可真够忙的:先对同桌戴狗狗说了句什么,只见狗狗会意地坏笑起来;然后转过去悄悄对纪旭的同桌赵赵耳语了一阵,赵赵眯起眼也笑了;接着又把“蛊惑大法”传授给李若愚;最后趴过来将秘密告诉了我和卓陈:待会儿王老师问纪旭时,让我们故意说“总分,让错误答案捉弄一下纪旭。

  这个寇鑫可真够坏的!不过,捉弄一下平时横行霸道的纪旭出口气也不错!我和卓陈都同意了。

  见大功告成,寇鑫便心满意足地打开书,装模作样地读课文。

  见时间差不多了,王老师让大家停下来,让纪老夫子继续回答刚才的问题。纪旭果然不会,站在那儿愁容不展。寇鑫就开始小声“打电话”了:“纪旭,总分,总分!”

  我也跟着起哄:“总分,总分,总分,笨蛋!”

  那边戴狗狗也开始了,被串通好的卓陈、李若愚、赵赵都在小声提醒老夫子“总分”。

  一意孤行的纪旭还是苦着脸站着,根本没有上钩。寇鑫的计划没成功,他有些沮丧。王老师瞪了纪旭一眼,又叫了王一竹来回答。没想到挺聪明的王一竹居然上钩了,她站起来回答了“总分”。

  王老师叹口气说道:“我问的不是结构,是写作特点!”

  那边寇鑫却又来了兴致,洋洋自得地对我炫耀:“怎么样,我的感染力强吧?”

有关班级的作文10

  最近,本班涌出了许多风云人物,他们特点呀,简直可以破吉斯尼世界记录了。下面,我为大家介绍介绍吧。(为了给他们留点面子,我就不透漏名字,用外号代替吧。)

  NO.1哭神:熊猫

  为什么称她为哭神呢?下面我们采访一下同学们吧。记者:小同学,熊猫怎么成哭神呢?小同学:本来她被称为熊猫还真对,熊猫是一级保护动物,十分珍贵。而她,一惹到她,她眼泪像关不住的水龙头一样,泪如雨下,洪水泛滥了,呵呵,那场面,太可怕了!

  有那么严重吗?我去亲身体验一下。我拿了一根尚方宝剑,轻轻拍了她一下。她看了我一下,降雨器发作了,我连忙逃之夭夭了。咳,她也太能哭了吧!

  NO.2泼辣女生:北极熊

  站住,不许跑!

  哼,北极熊,我凭什么站住啊!

  一听这声音,我用鼻子想都知道,北级熊又和某个男生发生第N次世界大战了。从开学以来,大战几乎每天发生,她从没安静过。她讨厌男生,所有男生都是她的天敌。有一次,某男生触犯了她,结果跟上面一样,追到了操场也不休息。那男生跑进了男厕所,她居然守在男厕所门口等着后来,这也成了一大笑柄,那男生十分尴尬,而北极熊竟像没事一样,照样欺负男生。

  NO.3零食王:XXX

  有一次,论到我值日,我打开XXX的抽屉,晕,简直成了蟑螂的度假圣地了。蟑螂还在吃零食

  呢。我请来清洁工阿姨,这才清理干净。等第二天,那里又成了蟑螂的圣地了他每天都带零食来,上课边吃边听讲老师也无可奈何。所以称他零食王也不夸张。

  你们若想见他们的庐山真面目,那就请到本班来,我这个班长一定会热情接待你们。(注:如果受到他们的攻击,后果自负,我可不承担哦!)

有关班级的作文11

  每个班级都有独特的地方,我们这一班叫做<小太阳的微笑>,本班的特色就是追求至高无上的荣誉,而精神以及纪律都是追求荣誉的基本配备,因此我们做事都井然有序,绝对不是杂乱无章,此外,黄老师也希望我们做事要「快、狠、准」--──「快」就是指动作利落不拖延,「狠」就是要目光精确无偏差,「准」就是做事准确不彰扬。

  接下来,我要介绍几位我们班的风云人物给大家认识。首先要介绍的是帅气、大方又可爱的「哆啦A梦」──林思贤同学,他是我们班的班长,在上课及管秩序的时候很严肃,但在下课的时候却态度一百八十度大转变,一派轻松,没有架子,使我非常佩服他。再来介绍的是又高又帅,既细心又有人缘的男排队长韩长霖同学,他是老师的得意好帮手,虽然他不是十全十美,但我觉得他是一个文武双全的好朋友。

  再来我要介绍的是又帅气又快速的动力火车──蔡宗祐,因为他跑步的速度很快,比赛的时候经常超越别人,为班级争取荣誉,也有人叫他「柚子」和「超车王」;最后我要介绍一位又酷又高的小朋友──颜佑丞,也就是在下小弟本人我!我是班上的路队长,负责整队和带队的工作,黄老师常夸我带队认真、精准,有大将之风,本班路队在同学们的大力支持及配合下,几乎每天都获得导护老师的夸奖哩!

  我跟班上的同学们相处得很好,拥有很多好朋友,下课时间都玩在一起,但偶尔会出现玩得太过火而导致同学受伤的情形,也让老师必须对我「念经超渡」,实在是需要好好改进才行。除此之外,我其实不喜欢班上某些同学的行为,但老师说每个人都应该要尊重他人不同的想法,因此我还是会试着去包容他们,不会排斥他们。

  我希望我们班的每位同学好还要更好,要更有上进心,也希望大家能够更进步,不要因为现在小有成就便自我满足了,我很喜欢这个班级,希望以后也能这么好。

有关班级的作文12

  ”报告长官,最近五A班受到了一股强风的袭击!“啊——我被龙卷风吸了进去……第一风:毽子疯说起毽子,你肯定会毫不犹豫地想:这些都是女生玩得东西,关我们男生什么事?但是,你有所不知,这风的招式太牛了,竟让偶们男生像基因突变似的踢起毽子来,这是气煞我也!

  一天下午活动课,我和方豫同学一起去操场上玩,看见方梦婷在踢毽子。我走过去说:”唉,你们女生还玩这么幼稚的东东,我真为你担忧啊,怕你的IQ和EQ会降到‘0’!“说完就和方豫哈哈大笑。方梦婷顿时怒火满腔,上来就踢我一脚。”有本事比一比啊!“她在挑衅。”我当年可是……“这句话一出口,我就后悔了。心想:我对毽子可是七窍通了六窍——一窍不通啊,完蛋了。比赛可想而知,我俩一个都没有踢到,全军覆没了,我的脸面都飞到九霄云外去了。我跑回教室,决心苦练。经过九九八十一难,我自以为练成了”毽子神功“,就找方梦婷报仇。结果呢,真是大粪池里游泳——找死(屎),还是失败而归。我坚持每天疯狂踢毽子……毽子,喜欢你——没道理。第二风:yo yo疯 这个yo yo球狂人就非他莫属了。他是一个”多面体“,神出鬼没,无影无踪。他可是叫天天不灵,叫地地不灵的胖子。你们别看他胖,可他的'yo yo球真是顶呱呱,在我们班是NO。1。

  下课铃响了,他不紧不慢地走出教室,把手一挥,yo yo球形成了一条美丽的弧线。只见他的yo yo球强有力地在空中转着。他手又一挥,搭线成功!他使了一个绝招——”奔月弹射“,又一个”天外飞龙“, yo yo球从线上飞了回来,旁观者不禁竖起大拇指。他又一个招牌动作”翻天覆地“,左手一搭绳,又一搭线,”啪“的一声,yo yo球收回来了。那姿势简直是人见人爱,花见花开,车见车爆胎——酷毙了!他就是我的师傅——程智超。yo yo球是一道独特的风景,毽子也是一道特别的风景。而我对这两项运动都很喜欢,我就是”疯狂达人“了!

有关班级的作文13

  你知道我们这一家吗?我们这一家和别的家一样,有父母,有兄弟姐妹,成员可有40多个呢?嘿,你别惊讶,我们这一家既不是“黑团伙”,也不是“超生游击队”,我们这一家是……

  正所谓国有国法,家有家规,无规矩不成方圆。所以班级当然也会有班规,也正是班规的建立,让班级更文明。除了班规外,当然不可缺少班干部,班干部的责任就是当老师的助手,管理好班级的各项事务,凡是要给同学做个样子,以身示范。

  我们这个班虽然只有38名学生,但他是快乐的化身。例如,张港和刘闯,他们是我们班的“搞笑之星”,他们总时不时地说一些幽默的话,弄得大家笑破肚皮。

  陈淦同学个头小,总爱做些鬼脸,逗得你直不起腰来。

  一个班最重要的是团结,只有团结才能让班级做的更好,更出色。正如人们所说,团结就是力量,一双筷子易折断,十双筷子折不断,就是这个道理。

  有时大家也会变得非常紧张。例如,数学课上,我们的数学老师是一位非常严厉的老师,非常出色的老师,大家在数学课上表现得十分紧张,害怕自己回答不了老师的提问。然而,我们在英语课上就不同了,英语老师非常幽默,时常说一些笑话让大家笑口常开。

  班级里的同学很爱合作,不管大事小事,都是你帮我,我帮你。在大型劳动中,个大的帮个小的,先做完的帮未做完的;在学习上,先进的帮落后的,积极的帮消极的;在生活上,大的帮小的,男的帮女的。大家为了一个共同的目标,努力奋斗,共同进步。

  我们这一家是一个娱乐之家,团结之家,合作之家,我爱我们的这一家。

有关班级的作文14

  701班是我所在的班级,是一个充满着欢声笑语的大家庭,是一个团结友爱的大集体,是许多园丁们所培育的大花园。

  说到我们班的,那可谓是人才济济,首先要说的是“园丁”们,他们就是我们的老师:“有英语很棒的Miss Xiao,脾气特好的语文老师,严肃而有活力的数学老师,帅气却很冷漠的美术老师,温和但又可怕的体育老师,一脸严肃的历史、地理老师两位老师,还有最有亲和力的生物老师。这些老师为了我们701班可真是煞费苦心啊!英语老师既是教我们英语的,又是我们的班主任,每天不但要教我们英语,还要管理班级的种种事情,可真是辛苦。语文老师呢,上他的课,怎么样都会有那么一点点混乱,是我们心理最放松的一门课。数学老师的课上如果你敢闹的话,那你就是不想活了。因为老师会先扣你的操行分,再训你一顿,最后还得请家长,后果嘛,你懂得。而历史和地理两门课,同学们基本不会闹,都会比较地安分;生物课完全就是另一番景象,一个个都去抢着回答老师的问题,争取那宝贵的0。1分,为自己扣分的时候留一条后路。

  说完了园丁,该说一说我们这些祖国的花朵了。我们班第一个要说班长大人了,不然,我们小命还有吗!班长大人,如果他的心情不好的话,哼哼,我们的的末日就到了,班上一天都不敢有人说笑了。我们班上还有慢跑冠军——林锦利,要说他的速度,那只能用一个词来形容了——蜗速。有慢跑冠军,那肯定有快跑冠军咯,我们班跑得最快的就是张琪了,他的速度可以用两个字来概括——神速。

  没错,就是因为我们班有那么多优秀的园丁来培育我们这些祖国的花朵,才能让我们茁壮成长,也正是因为如此,我才喜欢学校的701班,爱上了这个大家庭!

有关班级的作文15

  活泼、调皮、天真烂漫的我们集中在一个大家庭……五年级三班,精灵古怪的我们给枯燥的小学生活增添了许多欢乐。

  我们身边的同学有的文静乖巧,有的调皮可爱,有的活泼开朗。这些性格不同的”孩子王“们,让我们的课余生活更加丰富多彩。他……嘿!看,他来了!

  ”嗯……大家听好了,现在由我报道一则刚刚收到的好消息,据我调查了解以及有关人士透露……“正在做作业的同学都已停下了笔,看到他这一故作神秘的样子,都急得瞪大了眼睛。这时,只见他露出心满意足的笑容继续慢悠悠地说:”今天下午上完课后学校放假!“”好!耶!“教室里一片沸腾。大家高兴地把手中的作业、课本抛向空中。有几个同学不为所动。”搞什么?还不赶快继续做作业,肯定是骗人的,我不信!“因为大家都清楚,这种小道消息一般真不了。这时,那位”小主持人“——鹏急了,忙向他的几个好朋友递眼色,那几位同学赶紧说:”对,对,对,这是真的,我可以证明!“”是呀,人家别的几个班都知道了,就咱班不知道,不信,可以去问问嘛。“鹏赶紧又接上:”别班的同学都把书包收拾好了,我亲眼看到的!“说到这里,有的同学已经有点信了。

  ”丁零……“上课铃声响了,陈老师来上课了。大家你看看我,我看看你,终于杰忍不住了:”老师,今天下午放假吗?“老师皱了下眉头说:”我怎么不知道?你有什么事吗?“”没有,没有……“

  这一节课还真长啊!终于下课了!”鹏,不是放假吗?陈老师怎么不知道?怎么回事?“他清了清嗓子:”唉,这只能怪‘记者’了,她提供的“情报”是假的,我说的当然也真不了啦。“嘿,你看他,还挺能为自己开脱呢,你说好笑不好笑?

  鹏平时喜欢耍些小聪明,同学们也挺喜欢他的。在我们班,这样的趣事还有不少。朋友们赶快到我们班来看看吧。我们随时欢迎大家到我们班参观!

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