在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的有关班级的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关班级的作文1
说到班级里的新鲜事，有的像满天的星星亮晶晶，有的像草地上的野花五彩缤纷，还有的像沙漠里的沙子数也数不清……我们班就曾经发生过一件新鲜事——班干部竞选。
“同学们，这节课我们要进行一件大事……”语文老师神秘莫测地说，“班干部竞选！”台下的同学半喜半忧。喜的人是因为自己肯定能当上，忧的人却是因为每次班干部都是那几个人，自己又要被他们管了。“哎！”忧的人比喜的人多出了一大半。“班干部竞选，正式开始！”话音刚落，几个信心满满的女生便走上了讲台。
首先，王嫣然上了台。她成竹在胸：“我想竞选的班干部是小老师、组长和领操员。”下一个人是数学健将周亦臣，他继续滔滔不绝：“我想竞选的班干部是副班长和数学课代表。”而再下一个人却让大家目瞪口呆，她竟然是平时班级里学习最差的高诗雯！台下的同学顿时哄堂大笑，大家七嘴八舌，交头接耳。她站在台上抓耳挠腮，不知所措。谁知语文老师却支持起她来：“高诗雯平时做事一丝不苟、专心致志，事情交给她做，我肯定放心！”台下的声音戛然而止，渐渐响起了鼓励的掌声……最后，她终于当上了梦寐以求的电工助理。
到了最后，老师开始宣布班干部名单了：“XXX是数学课代表、副班长，XX是管理员……”左等右等，终于报到我的名字了：“胡伊灵是语文组长、数学组长、英语组长、音乐组长、领操员、语文课代表、小老师、午间管理员……”“啊？！”我像是来到了北极似的，心理瞬间结成了冰块。但是老师，请您相信我：“我一定能做好，一定不会让你失望。”
天空中有许多星星，草地上有许多野花，沙漠里的沙子更是数不清。我们班的新鲜事可不止这些。如果你想知道更多，欢迎来我们班参观！
有关班级的作文2
在台中市南屯区里有一所有名的学校，它被称为惠文国小；在惠文国小里，众人口耳相传的神奇班级──五年十五班，也就是我们这一班，据传是个了不得的班级，班上的早自习，通常不用人管，因为实在是太安静了，虽然偶尔会有一、二个人在窃窃私语（没有一个班级是十全十美的)，不过，大多数的同学都在「埋头苦读」（阅读班级书籍）或是「闭门练功」（完成回家功课），总而言之，五年十五班可说是大家心中的优质好榜样。
我先来介绍介绍班上的风云人物，首先要介绍我自己，我叫萧闵谦，同学们都称呼我为「橡皮圈」，字体工整是我的优点之一，聪明懂事是我的基本配备；我有时会写错字的，放学时偶尔会忘了带功课回家， 黄 老师常说：「记忆分短期记忆跟长期记忆。」我想我应该是长期记忆要加强的人，算是乖巧懂事，偶尔会「少年失忆症」复发的人。再来，谈谈本班的「水果大王」蔡宗祐，柚子同学在运动会大队接力时，可是个狂飙超车王；平时上课时间，则是一个乖巧认真的同学，老师夸他是一个善良温和且人人看好的「绩优股」。
紧接着上场的是搞笑大王郑宇庭同学，他是「小太阳娱乐事业股份有限公司」的总经理，在班上功课可说是名列前茅；可是在生活上他却很粗心，是班上活力十足的开心果。最后一位登场的是我们班的特殊生翔翔同学，我是翔翔的小老师之一，虽然他的学习能力不是很好，但他却很努力，在老师、同学、家人的协助下，得到了许多肯定，在学校和大家相处得很融洽。
班上很少发生吵架案件，大家都相处得不错，男生会帮女生，女生会帮男生，在这个班级里男女平等，大家会团结合作，一起协助需要帮助的同学。黄 老师希望大家可以成为一个优质的好团体，不要在别人背后指指点点，说三道四，更不要常说话不算话，食言而肥，这样子信用可是会破产的喔！我也希望大家都可以有好的观念，这样就可以减少一些不必要的问题，更可以避免一些不需要的冲突，让五年十五班更加可爱起来，这也是我们的责任与目标。
有关班级的作文3
我们班是一个和谐温馨的大家庭。同学们团结友爱，互帮互助，班干部工作负责，个个都是老师的好助手，下面请听我皆细细道来吧！
我们的班长很爱学习，成绩特别棒。就连课余时间他也不放过，经常捧着一本课外书在啃，眼镜的度数是越来越高了，唉，真想劝劝他，可他说：“没办法，课外书真是太好看了，控制不住呀！”他工作起来也有一套，从不以势压人，而是以理服人，以情动人，所以班上的同学都很信服他。他不但工作负责，也非常乐于助人。记得有一次，我有两道数学题没弄懂，他连忙放下自己的事情，拿着数学书像老师讲课一样，认真地跟我讲解，直到我完成弄懂了为止，他才赶紧做自己的事情。
不只是我们的班长这么优秀，我们的英语课代表也很尽职哦！
有一次英语课上，老师临时有事出去一下，同学们马上欢呼起来，教室一阵乱糟糟，这时只见英语课代表自告奉勇地走到讲台，大声地对我们说：“请安静，我来带大家读英语。”话音刚落，教室里安静了很多，还有些同学在吵闹。“安静，给我安静。”课代表大声吼到，这声音就像打雷一样，把我们振住了，教室一下子安静下来了。只见他有模有样地带我们读着单词，以至老师进来了他都没发现，这专心致致的精神值得我们学习。
我们班的同学不仅在学习上出色，在卫生方面也挺棒，这多亏了咱们班的卫生委员！
每天她都会等值日的同学打扫完后，把教室全部检查一遍再回家。如果看到教室还有哪个角落没扫干净，她就自己动手打扫，直到教室窗明几净为止。别看她是一位文文静静的女生，但遇事一点都不含糊。有一次，别班的同学趁我们没注意，拿起放在门口的拖把就走，刚好被卫生委员看见了，她赶紧冲出去，瞪着眼睛对他说：“你怎么不说一声就拿走了，要用也要向我们借啊！”他的样子把别人吓得放下拖把就跑。
我们班像这样负责任的好干部还有很多很多……大家各尽其职，不管谁有困难都会互相帮助，在这样一个团结互爱的大家庭中生活、学习，我们真的很快乐！
有关班级的作文4
七年级一班是我的班集体，班里的优点不多，但自认为是“音乐家”的人可不少，下面就听我细细说来吧！
第一大“高”嗓——刘煜
刘煜是我们班的体育委员，每次上体育课喊跃跃欲试时，他的嗓门特别大，说夸张一点，能够把我们的耳朵都给震聋了。我想，这就是他嗓门高的原因吧！你听，是谁在唱歌，“遗忘了寂寞，白云悠悠……”那歌声可真让人受不了，哦，好难听啊！
第二大“尖”嗓——王辉
一提起王辉，我就会气不打一处来。王辉在我们班可是有名的“烦人”，他的嘴好像永远都堵不上，跟个无底洞似的。甚至在上课的时候，他也得嘟囔上几句。 大家都说老鼠过街人人喊打，要是把这句话改成“王辉过道——人人打骂”来说，实在是很合适的。再说王辉唱歌吧，她一般不轻易表演，但当他高兴时，也总会不由自主地嚎上那么几嗓子听。“是谁带来，远古的呼唤……”哇塞，太棒了，像我同桌说的那样：“王辉的嗓门怎么比鸡的嗓门还大呀，我建议王辉在早晨嚎上几嗓子，效果肯定比鸡的效果还好！”怎么样，王辉的嗓门厉害吧！
第三大又高又尖的嗓门——麻璐洁
麻璐洁在我们班可是个音乐迷，上课时如果老师没来，她的嘴就会不停，一会儿“宁静的夏天……”一会儿，“好运来”，还真别说，她的歌声比刘煜、王辉的可好听多了，可就是让人听后起一身鸡皮疙瘩。如果她的嗓门再大一点儿的话，哈哈，肯定会把狼给招来的。她的嗓门有一特点，就是让人防不胜防。你最好别惹她，如果你惹 得她不高兴了，她就会冷不丁地冒出一句“这么烦人，至于吗？”这声音如同一阵狂风暴雨，让你措手不及。所以，我们一般不敢招惹她，免得会挨一身骂。
这就是我们班的三大“嗓门”音乐家，怎么样，够厉害吧！
有关班级的作文5
23个男孩、18个女孩，加上一位富有魅力、幽默风趣的班主任，就组成了我们这个大集体——四（4）中队。
或许在某些人眼里，我们班并不是一个好的班级，可能是因为我们班活跃的男生比较多，自控能力差，不能很好地遵守课堂纪律。但我觉得我们班是一个最优秀的班级！
我们四（4）班是一个活泼向上的集体，活动非常多，每一次活动我们都会齐心协力地去完成。比如那次科技小品表演，我们班得了第一名。这是由倪老师制稿，周纯弈改编，并由我们一起演出的。演出的时候大家都非常的出色，连道具都使用得惟妙惟肖，像科技电影里的镜头一般：风筝被一根细线接在了上面，拉动另一根线的时候还伴着周非凡调出的效果音，真像风筝真的被风吹到了空中。最后，我们班终于取得了优异的成绩；再如我们班经常开展综合实践活动：水质调查、用电调查等等，这些活动让我们增长了不少的知识，也让我们的办事能力得到了提高。
我们班是一个团结互相的集体。有一次某女同学突发肠胃病呕出了很多不明物，顾银川忍受着那怪怪的味道，将这些呕吐物扫得干干净净。几位同学还争着把那位女同学扶去医务室量体温，还有同学还给她倒开水… …大家都非常关心她，真像一个大家庭。
我们班还是个”能人“聚集的地方。有的同学会钢琴、有的同学会书法，有的同学会围棋、有的同学会素描… …可以说琴棋书画样样不缺，每个同学都有一项特别的才能。
更重要的是我们班上还有一位博学多才、充满智慧、幽默风趣的班主任——倪老师。正是在他的带领下，我们班上的同学爱上了读书，爱上了写作，使我们欣欣向荣健康成长。
在四（4）班的学习中，让我开心快乐，让我有益成长，我为在四（4）班而感到高兴，我为我们的班级而感到骄傲！
有关班级的作文6
到目前为止，小组合作学习的教学模式在我校已开展近三年了。通过实践许多老师也都认为小组合作学习是有效的，但往往又在组织实施的过程中显的力不从心，不能持之以恒；其实我认为小组合作学习是一种全新的教育教学理念，它不仅仅是一种简单的教学形式上的改变，它更是一种教育理念的转变；它对学生对学习的认识和教师对教学的认识都提出了更高的要求。但我们在实施的过程中却往往乎视了这两点。
首先我们来看一下教学的主体——学生。当我们去杜郎口中学参观的时候，我们大家可能都会说，如果我们的学生像这里的学生一样的话，我们会教的更好；所以说小组合作学习首先要改变学生的思想意识，要实现三个转变：一是由知识型的人才向学习型的人才转变，当今社会需要的是会学习的人，二是学生对老师认识的转变，老师不再是简单的知识传授者，而是教育教学的指导者与服务者，老师是为学生服务的。在学习上要学会向老师要服务。而不是被动的被老师服务。三是由重知识到重做人的转变。学生不再仅仅是知识的接受者，更重要的是他要在小组中学会做人，也就是说学习做人比学习知识更重要。所以在我们班中就有这样一种理念，“要学习，先做人”，也就是说我们教育的真正目的是培养人，而不是传授知识。只要他会做人了，知识你不用去教他自己也会主动去学。这三个转变是实行小组合作学习的前提，是思想基础，是思想保障。这是我要讲的第一个方面。我要讲的第二个方面是小组的建设与实施。
其实我要讲的这些也谈不上是什么经验，只是我平时的一些做法，今天我把这方面的一些做法拿来和大家交流一下，如有不足之处，还请大家多多批评指正。
有关班级的作文7
”请各班同学到操场集合，冬季运动会即将开始。“随着这声广播，班级之间的大PK已经拉开了帷幕……
前一场双摇比赛，我们班先赢了一局，”嚣张的气焰“已经烧着了五（1）班的尾巴。五（1）班也以一道道闪着寒光的冷眼回敬给我们。冰与火的PK——踢毽子赛，开始！只见我们班的盘踢高手杨文昊把毽子轻轻向上一抛，待毽子落下，再迅速地伸出一只腿，稳稳地一踢。接着连续不断地踢着，鞋子与毽子的碰撞发出很有节奏的”哒哒“声。可高手也不一定能教育好毽子这个淘气的孩子。瞧！毽子又淘气了，他不愿意稳稳地玩”蹦蹦床“了，他要看看外面的世界。落在杨文昊鞋上时，他偏要歪一点，便成流线型飞向大地母亲的怀抱。对方的小毽子也是这么想的，可主人就是不让他如意。只见五（1）班的那员女将向前迈了一大步，再伸长腿向里一勾，小毽子便又回到了”蹦蹦床“内，然后又不动声色的接着踢，与我方势均力敌。此时我们班的啦啦队有的扯着嗓子喊加油，有的兴奋地直跳····
同学们高涨的热情并没有赢得幸运女神的眷顾，这场比赛我们输了。但我们毫不气馁，失败是成功他妈，下场比赛五（2）班必胜！
最冷静的”８字“长绳比赛，开始！作为摇绳的我，先将绳均匀地摇着，与傅浩琪保持平衡。调整好速度，我便目不转睛地盯着参赛选手的脚。第一位同学时间把握得很好，先迅速抛入中心点，膝盖发力，如同踩上海绵一般高高弹起，待绳子摇过，再稳稳落下，迅速跑出绳子管辖的区域，整个动作配合得自然协调。其他同学也如出一辙地跳着。五（1）班也不赖！他们摇绳速度快，队员都是侧着身子进去，如踩水车一般，一只脚先跳过去，另一只再迅速给上····大家都静静地站在那里，聚精会神地观看着比赛，此时真是无声胜有声啊。
这次比赛，我们虽然没有大获全胜，却让我们尝到了胜利的喜悦；失败的低落；激情的疯狂……这一天，将永远伴着我的记忆与我幸福同行！
有关班级的作文8
我是老师开展班级工作的“小参谋”，又是为伙伴们出谋划策的“小诸葛”，许多人夸我是“机灵鬼”。可我这个“机灵鬼”却做过一件非常愚蠢的事。
我家里老鼠猖撅，东奔西窜，嚼烂衣服。咬漏面袋，真让人恨得咬牙切齿。更气人的是，有时老鼠竟然还若无其事，大摇大摆，像逛街一样从你面前走过，你如果跨步去追，它马上跑得无影无踪。
我得想个办法除害。
我从院子里抱来一根一米多长的粗钢管，用木块、木片堵住钢管的一头，然后把滴上香油的馒头、面包投进去。我隐蔽在门后，看看能不能引来老鼠。大概是老鼠闻到了香味，不一会儿就跑来几只。它们先围着钢管转了一圈，左瞧瞧，右望望，终于拿定主意钻了进去。
“好！上当了！”我赶紧跑到邻居家，抱来一只大花猫，摄手踢脚地走近钢管，然后慢慢伏下身子。大花猫看到猎物，“噢’，地一下从我手中跃出，钻进钢管去了。
猫“瞄瞄”叫，老鼠“吱吱”嚷，钢管在地上滚动，显然里面正在进行一场激战。我想，猫很快就会把老鼠咬死，饱餐一顿。
可是，老鼠的“吱吱”声越来越尖厉，而猫的“瞄瞄”声却越来越凄惨，越来越低，渐渐地，猫的叫声消失了。一会儿工夫，几只老鼠竟从钢管内跑了出来，逃走了。
我拽着猫尾巴，把猫拉了出来，不禁吃了一惊：猫遍体鳞伤，已经断气了。这时我才忽然醒悟过来：钢管的粗细刚能容下猫的身子，它在里面头不能摇，身子不能转动，缺少了灵活性，怎能施展自己的威力呢？而老鼠身体很小，动物灵活，再加上身处绝境，只能以死相拼，所以最后竟把猫咬死了。
我再也不敢夸口自己是“机灵鬼”了。
有关班级的作文9
我们班的寇鑫可以说是三生有幸——与寇准一个姓。大家都知道，寇准是我国宋朝著名的宰相，受到大家的尊敬。可他的后代不争气，光会蛊惑人心。
昨天上语文课，王老师问了一个很简单的问题：“《索溪峪的‘野’》这篇课文的第二自然段的写作方法有什么特点？”
很多同学都可以脱口说出答案，于是把手举得高高的，真有上天摘星星的架势。可王老师偏偏叫了趴在桌子上一言不发的“老夫子”纪旭。纪旭磨磨蹭蹭地站起来，又摆出惯有的那张苦瓜脸看着王老师。
“别看我，先读一遍再回答吧。”王老师命令道。一些同学就开始摇头晃脑地读了起来：“山是野的。桂林太秀了”
趁这个机会，寇鑫就开始前后宣传他的“蛊惑大法”了。他可真够忙的：先对同桌戴狗狗说了句什么，只见狗狗会意地坏笑起来；然后转过去悄悄对纪旭的同桌赵赵耳语了一阵，赵赵眯起眼也笑了；接着又把“蛊惑大法”传授给李若愚；最后趴过来将秘密告诉了我和卓陈：待会儿王老师问纪旭时，让我们故意说“总分，让错误答案捉弄一下纪旭。
这个寇鑫可真够坏的！不过，捉弄一下平时横行霸道的纪旭出口气也不错！我和卓陈都同意了。
见大功告成，寇鑫便心满意足地打开书，装模作样地读课文。
见时间差不多了，王老师让大家停下来，让纪老夫子继续回答刚才的问题。纪旭果然不会，站在那儿愁容不展。寇鑫就开始小声“打电话”了：“纪旭，总分，总分！”
我也跟着起哄：“总分，总分，总分，笨蛋！”
那边戴狗狗也开始了，被串通好的卓陈、李若愚、赵赵都在小声提醒老夫子“总分”。
一意孤行的纪旭还是苦着脸站着，根本没有上钩。寇鑫的计划没成功，他有些沮丧。王老师瞪了纪旭一眼，又叫了王一竹来回答。没想到挺聪明的王一竹居然上钩了，她站起来回答了“总分”。
王老师叹口气说道：“我问的不是结构，是写作特点！”
那边寇鑫却又来了兴致，洋洋自得地对我炫耀：“怎么样，我的感染力强吧？”
有关班级的作文10
最近，本班涌出了许多风云人物，他们特点呀，简直可以破吉斯尼世界记录了。下面，我为大家介绍介绍吧。(为了给他们留点面子，我就不透漏名字，用外号代替吧。)
NO.1哭神：熊猫
为什么称她为哭神呢?下面我们采访一下同学们吧。记者：小同学，熊猫怎么成哭神呢?小同学：本来她被称为熊猫还真对，熊猫是一级保护动物，十分珍贵。而她，一惹到她，她眼泪像关不住的水龙头一样，泪如雨下，洪水泛滥了，呵呵，那场面，太可怕了!
有那么严重吗?我去亲身体验一下。我拿了一根尚方宝剑，轻轻拍了她一下。她看了我一下，降雨器发作了，我连忙逃之夭夭了。咳，她也太能哭了吧!
NO.2泼辣女生：北极熊
站住，不许跑!
哼，北极熊，我凭什么站住啊!
一听这声音，我用鼻子想都知道，北级熊又和某个男生发生第N次世界大战了。从开学以来，大战几乎每天发生，她从没安静过。她讨厌男生，所有男生都是她的天敌。有一次，某男生触犯了她，结果跟上面一样，追到了操场也不休息。那男生跑进了男厕所，她居然守在男厕所门口等着后来，这也成了一大笑柄，那男生十分尴尬，而北极熊竟像没事一样，照样欺负男生。
NO.3零食王：XXX
有一次，论到我值日，我打开XXX的抽屉，晕，简直成了蟑螂的度假圣地了。蟑螂还在吃零食
呢。我请来清洁工阿姨，这才清理干净。等第二天，那里又成了蟑螂的圣地了他每天都带零食来，上课边吃边听讲老师也无可奈何。所以称他零食王也不夸张。
你们若想见他们的庐山真面目，那就请到本班来，我这个班长一定会热情接待你们。(注：如果受到他们的攻击，后果自负，我可不承担哦!)
有关班级的作文11
每个班级都有独特的地方，我们这一班叫做<小太阳的微笑>，本班的特色就是追求至高无上的荣誉，而精神以及纪律都是追求荣誉的基本配备，因此我们做事都井然有序，绝对不是杂乱无章，此外，黄老师也希望我们做事要「快、狠、准」--──「快」就是指动作利落不拖延，「狠」就是要目光精确无偏差，「准」就是做事准确不彰扬。
接下来，我要介绍几位我们班的风云人物给大家认识。首先要介绍的是帅气、大方又可爱的「哆啦A梦」──林思贤同学，他是我们班的班长，在上课及管秩序的时候很严肃，但在下课的时候却态度一百八十度大转变，一派轻松，没有架子，使我非常佩服他。再来介绍的是又高又帅，既细心又有人缘的男排队长韩长霖同学，他是老师的得意好帮手，虽然他不是十全十美，但我觉得他是一个文武双全的好朋友。
再来我要介绍的是又帅气又快速的动力火车──蔡宗祐，因为他跑步的速度很快，比赛的时候经常超越别人，为班级争取荣誉，也有人叫他「柚子」和「超车王」；最后我要介绍一位又酷又高的小朋友──颜佑丞，也就是在下小弟本人我!我是班上的路队长，负责整队和带队的工作，黄老师常夸我带队认真、精准，有大将之风，本班路队在同学们的大力支持及配合下，几乎每天都获得导护老师的夸奖哩!
我跟班上的同学们相处得很好，拥有很多好朋友，下课时间都玩在一起，但偶尔会出现玩得太过火而导致同学受伤的情形，也让老师必须对我「念经超渡」，实在是需要好好改进才行。除此之外，我其实不喜欢班上某些同学的行为，但老师说每个人都应该要尊重他人不同的想法，因此我还是会试着去包容他们，不会排斥他们。
我希望我们班的每位同学好还要更好，要更有上进心，也希望大家能够更进步，不要因为现在小有成就便自我满足了，我很喜欢这个班级，希望以后也能这么好。
有关班级的作文12
”报告长官，最近五A班受到了一股强风的袭击！“啊——我被龙卷风吸了进去……第一风：毽子疯说起毽子，你肯定会毫不犹豫地想：这些都是女生玩得东西，关我们男生什么事？但是，你有所不知，这风的招式太牛了，竟让偶们男生像基因突变似的踢起毽子来，这是气煞我也！
一天下午活动课，我和方豫同学一起去操场上玩，看见方梦婷在踢毽子。我走过去说：”唉，你们女生还玩这么幼稚的东东，我真为你担忧啊，怕你的IQ和EQ会降到‘0’！“说完就和方豫哈哈大笑。方梦婷顿时怒火满腔，上来就踢我一脚。”有本事比一比啊！“她在挑衅。”我当年可是……“这句话一出口，我就后悔了。心想：我对毽子可是七窍通了六窍——一窍不通啊，完蛋了。比赛可想而知，我俩一个都没有踢到，全军覆没了，我的脸面都飞到九霄云外去了。我跑回教室，决心苦练。经过九九八十一难，我自以为练成了”毽子神功“，就找方梦婷报仇。结果呢，真是大粪池里游泳——找死（屎），还是失败而归。我坚持每天疯狂踢毽子……毽子，喜欢你——没道理。第二风：yo yo疯 这个yo yo球狂人就非他莫属了。他是一个”多面体“，神出鬼没，无影无踪。他可是叫天天不灵，叫地地不灵的胖子。你们别看他胖，可他的'yo yo球真是顶呱呱，在我们班是NO。1。
下课铃响了，他不紧不慢地走出教室，把手一挥，yo yo球形成了一条美丽的弧线。只见他的yo yo球强有力地在空中转着。他手又一挥，搭线成功！他使了一个绝招——”奔月弹射“，又一个”天外飞龙“， yo yo球从线上飞了回来，旁观者不禁竖起大拇指。他又一个招牌动作”翻天覆地“，左手一搭绳，又一搭线，”啪“的一声，yo yo球收回来了。那姿势简直是人见人爱，花见花开，车见车爆胎——酷毙了！他就是我的师傅——程智超。yo yo球是一道独特的风景，毽子也是一道特别的风景。而我对这两项运动都很喜欢，我就是”疯狂达人“了！
有关班级的作文13
你知道我们这一家吗？我们这一家和别的家一样，有父母，有兄弟姐妹，成员可有40多个呢？嘿，你别惊讶，我们这一家既不是“黑团伙”，也不是“超生游击队”，我们这一家是……
正所谓国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。所以班级当然也会有班规，也正是班规的建立，让班级更文明。除了班规外，当然不可缺少班干部，班干部的责任就是当老师的助手，管理好班级的各项事务，凡是要给同学做个样子，以身示范。
我们这个班虽然只有38名学生，但他是快乐的化身。例如，张港和刘闯，他们是我们班的“搞笑之星”，他们总时不时地说一些幽默的话，弄得大家笑破肚皮。
陈淦同学个头小，总爱做些鬼脸，逗得你直不起腰来。
一个班最重要的是团结，只有团结才能让班级做的更好，更出色。正如人们所说，团结就是力量，一双筷子易折断，十双筷子折不断，就是这个道理。
有时大家也会变得非常紧张。例如，数学课上，我们的数学老师是一位非常严厉的老师，非常出色的老师，大家在数学课上表现得十分紧张，害怕自己回答不了老师的提问。然而，我们在英语课上就不同了，英语老师非常幽默，时常说一些笑话让大家笑口常开。
班级里的同学很爱合作，不管大事小事，都是你帮我，我帮你。在大型劳动中，个大的帮个小的，先做完的帮未做完的；在学习上，先进的帮落后的，积极的帮消极的；在生活上，大的帮小的，男的帮女的。大家为了一个共同的目标，努力奋斗，共同进步。
我们这一家是一个娱乐之家，团结之家，合作之家，我爱我们的这一家。
有关班级的作文14
701班是我所在的班级，是一个充满着欢声笑语的大家庭，是一个团结友爱的大集体，是许多园丁们所培育的大花园。
说到我们班的，那可谓是人才济济，首先要说的是“园丁”们，他们就是我们的老师：“有英语很棒的Miss Xiao，脾气特好的语文老师，严肃而有活力的数学老师，帅气却很冷漠的美术老师，温和但又可怕的体育老师，一脸严肃的历史、地理老师两位老师，还有最有亲和力的生物老师。这些老师为了我们701班可真是煞费苦心啊！英语老师既是教我们英语的，又是我们的班主任，每天不但要教我们英语，还要管理班级的种种事情，可真是辛苦。语文老师呢，上他的课，怎么样都会有那么一点点混乱，是我们心理最放松的一门课。数学老师的课上如果你敢闹的话，那你就是不想活了。因为老师会先扣你的操行分，再训你一顿，最后还得请家长，后果嘛，你懂得。而历史和地理两门课，同学们基本不会闹，都会比较地安分；生物课完全就是另一番景象，一个个都去抢着回答老师的问题，争取那宝贵的0。1分，为自己扣分的时候留一条后路。
说完了园丁，该说一说我们这些祖国的花朵了。我们班第一个要说班长大人了，不然，我们小命还有吗！班长大人，如果他的心情不好的话，哼哼，我们的的末日就到了，班上一天都不敢有人说笑了。我们班上还有慢跑冠军——林锦利，要说他的速度，那只能用一个词来形容了——蜗速。有慢跑冠军，那肯定有快跑冠军咯，我们班跑得最快的就是张琪了，他的速度可以用两个字来概括——神速。
没错，就是因为我们班有那么多优秀的园丁来培育我们这些祖国的花朵，才能让我们茁壮成长，也正是因为如此，我才喜欢学校的701班，爱上了这个大家庭！
有关班级的作文15
活泼、调皮、天真烂漫的我们集中在一个大家庭……五年级三班，精灵古怪的我们给枯燥的小学生活增添了许多欢乐。
我们身边的同学有的文静乖巧，有的调皮可爱，有的活泼开朗。这些性格不同的”孩子王“们，让我们的课余生活更加丰富多彩。他……嘿！看，他来了！
”嗯……大家听好了，现在由我报道一则刚刚收到的好消息，据我调查了解以及有关人士透露……“正在做作业的同学都已停下了笔，看到他这一故作神秘的样子，都急得瞪大了眼睛。这时，只见他露出心满意足的笑容继续慢悠悠地说：”今天下午上完课后学校放假！“”好！耶！“教室里一片沸腾。大家高兴地把手中的作业、课本抛向空中。有几个同学不为所动。”搞什么？还不赶快继续做作业，肯定是骗人的，我不信！“因为大家都清楚，这种小道消息一般真不了。这时，那位”小主持人“——鹏急了，忙向他的几个好朋友递眼色，那几位同学赶紧说：”对，对，对，这是真的，我可以证明！“”是呀，人家别的几个班都知道了，就咱班不知道，不信，可以去问问嘛。“鹏赶紧又接上：”别班的同学都把书包收拾好了，我亲眼看到的！“说到这里，有的同学已经有点信了。
”丁零……“上课铃声响了，陈老师来上课了。大家你看看我，我看看你，终于杰忍不住了：”老师，今天下午放假吗？“老师皱了下眉头说：”我怎么不知道？你有什么事吗？“”没有，没有……“
这一节课还真长啊！终于下课了！”鹏，不是放假吗？陈老师怎么不知道？怎么回事？“他清了清嗓子：”唉，这只能怪‘记者’了，她提供的“情报”是假的，我说的当然也真不了啦。“嘿，你看他，还挺能为自己开脱呢，你说好笑不好笑？
鹏平时喜欢耍些小聪明，同学们也挺喜欢他的。在我们班，这样的趣事还有不少。朋友们赶快到我们班来看看吧。我们随时欢迎大家到我们班参观！
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