班级作文

2021-05-22 关于班级的作文

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的班级作文6篇,希望对大家有所帮助。

班级作文 篇1

  今天是“六一”儿童节,我们班开了“六一联欢会”。我还是主持人呢!现在我就带你去看看吧!

  首先,是张轩她们唱“大树妈妈”,她们的声音很小,我们听不见,有的同学还大喊大叫让她们下台……我最喜欢窦雨宣唱的《妈妈》,她的声音圆润,曲调优美,把全班同学都震住了,她唱完后,台下响起一片热烈的掌声。最后李佳起领着全班唱校歌“放飞梦想”,全班同学轰动起来,唱得可起劲儿啦。

  “六一联欢会”结束后,同学们争着让老师照相呢!我真希望每天都是“六一”儿童节!

班级作文 篇2

  俗话说“团结就是力量”,的确没错!就像一根筷子容易折,一把筷子难折断。一个班级体就是一个大家庭,互相帮助,互相支持。难道不是吗?

  最近,许多老师都来控诉我们“上课不听讲,不遵守纪律”。这可把我们的“老母亲”冉老师急坏了,天天苦口婆心的说:“你们咋就这么不让人省心呢,好好听课不行吗?”不是我吹,冉老师,您就自己来看看吧——此时正在上美术课,有两位同学因贪玩儿,被美术老师叫了起来……

  接着,美术老师就开始教育我们:“我也不想跟你们生气,打你们骂你们我开心吗?”“开——心——”下面有几位同学小声地说道。本以为美术老师听不到,可是老方既然有“火眼金睛”,美术老师咋就不能有“顺风耳啦?”就这样,美术老师彻底爆发了……

  所以,冉老师呀!归根结底,就是您们太善良了。如果您们像老方那样,该凶一点的时候凶一点,我们自然就不会那么“招摇”!看看老方,班上至少有一半的同学都怕他。(我好像说了啥不该说的)

  看看吧!这就是我们五一班!

班级作文 篇3

  我的班级是舞阳县第一实验小学四(3)班,它是一个充满爱的集体。我非常爱我这个集体。因为这里有慈母一样的老师,如同兄弟姐妹的同学。最重要的是,在这里我学到了知识,懂得了做人的道理。可以说,这里就是我的第二个家。

  既然这里是我的家,我们就要懂得保护这里。要保持地上的卫生,不在地上乱扔垃圾,不往地上吐痰-----只有这样,才能让我们的家变得美丽起来。如果我们乱扔垃圾,教师里就会有一股臭气。地下也一点都不美观,还会危害同学们的健康,并且,还影响我们班集体的荣誉。

  我们不但要讲究卫生,还要外树形象。无论在哪里,都要时刻记着自己是四(三)班的一员,要为四(三)班增添荣誉。在马路上,遵守交通规则,不在街道上玩耍。如果看到有盲人或行动不便的人,要主动上前帮助他们。

  我们不仅要做到以上两点,还要做到一点,那就是尊敬老师。因为老师每天备课上课,还为我们批改作业,多么辛苦。我们一定要尊敬老师,遇到老师问声好,看到老师需要帮助也要给予帮助。老师批评我们,我们要虚心接受,她是为我们好呀!如果老师有做得不对的地方我们既要指出错误又得原谅她,因为金无足赤,人无完人。

  班级,永远是我们大家的,是我们第二个家,我们永远爱护你。我爱你,我的班级,我的家!

班级作文 篇4

  我不能说生命是什么,我只知道生命像什么。初二作文春400字

  生命就像刚播下的一颗种子,它在春天湿润的泥土里吸收营养,它虽然那么弱小,但它有着顽强的生命力,想要迫不及待地从泥土里钻出来。过了几天,它就会冲破泥土的种种困难,一直勇往直前,它不畏艰险,吃苦耐劳,积极进取,长成了一棵小幼苗。它也许长在墙的角落里,也许长在树林里,也许长在石缝里,但它能看到湛蓝的天空,洁白的云等等,这都是人世间最美好的东西。慢慢的,它伸出嫩叶,呼吸着新鲜的空气。终于,它长出了一朵花,一朵美丽的话。到了>秋天,秋姑娘将它那美丽的花朵摘走了。冬天来了,刺骨的寒风吹打着它那幼小的身躯,直到死去。初二作文春400字

  我们人也是一样,一生就是:出生,成长,死去。虽然世间的生命是那么的短暂而有微弱,但是我们如果能拥有生命的全部过程,就死而无憾了。

  因此,我们要爱惜自己的生命,不要让它还未开花,就凋落了

班级作文 篇5

  如果我是一张照片,那么班级就是一本相册;如果我是一架飞机,那么班级就是大大的飞机场;如果我是一条江河,那么班级就是一片海洋;我们在这个大家庭里幸福地成长。

  星期二的早晨,阳光明媚、万里无云,我踢着路边的矿泉水瓶,嘴里自言自语“真是不公平,让我扫操场,今天又那么热,这么大一个操场扫到什么时候去,真讨厌!”我踢开路边的矿泉水瓶,心中充满了不快。

  第一节课下,我无聊地拿着扫地工具来到操场,愤怒地向落叶踢去。“呀!往日温柔的公主,如今怎么变得那么爆燥了!”我会头一看,哈!“周周和贝贝,你们干什么来?”“我们看你无聊就来帮你了!”我还没说声谢谢,她们便扫了起来,我看着她们的行动开心的赶紧拿起扫把使劲扫向路边,我能够得到朋友的帮助同时也感受班级对我的关心,很快操场扫赶紧了,她们俩拉着我走出了操场,我看着她们心里顿时涌起了一股热浪。

  在我的班级体中还有许许多多这样暖心的人和事。当有人需要帮助时,同学们会立刻出现;当有人失落时,同学们会让她重拾信心;当有人成功时,大家都会献上最真诚的祝福;这就是我的班级体——一个温暖的大家庭。

班级作文 篇6

  不知从什么时候开始,“女汉子”这个词闯进了同学们的世界,很多女同学都自称自己是“女汉子”。可在我的心中,能称得上“女汉子”的人,在我们班只有一个人,她才是“女汉子”的典范。

  现在我就来给你们讲一讲为什么她才是“典范”:

  事件一:

  “耶!放学咯!”许多同学欢呼着,“出去站队,马上就要锁门了!”这一声有威严的“命令”让我们不得不从。这个“命令”声音的.来源就是我的好闺蜜:曾丹丹同学,每当我看见这个场面我都不禁想说:“曾丹丹哎,你的形象呢?”虽然这一声有威严的“命令”我们不得不从,但是还是有个别同学不怕死的与“女汉子”叫板,慢吞吞的不出去,面对这种情况,“女汉子”特别镇定,她把门一锁,直接走人,但是在走人之前还说了一句话:“你们别担心,我会叫罗老师来“救”你们的。”哎,这句话足以让里面的同学心惊胆战啊!

  事件二:

  我们班的“女汉子”成绩可是倍儿棒,期末考试的总成绩全班第一啊!我们班许多同学和她坐一起之后成绩都有所提高。为什么会有这样的“奇效”呢?和她同桌的同学告诉我,坐在她旁边,作业不能偷懒,她会督促你,还会很认真地帮你纠正作业中的错误,帮你讲解你不会的难题。

  事件三:

  有一次,学校要检查作业,罗老师忙不过来,就叫曾丹丹帮忙检查同学们改错改对了没有。我在这个时候只能默默的为那些错多,不愿意改的人默哀。因为曾丹丹的对那些“死不悔改”的人“教育”宗旨就是——“没改对不能回家!错了重做!”不信你看,那位同学不愿意改错,“女汉子”就“赏”他两次“重做!”

  真是很有老师风范啊!

  虽然曾丹丹是个“女汉子”,但是我们班的人却很乐意和她交朋友,因为她表面“冷酷”,内心对同学却很“火热”,你看,在她的协同管理下,很多同学都改掉了偷懒、作业拖拉的小毛病呢!

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