在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的班级作文8篇，希望对大家有所帮助。
班级作文 篇1
我们班发生过很多有趣的事。其中，我认为最最有趣的一件事就是滚铁环。
二年级下学期，丁老师利用大课间和体育课来教我们滚铁环。我们拿着各式各样的铁环走到操场上，丁老师开始教我们滚铁环了：左手拿着铁环，右手拿着锃亮的钩子，身体微微弯曲，然后慢慢放开左手，用钩子抵住铁环，这样才可以保持铁环的平衡。
同学们都学着丁老师的样子滚起铁环来，可是铁环不就是给力，还没等我们放手，铁环就倒了下去。有的同学拿起铁环再次尝试；有的同学急的直跺脚；有的同学站在一边赌气地说：“哼！我就不信滚不起来你这个小铁环！”有的同学又跑去请教老师。总之都乱了套。经过一番努力后，大部分同学都可以滚一小段距离了，其中，最先滚会的同学是王子峻，因为他是一个聪明的小男孩。又过了一段时间，大家基本上都能滚很长的一段距离了，同学们高兴极了，争先恐后地在操场上滚起铁环来。有的同学比起了赛，看谁的铁环最后倒下去。这时，操场上充满了同学们的欢笑声和铁环发出“锵锵”的声音。
这件事虽然过去了很久，但我每次想起它，都会觉得非常有趣。
班级作文 篇2
我在一个普通的学校，在许多学校中并不怎么起眼：我在一个不同的班级，在这么多班级中，也不算亭亭玉立：我在一个普通的座位，消失在茫茫人海中可是就在这么如此诸多的不同周围，有着一个又一个平凡不普通的事儿。
每天早上，一阵狂奔，才发现时候已不早：偶尔早到，走廊乌黑一片，室内灯光照耀下，洋溢着同学们的笑脸。
总是有几个人迟到，也总是有人等着教室开门。总是有人在门口等着老师批评，也总是有人趁老师不注意，偷偷溜进教室。
偶尔一个早晨，老师有事儿没来，真是听取“哇”声一片。若是老师允许带鞭炮，那倒是比过节还热闹。这个早读真热闹，虽然打出喧哗，但亮点总是堆积在前面四大金刚上。魏青号和陈相杰在那儿窃窃私语，笑得得意忘形，他俩欢的都达到忘我的境界，谁料到人称十二生肖的十二个大组长辅助四大纪律委员马上平息了战乱，他俩儿却仍不知情，引起全班一阵爆笑。老师询问时，我们把罪名都指向了他俩，老师不得不使出他那散打的力量（老师以前当过散打教练）将其一顿暴揍，之后把他俩分开，现在却扔藕断丝连。
下课铃声就像一粒*，驱使着我们。有一个课间，四大天王之首与白胖子玩了起来。天王之首陈相杰与白胖子付新龙在那里打闹了一会儿，之后陈相杰认输，看似是向班里逃走，付新龙看他走了，于是过头，向窗外凝视。这时陈相杰像付新龙屁股上拍了一巴掌，数学老师刚好看见了，骂道；“无聊的玩意！”，跑龙套的魏青号顿时将这一举动传遍全班，红火一时。
放学铃声一响，几十秒刷一下班内没人，都争先恐后的回家，就连课下那些宅男宅女们也不例外。
这些就是平凡不普通的班内头条新闻。
班级作文 篇3
元旦到了，我们举行了有史以来，第一个联欢会，那就是元旦班级联欢会！
上午放学，我在教室里帮忙布置，我们要把教室打扮得与众不同，我们要让这次聚会终身难忘。
下午，我终于等到了一点钟，迫不及待地把零食、饮料装进小书包，出发前往班级。
来到班级，大家果然十分惊喜，班级的教室里已被布置得焕然一新。灯上挂着彩带，还挂着一个个灯笼，墙上、窗户上贴着气球，颜色各种各样，黑板上已经画上了一幅好看又喜庆的黑板画，班里的同学分别写了两幅对联，贴在了班里的前后门上，到处都洋溢着喜庆的气氛。
我们安排好了各小组的位置后，联欢会就在主持人何肖语和张苏鹏的宣布下开始了，我们都纷纷拿出零食，哇哦！我们的零食真多，一桌子摆满了，巧克力、薯片、呀！土豆、寿司······
嗯，大家的表演都不错呢！很快就轮到我们的表演节目了，我们拿着道具上台准备，“走，我俩逛逛去！”“小青蛙”杨耀辉说完后，我和丁倞立即上场，我的心里怦怦直跳，努力回忆着台词，看着大家都那么认真地看着我们，我赶紧努力表演，后来我几次上场都自然多了，结尾，我们说完了最后一句台词，做出“耶”的手势，大家立即热烈鼓掌，我心里的大石头放了下去，“呼”终于松了一口气。
我们回到座位，观看接下来的表演，大家表演了各种各样的节目，不过看得出来，都十分努力。
精彩的表演过后，就是抽贺卡环节了。我们班里每一个人做一张或买一张贺卡，在上面写下对同学的祝福，放进一个包里，我们就抽，看可以抽到谁的。我们每个人都坐正了，希望可以叫到自己组，很快就叫到我们组。我们排着队，开始抽了，轮到我，我的手往里一伸，抽哪张呢？我摸到了一张，于是就抽出来。
咦？是一个粉色信封，我把信封打开，是一张精致小巧的橙色贺卡，里面夹着一张纸
亲爱的———
你还好吗？
祝你在新的一年里学习进步，梦想成真，我想告诉你：你是我一辈子的好朋友，愿我们的友谊能够天长地久。
班级作文 篇4
如果把班级比作夜空，那么他就是夜空中最亮的星；如果把班级比作海洋，那么他就是海洋中璀璨的珍珠；如果把班级比作大地，那么他就是大地上最坚硬的一块石头。
那个人，顶着帅气的板寸头，即使架着一副眼镜，也挡不住他的精神气儿。他那充满智慧的目光犹如深深的潭水。
他就是这样闪闪发光又沉着稳重的一个人。在那个朝霞映天，红日如血的日子里，我们正在学习《说和做》，枯燥极了。但是，他却在一笔一画地记着笔记，丝毫不受外界的影响，他就像闻一多先生那样，做了也不说。下课后，他捧着语文书钻研起来，手中的书犹如武林秘籍般，视若珍宝。一次次语文课上的努力凝结成了次次考试的硕果。
不仅是语文，数学亦是如此，英语是如此，其他学科亦是如此，他能够宁静专一，像诸葛亮说的一样，以学广才，以志成学。
做了不说，宁静专一，这是他的一个方面－－－作为求学者的方面，但最令我佩服的还是他做为运动员的那一方面。
结实高大的他有着无与伦比的优势，课前跑步时他也是默默又做得最出色的那一个。
而且，他的排球技术也十分好，从最开始的练习到后来的过关，他都是一气呵成。每次练习，他都不会偷懒，本来就有基础的他再加上这刻苦的练习，技术可谓是突飞猛进。最早他就能打到80多个，能当师父了。慕名而来的弟子很多，我也是其中一个。而最近要期末考试了，先后有七八人达到了优，其中也有人出于他的门下，他却没了动静。原来他还在练习，他已经能够站着不动打到上百个了。接着，他去李老师那儿过关。一次！只用了唯一一次机会，他就达到了优。
他就像一只鸟，想要飞得更高。＂三年不飞，一飞冲天；三年不鸣，一鸣惊人。＂于是，他便有了＂一鸣惊人＂这个威风无比的称号。
他是卓越的求学者，也是杰出的运动员。他有着默默无闻的精神，有着宁静专一的性格。有着1%的资质和99%的努力。＂一鸣惊人＂的你是我的榜样。
你好，杨一鸣！
班级作文 篇5
今天是我们班一年一度的美食节。早上，我背着书包，哼着小曲，走进了教室，我刚一放下书包，几个同学就兴致勃勃地跑到我的面前来问我都做了什么好吃的，为了我的烤翅不那么快就被抢走，我只好说了一句："现在不告诉你们！＂其中李响垂头丧气的说道：＂唉~为什么都不告诉我们做了什么呀！＂看来不只有我一个人保密哟~！
这时小鱼儿走了进来，她也很想知道我做了什么，我心想：算了吧，我还是告诉她吧，反正只有一个人知道也没什么，只要她不告诉别人就好。于是我小声的告诉小鱼儿我做了些什么，接着我万分嘱咐她千万不能告诉别人。小鱼儿轻快的答应了。
过了一会儿，几乎全班人都到齐了，大家都在十分激烈的讨论着自己都做了些什么。哦，要去做操了，在操场上，我们顶着烈日，许多同学做操都做的心不在焉的，说不定心里还在想着那些美味的食物呢。终于，我们汗流浃背的回到了凉爽的教室里。我刚刚坐下，张登就说要吃我的奥尔良烤翅，我顿时惊呆了！好你个小鱼儿，你……竟然敢说出去！就这样，一传十，十传百，全班的人都知道我带的是烤翅了。
没办法，在同学的苦苦哀求下，我只好提前开放了三四个烤翅，但其他同学就只好等到第一节课才能吃到烤翅。因为我不断地听到第四大组的薛钧泓带着哭腔大声的说道：“哦不~还没到第一节课我的烤鸡腿就没了！连我自己都没吃呢。”不过这些同学还真是够聪明，学会了使用“预订法”，还没到第一节课呢，这些可爱的烤翅就被预订完了。
终于等到了第一节课，我的烤翅一开盖，一股香味迎面扑来，坐在座位上的我也在不停地流口水。不过一会儿，那些早就被预定好了的烤翅被一抢而光。最后还剩下最后一块烤翅孤零零的躺在我的饭盒里。我刚想把那一块自己干掉算了，但后来一想，对！拉拉都还没有吃过，好吧，我只好眼睁睁的看着这最后一块美味的烤翅从我的饭盒里“飞”到了拉拉的饭盒里。
接着，我充满好奇的去品尝每个同学的小吃。让我十分回味的是小朱的油炸虾片，它既没有餐厅里的那么油，又要比餐厅里面的要脆很多，到现在它的味道在我的嘴里还回味无穷。拉拉的`鸡蛋苹果手抓饼，纯属于中奖小吃，你拿起一块手抓饼，放进嘴里，期待着能够吃到苹果，每当吃到一块苹果就像中了奖一样惊讶，所以在吃每一块手抓饼的时候都非常的紧张。
最后一个压轴出场的是余沛霖的凉皮，刚一端上讲台，大家就像饿狼一样的扑上讲台，有用手抓的，有用叉子捞的，还有用牙签捅的。我刚开始拿着一个牙签，准备去捅上几根凉皮来吃，可我的手一伸到碗的上面，就被无数个叉子袭击，这些叉子就像没头苍蝇一样到处乱捅，而我的手就变成了可怜的受害者。终于，我的手终于挣脱出来了，我只捅到了一条短短的凉皮，而我的手背上全都是那些叉子的印子。
这次的美食节实在是让我们都大开眼界。同学们的手艺都越来越好了。希望下一次的你能做出更加美味的食物哦~
班级作文 篇6
班级的精细化管理，是一项长期细致的教育工作。任何一件事情都会有它与众不同的规律。熟练地掌握和运用方法与技巧, 会使班主任工作收到事半功倍的效果。班级管理中最重要的一项工作是与学生的沟通。而勤于沟通既是一门学问,又是一门艺术,更需要做到耐心、周到、妥帖、细致。
第一，“勤”倾听。
沟通是双向的。我们并不是单纯地向别人灌输自己的思想,我们还应该学会积极的倾听。我班一学生上课的时候喜欢吮吸大拇指，我很纳闷：这么可爱的一个女孩，要是吮吸拇指成为一种习惯，那岂不是很不文雅？同学们会怎么想？于是，我把她叫到办公室，问她：“为什么会在上课时候吮吸大拇指？”在谈话中，我始终认真地倾听，加入一些简短的语言,如“对的”“是这样”“你说得对”等。经过了解，原来是因为她妈妈爱打牌，她在一旁无事可做，就喜欢吮吸大拇指，久而久之，形成了一种依赖和习惯。之后，我教给她一些方法控制自己的“吮吸习惯”，情况就慢慢有了好转。
第二，“勤”观察。
观察力是班主任必须具备的一种能力。班集体是由学生组成的，每个学生都有他自己独特的性格、智慧、行为特征。教师应及时了解每个学生的心理状态、家庭状况、人际关系等，有助于及时帮助学生克服各种困难，解决各种困惑。例如，一个平时上课很专注的学生叫黄子兰，有段时间突然变得萎靡不振,上课走神。后来我了解到，原来她最近喜欢晚上看网络言情小说，睡觉太晚。通过谈心，我告诉她要合理安排休息时间和选择读书内容，没过多久，她又恢复了以前的学习状态。
第三，“勤”谈话。
谈话是班主任对学生实施教育的一种最基本的方法,也是班主任必备的基本功。谈话是一种双向活动,它不仅需要真诚和信赖,而且需要技巧和机智。一要有充足的准备,要明确谈话的内容、方式、目的；二要拉近距离,做学生的贴心人。上课的时候，因为一名女生没有认真听讲而遭到我的批评，她有点垂头丧气。后来，我把她请进办公室，边劝慰边对她说：“你看过《西游记》吗？那你认为孙悟空在里面本领怎么样？她说：“孙悟空本领最大，他会七十二变！”“为什么唐僧给他一个人念紧箍咒？因为越是他得意的弟子，他就越希望对方变得优秀！这就是老师为什么批评你的原因。”孩子似懂非懂地点了下头。从此以后，她就真的变了个人，有了一颗坦然的心，也不再抵触批评。
第四，“勤”处理突发事件。
教师要以一颗平常心去对待突发事件, 保持冷静平和的心态, 切忌以个人喜恶来影响处理的方式和结果。
有一次，班上图书角的书有几本不见了，图书管理员恼羞成怒地对一个女生说：“是你，一定是你！因为去年你在班上偷了钱。”看到女孩子满脸的委屈，我知道她一定是伤心了。我在一旁说：“我不相信是她，肯定是一次误会，相信过不了多久，书会自己悄悄地回来，躺在书架里。如果书没有回来，那说不定就是老师拿了，你们相信是老师吗？”令人高兴的是，第二天，图书角的书真的乖乖地回来了！不管是谁偷拿了这本书，已经没那么重要，重要的是，书“完璧归赵”了。我们不要把突发事件看作坏事,要把它看做一个成长的契机,让当事人和全班同学在问题的处理中有所收获，思想和认识得到升华。
班级作文 篇7
瞧！路边上那一棵棵树木，那一片片叶子，校园里，那随处可见的花朵，那一颗颗小草，都记录着我们七（12）班的点点滴滴，都见证着我们争优的足迹 。
优之种子――萌发
在新的学期里，同学们也越来越稳重了，在适应了新的学期后，我们进行了几次数学测验，但我们的成绩并不是很稳定，于是数学张老师便向我们提出了考试奖励，这一建议得到了万老师的支持，随后班里又推行了一系列制度，例如，考试积分制，数学奖励制，小组奖杯制……随着奖励的这么多，同学们也变得更好学了，遇到难题后也肯于钻研了，学习态度也愈加端正了，当然有付出就会有收获，这不，这一制度才推出几天那，就有许多同学已经达到了目标，于是万老师便利用了习会的时间为那几位同学颁发了奖牌，望着金灿灿的奖牌，我心里暗暗发誓：我也要有一个这样的奖牌，金牌见证了我们争优的足迹，它如同一颗种子在我们心中萌发。
优质花苞――绽放
新学期，新气象，自然也少不了新成绩，在浓浓的学习氛围中，我们的学习兴趣也不断浓厚，因为我们知道有付出才会有收获，所以我们也领悟到了学习的重要性。时光飞逝，转眼间，新学期已过一半，我们迎来新一轮的考验期中考试它代表着我们半学期的学习成果，所以同学们都开始重视起来，在课堂上总能听到许多同学发言时响亮的声音，课下也能听到同学们谈论难题时的声音，放学们以后也能听到同学们谈论疑惑的声音，在端正的学习态度下，我们的期中考试取得了较好的成绩，的确，花的绽放需要付出，好的成绩在于汗水，花朵也见证着我们的点点滴滴，见证着我们争优的足迹。
花是果实――丰收
在这一学期里，我们收获了团结的喜悦，收获了拼搏的兴奋，也尝到了成功的果实。团结的喜悦来自于卫生大扫除，对于卫生大扫除，本班可谓是非常重视，每次大扫除前，老师都会仔细的安排，如，某某人负责扫把的摆放，某某小组负责打扫，哪个区域安排得十分妥当，并且老师也说：“因为之前放了几天假，所以垃圾会比较多，所以希望同学们稍微来早一点。”在老师说后的下午，每位同学都来得比平常早些了，这样我们打扫的卫生速度也快了，打扫时间也更加充沛了，再加上小组内的合理分工，我们也越做越好，这让我体会到了团结的喜悦。成功的果实在于期末家长会，本班有30多位同学获得了奖章，这令我们兴奋不已，又令我们有了拼搏的决心，这可谓是大丰收啊！
果实永远摘不完，争优的机会也源源不断。我们即将迎来八年级，带给我们的有更多的体验，让我们共同努力，携手共创双优班级。
班级作文 篇8
我们班有一道绿色的风景线。窗台上各种各样美丽的绿色植物，都是同学们从家里带来的、自己养植的。它给班级带来勃勃生机。
我们班有一道彩色风景线。教室后面有“诗文振东”，上面有我们五彩的作品。中间是我们的班级黑板报，每一期都漂亮多彩。右边是我们中队的介绍，“大风车中队”是我们的名称，顺风逆风，转出我们的风采。后面角落里有我们的“力争上游评比栏”，是用我们努力争取来的大拇指换取的小红旗，比比谁的红旗多。 我们班有一道书香风景线。上面有同学们带来的各种各样的图书。如果我们想看书，可以向图书管理员借阅。图书可以让我们增长知识。
我们班有一道蓝色风景线。布告栏上面有我们的作息时间表和课程表。老师还可以通过这个知道《小学生时代》谁忘记拿了。所以这也是一道风景。我们也离不开它。
我们班还有一道最闪亮的风景。教室中央44张笑脸，每天快乐学习，健康成长。
小朋友，你喜欢我们的教室吗？欢迎来参观哦！
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