在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的班级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级作文 篇1
胡哲荣是我们班的劳动委员，他并没有因为自己的职位比别人高而自高自傲，他反而更加热心帮助别人，大家都很喜欢他。
每次有人有事或者生病没办法打扫卫生时，身为劳动委员的他都会帮他们打扫卫生。他任劳任怨，不管遇到什么事，都不会忘记自己的职责，把自己的事情推给给别人。几乎每天放学他都留到最晚，等所有卫生都做好他才离开。
记得上次有一个同学有急事，没有扫地就提前走了。一些人忍不住抱怨道： “为什么他就可以不扫地？难不成我们还要帮他扫？凭什么啊！” 这时，胡哲荣二话不说，抄起扫把就开始帮那个同学扫起地来，大家都无话可说了。
胡哲荣不仅人缘好，而且平日里经常帮助别人，在很多人眼里，他就像“邻家大哥哥”一样。我们一定要多向他学习。
班级作文 篇2
同学！我们今年六年级。你认为六年级的班级安静吗？我想你和我的看法是一样的，他们都觉得六年级很安静。
听着！同学！六年级是我们学习知识的地方，你却大惊小怪。周围的老师和其他班的同学都在咒骂：“你不知道这样会打扰别人的学习和工作吗？“你不是像猪一样懒，不用学习吗？难道你不知道期待你的父母老师都没有好好学习吗？难道不想让班级安静下来，让学生好好学习，把六年级打扮成环境好的优秀班级，大家都夸吗？”同学们，你们听过这些各种抱怨和斥责吗？是的，他们是绝对正确的！我们不能把他们的麻烦归咎于他们。我们只怪自己太不稳定，连一节课至少也不能安静！
目前我们班虽然名声不好，环境也不好，但是谁会想到我们班没有光明的前途呢？以后可以安静的学习，每天打扫个人卫生。让安静代替吵闹，让团结代替打闹，让清洁代替污秽，让聪明代替愚蠢。把我们班布置的很漂亮。
多么美好的一天！我们也能做到。在不久的将来，我们可以如此自信。同学们，让我们团结起来！
班级作文 篇3
在我们班，刘超有着一大群真心的好朋友，整天嘻嘻哈哈、吵吵闹闹，真让人羡慕呢！原因就在于刘超的特点：守信用、善解人意、温柔善良。说温柔善良大多是形容女孩子的，但刘超身上还真有这个特点。刘超不属于外向的男孩子，他是很内向的男孩子。
我们班的男孩子啊，个个机灵，要是有什么秘密都休想问出来，但是他们都非常乐意和刘超说，因为他们知道刘超很守信用，是不会说出来的。一次，某同学给刘超说了一个秘密：“刘超，我给你说啊……（因为距离太远听不清）刘超说：“恩，放心吧，我是不会给别人说的1”果然，这个秘密在刘超肚子里“待”了好久，也没“出来透透气”。在我们班，有信誉就代表有“人心”，那可以大好事啊！
说刘超善解人意，那可是没话说。刘超家里经济条件比较富裕，但他从不乱花，也不炫耀。有什么事情他都会替别人想到。这在我们班可不多见，女生都没几个，更别说男生了。在现代社会学校，善解人意的能有几个
刘超啊，温柔善良，这词用在他身上不合适。但他身上又有这个优点。一次，在放学的路上，刘超看见了一个老奶奶在拾树皮，那模样、那神态、那动作，真叫人于心不忍啊！刘超实在看不下去了，就走上前说：“老奶奶，您怎么……现在可是冬天啊！！！”老奶奶说：“唉……如果不拾树皮的话，我家就没火烧了。唉……”刘超说；“您等着！等着啊！”说完，飞跑回家，拿出一副棉手套和衣物什么的，送给了那位老奶奶。刘超还感叹说：“唉，我现在才知道世人的痛苦啊！”刘超，一个我们班最有人缘的男孩，不知道他长大后会怎么样呢？一定很有人员吧。
班级作文 篇4
“欢迎来到八（8）生物园，这里的生物种类繁多，应有尽有，可随便观赏！”别误会，开个玩笑，之所以我把八（8）班称为生物园，还不是因为同学们的那些外号嘛！给别人起外号，被别人起外号是莘莘学子的乐趣所在。今天，我就豁出去了。冒险得罪班上部分同学来介绍一下我们班的“生物园”。
首先，出个问答题，孙悟空是什么动物？猴子！正确！我们班也有一美猴王——陈心雨。这个威风的外号可真是符合她哟！此人虽不是“毛脸”，但有一张与“雷公”极相似的下巴，瘦得跟猴儿似的，再加上那一头的“黄毛”，真是名副其实！且看她的行为：她乃一班之长，“一人之下，数人之上”，每当教训男生时，总使人联想起孙悟空拎着好吃、好色的八戒的耳朵时那滑稽的场景。另外，此人的学习成绩优异，像猴子般聪明，所以把她尊称为“猴子”还是恰到好处的。
再出道问答题，池塘里吃害虫的会唱歌的动物是什么？对啦，是青蛙！青蛙乃是我班团支部书记——王珂。青蛙这外号可并不是说她弹跳力特别好，这需要一番联想。王珂的名字里有个“珂”字，它的字音是蝌蚪的“蝌”，蝌蚪长大了变成什么呢？青蛙！这不，谜底揭晓了，这就是“青蛙”的来源。
接下来还是一道问答题，生活在草原上的灵长类动物是什么？狒狒！这位仁兄乃是一位脸上永远挂着笑容的人——张鹏飞。他的外号也来自姓名，他的名字中有一个“飞”字，谐音“狒”，再加上他又如此好动，跑起来像狒狒一样，所以赐他一个“狒狒”的外号。狒狒最喜欢和“黑羊”待在一起了。“黑羊”本名尚之阳，他名字中“阳”的同音字是“山羊”的“羊”，之所以在“羊”字前添一个“黑”，是因为此人的肤色与包公相比是有过之而无不及，“黑羊”就自然成了他的外号了。
说来也怪，本班人取外号大部分来源于名字，几乎每个人都有外号，大部分都是动物，本人也深受其害，被同学们归类为海中最凶残的鱼类——鲨鱼，还不是因为我的名字里有个“莎”字嘛！还有一方面原因可能是我有些泼辣吧，这么多动物种类，教科书上难免会出现——讲到那里，我们就心照不宣地偷笑，干咳，老师总是莫名其妙，尤其是生物老师。
讲了那么多动物外号，不稀奇，最后讲一下我们班的特产——“奥斯卡”吧！“奥斯卡”何许人也？乃本班副班长王睿，最擅长“装”，用一句经典台词讲就是：“那家伙那是相当能装！”犯了错，不管什么老师，不管怎么问，开始总是抵赖，装得一脸无辜样。在同学们的多次检举下，老师终于识破了他的诡计，从此，“奥斯卡”屡试不爽的忽悠伎俩很快就不起效了。
你领略到了吗？这就是多彩的八班，不过现在我们班的小燕子勒令我们不准再说外号了。对了，刚才谁喊了一声“小燕子来啦！”你知道小燕子是谁吗？欲知小燕子是谁，且听下回分解！等等，什么？小燕子来啦？赶快坐好，安静！我也做回“奥斯卡”！
班级作文 篇5
新的学期开始了，而伴随着新学期来的，是一年一度的班级大扫除。
老师郑重地宣布了这个消息，我们都摩拳擦掌，跃跃欲试——又要和可恶的垃圾“大军”做一次争斗了，这次，我们一定不会让垃圾再在我们班级逗留的！
到了下午，我们带了抹布、水桶和清洁剂，准备和垃圾大军来一次全面的战斗。我们都信心满满，斗志高昂，相信一定能顺顺利利地将垃圾大军扫荡出我们这个温暖的大集体的！
老师先分配任务，我们被分成了几个小组，有拖地的、抹桌子的、擦窗台的、擦黑板的……我们提着水桶去装水，然后用抹布清洁整个教室。尽管很累，可这是我们温暖的教室，怎么能让垃圾和灰尘肆意横行呢？而老师也和我们一起帮忙，用抹布打跑“敌人”，就算很累很辛苦，可我们的脸上依旧淌着笑容。
辛苦奋斗了一个下午，经过我们的一番努力，我们的教室终于不染纤尘，步入教室，一目了然、干干净净，让路过的师生也不禁连声赞叹。我们看着这样美好的景象，情不自禁地笑开了花。
这是经过我们的努力才完成的，尽管每个人的力量都微不足道，可如果少了谁，这个班级就不能称之为班级。我爱这个班级，爱我们彼此之间的团结与努力！
班级作文 篇6
“叮呤呤……”下课铃鸣凑着，空气中又开始流动着欢快的气氛。
“啊!蟑螂！”一声尖叫刺破了教室的宁静，一名女生脸色苍白，摊坐在登子上。立在她桌子上的，是一只足有橡皮擦大小的棕黄色蟑螂，两条细而长的触须在空中威武的摆动，六条长满了倒刺的小长腿顶着一个黑色的`厚重大壳，活像一个被人惊扰的武士，随时准备发怒。
“滚开！”那名女生尖叫着，蟑螂似乎收到她的惊慌，利落地点了点头，簌簌地”顺着桌脚往下爬，向邻桌进发。
就这样，这个“不速之客”在众目睽睽之下，堂而皇之地登陆了另一位瘦弱女生的课桌，那女生被这突如其来的“宠爱”吓得一蹦三尺高逃离座位，一阵桌椅的乱响之后，只看到她的双手疯了似地在空中乱舞“救命呀！救命呀！”有几个胆大的女生，不管三七二十一，抓起手边的课本，作业本，文具盒朝着蟑螂一通乱砸。蟑螂灵巧地转了转小脑袋，麻利地“急行军”，瞬间转移到又一张桌子肚。显然，它不愿意离开。
女生们杀红了眼，加大火力，前后左右继续开弓，尺子，橡皮，圆规，各种“升级武器”如雨点般再一次砸向那讨人嫌的蟑螂。
蟑螂这次好像有点慌了，快速沿着桌子滑到地板上…..它刚一落地，一只穿着蓝色运动鞋的大脚猛力的地朝它压下来，“这次看我不把你踩死！”大家都猜测蟑螂必成肉泥，一个个发出胜利的吁气声，可是当那只大脚的主人威武地缓缓抬起腿时，准备高傲地验收战绩时，我们倒吸了一口凉气：蟑螂离奇般地人间蒸发，丝豪不见踪影！
“在这里，在这里！”不等大伙瞧仔细，一条长形的塑料火红色扫帚，像一道闪电，汇聚了所有的愤恨，以迅雷之势铺天盖地的重重打落于地面“啪！”蟑螂被我们打断了一条长腿，落荒而逃，手拿扫帚的男生涨红着脸，咬着牙，一鼓作气，再次向蟑螂狂袭“啪”“啪”“啪”声音排山倒海此起彼伏。估计蟑螂被这“不破楼兰终不回”的杀气打怕了，丢下它的断腿，展开厚重的双翅在教室里滑翔一圈，飞窜出了玻璃窗。
吁气声再次响起，大家东倒西歪地瘫坐下来，开始打扫整理教室里的“战场”。悬挂在墙壁上的“优秀卫生班级”彩旗，微微飘动了一下，哼，想来我们这里挑衅的家伙，必然叫你有去无回！
班级作文 篇7
今天，我们在班上开了一场讨论会，老师出了一个题目：“为了节约时间，可以闯红灯吗？”听到这个题目，我们的兴致可高了，我们班有十几个同学都举起了手。
张世博说：“车如果突然开过来，有一个人闯了红灯，那个闯红灯的人就会非常危险。”张世博又说道：“我觉得红灯可以智能化，车多的地方有红绿灯，车少的地方没有红灯。”
我的同桌张凌修说：“闯红灯会造成车祸，这样不仅危险，还会造成堵车这样的事情。”
唐瑞阳说：“要看具体情况，上班的时候即使很着急也需要等红灯，如果是救人的话，救护车就可以在路口闯红灯。”
刘芃俊说：“行人不能随便闯红灯，因为闯红灯受伤的人有22万，死亡的人有19万人，每次因车祸受伤和死亡的人占十分之一。”
将其秀说：“闯红灯会遭受危险，如果出了意外丢了性命，以后就什么事情也做不成了。”
我觉得不能闯红灯，要是闯红灯很有可能会丢了性命。
王老师说：“大家都说得非常的好，我认为不可以闯红灯。”老师说完这些话，我们的讨论课也就结束了。
班级作文 篇8
俗话说"劳动一瞬间，环境更美丽。”，而劳动委员的职责便是这个，保护班级环境，是我的职责！
“班级环境则是黄金宝地。”，然而，班级整洁则学生整洁，还记得刚刚上任时，我还是一位什么都不会干的劳动委员，但慢慢的，我一步一步进步，一步一步的改善，至今，我已吸取之前的教训，成为了一位优秀的劳动委员，一天一个小表格，清楚清晰。
“没有规矩，不成方圆。”既然校有校规；班有班规；组有组规；家有家规，当然，搞卫生也有规矩，首先值日生搞卫生必须又快又好、一尘不染；然后桌子椅子底下有垃圾的要扣分，捡了班上的垃圾可加分；卫生角工具必整齐，垃圾桶必倒说垃圾清洗……
为了班级的卫生，为了给大家一个舒适的学习环境，再苦也值得！加油吧，班干部！加油吧，1602！
班级作文 篇9
那是星期二的清晨，同学们一来到学校就专心致志地朗读起课文来。琅琅的读书声在校园里回响，这时，一只蚂蜂好像被同学们的朗读声吸引了过来，神不知鬼不觉地从窗户钻了进来，同学们太专心了，并没有发现。英语课下了，是数学课。
数学老师迟迟没来。蚂蜂见了，跑到讲台上舞动着触角，好像要说上课似的。这时，数学老师迈着矫健的步伐到教室，他见到蚂蜂非常生气，于是便一股作气地将蚂蜂打死了。大家都知道再小的蚂蜂，叮上几口就可以将一头老牛毒死，同学们既感到害怕，又感到高兴。不停的为数学老师拍手称赞。
可是下午第一节课语文老师一进教室，一只大蚂蜂耀武扬威的进来，好像是之前那只的爸爸来寻儿似的，顿时整个教室沸腾了起来。老师见状连忙说：“请安静！那个蚂蜂，只要你不去惹它，它是不会伤你的。”教室里渐渐地安静了下来，认真地听着老师讲解作业。不一会儿大蚂蜂飞到了一位同学身旁，同学感到惊慌失措。老师见了蹑手蹑脚地走过来，不料被蚂蜂发现了，连忙从那里飞走了。老师没打中，反而将桌子打得啪啪直响。蚂蜂见了，也变得更加警觉了。老师见蚂蜂没飞远，就追过去用教棍左右挥舞，棍子好像在空中边跳着优美的舞蹈边对蚂蜂狂追猛打狂追猛打。可是蚂蜂用它那轻盈的身法表示，它不是吃素的。最后，一位同学连忙将自己的外套送给了老师，要老师用外套去消灭它。老师接过衣服左右一挥将蚂蜂打得仓惶逃窜，接着老师使出全身解术穷追猛打。只听“扑通”一声，蚂蜂被打倒在地，老师赶忙说：“踩死它，踩死它！”话音刚落，同学们一拥而上，围着蚂蜂一顿乱踩，一位同学抬起脚一看，蚂蜂已经粉身碎骨了。老师看了看，松了口气说：“那我们言归正题，继续讲作业吧！”同学们又认真地听起课来，教室又恢复往常的安静。
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