在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我们的班级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的班级作文1
我们这一班是由一位幽默、帅气的老师和我们这群品学兼优、十项全能的聪明学生所组成的。今天让我们一起来看看，我们会有那些令人捧腹大笑的校园趣事？
首先介绍我们的蔡仲哲老师，他最喜欢对大家使出他独门的「震撼教育」，而且他特别要求我们的「礼貌」，例如：拿东西给老师要用「双手」、进教室门要说「报告」…….，不过这一切我觉是老师用心良苦的品德教育。我最喜欢上老师的国语课，因为老师不但细心的教导我们各式各样的文法，而且还会发零时鼓励大家呢!
蔡老师他永远是笑的，而且他对自己的相貌颇有信心，数十年以来都自认自己是个青春永驻的「大帅哥。」
接下来，我要介绍的是我们班上许多位的风云人物。首先出场的是「奥运代表选手」--刘晋元、方思婷，一个是羽球大师；一个是桌球高手，真是厉害！刘宏禹则是我们班的「豆豆先生」，常问一些不经大脑、很脱线的问题，例如：老师才宣布：「明天户外教学要穿学校的外套喔！」（三秒钟后……）刘宏禹问：「老师！请问一下喔！明天可以穿学校的外套吗?」此时全班已经笑得人仰马翻了，真是可以用「编制内状况外」来形容！我们班的开心果是徐雨涵，他总是面带「大」笑，彷佛方圆五百里都听得到他那开怀大笑的声音。除此之外，还有现代莫扎特―林邵宜，听说他是一位音乐神童；创意大王是柏玲，她的美劳非常的厉害。当然，班上还有许多的奇人异事，大家可以来五年九班体验看看！
最后我想说的是，我绝得我非常的幸运能在这个由各地菁英组成的班级，我认为只要我[们大家一起共同努力，一定可以在团体上创造佳绩！
我们的班级作文2
这个星期五下午，我们班举行了一场令人难忘的“男生女生向前冲”——经典古诗文PK大赛。这个PK大赛的“奖品”也让人激动不已：输的一方要把“日积月累”抄写五遍，胜利的一方则只要抄写一遍。
让同学们期待的抽号时刻到来了，每人对应一个编号，抽到一个编号，相应的选手就要上台比赛。这样以来，语文基础好的同学就特别兴奋，他们盼望抽到自己，好为团队争光；而语文基础不理想的同学呢，却都垂头丧气，祈祷不要被抽中，以免为对方团队争光。
当抽到李政时，男生们一下子像一个个泄了气的气球。有几个男生说：“连学习最谦虚的男生都抽到了，这一局肯定要输，看来，我们还是投降吧。”
这时，又有几位男生大声说：“士可杀不可辱，我们才不会认输，认输就是我们这群绅士最大的耻辱！”这下好了，男生队伍的气势一下子又恢复了，仿佛已经胜利了一样。
比赛正式开始。第一个上场的是位女生，她看着那张纸条上的前半句诗，一会儿露出喜悦的神情，一会儿又变成了悲伤的哭脸，显得十分滑稽，惹得大家哈哈大笑起来。总分五分，她拿到三分。
接下来，第一个男生代表上场。他看纸条的时候十分认真，可当他背的时候，却一次次遇到“拦路虎”，只背出一句。这一局，他只拿到一分。
最后，我们男生以2：3的成绩十分“光荣”地输给了女生。或许是我们不怕输的气势打动了梁老师，她只让男生抄写了一遍，而那几位“投降派”男生呢，却罚抄写了三遍。
六（1）班真是一个有趣、快乐的班集体啊！我相信，我们的班级在梁老师和吴老师的带领下一定会破茧成蝶，成为校园里一道美丽的风景线！
我们的班级作文3
同学们，你们知道吗，我们四二班有班级博客啦！当我第一次听到这个消息的时候，我的心情真是无比的高兴和激动。
在我们的博客中分为这样六大板块：班级宣言、相册专栏、日记专栏、书法作品专栏、视频专栏、班主任和家长的话专栏。每个专栏发挥着不同的作用。
这么多栏目中给我印象最深的当然要说是我们的主页。主页里我第一眼看到的是我们的班级宣言：我可以，我能行。然后是我们的书法作品，接着是我们上课时的视频和优秀的习作。看着我们过去学习的每一段记录，我在想，我们42个人和老师在一起生活、学习已经三年多了，我多么希望我们可以再上一层楼。我们受过那么多老师的表扬，可我们一定要继续努力。我们都还存在着不同的缺点，每个人都不是十全十美的。在以后的日子里，我们要用我们的优点来弥补缺点，互帮互助，一起创造更优异的成绩。俗话说的好，团结就是力量，这力量是多么伟大的啊。
四年级的生活开始了，在新的学期里，我要更加努力，争取让自己更多优秀的作品展示在班级博客里。
我以自己生活在这样的集体里而感到骄傲，我更以我们班有为我们展示才华的网路舞台而自豪，让我们一起努力吧！我们可以！我们能行！
我们的班级作文4
这一神圣的时刻来到了：六年级7班终于拥有了自己的班级博客!为此，举天同庆，来纪念这美好的时刻!
今天，洪老师面带微笑，仿佛有什么喜事要发生了似的。我心中不解，升起疑惑：我们班得奖了?还是什么考试成绩不错?或者是……笑里藏刀?心下想时，毛孔不禁一阵收缩。也没有卖关子，洪老师开门见山，直接对我们说道：“同学们，我们有了自己的班级博客了!”紧接着，便是一阵欢呼雀跃。可我却是心中大为不爽：班级博客?唉，肯定又是一篇作文!幸好本先知早已心知肚明，否则回家后又是一番绞尽脑汁!虽说福无双至，祸不单行，但今天，却发生了一件逆天的事情：福有双至，祸也单行。虽然作文是祸，但是老师却给了我们个便利——允许我们将作文打在班级博客中。此话一出，语惊四座。同学们先是一愣，但又马上回过神来。不知是谁欢呼一声，其他人紧接着便也喊了起来，似乎比知道有班级博客更令人兴奋。教室里瞬间便被同学们的欢呼声弥漫。“博客万岁!”我在心中疯狂的呐喊着，博客，这个词在我心中已是神一般的存在了。回到家中，打开网站，便是花花绿绿的一片，进入班级博客，更是五花八门：“广播吧”、“活动吧”、“美文吧”……等等，看得我眼花缭乱，目不暇接。进入“同题吧”，便是我们交作业的地方了。输入早已想好的文章，发送给老师，作文俱备，只欠结果，就等着老师审阅了。
这回，我们班也“高科技”了一回，将作业放在网上提交，大大地提高了我们写作的兴趣。心中无数声音疯狂的呼唤着：我们班也有博客了!
我们的班级作文5
美丽的校园，我们的教室，就像一个蜂窝，每天都嗡嗡的叫着喊着玩着，我们的班级。有的人在聊天，有的人在蜂窝里跑来跑去，有的在开会，有的在看书……所有这一切，都是同学们的友谊。
我来到学校，走在走廊时，有一堆男生在玩，差点把我给撞到了。我生气的来到教室，把书包彭的一声放在课桌上。这时，我前面的两个男生正在玩耍，把我和同桌给撞到了，我喊了一声，他们立刻不敢玩。我便暗自窃喜：这两个男的，真没胆量。被我喊了一下就住手了，哈哈。
上课了，我们走进教室。坐在了自己的位置上，但教室里还是有同学们吵闹的声音。“老师来了。”坐在第一组最后排的学生叫了一声，教室里马上静的出奇。这时，气势汹汹的英语老师来到教室，脸跟抹布一样似的说：“to conduct a class。”“Good morning teacher！”同学们知趣的`答道。老师在讲台上瞄了我们一眼，说：“这次的考试让我很失望，你们这次考的不好，是因为你们自己还是老师呢……”哦，终于讲完了。他又在黑板上写了几道题。说要让同学回答。oh my god，竟点了我的名字！他不怀好意地说：来，这位同学，把你的答案念出来。”我心想：什么！为什么要在我不会的题叫我答！我恨你啊！ 然后，又反过神来，把答案乱说一气。老师听了后好像有点失望哦 ，我也很失望的。下课了，同学们一窝蜂地冲出去，显得我们班很不爱学习……
今天，真是一个另人痛苦的一天。但我想是我们自己没有复习好的错吧。希望下次有进步！
我们的班级作文6
咱班在八年级平行班里那可是与众不同的班级，各任课老师也都对咱班寄予厚望，为什么呀？因为咱班优秀呗！However，咱班也有帅不过三秒的时候。Such as：Have classes。
语文课进行中，龚老师讲着讲着，突然表情严肃，将惊堂木一拍，一声令下：“现在开始抽查。”同学们刚刚还笑靥如花，可是咱再厉害，也是老师们一手教出来的呢！更何况在班主任面前，我们肯定也帅不过三秒！同学们一个个都把头低下去了，心里默念着：“看不见我，看不见我……”只有成绩过得硬的同学沉静自若，保持着一贯的从容淡定。大部分同学慌乱地回忆刚才老师讲过的知识点，可是，现实却是如此残酷——“你慌吗？”“嗯，不慌！我长这么大就从来没慌过！”有些同学难免还是会中“这个大奖”，肯定也有答不出来的，因为某些同学的脑袋里装的都是过期文件，想破脑袋都想不起来，最后被龚老师予以"奖励"才坐下去。唉！谁让你们不用心听课呢？
一下课，教室里可就成嗞啦嗞啦的油锅了。我正给饮水机保洁呢，可汤雪冰那位大块头把我给挤开了。我清了清嗓子，问他：“难道你不会说‘请让一下’吗？”他很果断的回答：“不会！”这可挑起我的脾气了，于是给了一种眼神让他自己体会。他立刻规规距距了：“对不起，请让一下。”我的火一下子就消了。哈哈！原来他也有帅不过三秒的时候。难怪曹老师说：“汤雪冰是我们班里最大的猴子。”章老师上课时也叫了一声：“最高的看黑板！”
怎么样？我说咱班也有帅不过三秒的时候吧！不过这种“帅”最好还是不要学啰！
我们的班级作文7
俗语说：“十年修得同船渡”，这是一个来自四面八方的英雄好汉所组成的班级。刚开始只是陌路相逢的众人，到后来竟变成了普天共友。
原本互不相识的陌生人，行为收敛，到后来逐渐熟悉的同窗，动作胆大，时间一步步的拉长后，各个都露出了“庐山真面目”！
古人云：“一样米养百样人。”虽然大家年龄相仿，但行为举止却是南辕北辙、各有所好。我们班卧虎藏龙，人才济济，就好像一个个武林高手，深藏不露，希望将自己的长处在最完美的时刻展现出来，给这个班级一个大惊喜，跑得好像风一样的飞毛腿、演的好像小丑一般的喜剧人物，及成绩名列前矛的风流才子，还有古道热肠的大好人。这些截然不同的天赋和大相迳庭庭的性情，让这个团体更加的多元、出色，让这个团体增添了许多色彩！
在平时，我们班就好像在奥运的会场一样，人声鼎沸，怎么样都无法止住我们的恐龙大嘴巴，但是只要一到了竞赛时刻，万籁俱寂的微风就光临了，每个人都希望成为今日之星，但是，考试结果好像面包一样热腾腾的出炉后，有些人的脸好像白纸一样惨白、惨然无乐；有些人的脸好像繁星一样的闪耀、得意洋洋！但是，众师们对我们的期许，岂止这样？老师所期望的，是我们的品性人格，因此，时常好像一只麻雀对着我们唠叨，这何尝不是一种谆谆教导呢？
我们班有时搞笑、有时吵闹，或许没有老师们所期望的进步神速，但总是聊胜于无，期望我们班的品行能够更上一层楼，在各位苦心竭力老师们的谆谆教诲下，曲折、忐忑、崎岖的道路上，必定会让我们这一班的正气所抚平，相信我们肯定能长足进步、肯定能从一把钝器转变成为一把横扫天下的白刃……
我们的班级作文8
我们班是最酷的一班，走到那儿，大家的目光也到那儿。猜猜看，为什么呢？因为我们就是金牌游泳班兼多才多艺联合国，所以不管大小比赛都经常名列前茅。现在，就让我这个观察入微的超级特派员，来为您介绍吧！
首先出场的是「品学公主」xxx，她有一双明亮的眼睛，如珍珠般美丽，好像在星空中闪烁的星星，闪闪发亮，让人喜欢。红嫩的脸颊，彷佛像苹果一样 又大又甜，每次一看到她，就令人口水直流，想咬一口。她的脾气很好，有一次同学打翻了水，地板弄得湿答答的，平常人看了都会跑开，xxx却没有骂他，反而还帮他擦干，真让人佩服啊！
再来是本班的「自由女神」xxx，她有一个小小的嘴巴，如樱桃般的可爱。那水汪汪的眼睛，如黑珍珠般深邃，好像口感QQ的葡萄，真想尝一口试试 呢！她的泳技超群，每次班上在练习自由式时，她总是遥遥领先，对手一看就会吓得直发抖，然后就会提不起精神，最后因为紧张过度而输了，所以她被尊称为「自由女神」，勇往直前的女选手。
「咻！咻！咻！」远方的「飞毛腿剑客」正跑向我而来，别以为他只有个高高瘦瘦的身子，他还有张瓜子脸，那帅气的脸庞、灿烂的笑容、更比偶像明星－ 王力宏还迷人。他的脚程很快，有一次，老师请他去警卫室还东西，他就像「音速小子」一样，一转眼，他就气喘嘘嘘的跑回来，好像才花了五秒似的，他是谁？他 就是本班的「飞毛腿－ xxx」。
有这么多才华洋溢的好同学在班上，我感到很荣幸，因为大家都有自己的特色，希望大家要好好珍惜、互相尊重学习。让我们一起把握现在，开创未来，彼此同心，为「联合国」共创佳绩！
我们的班级作文9
我们的班啊！在学校里可是”无人不知，无人不晓”。那种不服输不认输、活泼又不放弃的精神，正是我们这班的班风，而这些功劳，是我们全班三十位同学努力的成果。
先来介绍班上的重要人物：胡老师，老师小小的、瘦瘦的，脸上还不时挂着温柔璀璨的笑容，还有那双有如天上星星般闪亮的眼睛，令人着迷！上课时，老师总是认真教学，有问题不会写时，老师总会耐心的告诉我，能给老师教到，真是三生有幸、福星高照呀！
再来说说班上的风云人物吧！陈柏宏是班上的飞毛腿，别看他长得不高，跑起来可是像闪电般的速度呢！他真是厉害！品萱是班上的画画仙子，她画出来的东西都是栩栩如生，简直就像真的一样。于慧是班上的万事通，她的肚子也不知装了多少的知识，讲的话里，至少有一、二句有知识的，真是有趣。洁颖是班上的万人迷，不论是老师还是同学看到她，都好喜欢她啊！翌钧是位搞笑大王，他常常在我们没有精神时，神来一笔，说个笑话，令人捧腹大笑，笑到肚子都快痛死了呢！我们的班就像一个大家庭，因为各有特色，使班上变得更多采多姿！
我们这班在胡老师的领导下，个个才华洋溢，我也交到许多知心好友。希望我们能不辜负老师的期望，做一个讲道理、品行好的人。作文
我们的班级作文10
七（2）中队是由48名学生组成的一个团结友爱、积极向上集体。在班主任郭老师的带领下，全体同学在这个大家庭中健康快乐地成长着。
我们的改变：从七年级开始，郭老师要求我们每个同学轮流去发现身边的好人好事，目的是鼓励我们多去帮助身边的同学，为他们服务，更重要的是让我们拥有一双善于发现美的眼睛，让我们的班级更加美好。几乎每天，我都能听到苏剑韬受到同学们的表扬。在一天的学习生活当中，他无时不刻不在帮助别人。下课时，我看见他主动帮同学擦黑板；中午吃饭时，我看见他主动帮身边的同学拿饭；当他做值日时，他就会把打水和拖地这两件事一起做完。如果有同学走到刚刚拖完的地上，他也任劳任怨，在外面反复地拖一遍又一遍。现在，我们的班级当中涌现出了更多愿意为他人服务的同学，每天总结时，我们的同学能够发现许许多多的好人好事。
其实，美，就在我们的身边。原来，我们班在上课时有很多同学在和其他同学讨论与课堂无关的事情，严重的影响了课堂的纪律。郭老师重新安排了值日班长的任务，其中有两名值日班长负责记录每节课的纪律情况，把上课说话的同学记录在统一的表格上，总结时进行全班批评。与此同时，每上完一节课，我们的班长就会去向老师询问课堂情况，在A、B、C、D四个档次中评出一个等第，并记录课堂积极举手发言、认真听讲的同学和表现不好的同学。我们的目标：本学期，通过老师的教导以及全班同学的努力，我们已经连续两个月被评为文明班。我们希望全班同学能够牢记踏实、勤奋、认真、努力、积极的精神，在接下来的两个月当中努力学习，做好行为规范方面的工作，积极参加学校各项比赛，为班级争光添彩，并在第二次阶段性测试和期末考试中取得好的成绩。
我们的班级作文11
我们这一班，有三十一个活泼可爱的小朋友，和一位温柔漂亮的黄老师，这三十二个人，每天在二年五班上课学习，每天过着充实快乐的日子。
班上的男生喜欢玩“鬼抓人”，女生喜欢玩“黏黏虫”的游戏，下课时，教室都空无一人，只剩下老师辛苦的在改作业。虽然下课时的我们，超级爱玩，可是上课时，我们可就不一样了，每个人都专心听讲，认真上课，只是常常太兴奋了，吵得像菜市场一样，害得我耳朵受不了，难怪我们都拿不到守秩序的奖状，只能偶而拿拿爱整洁的奖状。
致婷老师常常带着我们做美劳，她教我们用心的制作，还要求我们的作品要精致，鼓励我们发挥想像力与创意，所以我们班的美劳很厉害，有一次教师节的卡片比赛，二年级的第一、二、三名，全部被我们班包了下来，让我们得意极了﹗
在班上，最爱发脾气的是颜炸弹，原本的名字叫做颜辰君的他，常为一点芝麻大的事就要发脾气，所以我们叫他颜炸弹，但是爱生气的他，也很爱耍宝，昰班上的开心果，所以我们对他是又气又爱﹗
有爱生气的颜炸弹，当然也有气质佳，爱看书的小可爱，那就是心茹，她每天都去图书馆借书，是我们班的小书虫。班上还有一位对我们要求很严格的母老虎纪律委员，名字叫做黄郁秦，很多人看到他都不敢再胡闹，但我还是很喜欢跟他玩，因为我知道，她是为我们好，让我们的秩序变得更好。
在我们二年五班，虽然生活中常常有小冲突和许多状况，可是能跟这些同学在一起，真是有趣又好玩，真希望下次分班时，大家能又全部分在同一班，永远不要分开。
我们的班级作文12
看着“草丛班级”这四个字，我又像往常一样早早地来到这儿。
对，忘了，你们还不了解我们的班级呢，那就让我给大家介绍一下吧！
首先来到我们班，第一个见到的肯定是大树伯伯，他真是一位合格的校长，每天早上都笑吟吟地迎接着我们。不过蜥蜴老师们都很怕他。
如果你在我们班闻到一股淡淡的清香，寻香望去，你能看见茉莉同学一定是在座位上看书。她太文静了，也很爱看书，她总是微微垂下睫毛，白色的花瓣发出书的清香，散发一种低调的美丽。
每逢运动会，爬山虎准会报名参加60米赛跑。他是个运动健将。每天只要有空，就会练习跑步，跑道上不会少了他的身影。他还会很早到学校晨练一会儿。所以爬山虎的叶子上会有一颗又一颗的小露珠。
三叶花则像一位害羞的妹妹，每每老师请她回答问题，都会支支吾吾个半天，最后竟然用叶子把自己的脸包裹了起来。老师总是拿她没办法。
玫瑰姐姐是班花，她很臭美，每时每刻都香水不离身，只要身上香水味道淡了点，就慌忙拿香水喷个半天。随身带着的镜子，总是对着镜子眨巴两下眼睛，然后就快乐地哼起了小曲。不过玫瑰也有苦恼，因为玫瑰皮肤上都是尖痘痘，什么牌子的化妆品都用过，可硬是没去除尖痘痘。
朋友们，你是否在草丛中看到过我们，看到过我们的班级？如果见到了，请停下来，和我们一起聊聊吧。
我们的班级作文13
说起我们四(6)班的班级特色，我会自豪地告诉大家，那就是我们的班级主页。
我觉得，我们的班级主页在学校里数一数二。那里珍藏着数不胜数的优美文章，就像一个作文的大花园。这些文章都是我们四(6)班每一个同学的字杰作。
文章的种类很多，有校园生活篇的，有想象作文类的，有写景作文类的等等。那是胡老师把同学们用邮件发送给她的文章进行了分门别类。如果你想在我们的班级主页里看哪种类型的作文，就点击一下这种类型就可以了。
为此，每天都有很多人在关注我们的班级主页。我们的班级主页搞得这么有特色，我们的同学对此也热情高涨。不信请你留意一下，每天中午或晚上，同学们总会把一些自己觉得写得不错的作文发送到胡老师的邮箱里，再请胡老师修改一下，然后由胡老师转发到班级主页上去了。因此，我们班级主页上的作文的篇数与日俱增。成了越来越多的人关注的热点。
班级主页是我们班级的一大特色，通过同学们的努力，我相信我们的班级主页将会成为整个社会关注的热点。
我们的班级作文14
六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！
六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。
……
我们的班级作文15
学校教学楼四楼最西边的教室，就是五（6）班，那是我们温馨的教室。
走进坐北朝南的教室，只见东面一块大黑板，老师们在黑板抬前头认真写字的样子，浮现在我眼前。黑板下靠北墙和南墙各有一张桌椅，那是老师批改作业的地方。老师们看到潦草的错误满天飞的作业时就会气休休的，看见字迹工整准确率高的作业时当然满脸的欣喜，这里留下老师们的感情的记忆。两张办公桌中间的电脑台干净整洁，书本、尺子、粉笔都有序的摆放着，我仿佛看到奋力讲课的老师，时而严肃，时而亲切。
教室中间是学生们坐的桌椅，46张，整整齐齐的摆放着。我们一天里做的事情几乎都在这里：听课，作业，看书，嬉戏……就连情绪也在这儿变化:开心，悲伤，兴奋，焦急……教室北边的窗台上，有好多盆绿悠悠的植物，在亮光透北窗照进来，显得格外美丽，给严肃的学习场合带来勃勃生机。教室南墙上是“中小学生法则”和“星星火炬手”的墙报，“星星火炬手”的版面上都是优秀学生的照片和自我介绍。
教室西墙也有一块黑板，是同学们画黑板报的地方。那儿也曾留下过我的笔记，每到更换板报的日子我们就忙碌了――跑上跑下，搜找资料，努力构画，认真书写。
板报上面挂一个不起眼的钟，它十分重要，给我们时间感，让我们做事有规律，提醒我们不再迟到。就连吴老师也得遵从它，有次吴老师迟到了，这个钟让她信守承诺，当天她失去了布置语文家作的资格。
这是一个非常普通的教室，却是留住我们美好的回忆的地方。
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