在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的班级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级作文 篇1
今天，我去了小豆豆的班级。上课铃响了第一节是英语李老师的课。李老师叫大家在走廊上排好队到英语室去上课，田大壮举起手来说：“老师，英语室在哪？”李老师说：“英语室是新建的，教室就在前面。”同学们走进去一看黑板上写着八个字母。李老师说：“今天我们来做打字母游戏，各组选派一名代表，我说一个你们打一个。”我被分在小豆豆一组，我们组选了田大壮，另外一组选了吕跳跳。游戏开始了，各组同学都为自己组加油，结果田大壮得了0分，黄美美站起来说：“报告老师，黄豆豆在和田大壮说话。”李老师说：“你怎么听见的？”黄美美说：“当然听见了，我从上课开始一直盯着他们呢！”李老师说：“黄美美，那你也没好好听讲嘛。”我觉得这真是一个快乐又有趣的班级。
班级作文 篇2
今天天气很不好，都快到十点了太阳公公也没有醒来。办黑板报的同学们也毫无思路。
一下课，我就准备给她们增加一些灵感。我记得[笑猫
回来一看，哇！实在太美了。只见胖头摇头晃脑，带着笑容现五彩的花林里走去。中间更厉害。画了一个大大的猫脸。你仔细听，也许可以听见小猫“哈哈哈“的笑声。看到我们办黑板报办的这样好，我的心里能不高兴吗？
是呀！一本带插图的书可以让黑板报变得这样美丽，说明也许多出一点力，就会引起大变化。一位名人说：“只要每人多出一点力，生活就会更美好。”在此，我号召大家为班级争光！为班级出力！让我们班因为有我们而更加美好！
班级作文 篇3
我们班有很多“疯子”。比如“学习疯”、“烦人疯”、“魔方疯”“垃圾疯”等，下面我就为大家一一道来。
“学习疯”----卢昱哲。他爱学习在同学们中间是出了名的，甚至名扬全校。不论课内课外，总能看到他在认真学习的身影：课堂上，他认真听讲；课间，他认真预习；就连午间休息他也不放过，仍在埋头看书。他的校园生活的百分之九十的时间都安排在了学习上。一份劳动一份收获，他的课后作业完成得又快又好，每次都得小红星。他的每次考试成绩总得优。当然，这个“学习疯”的桂冠只有卢昱哲末属了。
“烦人疯”----张霄汉。烦人的张霄汉，他可不是一般的烦人，他可是在班级里出了名的。再和协的环境，只要有了他就不和协了。有一次，我和同桌陶世一块去健身场地玩，我们玩单杠，他跟我们抢单杠，我们玩双杠，他又跟我们抢双杠，直到上课铃响，我们不得不失望地回教室去了，而他却一脸坏笑，还向我们挤眉弄眼呢。大家说“烦人疯”的桂冠应不应该戴在张霄汉的头上？
“魔方疯”----季露萌。近段时间季露萌迷上了魔方，不管在什么地方，总能见到她手里拿着魔方，一有时间就左拧右拧，把魔方拧得“喀喀”直响。她在这方面也是有收获的。在同学中间，她是魔方高手，把一个搞乱的魔方交给她，三下五下她就能够复原。谁能说季露萌不是“魔方疯”呢？
我们班还有一个“垃圾疯”呢，他就是周一凡。我可不是怨枉他，只要你往他座位旁看一眼，一切都明白了：费纸、铅笔屑满地，桌面上课本作业本横七竖八，而他从来都懒得去管它，好象这些都是他不屑一顾的小事情。他啥时侯能够真正明白这样一个道理：整个班级好的卫生环境是靠每个同学来共同维护的。我希望周一凡同学尽快去掉“垃圾疯”的帽子。
我们班的“疯子”确实很多，还有“唱歌疯”“游戏疯”等，这里我就不一一介绍了，这些“疯子”有好的，也有不好的；有值得发扬的，也有不值得发扬的。他们共同组成了我们丰富多彩的班集体，我爱我们的四七班。
班级作文 篇4
星期五，老师要求我们每人烧一盘鱼，星期一拿到班级里给每个同学品尝一下，看看谁烧的好吃。上次，我刚跟妈妈学了红烧鲳鱼，这次决定就烧一盘红烧鲳鱼去评选，这道菜不但味道好吃，而且色香味俱全。
评选活动开始了：班里一片欢腾，我和同学们拿出自己烧好的鱼。前面几个同学介绍的都很棒，烧的鱼也很好吃。该轮到我介绍了，打开盖子，同学们顿时闻到了一股香味，所有的目光都投到了我这盘红烧鲳鱼上，我自豪地介绍了烧鱼的过程，老师也尝了一口，说：“烧的很好，不但外观好看，而且味道也不错。”同学们听了，已经砸巴砸巴着小嘴了，甚至还听到了咽口水的声音！在四人小组品尝的时候，就连别的小组的成员也争先恐后地来尝我烧的鱼，一眨眼的功夫，我的鱼被吃得精精光光的，有的同学还意犹未尽呢！他们都说我烧的鱼既有鱼的香味、又有鱼肉的爽口，我听了心里无比高兴。在评选“小小厨师”时，尝过我的厨艺的同学不约而同地推选了我，我的红烧鲳鱼竟然被评为第一名！初试厨艺的我竟然能赢，我太激动了！
放学了，我兴致勃勃地跑回家。把喜讯告诉妈妈、爸爸，他们也夸我是个“小小美食家”。
班级作文 篇5
我们这班，下课时，响声比雷电还大；上课的时候，却清静得像一只小喜鹊一样，安守本分。
就是我这班的投篮高手，没人比我要神准，因此 .我被别人称之为──弓箭手；然后要详细介绍的跆拳白马王子──陈家远，我跟他是好麻吉，彼此之间沒有一切的密秘；最终，便是大家最神密的魔法师──雷明山，他也是我们班的飞毛腿，他经常看不到身影，简直怪异！我绝肯定对不容易出售自身的盆友。
我真实好朋友是：刘怡情养性，他跟我的情分非常好，下课时，我们两个经常玩在一块；時间一到，就欢欢喜喜地一起回家了。我与我最好的朋友全是班里身体素质最厉害、最强的，最重要的是，便是团结一致能量大。
我们这班是最趣味的一班，学生们为我产生欢歌笑语，因为我为大伙儿产生欢歌笑语，在我们这一班，就仿佛一个始终不容易被击败的部队一样，强悍坚强不屈。
班级作文 篇6
今天毕业班的家长开会，而我和几个好朋友相约来到校园玩耍。
我们来到校园，又遇见了不少学生，其目的和我们一样。
我们一起来到篮球场上，此时，整个运动场上，就剩下我们十来个人。天渐渐黑了，我们都看得不是很清楚，这时，一个个子不高的女生缓慢地朝着这边走过来。
“这是谁？会不会也是我们班学生？”不知谁问了这样一句话。只见欧飘不管三七二十一，大喊一声：“李婉玲！”然后奔跑过去，双手张开，准备给她一个大大的拥抱。可是，正当她和那个女生即将拥在一起时，欧飘的双手僵持在了半空中，表情也随之变得呆滞。原来，那个女生不是李婉玲，她认错人啦！欧飘尴尬地笑笑，说：“不好意思……认错人了……”我们也随之发出一阵爆笑。吴家乐悠闲地走上去，拍拍欧飘的肩膀，说：“兄弟，该换副眼镜了！”我们听了，笑得更厉害了。
趁着这乱哄哄的场面，我走上前去，悄悄解开了刘希豪的鞋带，然后溜走。其他学生也开始玩起了互解鞋带。于是，一场场“追逐大战”就因此爆发了，场面再一次陷入混乱。
之后，我们干脆玩起了“踩脚”，直到每个人的鞋子都近乎黑色后，我们才结束了这又一场游戏。
接着，我们还玩了“三个字”、“真心话大冒险”等游戏，直到玩得筋疲力尽。
自从成为毕业班的学生后，我们似乎没有像现在这样放肆、尽兴地追逐玩闹过，也许，这也是小学里的最后一次了吧。这些我们班的二三事，我都会用心记录。小学的每一段快乐时光，都将铭刻在我大脑里最深、最美的那一页，使我终身难以忘怀。
班级作文 篇7
东风来袭，吹得人们躲进了暖屋；吹得动物进入了冬眠；吹得花草换上了冬装。唯有一样东西是它吹不败的，那边是------五班的优。
寒风不仅吹不败五班的优，它还吹来了五班的改革之风。五班的改革有二：一是默写新改革，二是集优新招助提高。这两项改革都十分新颖。以前，本班的英语默写不仅质量不好，而且还有一些作弊现象。万老师发现后，便提出这项新改革------将全班同学分成两批。一批是英语基础较好的，让他们在另一个教室以考试形式默写然后互相批改；剩余的同学则留在教室，默一些单词，再由组长批改。改革一经实行，就有了很大的成效：大家互相批改可以发现对方的错误，也可以巩固自己的知识，还有助于在学习上形成一种相互竞争的意识。久而久之，大家的默写质量提高了，态度也端正了不少。不仅如此，本班的第二个改革------集优本，也有很多好处：每天搜集一道题，写上方法、经验；久而久之，同学的思维更加敏捷，成绩也更加优秀了。看来，改革之风果真吹来了优的新颖，使我们不断进步。
寒风不仅吹不败五班的优，它还吹来了双班的挑战之风。“借挑战之力，夺红旗高悬……”那一声声斗志满满的挑战声还回荡在耳畔；双班进行挑战宣誓的场面还浮现在眼前，那清晰的画面仿佛就在昨天，仍历历在目。那是进入九年级的第一个动员大会，也是双班的挑战之风猛刮之时。五班与十二班，同为优秀的班集体，都在此时向对方发起了挑战：一声声自信的誓言，一个个坚定的眼神，一颗颗炽热的心灵。那都在向我们展示着一位位拼搏的少年，一个个奋起的故事。动员会后，挑战的号角仍在本班吹响；每位同学都迎接了挑战。他们，为战胜对方而不断努力、不断奋斗、不断拼搏！这，就是对手的力量；这，更是挑战的力量！看来，挑战之风果真吹来了优的斗志，使我们奋起拼搏。
寒风不仅吹不败五班的优，它还吹来了大家的“抢钱”风。“恭喜发财，红包拿来！”这是过年时挂在嘴边的一句话。现在，在五班，大家也掀起了一场“抢钱”风。怎么个抢钱法呢？“抢钱”其实就是挣钱。靠自己的成绩、分数及进步与否来挣钱。只要你努力了、进步了、考好了，你就能靠自己的努力来赚钱。这一措施刚刚公布，就有许多“财迷”采取行动了：他们努力背书、认真复习、仔细改错、端正态度，为了进步而努力、而奋斗。我想，他们都想品尝到自己“劳动”，努力后的成果吧！看来，“抢钱”之风果真坚定了优的决心，使我们收获满满。
寒风吹不败五班的优，可它却吹来了五班的改革之风、挑战之风、“抢钱”之风；一阵阵“风”彰显了一个个优，滋润着每一个同学。愿风不停，优不败。
班级作文 篇8
我们的“家”——滨海小学四（1）班，一个月不在，却发生了很大的变化。“家长”换了，“兄弟姐妹”走了不少，连“家”也搬了。
新学期的第一天，我们回到学校，蓦然之间，发现校园变了不少。以前，操场还是一大片红，一点东西也没有。今天，它换上了红绿相交的“衣服”，增加了几件投篮的架子。它还给自己“化妆”了呢！不信，你看，操场边不是有一条条白线吗？
上了楼，就到我们的“家”——四（1）班。像回家一样，闯进去。突然，发现里面的气氛不对，谁都睁大眼睛盯着你，像看突然闯进地球的外星人。仔细一看，没有一个我认识。难道我“老花”了，用手擦亮眼睛，啊，全是原来四（2）班的`同学。我终于确定自己走错教室了。哪四（1）班在哪呢？我随着四（2）班同学的高声指点，来到了原来科学室，也就是现在的四（1）教室。
终于找到“家”了，走进去，发现，站在“讲台”上的“大美女”——可惜我不认识。一打听，原来是新来的“家长”——李虹霖老师。哪，哪“周大美女”呢？听了班长刘志鹏的“新闻发布会”详细介绍，原来周老师的妈妈生病了，没人照顾她，作为家中的“独女”——周老师辞职了。大家听了，早知道有准备的安然无事，刚得知消息的就号啕大哭。我黯然地想：“周老师呀周老师，你为什么要走呢？难道你忘了以前你和我们四（1）班的同学的约定，有福同享，有难同当吗？现在新班主任老师对我们严格的很，你还是快回来吧！”还有呢，周老师，你知道吗，我们班的“兄弟姐妹”少了很多，本来四十几个变成三十多了，好伤心啊！呜呜——
时间真是个魔术师，它能让人间一转眼就变化很多。虽然，我们的“家”变化了不少，但我希望不要变的是四（1）班团结、融洽、向上的精神。
班级作文 篇9
昨天，我看了一个电视节目，叫作中国诗词大会，里面有一个非常精彩的环节----飞花令。
飞花令是古代的一种诗词游戏，需要两个人来完成。首先要随机挑选一个字，比如“云”。然后两个人就得轮流说出含有“云”字诗词句。如果谁在规定时间内没有说出来或者是重复了的话，那他就输了。
在节目里，要进行飞花令比拼的两位选手分别是武艺姝和王子龙。他们都跃跃欲试、蓄势待发。比赛开始了，大屏幕上显示出了飞花令的主题字“酒”。王子龙首先脱口而出：“天若不爱酒，酒星不在天”。武艺姝也不假思索地说出：“明月几时有，把酒问青天”。王子龙又接上了他刚才那句诗的下句：“地若不爱酒，地应无酒泉”。武艺姝又从容不迫地说：“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多”。百人席上发出一阵阵如雷鸣一般的掌声。王子龙也不甘示弱：“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”。比赛已经白热化了，他们脑海里的词汇也越来越少。武艺姝邹着眉头想了一下，说道：“对酒当歌，强乐还无味”。王子龙也犹豫了一下，然后小心翼翼地说出：“酒债寻常行有，人生七十古来稀。”比赛持续了这么久，连四位评委都连连叫好。过了好久个回合，又轮到武艺姝了。她说出了李白的《将进酒》，她怕王子龙接她的下句，所以把《将进酒》含有酒的那一段都说了，“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”这时，王子龙说出了我最熟悉的课本诗《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。武艺姝应接不暇地接上一句：“新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年”。王子龙对答如流：“酒入愁肠，化作相思泪”。可这时，观众席上都吵着说：“这句诗已经说过了，说过啦！”原来，武艺姝已经说过了这句。王子龙的思路被打断了，他有点慌张了，他又想，可就是想不起来一句新的诗句。我真想为他补上一句：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”！时间倒计时结束了，武艺姝获得了飞花令的胜利。
看，诗词多么有趣啊！让我们一起来享受诗词的快乐吧！
班级作文 篇10
时光如水流淌过指尖，忽然反应过来时，就要对八年级说再见了。回眸来时路，心中感慨万千。原来，我们一路追赶一路争优。
班长竞选受益无穷
五班人才济济，五班大班长的位置，也引发了很人竞争，短时间内实在难以确定。于是我们班决定让三位大班长候选人分别管理三个月，期末的时候再评选谁是名符其实的大班长。其实，无论结果如何，只是过程就能让人们受益无穷。竞争中，干部对工作尽职尽责，一丝不苟，在管理的过程中磨炼了自己，强化了自己。同学们在评选中认真观察，仔细记录，以旁观者的角度看三位班长候选人的过人之处，并加以学习：刘沂松办事的条理清晰，曹诗莺做事的得心应手，李宜人管理的雷烙印在群众的心里。最后评选出来的结果是李宜人当大厉风行等等都班长——因为他比其他两位候选人都多了一份成熟和稳重。一次竞选，锻炼了干部的能力，擦亮了群众的眼睛，优化了班级的管理，无论从那个方面看，都是受益无穷的。
班级绿化享受学习
绿色是令人放松，令人愉快的颜色。学习是一件需要刻苦、也会使人疲惫的事情，那么假如在学习劳累的时候忽然看见一抹浓郁的绿、清新的绿、生动的绿，心情定会大不一样——就像是在五班的教室里，靠窗的一排，都是满眼的绿，绿的纯粹的藤萝，绿里带红的不知名的花，绿里带粉的多肉植物，绿中夹白的大盆栀子——那还是结花苞的时候，等到栀子花开了，满教室里萦绕着扑鼻的清香，白花黄蕊的栀子大朵大朵的绽放着，翠绿的枝叶都成了花姑娘的陪衬；而教室后面的那盆友谊树，更是充满绿的活力，它象征着班级和睦，有更深远更珍贵的含义。以上，就是班级绿化所带来的美景，处于美景中的我们，学习中无时无刻不感到身心的放松，我们在绿色中享受学习。班级绿化，让我们的教室生机勃勃。
默写诚信拒绝假学
我们班上对假学行为和态度的打击是比较严的，其中很有实效的一个措施就是随意抽取时间让临时部分人或是全班人上报告厅去默写，以检测之前是不是认真在默写，是不是在真的默写。这项措施揪出了不少的假学者，也是使同学们努力向真的一个动力，在此同时也巩固了我们对英语单词、短语、句子等的记忆，使我们能在期末大考中做得充足的准备，发挥出更好的能力，收获更优秀的成绩。默写诚信，拒绝假学，不仅是为了提高学习成绩，同样是为了自我提升做人的品德，督查默写只是手段，不是目的，目的是希望我们同学们都能够步上真学的康庄大道，做最理想的自己。
结束亦是开始，我们与八年级挥手告别，抬头向前，九年级，新的挑战等着我们。我相信，五班的一路争优，在九年级，会有更完美的体现，让我们期待吧！
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