班级作文

2021-03-03 关于班级的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的班级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班级作文 篇1

  我的祖国有51个民族,每个民族都有自己的特色。巧的是我的班级也有51名同学,每名同学都有自己的特点。大家在一起,趣事特别多。下面我就讲几件。

  有一次我们班老师的格尺找不到了。正上课呢,坐在第一桌的庄少瑞同学突然感到衣服里有东西,他把手伸进衣服里一抓,喊道“咦、格尺。”居然从衣服里掏出一把尺。原来老师丢的那把格尺不知什么时候跑到了他的衣服里。看到这场面,全班都笑翻了。小庄同学真像多啦A梦呀。

  一次上语文课,书上有一道题是在“我要给”后面补充一句话。王鑫同学站起来大声说:“我要给老师安一堆手,这样老师就可以同时做许多事,就不会那么忙了。”我们老师说:“好啊,我留两只放前面给你们批作业,后背上在背一堆手。”同学们都想象着老师背一堆手的样子,有趣极了。

  还有一次老师让我们在“一群”后面补充一个词,同学们有的说“一群羊”,有的说“一群鸭子”。轮到徐瑾彦了,他很认真地说“一群爸爸”。同学和老师都笑了。

  怎么样,我的班级有趣吧。我的老师和同学都特别可爱。妈妈说这叫童真,长大了就不会有这样的趣事发生了。我在心里暗暗想:“我多想留住这童真。”

  教师评语:这是一篇充满童趣的文章。读完后仿佛进入了小作者的世界、体会到了属于她们的天真、可爱。语言简洁、流畅。叙事的同时体现对老师同学爱的表达,具有真情实感。

班级作文 篇2

  来到我的新班级,一切都是崭新的,新环境,新同学,新教师,新班级,给了我新的憧憬。应对此情此境,何不把我们的新期望,我们的新追求寄托在一个新的班级中,凝结成一种班风,与未来的新生活相伴随。

  当我踏进一班教室的时候,心里就萌生出一个疑问:这个班到底是个团结互助的好班,还是一个松散,不守纪律的“坏”班?在我中的一班应是团结友爱,互相帮忙,不但学习成绩好,并且有共同目标的团体。

  可是,现实和我的差距太大了,让我大失所望,我们班的纪律真是一塌糊涂,上课像是菜市场,总是闹个不停,各位教师都说我们班纪律差,在平时的上,大家还没有积极向上的精神,没有多少同学勇跃发言,总让教师挨个点名起来发言,回答问题。所以,班主任教师经常批评我们,教育我们,虽然情景有些好转,但还是不如人意,还是有些人依然像一盘散沙,没有共同的目标,没有斗志,只会在班里混日子!这就是我的新班级永久的模样吗?不!我相信我们只要改悼自身的缺点,团结一心,遵守纪律就必须能成为我梦想中那样的班级。

  让我们共同努力,一齐弹奏出最美的班级乐章。

班级作文 篇3

  我们班是个善良的班,也是一个向上的班,还是一个调皮的班,更是一个搞笑的班。我就拿两件事跟大家说说,我们班是怎么个搞笑。

  “企鹅叫”

  中午自习课,教室里很安静,安静的一根针掉在地上都能听见。我非常喜欢这样的教室,所以,我也尽量保持安静。可我的喉咙很不给力,让我感觉很痒,一挠脖子,其它的地方跟着痒了起来。费荧看见了,说我很像抓耳挠腮的猴子。我有点挺不住了,便开始咳嗽,本以为只要咳一下就了事了,可一连咳了三下,又打了五个饱嗝,引得同学们开怀大笑,沈颜斌说:“你又不是企鹅,学企鹅叫做什么?”“就是,就是。还学这么像!”宋阳一面笑一面大声的说。同学们纷纷议论,我的脸都羞红了。他们笑了一会儿,我也觉得自己很好玩,也跟着大家傻乎乎地笑了。

  “捉小偷”

  那天,轮到我们小组值日。我和刘嘉诚、宋阳等人做完事后,却发现洗拖把的桶没了,大家认为小偷光顾了我们的教室,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。有的用眼睛放射出“X光”,扫描了整个教室;有的把鼻子使劲放大,仿佛能闻出什么;有的四处询问,看看谁知道桶在哪。可这功夫都白费了,只见王正阳拎着洗得干干净净的桶哼着小曲向我们走来。刘嘉诚冲上去嬉皮笑脸的把王正阳骂了一通。趁这机会,我们几个偷偷地跑了,刘嘉诚回头发现后,一边追一边喊:“你们这群家伙,给我回来。”

  怎么样?我们班的这些同学幽默吧,搞笑吧。我爱我的同学,我爱我的班。你们呢,是不是也爱上了我们班?

班级作文 篇4

  两日曝晒,烈日炎炎,风雨交织,两天的军训对我们每个人来说都是历练。顶着骄阳,汗水很快浸湿了我们的`衣服,脖子上的汗水清晰可见,被濡湿的刘海不住的向下滴水,脚站得发疼,腿绷得发酸,严厉的教官,恶劣的条件,但两日过去,没有一个同学打退堂鼓放弃,我们都咬紧牙关坚持住了。

  我想我们能坚持住,能有这样的毅力,有一个原因是信念:或是一句“我能行”,或是不愿为班级丢脸,都是我们坚持下来的信念。信念,该说说班名了,这其实跟我读过的一篇文章有关,不要以为这跟上文无关。

  文章的题目记不清了,但内容,我却至今记忆犹新。这是一篇百合的故事,内容大致是这样:山崖上有一株和野草生活在一起的百合,它一直相信自己是会开花的,是与众不同的,但身旁的野草却对此不屑一顾,嘲笑它痴心妄想,山崖上没有足够的氧份、足够的沃土,但那株百合却忍着这一切开花了!

  我认为百合能在那般恶劣的环境下开花,一定是因为它有不变的信念,有支持它坚持下来的动力,那么我们每个人不都是一株山崖上的百合吗?

  如果我们能够将军训坚持下来,对我们的心灵何尝不是一次成长!对,想起来了,文章的题目就是《心田上的百合花开》。

  好了,综上,谨以此名献给我a4班所有同学、我的新班级,相信我们都是山崖上的百合!

班级作文 篇5

  新学年开始了,我来到小豆豆班级,和小豆豆他们一起上课。我的同桌是黄美美。第一节课是美术课。张老师教我们画桃子。我的手不小心蹭了黄美美一下,黄美美的笔斜了一下,在桃子上画了一条线,黄美美生气地说:“你干嘛?”“对不起。”我小声地的说。“怎么办呀?”她难过地说。有了,我用蜡笔又画了一条线,下面画两个圆,变成了一张可爱的笑脸,黄美美开心地笑了。

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