描写班级的作文

2021-02-22 关于班级的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的描写班级的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写班级的作文 篇1

  说起我们班的风云人物,那可谓鼎鼎有名,名扬四海。有乌鸦嘴斗嘴婆开心果等,真是应有尽有。

  你瞧,开心果又开始表演自创小品了,赶紧去找个位置,机不可失,失不再来哦!

  记得有一次体育课,像往常一样,老师让我们开始热身活动——绕着操场跑三圈。开心果正和他的几个铁哥们边跑边聊天。开心果体力不支,渐渐远离了大部队,开心果看着渐渐远去的哥们儿,终于忍不住了,他停下脚步,深吸了一口气,将头仰天,大吼了一声:等等我!四面八方都有了回音。他的铁哥们儿一齐停下了脚步等着开心果,开心果见状,撅着屁股,屁颠屁颠地追上了他们。在旁的每一个人都情不自禁地笑了。

  还有一次,体育课上,老师让我们每一小组与每一小组进行背靠背夹球比赛,我方一个个身材矮小,都是头脑发达,四肢简单的料,看着对手一个个身材魁梧,高大,都乃体育高手。我们不决定的紧张起来,对自己能得第一的把握已经消灭,一个劲的自言自语,说什么这回一定抱回个倒数。实际上我们的成绩也不比对手差。这时,一直在一旁默默不语的开心果发现了我们心里过不去的那一关,又开始想办法来克服它。忽然,他走到大家面前,清了清嗓子,说:HI,大家好,我叫五花肉!这时为什么呢?说着,将肚皮露了出来,用手挤出了许多肉。你们看,这不就是传说中的五花肉吗呵?下面一阵狂笑,紧张的气氛一下子活跃起来,正因为如此,我们也轻松得了第一名。

  你想认识我们班这位名不虚传的开心果吗?那么请到本班来吧!

描写班级的作文 篇2

  每个人都有父母,都有兄弟姐妹。我们有孝敬、奉养父母,关心爱护兄弟姐妹的责任;父母有培养教育我们的责任,教会我们做人做事的道理,兄弟之间互相帮助,来完成我们孝养父母,培养子女的义务。在我们的一生中,学习上会遇到老师的教导和同学的帮助,才使得我们学业有成;工作中会遇到领导的教导和同事的帮助,才使我们事业有成;我们得以学到生存的本领,完成孝敬父母,关心兄弟姐妹的义务。

  事业是我们一切精神生活与物质活动基础,每天与我们接触最多的就是我们的同事,他们将给予我们教育与帮助。有了他们我们才精彩。否则我们将一事无成。

  由此推而广之,可以把一切培养、教育、为我们提供生存空间的人视为父母(衣食父母),一切在事业上帮助爱护我们的人都将视为我们的兄弟姐妹。

  因此没有理由不视同事为手足!

  思想是一切社会活动的源动力,是我们前进的指向。因此,树立正确的人生观、世界观、道德观、价值观是非常重要的。

  我们的行为目的的最低标准是利他利己,最高标准是舍己利他。

  基于这样的思想,可以认为一切偏离正确的集体行为的个体行为都是错误的,应该抛弃的,也是不该发生的。作为管理人员,深刻领悟员工关系;这是一种情同手足的关系。帮助他就是帮自己,因此要为班组成员创造发展提升的条件和平台。他们的提升就是我们的提升。这样才能充分地发挥他们的积极性和创造性,才能谈到快乐工作。

  有了快乐才会有责任,有责任才有担当,有担当才有自信,有自信才有发展。

  我的感悟是:感情是要建立在事业基础上的,工作中团结互助才有兄弟之情,我们的目标就是一切从承载着我们的这个平台的利益出发,勤奋工作,共图发展。

  无论做什么事,有承诺,就要有落实,行最重要。在班组会上,我要求班组成员在责任上每人轮流担当电气主管,让他们真实地体会到职位和责任的重量。

  虽然说他们没有真正走上这个岗位,但可以感受到负责与敬业。每当我看到他们认认真真地做那些早已熟知的.日常工作时,我很感动。

  平凡铸就伟大。

  改进需要恒久,不断完善,以求更好。

  金点子计划,激发了广大宏扬员工的积极性和创造性,她将成为精益求精、刻苦钻研的助推剂,突显了宏扬集团前进中的重要的动力之源。

  整改是对我们过去工作的一个补充和延伸,今天的完善,明天还可能会发现缺陷,让我们用PDCA循环的法则去思考,不断改进,共同提高,共同受益。

  我在思考,节能降耗是我们的责任,但节能降耗并非仅仅是降低成本,要把它上升为一种社会责任,国家号召节能减排,减排才是我们最终要做的。

  我们不仅要技术节能、管理节能,更要责任节能。

  公司在发展,我们的班组也在成长,我们每一个班组都在成长,公司一定会发展壮大的。

  宏扬让我提高,让我感激,让我留恋,这里不会因为困难而让你止步不前。

  这里是宏扬,这里有宏扬人厚重的脚步,他们来来往往,有过陌生和熟悉,有过泪水和笑脸,当你把其中的一个脚印放到镜头前放大,你从中发现的是自己身上的一种坚韧和力量,更重要的是,从那个脚印里我们欣然发现了自己悄悄遗忘的微笑和幸福。

  无论我们过去有过辉煌还是平淡,明天永远是个起点,打好今天的基础,为明天的腾飞储能,宏扬的明天会更灿烂。

描写班级的作文 篇3

  说起我们这个班,你一定不熟悉吧,我们这个班——四年级二班是一个由73名同学组成的友爱的大集体。

  同学们不但和睦团结,友爱互助,而且还挺有趣呢!拿长得高矮胖瘦来说吧,就占了几个“最”字。如果四年级五个班的同学全往操场上一站,最高的同学是我们班的李秘;最矮最小的同学也在我们班,那就是朱昆了;要说最胖的是田宇同学,他可算得上是个“大胖子”;说最瘦的,徐波同学瘦得皮包骨头,活像一只小瘦猴。另外,还有两个“最”:说话嗓门最大的是王涛同学,许多人同时说话,他的声音最先传入人的耳朵,大家都叫他“高音喇叭”;说话声音最小的是张星同学,只有大家静得连掉一根针也听得见的时候,才能听见他的说话的声音……他们可真是千姿百态,各具特点。你说。我们班有趣吗?

  元月3日是张倩同学的生日,他邀请了几位比较要好的同学到他家去玩,几个同学都给张倩同学送了纪念品。虽然送的不过是钢笔、笔记本,但它却饱含着同学之间团结友爱的精神和深厚的友谊。

  朱可同学生病了,班委会干部提议派几个代表去看望她。同学们还主动地你一角、我五分地凑了些钱,给朱可同学买了些慰问品。到了朱可同学的家以后,大家间寒间暖,询问朱可的病情,还帮她补课。朱可同学很受感动,她深有感触地说:“太感谢班集体了,同学们来看望我,还帮我补课。我感到生活在这样一个互相帮助、互相关心的大集体里非常幸福!”

  开运动会了,同学们都争先恐后地报名参加,都想为班集体争荣誉。这时,往日的谦让没有了,都争着说自己比别人跑得快,比赛时,一个个小老虎似的,磨拳擦掌,全力以赴,获得了全校总分第一名的好成绩。

  我们班好比是浩瀚的大海,我们每个同学就是一滴滴小水珠。每一点成绩,每一点功劳,都凝结着每个同学的汗水。可为了这点滴成绩,老师却付出了巨大的代价。老师的头发不知增添了多少银丝。在生活上,老师更是无微不至地关心我们,爱护我们。

  如果把我们班集体比作乐团,那老师就是指挥。在老师的指挥下,才能演奏出动听、悦耳、和谐的乐曲。

描写班级的作文 篇4

  我们班最近又开始犯老毛病——马虎了!这次的马虎种类是自创错字!“虚”字少了一折,“检查”写成“检察”都是家常便饭!今天,更搞笑的还在后头呢!

  下午第二节课,我们班有很多人当了“仓颉”,在看拼音写汉字的试卷里“大显神威”:郑老师拿着试卷,在讲台上分析“看拼音写汉字”的试卷,她哭笑不得地把各位“仓颉”的错字写给大家看。“‘耳听为虚,眼见为实。’的‘实’写错的同学站起来!”郑老师大声说。“刷”一声,所有“错别字仓颉”都被揪了出来。郑老师在墙上写上“耳听为虚,眼见为实”四个字,又在“实”字的下面写上石头的石、食物的食和时间的时,生气地说:“哼,各位眼睛被石头堵住了,只想着吃,再说你们想看时间,时间能看到吗?”站起来的同学低下了头。郑老师低声说:“坐下吧!”又继续提高音量,“现在有请‘百尺竿头更进一步’的‘竿’写错的同学站起来!”“刷!”又是一片!郑老师高声说:“你们听说过‘百尺杆头更进一步’吗?”站起来的同学羞红了脸。“坐下!”郑老师说。郑老师阅读着试卷,好像想起了什么,她用力地在黑板上写了“随机应变”四个字,又在“应变”下边写下了“硬便”这个不知名的词,指着“随机硬便”火冒三丈地说:“听过‘随机硬便’吗?哼!错得太离谱啦!”同学们传出一阵哄笑,有些同学低下了头······

  郑老师最后说了一句幽默的话:“你们啊!错字连篇!我会做噩梦的!你们最好小心点!”说完,继续上课。

  错字肯定把辛辛苦苦教我们的郑老师给弄晕了!我可不能写错别字让郑老师操心!

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