我的班级作文

2021-01-07 关于班级的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的我的班级作文,欢迎阅读与收藏。

我的班级作文1

  新的一年,又来到了一个新的环境,来到了一个新的班集体中。正值少年,我们在这个新的班级体中,发生了许许多多的故事,也让我对自己,对他人有了新的看法。

  我的班级是一个充满友善的班级。在我们的班级中,每当有人有困难,需要别人去帮助时,我们班的同学一定会争先恐后的去帮助他。

  我的班级也是一个公平公正公开的班级。在我们的班级中,无论是谁犯了错误,顶撞老师,和老师顶嘴,老师都会第一时间给他的家长打电话,把孩子带走。在老师不在班里的时候,班干部也会主动的去管理班级。虽然会点名,记名,但不会因为别人和自己玩的很好怎么样,就不去记名,而是做到了公平公正公开,也让班级更有了纪律性。

  我的班级不仅仅友善和公正,而且还非常团结。记得在上学期的一次运动会中,我们班级中派出的选手拼尽自己的全力,来为班级,为自己争取荣耀。而剩下的同学,则是充当了选手们的拉拉队,每当他们在比赛时,剩下的同学都会拼尽全力来为他们呐喊加油。就算是结果也许并没有那么尽人意,但是同学之间依然不会出现争执和口角,更不会出现责怪别人的现象。通过这一系列活动,我们的班级体反而越发团结了。

  但是,我们的班级依然有不足的地方,在文化课的成绩上,我们班的成绩远远不及别人,甚至和别人差距很大。但是,不成正比的是,我们班在各项活动中的成绩却远远超于别班。这也引起了我和同学们的思考。通过思考,我们明白了:我们并不比别人笨,甚至还比别人聪明,我们的成绩之所以提不上去,是因为我们根本没有用心去学习,反而在有活动时拼尽全力。这就是我们班级的问题所在。

  还有8天,就要期末考试了,希望能给我们在这次考试中取得优异的成绩,也希望我和这个班级的故事,永不结束!

我的班级作文2

  这个普天同庆的日子,我们却要座在教室里上课,我们的心里都有些不忿,但是抱着"既来之,则安之"的思想,我们还是老老实实的坐下,上完自习课,我们就迫不及待的打开电视,观看了阅兵式和晚上的联欢晚会:我的班级。现在回味起来那场面真的很壮观!一种爱国情怀在心中油然而生!但那些赞美祖国和社会主义的歌曲对于我们90后来说可能并不是太感兴趣,为此,我特别观察了下我们班同学,呵呵,各有个的风格!大家的目光都集中到了电视上,呵呵,在这个为祖国母亲祝福的时候,谁不想看看自己的祖国的变化!这是多么骄傲的一件事!当然还有一部分同学是属于"努力学习"的,他们感觉晚会不太有意思,整个晚上都在努力的做作业,偶尔会在我们全班"哇"的时候抬起头来看看电视。

  (注意看,讲台上的老师也在看书,他还说我们一点也没有热爱祖国的情感,自己也不专心看看)。还有这位同学很有代表性!一个晚上都在弄手机,不知道又和哪个男同学说着自己有多么的"无聊",实际上也挺无聊的。看你笑的挺有味道的。(经本人同意才发照片的,别说我侵犯别人隐私权)唯一有点安慰的是,老师很懂人情似的买来了一袋子月饼和一麻袋苹果,每人都发两个苹果和两个月饼,当我发到最后还剩很多苹果的时候,作为班长,我也没有有一点私心,把剩余的苹果全都分给了班主任和老师。但我想说的是:苹果也没洗,月饼竟然是玉米味,这叫我们怎么吃啊。好了好了,国庆毕竟是个全国欢庆的时刻,我的抓紧时间看晚会,真的好感动啊!--中国,我爱你!

我的班级作文3

  告诉你们:我的“家”有58个人,我们有两个“妈妈”,“妈妈”们跟我们买了56个课桌椅,一个大黑板和一个“家”物栏等等。

  我们的“妈妈”会跟我们补习,语文呀,数学呀,她们样样都行,“妈妈”们真伟大,真辛苦。

  下课了,“补习班”放学了,我们来到了“小区”里体育器材旁边,优璇、怡婷、静怡和我,大家一起玩起了体育器材,大家玩得很开心。玩了一伙,我和静怡、怡婷一起去了“友谊沙滩”玩,我把“妈妈”的名字写在沙滩上,接着在名字外面画上了可爱的小爱心,怡婷不小心把我写的踩了,我说:“你把“妈妈”踩了,因为……”我话都没有说完,“妈妈”就在喊:“孩子们,吃饭了!”我们立刻去吃饭了!

  丰富多彩的上午过完了,接着迎来了天真的下午。

  下午,我“家”的男孩子都出去打起了篮球,在灿烂的阳光下,他们这一群调皮的男孩子显得特别的活泼。在那里尽情的飞洒着童真的汗水,脸上洋溢着开心的笑容!

  下午,我们这群女孩子都跑到小卖部旁边那一丛绿油油的铁树里面去了,知道要干嘛吗?我们当然是要让我们这些心灵手巧的女孩子来编花环、手圈、项链……

  天色越来越暗,渐渐的到了黄昏,我抬起了头,看着天边那美丽的晚霞,好美啊!我看着看着入了神!就在这时,一个女孩子说:“呀,六点钟了,我们得回去了。”我们大家都恍然大悟,马上跑了回去,结果还是被“妈妈”大骂一通,哎!

  这就是我的“家”,我的班集体,我喜欢我的“家”,因为它教会了我怎样做人,教会了我许多知识,它永远是我的“家”,我爱我的家,更爱我可爱,慈祥的“妈妈”!

我的班级作文4

  我叫郝雅琪,今年10岁了,是新华小学二年的一名学生,在这两年的学习生活中,我一天比一天更加认识到我们的班是一个遵守纪律、热爱学习、互相关心、积极向上的一个大家庭,在这个大家庭里遇到困难和挫折时,老师都会无时无刻的关爱着我们,给我们无私的爱。

  记得刚上小学一年级的时刻,我们都不太懂事,上课时总爱乱动,也不注意听课,同学之间总是爱说话,我的老师不但不生气,还像妈妈一样教育我们,告诉我们上课要认真听课,才会有好的成绩,通过老师的讲解,我深深的感受到我们就像一棵棵小树苗,经过不断的修剪,才能茁壮的成长,成为栋梁之才,现在的我们班级,不用老师督促,大家都能被评为纪律之星。

  在我们这个大家庭里,我们都很爱学习,在遇到不会和不懂问题时,我们都会像老师提出,我的老师耐心的给我们讲了一遍又一遍,直到我们都会了为止,我班级有一名同学马旭淼因有病在家休学一个多月,他回到班级后,我的老师天天给她补课,没有让他掉队,同学也借给他笔记,当老师下课留作业时,有的同学抄的很慢,写字快的同学就帮助他抄完。

  二年级的上学期,我们学校举行了运动会,老师给我们每个人都报了项目,我就参加了三项,同学吴宗泽本来身体不好,老师不让他参加,但是为了集体的荣誉,他还是跑了下来,虽然没有得第一,但我们把最热烈的掌声给了他。

  这就是我的班级,一个积极向上,充满爱心的大家庭。在这样的大家庭中,我们每一个同学都会幸福和快乐的成长。

我的班级作文5

  在小学生的世界里,也有属于自己的流行。有时是大家争相学唱的歌曲;有时是一到下课就聚在一起讨论剧情的电视剧或手机游戏;或是一有时间就要一起玩的游戏与活动……等。一段时间就会换一种流行,让我们的校园生活充满乐趣。

  升上五年级后,我们班流行过很多东西,例如:因为体育课教打羽毛球,所以那时流行打羽毛球;因为班上有人参加纸飞机比赛,而开始流行玩纸飞机;还有人因为要上台表演扯铃,而开始流行玩扯铃。记得那时流行的时候,只要一下课,同学们就会凑在一起到走廊或操场上玩起来。教室里显得空荡荡的一片宁静。最多,教室里面只留下三两个学生,再加上一个老师。甚至有些人连作业都没有做好,就跑出去玩。

  但现在本班最流行的就是—玩蛇板!为什么会流行玩蛇板呢?让我来慢慢道来。刚开始只有一位同学带蛇板到学校,接着其它的同学就接二连三的把蛇板带来,之后蛇板就变成本班的流行。每到下课,同学们好像商量好似的,一下课都不约而同地到走廊集合,有蛇板的同学就马上到走廊溜,没蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借,就连看似文静的女生,也一起加入,技术高超的很呢!所以每到下课,要从副走廊经过,就像过马路一样,要随时注意左右来“车”。

  我喜欢玩蛇板,为什么我会喜欢玩蛇板呢?我喜欢玩蛇板的原因有两点,原因一是因为溜蛇板的时候会有一阵凉风吹过,让我觉得很舒服。原因二是因为溜蛇板时,有一种速度感,让我觉得很痛快。

  流行五花八门,每一班都有不同的流行,虽然流行是一时的,但是与同学共同乐在其中的记忆,是永远不会遗忘的。不知道下一次的流行是什么,但我期待着!

我的班级作文6

  新的一个学期开始了,我又来到了一个新班级。我已进入到了紧张的六年级,已告别了五年级时的舒适生活,已经不是五年级时的娇娇女了,应该学会独立,学会坚强。我满意为进入了紧张的.六年级,会被紧张的学习所压垮,不,但我错了,慢慢的我觉得学习也是一种享受,学习也是一种美……

  自从跨进六一班这个大门,我感受到了这个大家庭的温暖,感受到了这个大家庭的温馨。面孔都是新的,下面就有我来为你一一解说吧。

  新老师

  老师是新面孔。语文老师姓胡,我们都叫她胡老师。胡老师的个子有些矮,喉咙不太好,声音有些哑,所以,每当上课有人说话时,后排的同学就听不到老师讲课了。老师跟我们讲,她自己的喉咙就是以前讲课时声音太大才造成的这个样子的。所以,他要我们保护好自己的喉咙。仔细想想,老师还是为了我们好。

  还有我们的数学老师,她姓苏。苏老师常常对我们说,学要学好,玩要玩好,学就学的痛快些,玩也的玩得痛快些,学就是学,玩就是玩。我心中十分喜欢她。可有些同学非得和老师作对,上课事扰乱课堂秩序,跟老师唱反调。我这不知道他们的心里是怎么想的。

  新同学

  “从幽静的山谷里传来……”好听吗?正在朗读的就是我们班的读书大王——张迪在朗读课文呢。她呀,可是我们班的读书大王啊。光从她的名字中就可以看出,她的父母希望她能够鹤立鸡群,非常出众,可她也不负所望,以优异的字迹博得了全校第一的美称。不仅字迹,她的学习成绩也是好的不得了,是我们班的尖子生。

  算了,今天就先给你说到这里吧,我的给你介绍完了,你的呢?

我的班级作文7

  常言道:人与人之间的生活便形成了社会。而即便身为中学生的我也有眼中的社会,那便是我所处的班集体:初三(1)班。

  我眼中的班集体是格外轻松的。某节自习课上,全体同学都在“沙沙”的创造成绩,某仁兄在做完本职工作后,发觉教室内气氛过于沉闷,便心发一计,对窗口大喝曰:“哇!有流星!”其余同学因早已见识过其无聊伎俩,便不予理睬,仍旧刺刺作响。这位仁兄似觉比较尴尬,但仍不死心,便一直不停嚷者“流星雨,UFO”之类的词语。

  终于有少数人实在忍无可忍抬起头来,却听见其喃喃道:“唉~飞走了,太可惜了。”这几位同学也便扑哧一笑,却也不忘竖起中指致敬。全班也被逗乐,同时又依稀可闻班长{女}大吼一声,却威力惊人,满座?V然,二秒沉寂过后,冥冥处又传来一句:“果然有当年河东狮吼之威。”又有附和着:“怪不得tiger都是用来形容某种性别的人的美赞啊!”诸如此类言语,不可计数。

  又喧哗几分钟后,不可寻的声音再次响起,却像原子弹一般,个体不大,但杀伤力惊人“*老师来了!”喧哗声便如闪电战中的波兰,顿时无声波可寻。多数人几乎动作一致地操起笔来一扫天下。而那不负责任的声音又紧接传来:“看,这就安静多了。”霎时间呵斥与诅骂声便如百万雄师过长江般席卷而去,只训得那人体无完肤,面如土色,方觉中国汉字的博大精深。

  而那位始策者,却捧起一本《世界通史》饱览不已,似有一副“众人皆醉惟我醒”的气概。综上便是我对班级中的一瞥。作文

我的班级作文8

  我有一个大家庭,这个大家庭也就是我的班级,班级里有许多的老师,老师温柔、体贴,就像妈妈一样,照顾着我们,班里还有很多的同学,可以在下课或者体育课的时候一起玩儿,很开心,同学们,你觉得有这个大家庭好吗?

  我,是一个二年级一班的小学生,在这个班级里,我学到了很多的知识,因为有老师来教我们,我们还学到了怎样可以保护自己,不让自己受伤,当然,我们也学到了同学们之间要互相帮助,要助人为乐,只要你帮助了别人,别人也会在你需要帮助的时候帮你,你们看,在这个大家庭里,我们不仅能得到快乐,也可以从中学到很多的知识,你们说,对吗?

  一次,在快要上体育课的时候,我玩着玩着,一不小心摔跤了,胳膊那里摔破了,很痛,于是,我就走到操场上集合,有几个我最好的朋友看到了,连忙问我怎么了,我说:我没事,只是摔倒了。几个同学就对我说:要不要去校医室?我连忙说:不要,不要,快上课了,赶快站好吧!要不然,老师就要罚跑了。他们听了,马上站回自己的位置,老师来了,看我们站的好,于是,就放我们去玩了,许多同学大叫:耶不用跑步咯!然后,就像一只只调皮的小鹿一样,左蹦蹦,右跳跳的,开心的去玩了,我呢,也跟着那些小伙伴,一起跑来跑去,快快乐乐的玩儿去了,我仿佛忘掉了伤口的疼痛。你们看,我的这些小伙伴们,是不是对我特别的好呀?

  这就是我的班级,你们看了,是不是口水都流出来了呀?我的班级,就像我的家,我的小伙伴,时时照顾着我,让我快乐,让我开心。

我的班级作文9

  我们的班级是一个温馨的大家庭,它是那么的平凡。我们的教室不像其他班那样装饰绚丽,被许多夺目的饰品装点着;也不像其他班那样,墨香四溢,用一幅幅书法作品衬托出一份典雅的美;但我还是更喜欢我们的教室,因为我们教室有一处同门们的“乐园”窗台。那里被一盆盆植物和肖动物装点着,充满了无限的绿意和蓬勃的生机。我们给它起名叫“灵动的窗台”。

  它是这学期才来到我们大家庭的“新成员”,之所以叫“灵动的窗台”也是有来历的,开学时老师叫我们每个人带来植物或者小动物,让新学期的教室多增添一份生机,而且植物还可以净化教室里空气,真是一举两得。于是,第二天大家争先恐后地带来了自己的植物和小动物。果不其然,窗台真的变成了教室里一道亮丽的风景线。

  这灵动的窗台瞬间吸引了同学们的眼球,成了我们课间的乐园。我最喜欢的,还是要数窗台上喷水器旁的那一条全身黑的小金鱼。它平时总是静静的,一动也不动,像水里一块不起眼的石头“沉在水里的石头”,一旦游动时,就好像一滴黑色的墨水在水中散开了,慢慢的,一层层的浸染,美极了。我最喜欢的还是它谦让的性格,每当喂鱼食的时候,它总是在一旁游来游去,当伙伴们吃完了它才缓缓的游过去,开始“吃饭”,它从来都没有破坏自己定的规矩。有一次我才以为它真要露出“狐狸尾巴”呢,没想到它游过去只是把一颗很大的鱼食咬成两块,让刚刚那条吃不进食的小金鱼能够享受美餐,这条黑色的小金鱼真是一条有灵性的懂事的好鱼。

  还有窗台上那一盆芦荟,它不管什么时候都直立挺拔,像是寒风中的松树,精神百倍不仅是人类的天性也是植物的天性。像是植物的保安,我喜欢的就是它坚忍不拔的精神。

  有了小草、小鱼、小龟的装点,这“灵动的窗台”很美,这教室更美,同学们在美丽的环境中学习知识最美。

我的班级作文10

  身在一个班级里,自己便不再是个单独的个体,融入班级更是首要之务。一生待过大大小小不同风格的班级,有的在整个年级中居于翘楚,有的却一点竞争力都没有。人们总说,团结力量大,然而并非人多就可以实现这句话的真理。没有向心力、凝聚力的团体,就像一盘随时会被封吹散的散沙,毫无抵抗之力。

  但这时的我却敢大声的说,我们是强大的,因为没有人会在班际赛时混水摸鱼,抱有着缺我一个也没差的想法。好胜心,也是敝班的优点之一,大家总是讨厌看见有人在前头,而我们却得气喘吁吁的追赶,因此每输一次,我们又会变得更强,像前多超越别人一些。因为有了这些动力,让初一原本懵懂疏远的我们,渐渐踏上了相同的轨道。

  经过了和时间和彼此的摩擦期,嗜好相同的我们、特爱动漫的他们、臭气相投的他们和他们,组成了拆不臭气相投的他们和他们,组成了拆不散的良班。朋友圈总会有个帮助转动的轴心,负责调和不小心引发的纷争。我由衷的希望我可以成为这只轴心,因为我讨厌看见越冒越多小圈圈。

  朋友圈与小圈圈是两回事,一个还是能够和平相处,另一个却总是针锋相对、互相牴触,曾经我也是那种会组小圈圈的人,长得越大,就越唾弃当时的自己。

  下课的钟一响,教室内的空气总是一块稀薄一块浓郁,因为人都聚到某一区去了。我们的话题不外乎偶像剧、歌星、八卦、偶尔窜出的“微色”笑话...。笑声无时无刻散布在暖心的教室内,无论是下课抑或上课。

  当我们同在一起,没有什么可以击垮我们,我们就像由一群水分子合成的水滴,凝聚着全然的热情与信任,不起眼却有毅力的流向大海─迷茫的未来。

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