在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的图书馆里的“怪”阿姨作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
图书馆里的“怪”阿姨作文1
一阵阵微风拂过，一个个小生命探出了头，在期盼等待什么。公园里，有一个渴望生长，但又惧怕成长的蒲公英。
“妈妈，外面的世界可怕吗？”
“不，外面的世界很美好！”
“可是，我感觉外面的世界很危险。”
“我亲爱的孩子，你应该先探出头来，先认识一下外面的世界，不然怎么知道是否危险呢？”
小蒲公英听了后，小心翼翼的将头探了出来，但是又瞬间缩了回去。“孩子，你应该坚强，我等待着你的表现。”小蒲公英点了点头，慢慢将头伸了出来，它感到一束刺眼又温暖的光照在它的脸上，它的眼睛闭得紧紧的`。“孩子，把眼睛睁开吧，好好看看你久违的世界吧。”它久闭的眼睛终于睁开了，慢慢地，它看清了这个世界——湛蓝的天空，悠悠的白云，耀眼的太阳，万物充满勃勃生机。
“原来这就是我所生活的世界啊，妈妈，我这算是独立了吗？”小蒲公英兴奋的问道。“不，如果有一天，你离开我自己生活，才是真正的独立，这时你才能实现你生命的意义”蒲公英妈妈说。“不可能的，我无法离开您，您不爱我了吗？为什么要赶我走？”
“孩子，妈妈一定是这个世界上最爱你的人，正因为我爱你，才希望你能离开我，去实现自己生命的意义。”小蒲公英紧紧的抱住妈妈，不愿意放开。蒲公英妈妈轻轻抚摸着孩子的头说：“我等待着你实现生命意义的那一天。”
过了一天又一天，小蒲公英长大了，蒲公英妈妈看着自己的孩子说：“我亲爱的孩子，今天是你实现生命意义的日子了，风，会来接你的。”蒲公英问：“妈妈，您总是说‘生命的意义’，什么是生命的意义？”蒲公英妈妈指着远方，告诉她说：“你到了远方，你就会明白的”。
风来了，蒲公英离开了他*的怀抱，但它的手却始终拉着他*的手。“妈妈，我有点害怕”蒲公英说。蒲公英妈妈抚摸着蒲公英的头说：“孩子，勇敢地去外面吧，我想你会实现生命的意义”。
蒲公英妈妈久久地看着孩子远去。不知走了多远，蒲公英看着外面的世界。
他这才明白世界上不只有平原，还有高山；不只有小河，还有大海；不只有蒲公英，还有千千万万的生物。他们拥有不同的样子，不同的责任。蒲公英又想起妈妈说的话，顿时明白：“这就是生命的意义吧？妈妈我不再等待了”。
她勇敢地投入大自然的怀抱，和其他的朋友一起做好自己的事。
图书馆里的“怪”阿姨作文2
暑假，我想去图书馆里借几本《习爷爷看过的书》。进门后，一位年纪较大的图书馆阿姨引起了我的注意，她脸上总是带着亲切、欢乐、和蔼的笑容，看起来非常温柔。
我走进小说区，准备寻找我的第一个目标《老人与海》。正当我在书海里漫游时，突然听到一声亲切的“欢迎光临”。我朝声音传来的地方一看，一位小姐姐走了进来，手里拿着一本全新的、包着书皮的、闪着金光的英汉双语字典。那位阿姨的目光从她手上掠过，满面春风，绽放着笑容。那种笑容布满着全脸，好像她的每个器官都在笑：眼睛弯弯的，眯成了一条线；嘴巴咧开，变成月牙形，露出洁白的牙齿；耳朵也笑了，两只耳朵好像都在跳舞。她簇拥着小姐姐来到还书机前，小心翼翼地把书放进去，刷了一下市民卡。我观察着她的举动，心想：难道她的心情和书息息相关？
正当我想再一次回到书海中时，忽然听到一声“呀-呀-”，原来是一位小男孩边跑边冲进来了。咦？他手里竟然拿着一本破烂的绘本，表面上到处是破洞，像被虫子咬了一样，还有两条干奶油粘在封面上，整本书看起来脏脏的，真像是在泥水里泡过似的。那位管理员阿姨看见了，立马把脸沉下来，笑容也牢牢地凝结起来。只见她的表情变的凶恶，红着眼睛，像是一头发怒的狮子，上前一下拦住那个男孩，一把夺过绘本，严厉地说：“你这个臭小子，书本可是知识的源泉，也是人类最好的老师！你看它，现在居然变成这个模样。它在哭泣，小朋友，它在哭泣！”“可是书不会哭呀！”男孩嘀咕着。“书是人类的好朋友，你弄坏了它，就等于人类受伤了一样！”她越来越严肃，摆着一副阴沉的脸讲道“假如你爱护了一本书，就可以将这份知识、经典继续流传下去，让更多的人学到这份知识。”说完，她很难过地拿着书向还书机走去，仿佛自己遇到了什么伤心事。男孩站在原地发怔，过了一会才垂头丧气地离开了图书馆。
这就是图书馆里的“怪”阿姨，她爱书如命，把书当做自己的亲人，对书有一种说不出的亲切感。如果你想得到她的热情接待，就好好爱护书吧！
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