关于水的作文1
小时候，去外公家玩，我总喜欢去那条小溪边玩一会儿。
小溪的水清澈而明亮，宛若九天上挂下的银河之水。微风清清一吹，小河的水面漾起轻柔的涟漪，就像有人在悄悄地抖动着碧绿的绸缎。软泥上的青苔，柔柔的在水底招摇。波光中清明的艳影，是那么的清晰，倒映出那河畔的金柳，如一位亭亭玉立的新娘。鱼儿在溪底的卵石边欢快地游着，几条颜色各异的鱼鱼尾相互交织在一起，煞是好看。
那个时候，我总喜欢拿一个小鱼钩，不求鱼多，只求过个新鲜，每次一旦钓上一条顶多手指大小的小鱼儿，也能让我开心半天。
后来因为外公有了新居，这处老房子也不常来了。有一次回来看看，那溪水早已不见了当初“素湍绿潭，回清倒影”的模样。
许多垃圾和油花漂浮在小溪的溪面上，溪水淡淡地有了一些臭味，偶尔还能看见死鱼浮在水面上。住在溪边的人家经常把垃圾或者是脏水倒在小溪里。那溪水的模样好像在诉说着什么，它在抱怨着，人们把我清澈的身体污染，让我的孩子们，可爱的小鱼死去，在诉说着人类的种种罪行。
面最近回外公家的时候，溪水焕然一新的新相貌让人眼前一亮。
许许多多的清理船来来往往，它们经过的地方，垃圾消失得无影无踪。随着溪水渐渐清澈起来，人们也不象从前那样向水里扔垃圾了。溪水重新变得像原来那样那么清澈如许了，一幅“水皆缥碧，千丈见底。游水细石，直视无碍”的样子。
短短几年的时间，五水共治使水资源从肮脏到清澈，是群众和国家齐心协力努力的结果。我希望，留一席春水在人间。
关于水的作文2
有魔力的水？一看到题目，相信大家一定会有疑问“水怎么可能会有魔力呢”今天老师让我们真切地领略了这有魔力的水。
只见周老师拿出一只放满水的杯子，神秘兮兮地问：“把这枚回形针放入水中，这水会溢出来吗？”一听到这问题，大家议论纷纷，有的认为会溢出来，因为这水已经装满了杯子，在放入任何一样小东西总会溢出一星点儿的。有的认为不会漏，因为回形针比水轻能浮在水面上。
到底真相如何呢？见证奇迹的时刻到了，我们把整个身止从座位上探出，伸出脖子，目不转睛地盯着水面。老师缓慢地拿起一玫回形针放到杯品上面，轻轻一松手，回形针一刹那就掉到了水底，水面只是抖动了一下，丝毫没有要溢出来的意向。真的没溢出来，是不是放太小了？于是我们继续放，老师给每位同学自己放的机会均等，大家一个个把回形针放进去，都17玫了可水照样没溢。我感到不可思议：“怎么可以放这么多回形针呢？这水难道真有魔力吗？”老师说还可以继续放，就这样越放越多，越放越多，水面渐渐鼓起来，但水就是没溢出来。我的疑惑也越来越大。
之后老师提示了真相：“刚开始，已经成为将杯子法度满了水，回形针要占据空间，于是水就往上排，水被挤到了杯口，所以水面慢慢变鼓了。水是由很多很多看不见的`水分子组成，水分子这间有相互作用叫张力，这种张力避免了水的溢出。
科学真奇妙呀！
关于水的作文3
大家好，我是水，是你们形影不离的好朋友。我无色无味，在地球上随处可见，生物们都需要我，生活中，也总是少不了我娇小的身影。
不仅生物们需要我，就是你们——最高极的人类也离不开我，工业、农业、居家生活都不能没有我……最最重要的，就是用我做成各种食物，送进你们的肚子里。
我生来为你们服务，可是你们并没有好好地回报我，总是在无情地浪费我！什么？没有吗？俗话说”耳听为虚，眼见为实“，请看吧：学校里，一个同学正捧着我的兄弟姐妹泼着玩，把它们洒在地上；那户人家，女主人正”刷刷“的把我的同伴倒在地上……没有一户人家好好的利用我，珍惜我。瞧，那个水龙头！经过那儿的人们川流不息，却没有一个人上前去把它关掉，让我的同伴们白白地浪费了这一生！再说说江、河、湖、海吧，有多少废弃物、工业污水被你们投进它们的身躯，令它们变得丑陋不堪……
每次我们为你们无私奉献，换来的却是你们无情的浪费！要知道，虽然我的足迹遍布五湖四海，但并不是取之不尽、用之不竭的！如果再这样无情的浪费我，你们见到的最后一滴水，将不会是我，而是你们自己的眼泪！
如果没有我，工业、农业不能发展；如果没有我，你们不能洗脸洗澡，每天都脏兮兮的；如果没有我，你们将饥渴难忍，不能生存！
请认真地想一想，并好好地珍惜我吧！我愿意做你们最忠实的朋友！
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