参观博物馆1
今天是校外参观的日子，我兴高采烈的上了游览车，到了北京博物馆，我们先到了游戏室玩了知识大富翁，再到天空步道上，站在透明色的玻璃，看着底下的样子，真好玩!!后来到导览的地方看到栩栩如生的蜡像和人面陶罐，我学到了许多事，后来我们又到公园用餐，香喷喷的油饭让我吃的狼吞虎咽，吃完后便去骑协力车，一开始我和钟宁骑得跌跌撞撞，后来终于稳定住了，所以我们开始往王府井骑，那儿不像假日时人山人海。
突然看到一个因骑快车而差点摔下来的人，让我不禁想起我和钟宁差点撞上石柱的样子，那时我吓了一大跳，幸好后来没撞上，到了要离开的时候，我们都依依不舍的离开，希望下次还能够再来这里玩。
参观博物馆2
为了让同学们增长见识、拓展视野，我们理学系数学061班精心组织了一次参观杭州历史博物馆的活动，让大家身临其境，亲身感受历史留给我们的财富，同时也让大家感受到历史创造了现在的杭州，激发自己对于杭州历史的兴趣和热情。
杭州是我国七大古都之一，历史文化悠久。杭州历史博物馆展品中有国宝级文物战国水晶杯、越窑褐彩青瓷汕灯，展出的国家二级以上文物共200余件，包括良渚时期玉石器、吴越石刻星象图等。馆内还运用各种高科技手段，展示宋代大运河沿岸模拟景观、杭州百年老店风情等。
我们把参观的时间选在周末，以便更多的同学参加进来。15日早上8点，我们准时集合出发，出发之前做了细致的安排，任何离开或有事的人需要通知负责人，不得擅自行动。在到达目的地之后，我我们先合了影，然后便开始参观了。在参观的时候，大家都很认真仔细的观看展览作品，参观文物古迹，秩序井然，没有出现大声喧哗等不好的现象，毕竟我们出门后不只代表自己一个人，也代表着自己的学校的形象，从我们身上反映出当代大学生的素质修养。对于大家的表现，我们都感到很满意。杭州历史博物馆是杭州一个具有其特色的博物馆，里面的作品令我们大开眼界，很多都是第一次看到，我们一行人都感到受益非浅。
通过此次参观杭州历史博物馆，同学们都了解一些杭州的历史、文化等知识；了解杭州历史博物馆的一些馆藏，也欣赏了历史遗迹，既学到了知识，也增长了见识；同时还培养了同学们对杭州历史文化的兴趣，激发学生热爱家乡的情感，提高了同学们对于活动的积极性，为我们日后的学习和活动打下了一个基础。
参观博物馆3
5月23日，风和日丽，我们学院高党15组学员第一次组织一起参观参观了上海博物馆，我们都异常兴奋，历时一个上午，勉强看完，但现在依然意犹未尽。
上海博物馆，坐落在市中心——人民广场南侧，建筑总面积39200平方米，高29.5米，有十一个专馆，三个展览厅，整幢建筑外观蛮扎眼的，圆鼎状框架结构，寓意传统中国的“天圆地方”。馆藏珍贵文物12万件，其中尤以青铜器、陶瓷器、书法、绘画为特色。藏品之丰富、质量之精湛，在国内外享有盛誉。一走进博物馆，仿佛与熙熙攘攘的喧嚣市井隔绝，置身一个寂静文化艺术世界。观众非常多，并且很多是外国游客。
博物馆就像一部丰富的历史文化书，它记载着中国的历史是光荣，伟大，生生不息奋斗不止的精神和品质。在整个博物馆，到处能够看到我们的祖先给我们留下的佳绩，所到之处无不感受到他们精湛的工艺技巧和精深的艺术涵养带给我们的震撼力。每一件文物都在给我们讲述着自己说不完的经历和史实。在所有的展品中我感受最深的是清代“桃花双绶图轴”的画。这幅长132厘米宽50厘米赋有中国传统和独特民族风格的画，是以毛笔、墨和绢纸为主要工具由人工绘制而成的。
画中一对小鸟一上一下站立在桃花枝上，互相唱着悦耳的歌谣，它的嘴显橘黄色，头的'正上方有一戳羽毛微微向上翘起，显天蓝色，肚子是白色的，背部的羽毛呈淡淡的咖啡色，最与众不同的是它还有两根长长的类似孔雀的羽毛长在尾部，可想而知那鸟儿飞起时它的羽毛在后面飘动的样子一定很美。你再看那画中的桃花白中显现出淡淡的粉红色，仿佛在微风中偏偏起舞，怪不得两只鸟也忍不住要停留在桃花枝上呢……
上海博物馆见证了我们华夏民族是具有无比坚韧的生存和繁衍能力的，反映了我国古代文化的悠久传统和深厚底蕴是无限的，但我们千万不要拿祖先给我们留给我们的“辉煌”沾沾自喜，我们现在更应该做是现在努力学习科学文化知识，提高自身能力，增强素质，适应社会需求，做社会需求的合格人才，去报效祖国，投身社会，为了祖国的明天，而努力奋斗.
参观博物馆4
一、活动背景：
当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解历史可以让人变得理性，了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪，享受到精神上的愉悦。博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的“泉眼 ”。馆内的各类珍品从不同侧面反映了我国悠久而丰厚的传统文化的风采，也反映了我市的文化积淀。同时作为我市爱国主义教育基地，她也时刻告诫我们要居安思危，增强民族自尊心、自信心和自豪感做一个合格的祖国未来的建设者。
二、活动目的：
让学生们对中华民族博大精深的文化底蕴有较为深刻的认识，同时也让他们更加了解宿州的悠久历史，并加强爱国意识。
三、活动主题：“展宿州技师学院风采，育宿州技师学院新人。”
四、活动对象：宿州技师学院11级75名学生代表。
五、活动时间：6月6日下午2：30
六、活动地点：宿州博物馆、
七、活动主办单位：学生处
八、安全保卫及医务急救：后勒处
九、行程路线：宿州技师学院---博物馆---展览馆—三角洲公园---宿州技师学院
十、活动流程：
前期准备：
1、王士义科长博物馆进行沟通约定时间与人数；
2、赵翠萍处长负责联系车辆及参观学生的情况
3、李勇科长准备好摄影器材；
4、武方俊科长负责安全。
活动中期：1、王士义科长负责在校门前组织好学生；
2、所有参观博物馆学生有序进入博物馆；
3、博物馆讲解员带领大家有序参观，并提供讲解服务；
4、李勇科长拍摄照片收集素材；
5、参观完毕有序出馆。
活动后期：1、李勇科长写出新闻稿并积极投稿；
2、王士义科长进行活动总结；
3、倡导参加活动的学生交流参观后的感受；
4、例会上进行活动的口头总结以吸取经验看清不足；
九、注意事项：1、各班学生要准时到校；
2、在参观过程中要注意维持秩序，不可高声喧哗；
3、注意保持馆内的环境清洁，不能带零食进入馆内；
宿州技师学院学生处
20xx年6月5日
参观博物馆5
那个初次拜访博物馆的午后，一如每个夏日的炎热、浮躁，烦闷在空气中飘散，我紧锁双眉，亘古的文物对我根本毫无吸引，我只执拗地认为，那是一堆废铜废铁罢了，而对于别的什么，只是暗暗地还抱着份念想，心中却仍是无趣。
车停在广场上，清风拂过，完全没有趋炎避暑的功效，汗珠直冒，母亲在一旁却按捺不住喜悦，兴奋地直说着什么，我也无心听，眼神中露出鄙夷。倏尔，只是散漫地抬头，“温州博物馆”的几个字却沉沉地撞入我的视角，不由地怦然心动：粗旷洒脱的笔画，在牌额上一展行云流水的姿态，窄小的木板也无法禁锢它将要延展的风韵。我从没看过如此潇洒恢弘的字体，只觉这几个字是世上最好的。母亲在一旁催促：“愣着做什么，要走啦！”我应声，眼球却被紧紧捉住，无法挪移，一心牵挂着牌额上的题字，无心观赏那些文物了。那次博物馆之旅，收获也仅是那题字，不经意间在心头印刻的烙印。后来听说，那是今人集苏轼的字而成的。
也许因为那次的经历，父母竟让我去习字，我自是一阵欢喜，盼望着何时我也能写出那样的字来。如今，每每坐在案前，总不由地会想起那题字来，就像是一种鞭挞，让我埋头在那宣纸绫罗之中探求奥秘：横竖之间，勾勒出一幅奇妙的画卷，是会稽兰亭王羲之醉酒之后挥洒的豪情，是盛唐气象颜真卿丧侄之后的顿挫郁屈，是北宋黄州苏轼寒食时节的朴厚俊逸。撇捺之间，描绘出一卷酣畅的巨作，是晋二王的推陈出新、流美逸气，是唐四杰的纯粹安详、法度严谨，是宋四家的形神意散、跌宕多姿。在那方寸的天地之间，却深感时光静置，岁月倒转，与古人对话，触摸远古的历史，心中顿生满足与充实。
而我一直明白，是多年前，题字书法从我身边轻轻走过，使我在沉郁时，被书法恢弘气度所感化，使我在忧虑时，被书法安详风韵所感染，使我在孤独时，被书法豪放的气度所激励。如今，每每提笔，总在那沉默、静寂，忆起那题字，缓缓的风韵迤俪而来，在胸臆间鼓荡着典雅的乐章。
参观博物馆6
今天上午，爸爸和妈妈带着我去自然博物馆参观。
到了那里，我们先来到大展厅里，首先见到的是恐龙化石。
恐龙化石身高9米，体长16米，是目前世界上最大的恐龙。因为它的嘴巴像鸭子，所以也有人叫它鸭嘴龙。
看到它，我心想：这化石难道是真的吗？于是，我问爸爸：“这些化石是真的吗？”爸爸指着恐龙化石亲切地回答说：“是真的，这些化石离我们现在已经很远了。”
我们离开恐龙馆来到水族馆。水族馆里有许多海洋生物，成群结队的鱼儿游来游去，不停地吐着泡泡，大乌龟趴在那里一动不动，像是在思考什么问题。这时，我看见鲤鱼妈妈正在教小鲤鱼捕食的本领。我的心里非常好奇，就飞快地跑过去看，只见鲤鱼妈妈正带着小鲤鱼追逐水中的小虫子，鲤鱼妈妈给小鲤鱼做了一下示范，啊！小鲤鱼真的捉住虫子了，小鲤鱼真聪明！我高兴地跳了起来。
然后，我们依次看到海龟、巨鱼、野象化石、布犀牛等自然景观。
参观结束了，我今天又懂得了许多知识，心里可高兴了。
参观博物馆7
一、活动过程
3月26日，20xx级英语4班在班委组织下举行了一次参观自然博物馆活动。
早上8点，4班同学统一在学校西门集合，然后乘坐公交车前往自然博物馆。到达博物馆后，由班长统一买票后进入博物馆。
进入博物馆，展厅被别具匠心地设计成夜光博物馆，通过营造“夜光下的动物世界”这一特定环境，向观众展示月色下的自由动物王国。在夜色的映衬下，一个个动物标本像有了生命一般，栩栩如生，活灵活现。营造了一幅幅形态各异而又动感十足的野生场景。
展厅布置为非洲、美洲、欧亚大陆及澳洲四个展区，通过复原草原、冰川、沙漠、雨林等环境，还原野生动物生活的原始自然状态，展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷离的美洲丛林、自然野性的欧亚大陆及古老独特的澳大利亚草原。非洲展厅展示非洲三个重要的动物群;热带雨林、热带草原以及热带荒漠动物群。美洲展区以温带森林动物为主，展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等，突出森林动物的深邃迷离。欧亚大陆展区则展示了马鹿、梅花鹿等。形态各异的生态景观，展示不同种类的动物与环境的和谐。
在解说员带领下，我们参观完了所有展品，恋恋不舍的离开了博物馆。
二、活动总结
通过这次活动我们了解了不同地区的各种动物。增加了增加的知识，同时也感受到保护环境的重要性，逐渐恶化的环境让许多动物都濒临灭绝，当我们看到那种真实的动物时，却只能看着他们一动不动的在那，没有一点生的气息，多让人失望!我们希望我们看到的是一只只活灵活现的动物而不是一具具标本!
参观博物馆8
我们学校组织每个班的读书标兵去参观深圳市博物馆，我觉得开心极了！因为，我是咱们二年级一班的读书标兵呀！
学校大巴载着我们一路飞驰而去。到站了，我们像一只只欢乐的小鸟争先恐后地冲下车。下车后我们排好队，沿着一个像古代铜钱式样的花坛走进博物馆。我抬头一看，这个博物馆真漂亮啊！两头弯弯的像一艘大船。一进大厅，我们就看到了很多很多精美漂亮的文物，有兵马俑、五牛铜枕、四羊方尊、王子午鼎等听老师讲，它们都有几千年的历史呢！
兵马俑是秦朝时候的战士；五牛铜枕是以前古人睡觉时候的枕头。古代的人能做出这么精美的东西，真让我感到敬佩！
我还看到一样有趣的东西——渔民采蚝。一些阿姨跪在一块木板上，边滑行边采稀泥中新鲜的蚝，就像我们滑滑板一样，真是好玩极了！
四羊方尊是中国青铜铸造史上最伟大的作品之一。是我国现存商周青铜器中最大的方尊，四角是四个卷角羊头，我觉得它们都很可爱，手工做得非常精细，不由得让我深深佩服古人的精湛技术。
还有许许多多我不懂的知识，在等着我去发掘，时间一眨眼之间就过去了，我们该回学校了。
我觉得很开心！因为今天我学到了很多的课外知识。
参观博物馆9
5月18日是世界博物馆日。所以我们班级由家委组织集体到华侨博物馆参观。因为这几天正处于梅雨季，所以当天天公依然不做美，下起了雨。尽管如此，这还是不能阻挡我们的热情。由于老爸是组织者之一，所以当天我们提前了半个小时到博物馆门口。等我们到的时候，发现还是有很多同学和家长已经到了。集合点名完毕，一个博物馆内部员工阿姨给我们先介绍了注意事项，并且给我们每个人发了一张问卷。进入博物馆后，我们有些同学边听介绍边填写问卷，也有些同学只顾着看雕像，不顾问卷（呵呵，我就是其中之一）。最后，我们来到了青铜，瓷器馆，我老爸把答案交给我的时候，我才惭愧地意识到自己的错误。
参观完博物馆后，我们同学一起在门口合影留恋。后面我们几家约在一起到张琳欣妈妈推荐的软件园二期的四季酒家吃饭，有赖奕如家，陈凌晗家，张琳欣家，肖裕凯家，高原家和杜泽新家。吃饭的时候我们几个同学一桌，大家都狼吞虎咽，感觉吃得比平常都多，原因可能是和同学在一起特别开心。旁边的一桌是家长大人，他们谈了很多教育和班级的事情，也有说有笑。不过我们还是玩我们的。
最后，我们很开心地回了各自的家。
参观博物馆10
今天，我们整个五年级同学乘着校车，在老师的带领下踏上了参观了博物馆的旅程。一路上，花儿迎风摇晃，好像在问我们：“你们要去哪儿？”树木青翠欲滴，郁郁葱葱，绿的尤其可爱，好像在对花儿说：“他们要去博物馆。随后，又转过来对我们说：“博物馆是知识的海洋，你们一定要认真哦！
一转眼间，我们的目的地---博物馆到了，同学们一个个都惊叹不已，有的甚至还发出了惊叹声。首先，我们秩序井然的排好两队。接着，讲解员阿姨充满热情的把馆内的注意事项讲述了一遍。很快，我们开始参观了，我们一共参观了四个馆分别是：民俗文化馆，历史文化馆和长江文化馆还有东山村遗址文化馆。通过这次的参观我了解道：张家港有七千多年的历史，还认识了：公元前400—300年的玉镯，公元400—300年前玉块，公元960-—1279年的龙凤盖罐
......
这次博物馆之旅让我受益匪浅，让我了解了张家港的历史，让我懂得了很多，增加了我的课外知识。博物馆---让我遨游在知识的海洋，博物馆——一个充满知识的地方！
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