在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学六年级暑假作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六年级暑假作文400字 篇1
在这个烈日炎炎的暑假里，爸爸决定带我和妈妈去西湖划船并目睹西湖的风姿。
我们到了西湖后，准备划船。因为是清晨到那儿，所以没有多少人，只是看到了清晨的太阳和湖上的帆影。随着船桨的划动微波的荡漾起的涟漪，我们来到了西湖的中央。我们看到了断桥，断桥的桥身呈灰色，白堤犹如一条黑色的绸缎。
太阳渐渐升起来了，阳光也逐渐变强了。我有点热了，就对西湖的水打起主意来，我弯下身子，用手呈上一点水，然后擦在脸上。顿时，我感到神清气爽、精神抖擞。接着，爸爸说：“现在的水质真是大为改观呀！以前的西湖水质差，放眼望去，没有鱼，没有鸭子，更没有荷花，只望到了一池污水。可是，后来沟通了西湖与钱塘江，使水质大为改观。”不错，现在的西湖真如美景一般，不仅水质好，而且湖中那些鱼儿少说也有三四斤，更难得可贵的是，这西湖成了鸭子栖息的“风水宝地”。
“妈，这香气从哪儿传来的？咱们快划去看看吧！”原来这是荷花发出的气味，荷花迷人的姿态，再加上荷叶地摆动，露珠的闪亮，三者构成了一幅荷花美景图，我陶醉了，完全陶醉在这片充满生气，充满香气，充满画意的美景里了。
快到正午了，人渐渐多了，渐渐热闹起来了，唯有美丽的西湖正保持着它独有的平静。我要回家了，西湖，虽然我无法天天看到你，但你却在我的暑假点上了最灿烂的一抹。
小学六年级暑假作文400字 篇2
时间如流水，眨眼间就要开学了，我度过了一个充实而多彩的暑假。
上补习班
假期四分之一的时间，我是在补习班里度过的。在那里，我认识了两位新老师。英语老师幽默风趣，课堂上时而讲个笑话，时而出个抢答题。表现好的还能得个小奖品，大家兴致都很高；数学老师严谨认真，讲课时深入浅出，尤其善于题型发散。我们学得轻松、悟得透彻。
同学间虽然互不相识，但并不见外。课间三三两两聚在一起，或下棋、或看闲书，或海阔天空……热闹极了。不知道的还以为是在开Party呢！
上补习班，让我巩固了知识，结识了许多新朋友，此行不虚！
做家务
若空闲时间比较富余，我就主动做点家务。我最喜欢的是拖地，以拖把当笔，以水为墨，在客厅中横一下、竖一下，不久就出现一幅山水画。浓淡疏密错落有致，宛如烟雨江南，我都怀疑自己是不是米芾再生？当然最头疼的是遇上污渍，拖把轻易蹭不掉，我跪在地上，铲子与指甲并用，再用抹布使劲擦，俨然一个尽职尽责的家政员。
洗碗的活看似简单，其实学问不少。洗洁精放少了，碗油腻腻的，洗不干净；放多了，尽是泡沫，很难清干净；有时碗洗完了，发现居然还有一个漏网之鱼。我慢慢总结经验，终能游刃有余。
读书
妈妈怕我在家看电视的时间太长，会影响视力，就给我买了很多书。于是我渐渐的和书成为了亲密朋友。家里随处可见它们的踪迹：床头边、沙发上、卫生间里……书的种类也很杂，杂志、名著、同龄人作文……我沉浸其中，时悲时乐、时笑时哭，经受了一次次情感的洗礼，学到了不少写作方法与技巧。
炎炎夏日，想想要没有这样充实多彩的生活，我岂不闷死？
小学六年级暑假作文400字 篇3
暑假，我有幸成为一名光荣的“番禺日报小记者”，并参加了“番禺小记者生活体验营”。
我们接受过严格的训练，也游览过美丽的连南地下河；不过最开心的要数去风景独特的少数民族——山排瑶寨。
那是一个山清水秀，而又美丽的地方，我仿佛置身于一副十分美丽的画卷里。那里的人民热情好客，那里的学校只有一幢平房，我们这次去受到他们的热烈欢迎。可是那里的人很穷苦，孩子们上学的`学费交不起，甚至连作业本也买不起。家中环境好一点的，作业本上全是铅笔的字迹，一个本子用完了檫去再用，不像我们写完一本又可以买新的，有多余的纸还用它折纸飞机呢。我们还买了一些东西送给那里的穷苦儿童，有的送衣服，有的送文具，有的……我把一本精美的记事本送给了那里的一位六年级同学，虽然我才读四年级，但我的个子还比他高半个头，看上去他比我还瘦，我想可能是他们平时吃得太少的缘故吧！他接过了我的礼物之后连声说：“谢谢，谢谢！”十分有礼貌。没过多旧，我们就成了一对十分要好的朋友了。
夕阳，慢慢地像个大火球一样落了下去。我们真舍不得分开啊！不过那也是没有办法的，走的时候，我叮嘱他一定要好好学习。
虽然，我乘车离开了，不过心还仍然留在那所学校里。
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